พระพุทธ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 240 / 309

…รรมะได้ดี สิ่งอาจตัวเองว่ามีคับขัน กับสถานที่ เลยบวชลูกสาวพระสัมมาสัมพุทธเจ้าไปจำพระองค์ นี้พระองค์ พระพุทธองค์ทรงถามว่าไหวหรือท่านปุณณพระ? ชาวเมืองสนุนปรับปรามเนื่องในแรงโหดมาก ท่านบอกว่าไหว ทรงถามว่าถ้าโดน…

…ง่ายขึ้น เช่น การหาอาหารที่ง่ายดาย ในขณะเดียวกันยังเสนอวิธีการจัดการกับอารมณ์ร้อนใจ โดยการนำธรรมะของพระพุทธเจ้าเข้ามาช่วยทำสมาธิและตั้งสติเพื่อไม่ให้เกิดความโกรธ นอกจากนี้ยังเสนอว่าในที่ทำงานควรหลีกเลี่ยงสถา…

…พิบมาผูก หาปืนมาขยิง ลำบากมากกว่าตาย แต่เราไม่ต้องเสียเวลาไปขวนขวายหาอะไรเลย มีคนช่วยจัดการให้เสร็จ พระพุทธเจ้าจึงตรัสสนฺดาหณํ ให้ไปเมืองชนปัตตะได้ และต่อมาไม่นานท่านก็บรรลุธรรมเป็นพระอรหันต์ ที่จริงพอจับหลั…

…ึ่งหมายถึงการละลายความโกรธที่เหมือนไฟ โดยการประโลมใจให้เย็นลง การยกตัวอย่างเหตุการณ์ในสมัยพุทธกาลที่พระพุทธเจ้าช่วยให้พราหมณ์หญิงปลดปล่อยจากความโกรธได้

…ูร พระไตยภัทร อิฐฺโต, พระอาจารย์ และกลัชาณิมิตร จุติเดช พระประรุพทธ พุทธิโล, พลเอกอาทิตย์- กัลพรรณอ พระพุทธสกดิ์ สุตตินโร, และครอบครัว STEN & GORJY พระภิกษุรุ่น ๒๐, พระภิกษุรุ่น ๒๑ “สำเร็จทุกอย่าง”, พระภิกษุ…

ในเดือนเมษายน มีการรายนามเจ้าภาพอัญเชิญ โดยมีพระเถระและเจ้าภาพต่าง ๆ ที่มีส่วนร่วมในการถวายธรรมทาน รวมทั้งการบูชาธรรมจากพระเมคลคลเทพมุณี พระเทพญาณมหามุณี และพระราชภาวนาจารย์ โดยเฉพาะคุณยายอาจารย์มหารั

…สลานสูตร ว่าด้วยการหลักเร็นเป็นเหตุเกิดปัญญา ๑๓๒ ๑๖. จุฬามังก์สูตร ว่าด้วยการจำแนกธรรม สูตรเล็ก ๑๓๒ พระพุทธสนสุภัต : หมวดปัญญา ๑๓๔ บรรณานุกรม ๑๓๓

เนื้อหาในภาคผนวกนี้กล่าวถึงการบำเพ็ญบารมีของพระพุทธเจ้าและการสร้างปัญญาในอุดมคติ โดยนำเสนอพระสูตรที่สำคัญที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาและความเข้าใจเกี่ยวกับ…

….......................................................... วิทย วิคทเวทย์. ศาสตราจารย์กิตติคุณ ดร., พระพุทธศาสนา ม. ๒

บทความนี้พูดถึงแนวทางการสร้างสติปัญญาที่ก่อให้เกิดปัญญา โดยแบ่งความรู้เป็นสองประเภทคือ ความรู้ที่มีมาแต่กำเนิดและความรู้ที่เกิดจากการศึกษา ซึ่งเน้นความสำคัญของการสะสมประสบการณ์ในการศึกษาความรู้ที่ผ่าน

