หน้าหนังสือทั้งหมด

ข้อคิดเกี่ยวกับวิธาธาดก
34
ข้อคิดเกี่ยวกับวิธาธาดก
…งพระเจ้านัฐิ์โกลรพรรษนั้นในตำแหน่งผู้ถวายอรรถธรรมเป็นผู้มองค้อคำไพเราะ เป็นพระมหาธรรมกถปะเล่า ประโลมพระราชา ชาวชมพูทวีปทั้งสิ้น แสดงธรรมแก่มหาชน ด้วยพุทธลีลา (ถ้าเป็นอุปัคค็เป็นอนุศาสนาจารย์ (Chaplain) มาจาก…
…ย์ที่มีการสอนธรรมในสังคม โดยให้เห็นถึงความสำคัญในการวินิจฉัยตัดสินที่เที่ยงตรง นิษย์เป็นที่ยอมรับจากพระราชาและประชาชนในชมพูทวีป คุณธรรมและปัญญาของนิษย์มีความสำคัญในการเผยแพร่ธรรมที่ถูกต้องและเป็นธรรม ในขณะที…
ปัญญาบารมี หาตทางการสร้างปัญญา
68
ปัญญาบารมี หาตทางการสร้างปัญญา
…งรถ มโหสถกุมารวินฉัยอย่างนี้ แม้บ่าวสักเทวราช ก็ยังแพ้ เหตุไพรพระองค์จึงไม่ทรงทราบบรรพูเฉล่า ขอเดชะ พระราชา ตรัสถามเสนกอาจารย์ว่า ควรนำบัณฑิตมาตามรือยัง อาจารย์เสนกะเป็นคน ตระหนี่ได้กล่าว่า ข้าแต่พระราชเจ้า …
บทความนี้สำรวจแนวทางการสร้างปัญญาที่เกิดขึ้นในอดีต โดยเน้นการทดลองและการใช้ปัญญาของบัณฑิตและคำถามที่พระราชาได้ตั้งขึ้นเพื่อค้นหาความรู้ บทสนทนาระหว่างพระราชากับอาจารย์ และการทดสอบความคิดของบัณฑิตในการตอบปัญห…
ปัญญาบารมีและการสร้างปัญญา
74
ปัญญาบารมีและการสร้างปัญญา
…ชาวบ้านปาจีนย่มชมาคม จะยังงงลดให้ลูกได้ อย่างไร บรรด็นรับคำจะทำตามที่สั่งนั้นได้ ก็ได้ทำไปอย่างนั้น พระราชา ทรงสั่งบำบรุงนั้น รัชตามว่า ย้อนปัญหานี้ใครคิด ได้ทรงทราบว่ามไหสต บทนี้ติดต่อกันไปปรน. (โดยสุด คือ …
เนื้อหาเกี่ยวกับการสนทนาและการทดลองของพระราชาเกี่ยวกับความฉลาดของชาวบ้านปาจีนย่มชุมชม ซึ่งเรียกร้องให้มีการคิดค้นวิธีการหุงข้าวภายใต้ข้อกำหนดที่ท…
ปัญญาบารมี: หนทางการสร้างปัญญา
80
ปัญญาบารมี: หนทางการสร้างปัญญา
…ต่งโอสดงด้วย. เออ รูปเปรียบเทียบปัญหา ที่ทดลอง มีประมาณเท่านี้ได้. โบสถไปถึงวารพระราชฐาน ให้ทราบ ทูลพระราชาให้ทรงทราบ. พระราชาทรงสดับว่าโบสถาม ตรัสปฏิสนธิอย่าง อ่อนหวานว่า แนะมันติต เจ้าผู้ร้อนร้อน ตระโมนบุต…
…จเกี่ยวกับการเคารพต่อบิดา การละเว้นจากคำแสดงความโกรธภายในวรรณกรรมไทย มีบทสนทนาระหว่างพระโพธิสัตว์และพระราชาที่เผยให้เห็นถึงปัญญาและความอ่อนหวานในการสื่อสาร. ข้อคิดสำคัญเกิดจากการที่พระโพธิสัตว์ต้องทำความเข้า…
ชีวิตสุดท้ายและเครื่องแบบพระ
107
ชีวิตสุดท้ายและเครื่องแบบพระ
…เพลสุดท้ายของการเวียนว่ายตายเกิดคือพระ อาชีพสุดท้ายของชีวิตในการเวียนว่ายตายเกิดอาชีพพระ คนจน คนรวย พระราชา มาหากษัตริย์ พระเจ้าจักรพรรดิ ตอนสุดท้ายออกบวชหมด สวมเครื่องแบบชุดสุดท้ายในสังสารวัฏที่คืองที่ ไม่ม…