บัญญาบารมี หนทางการสร้างปัญญา ๑ ๓ ๔ พระพุทธศาสนสุภาษิต : หมวดปัญญา พุทธศาสนสุภาษิต คือ สุภาษิต ที่พระสัมมาสัมพุทธเจ้าวางไว้ ซึ่งมีคุณค่าสูง สา…

บัญญาบารมีนำเสนอพระพุทธศาสนสุภาษิตที่สอนให้เราเริ่มสร้างปัญญาเพื่อนำมาใช้ในการดำเนินชีวิต พระพุทธศาสนาสอนว่าปัญญาเป็นอัญมณี…

…บัณฑิตสถาน พ.ศ. ๒๕๕๒, กรุงเทพฯ, นามมีบัณฑิตพันลิ้มชนส์, ๒๕๕๖ วิทย์ วิทยาวุฒิ, ศาสตราจารย์ภิคุณ ดร., พระพุทธศาสนา ม. ๒, กรุงเทพฯ, อักษรเจริญศึกษา. ๒๕๒๑ สมฤดี บวระมูล, ทศชาดก, กรุงเทพฯ, พิมพ์การ การพิมพ์, ๒๕๕…

…มเวที, ศิลปะการเทศนา, และนิทานที่ใช้ในการเทศนา ซึ่งมีการอ้างอิงถึงบุคคลสำคัญและงานเขียนต่างๆ ในวงการพระพุทธศาสนา รวมถึงผลงานของพระภาวิริยะคุณ, พระมหาอาด และอื่นๆ ที่ส่งเสริมการศึกษาและการเผยแพร่พระพุทธศาสนาใ…

…ป่าสาละวัน : ม.บุญนก 3 องค์ องค์กลาง บรรุพระบรมธาตุ องค์บรรุพระอาจารย์แก้ว อัีจฉาพระอาจารย์เสาร์ 74.พระพุทธสกลสิเมามงคล : หลวงพ่อขาวหรือ หลวงพ่อใหญ่หรือหลวงพ่อดังพญาเย็นอยู่บน เท็อกเขาเสียด วัดเทพพิทักษ์ปุณณ…

บทความนี้นำเสนอข้อมูลเกี่ยวกับวัดและพระพุทธรูปที่สำคัญในประเทศไทย รวมถึงวัดหน้าพระธาตุและวัดป่าสาละวันที่มีพระบรมธาตุ พระพุทธสกลสิเมามงคลตั้งอย…

…หมวด 1 หลักยำประจำใจ 1.ความอดทนความทนทานเป็นตนะ อย่างยิ่ง จะมีเรื่องที่ไม่ได้อย่างใจมาก ต้องอดทน 2.พระพุทธเจ้าทั้งหลายตรัสว่า พระ-นิพพาน เป็นเยี่ยม ตอ้ยา้เป้าหมายในการทำงานเสมอว่า เพื่อความผาสุกสงบเย็นของมน…

ในบทเรียนนี้ พระมาลมะซาย ฐานูโทม ได้นำเสนอหลักธรรมะสำหรับการทำงานเพื่อให้เกิดผลลัพธ์ที่ดีที่สุด เนื้อหามีการแบ่งออกเป็น 3 หมวด 12 ข้อ ซึ่งรวมถึงการยึดมั่นในหลักการ ความอดทน และการทำจิตให้ผ่องแผ้วเพื่อ

อย่าาาาารามัช ไม่สิ่งเสพติด การนัน หรืิ่สิ่งที่ไม่ดีเข้าวัด เพราะวัดคือสถานที่ประกอบบุญพระรัตนตรัย พระพุทธ พระธรรม พระสงฆ์เท่านั้น เป็นที่แสวงบุญ แสวงหาความรู้จากเนื้อบุญ จากอุพพระศาสนา ต้องใช้สถานที่ให้ถูก…

4.2 ทำให้เกิดศรัทธาอึงมั่นในพระรัตนตรัย พร้อมที่จะเป็นทนายแก้ต่างให้กับพระพุทธศาสนา อันจะเป็นกำลังสำคัญในการเผยแผ่การปฏิบัติธรรมที่ถูกต้องให้แพร่หลายไปอย่างกว้างขวาง 4.3 เป็นการส…

เนื้อหาเน้นการสร้างศรัทธาในพระรัตนตรัยและการเป็นทนายในการเผยแผ่พระพุทธศาสนา ซึ่งเป็นพื้นฐานสำคัญในการทำให้การปฏิบัติธรรมแพร่หลายอย่างกว้างขวาง การส่งเสริมการปฏิบัติธรรมจะ…

…ำกัดกาลเวลา นำมาเว่นสัตว์ให้หลุดพ้นจากความทุกข์ ทรมานในวิภพและเข้าสันติสุขอันไพบูลย์ได้อย่างแท้จริง พระพุทธวจนะ คำสอนที่สืบทอดต่อกันมาในรูปขบประธ หรือบันฑิกบนใบลานหรือบน เปลือกไม้ดี ย่อมเป็นเครื่องแสดงความมี…

…ิบัติสมาธิและต้องการอธิบายหลักธรรมที่ถูกต้อง. ข้อมูลทั้งหมดนี้ช่วยเสริมสร้างความเข้าใจในหลักคำสอนของพระพุทธองค์และนำไปสู่การปฏิบัติอย่างถูกต้อง

…รรมทานครั้งนี้ จักก่อให้เกิดคุณประโยชน์แก่การศึกษาและเสริมสร้างสรรค์มาทินมัยภูมิให้ใคร่ต่อการศึกษา พระพุทธศาสนา การศึกษาพระพุทธศาสนาทางวิชาการจึงเจริญรุ่งเรืองสืบไป ลงชื่อ (พระครูวิเทศสุธรรมญาณ วิ.) บรรณาธ…

หนังสือ 'หลักฐานธรรมWithinในคัมภีร์พุทธโธราญ' เล่มที่ 1 ถูกจัดพิมพ์เพื่อนำเสนอข้อมูลเกี่ยวกับพระพุทธศาสนาแก่พระสงฆ์ทั่วประเทศ 30,000 วัด ในวันคุ้มครองโลก 22 เมษายน 2557 การเผยแพร่ผลงานวิจัยนี้สร้างคุณ…

…ักษรศาสตร์ มหาวิทยาลัยศิลปากร เรียนจบ บาสิทธิศึกษา 9 มหาบัณฑิตรวิทยาลัย สำเร็จการศึกษาปริญญาโท สาขา พระพุทธศาสนา โดยทำวิทยานิพนธ์เรื่อง การตรวจชำระและศึกษาคัมภีร์สรณ์ ขณะนี้กำลังศึกษาระดับปริญญาเอก สาขาปรัชญ…

บทความนี้กล่าวถึงความสำเร็จและผลงานของนักวิจัยไทยในด้านพระพุทธศาสนา โดยเฉพาะอย่างยิ่งดร.ชัยสิทธิ์ที่ได้รับทุนการศึกษาจากรัฐบาลญี่ปุ่นและผลงานร่วมเขียนในทางพระพุทธ…

หลักฐานธรรมภายในคัมภีร์บทพรา 1 ฉบับประชาชน พระพุทธศาสนามีอายุยืนยาวมาสองพันกว่าปีแล้ว และชาวพุทธก็เชื่อกันว่า พระศาสนาจะยังคงต่อไปอีกเป็นเวลาช้านาน ธ…

พระพุทธศาสนามีอายุยืนยาวมาสองพันกว่าปี เป็นที่แน่ชัดว่าเพื่อต่อต้านการสูญหายของคำสั่งสอนพระพุทธเจ้านั้น ชาว…