บทความนี้สำรวจถึงภาวะสุดท้ายของการเวียนว่ายตายเกิดที่เกี่ยวข้องกับอาชีพสุดท้ายในชีวิต คือการเป็นพระ โดยอธิบายถึงเครื่องแบบชุดสุดท้ายของพระที่มีความหมายและความสำคัญตามหลักพุทธศาสนา ชุดพระถูกมองว่าเป็นเ
หน้า6
132
ครั้งหนึ่งในชีวิตของลูกผู้ชาย ต้องบวชให้ได้อย่างน้อย ๑ พระราชา
โครงการพัฒนาความรู้เยาวชนที่วัดพระธรรมกาย
170
โครงการพัฒนาความรู้เยาวชนที่วัดพระธรรมกาย
…กวัดปทุมมาอยู่ที่วัดพระธรรมกาย ขณะนั้นยังเป็นศูนย์พุทธจักรปฏิบัติธรรม* และเป็นที่หลวงพ่อทัตตะวาคม ๒ พระราชา การก่อสร้างที่วัดพระธรรมกายถือว่าเสร็จสิ้นจนเกือบจะเข้ามาอยู่ได้แล้ว คุณยายจึงสั่งให้เด็กวัดปลูกกล้…
โครงการนี้เป็นโครงการแรกของวัดพระธรรมกายที่ดำเนินการมาทุกปี ส่งเสริมการศึกษาของเยาวชนตามหลักธรรมคำสอนของพระพุทธเจ้า ส่งผลดีต่อทัศนคติและการปฏิบัติตนของเยาวชน เมื่อปี พ.ศ. ๒๕๑๖ วัดพระธรรมกายได้เริ่มต้น
รายนามเจ้าภาพ ฉบับเดือนมกราคม
136
รายนามเจ้าภาพ ฉบับเดือนมกราคม
…ด • พระศวมนต์ชัย รินยุโร, และทีมบุญพลแก้วฯ และคณะ • พระครูวิมลชัยกิจฯ • พระตะวัน บริษัท มธ.พันธน์ • พระราชา ลำโอโล เจ้าภาพกลุ่มบุญจิตตา • กล่าวโลมบุญทักษ์ • กล่าวกลาคร มณีโภโรจน์ • กล่าวทราย วัชราภรัย • กล่…
ในฉบับเดือนมกราคมนี้ รายชื่อนี้ถูกจัดทำขึ้นเพื่อแสดงความขอบคุณต่อเจ้าภาพที่ได้ร่วมสนับสนุนกิจกรรมการให้ธรรมทานในวัดพระธรรมกาย โดยมีรายชื่อทั้งบุคคลและกลุ่มที่มีส่วนในการสนับสนุน ไม่ว่าจะเป็นพระภิกษุแล
พระบารมีและพระคุณของพระราชา
82
พระบารมีและพระคุณของพระราชา
พระบารมี ล้นฟ้า ทรงพระเจริญ พระราชา มหา บารมี จง สถิตย์ ใน ใจ พระฉายา พระสงฆ์ เป็น มหา วีรบุรุษ พระเกียรติคุณ ทรงเป็น มหา บารมี ไร…
เนื้อหาได้กล่าวถึงพระบารมีและพระคุณของพระราชาที่มีอิทธิพลต่อประชาชนและโลก โดยเน้นความสำคัญของการเคารพ สรรเสริญ และศรัทธาในพระคุณของท่าน ซึ่งยังคง…
พระราชาทูลถามสถานที่เกิดของพระนาง
71
พระราชาทูลถามสถานที่เกิดของพระนาง
พระราชาทูลถามสถานที่พระนางเกิด ทั่วเธออันความโศกเป็นกำลังครอบงำ รับสั่งให้ทำ มาปนกิจพระศรีของนางแล้ว ทรงดำร…
เนื้อหาพูดถึงพระราชาที่ตรัสถามเกี่ยวกับสถานที่เกิดของพระนางเมื่อต้องเผชิญกับความโศกเศร้า การพูดคุยกับพระคราตฎาและเหตุการ…
การพัฒนาจิตใจผ่านความชื่นชม
129
การพัฒนาจิตใจผ่านความชื่นชม
ช่อ นนี้ มีคำ ตอบ D M C พร้อมกัน ราบ ทูล รายงาน เรื่องราว ต่าง ๆ แก่ พระราชา แล้ว ตัว ลูก ก็เกิด ความ รู้สึก ชื่น ชม ชื่นชม และ อยากเป็น เหมือน หมาเด็ก เหล่านี้ บ้าง 5. เมื่…