…หรือไม่ก็ เลี่ยงไปใช้คำอื่นๆ ดังนี้ “ศราวายาน” ในความหมายว่า ไม่ใช่มหายานที่ส่งเสริม ชักจูง การ เป็นพระพุทธเจ้า “นิยายกระแสหลัก” (mainstream schools) ในความหมายว่า เป็น นิยายที่เป็นหลัก ก่อนที่จะเเตกสายออกไป…

เนื้อหาครอบคลุมการศึกษาเกี่ยวกับการแยกฝ่ายในพระพุทธศาสนาหลังการสังทานาครั้งแรกและครั้งที่สอง ซึ่งแบ่งออกเป็นสองฝ่ายหลัก ได้แก่ สติรวาดและอาจริยาวาท พร้…

…ับศัพท์สันสกฤต “สติรวา” หมายถึง กลุ่มชาวพุทธที่สืบทอดคำสอนมาจากพระอรหันต์เระ 500 รูป ผู้สื่อคายนาจารพระพุทธวจนะ ภายหลังจากพุทธปรินิพพานเป็นเวลา 3 เดือน อย่างไรก็ดีตามในความหมายนี้วงวิชาการสายพุทธศาสตร์ นิยม…

…กลางหมายถึงกลุ่มชาวพุทธที่สืบทอดคำสอนจากพระอรหันต์ 500 รูป หลังจากพุทธปรินิพพาน ขณะที่ระดับแคบสุดคือพระพุทธศาสนาที่มาปักหลักในศรีลังกาและเอเชียอาคเนย์ มหาสงิฏกะคือกลุ่มนักบวชที่แยกตัวออกจากสติรวา มีตำนานพระพ…

…แสหลัก” (mainstream schools) ในความหมายว่า เป็นนิกายที่เป็นหลักก่อนที่จะแตกสาขาออกไปเป็นมมายนายักษ์ พระพุทธศาสนาก่อนมหายาน (pre-mahayana Buddhism) บ้างและ “พระพุทธศาสนาที่ไม่ใช่มหายาน” (non-mahayana Buddhism…

งานวิจัยนี้สำรวจการแผ่ขยายของศาสนาพุทธจากต้นเค้าของมมายนูนในเอเชียกลางไปยังจีน โดยเน้นที่การแตกกลุ่มของนิกายพุทธศาสนาระหว่างหินยานและมหายาน งานวิจัยจะใช้คำว่า "นิกายหลัก" เพื่อตรวจสอบเหตุการณ์หลังจากก

…้าเพราะเห็นลายจักรที่ฝ่าพระบาท เมื่อได้เข้าเฝ้าในขณะพระองค์ประทับอยู่ใต้ต้นไม้ต้นหนึ่งแล้ว จึงชื่นชมพระพุทธลักษณะและกราบทูลถามว่าพระองค์ตรังเป็นเทวดา คนนรรพ์ ยักษ์ หรือมนุษย์ พระพุทธองค์ตรัสปฏิสถานทั้งหมดว่า…

…กซึ้งต่อคัมภีร์และการปฏิบัติทางศาสนา การศึกษาได้เห็นถึงความสำคัญของกาารสะสมองค์ความรู้ในการเติบโตของพระพุทธศาสนา

…ม่ติดอยู่ในน้ำและโคลนตม นะนั้น ในความเห็นของผู้วิจัย เนื้อหาของพระสูตรนี้บอกย้ำว่า เมื่อครัสรู้แล้วพระพุทธองค์เป็นหนึ่งเดียวกับ "พุทธะ" คือผู้ภายใน และได้ทรงหลุดพ้นจากความยึดถือในกายมนุษย์ว่าเป็น "ตน" หรือ …

เนื้อหาของพระสูตรย้ำว่าเมื่อครัสรู้แล้วพระพุทธองค์เป็นหนึ่งเดียวกับ "พุทธะ" และหลุดพ้นจากความยึดถือในกายมนุษย์ พระองค์เปรียบเสมือนเสื้อผ้าที่ใช้สร…