เนื้อหาเกี่ยวกับการเสริมสร้างจิตใจผ่านความรู้สึกชื่นชมและการเรียนรู้จากชีวิตรอบตัว การเป็นแรงบันดาลใจให้คนอื่นในการดำเนินชีวิตอย่างมีความสุข สามารถเพิ่มพูนกำลังใจและพัฒนาตนเองได้ดียิ่งขึ้น การมีความรู
บุญและความสุขในสังสารวัฏ
29
บุญและความสุขในสังสารวัฏ
…ฏ อันยาวไกล เพราะ "บุญ" นี้แหละอยู่เบื้องหลังความสุข ความสำเร็จทั้งปวง ไม่ว่าจะเป็นเศรษฐี มหาเศรษฐี พระราชา มหากษัตริย์ พระเจ้าจักรพรรดิ แม้กระทั่งจะหมดกิเลส (ิศร) สรัสธรรมเป็นพระสัมมาสัมพุทธเจ้า ได้ ก็ล้วนต…
บทความนี้พูดถึงความสำคัญของบุญในชีวิตที่เป็นสาเหตุของความสุขและความสำเร็จ ซึ่งถือเป็นความจริงที่อยู่เบื้องหลังการเป็นเศรษฐีหรือพระสัมมาสัมพุทธเจ้า การรับรู้และสร้างบุญในปัจจุบันจะนำไปสู่การมีชีวิตที่ด
อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก
4
อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก
…ณาจารย์ (โพธิ) หมายถึง คำกล่าวของพระโพธิสัตว์ (ทั่วไป) หมายถึง คำกล่าวที่มีในบุคคลต่างๆ เช่น เทวดา, พระราชา, พราหมณ์ เป็นต้น
เอกสารนี้นำเสนออุปมาอุปไมยที่คัดลอกจากพระไตรปิฎกที่ถูกจัดเรียงตามหลักมงคลสูตร ๓๘ ประการ เพื่อความสะดวกในการค้นคว้า โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับผู้ที่ต้องการนำไปใช้ในการเขียนบทความ ควรศึกษาที่มาของแต่ละอุปม
อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก
194
อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก
…าเล่นสมทีวีบิเล่นเอาออกในโลกนี้ ลูกชาติตัวเล็กๆ สถานที่ปรับของนั่น ในอากาศย่อม หรืออากาศก็เหลือมมาก พระราชา : ข้าแต่ท่านผู้เจริญ ท่านกล่าวอะไร โอกาสเป็นที่ปรับของนั่นน้อย ที่เหลือมาก พระเณร : มหาพิธรอย่างนั้…
เนื้อหาเกี่ยวกับการเปรียบเทียบความเคารพในพระพุทธเจ้าผ่านการอุปมาอุปไมยหลายรูปแบบ เช่น การเปรียบเทียบพระองค์กับดอกไม้และแสงสว่าง ที่แสดงถึงคุณงามความดี และความบริสุทธิ์ของพระพุทธเจ้า ความหมายทางธรรมที่
บทสนทนาในคาถาชาดก
22
บทสนทนาในคาถาชาดก
…ั้ง 3 เหตุการณ์ในข้างต้น เมื่อนำเปรียบเทียบกับ “คาถาชาดก” แล้วพบว่า เป็นบทสนทนากันระหว่างพุทธวาจาและพระราชา โดยเริ่มจากการถามของพระราชาที่ส่งสัยในการกระทำของพุทธวาจาว่า เหตุใด จึงทอดตัวเป็นสะพานให้วานตัวอื่น…
บทความนี้วิเคราะห์เหตุการณ์ในคาถาชาดกซึ่งเป็นการสนทนาระหว่างพุทธวจนะและพระราชา โดยมี 3 เหตุการณ์หลักคือ ชายยืนถือผ้าคู่, การนั่งสนทนากับลิง, และการถามตอบเกี่ยวกับการทอดตัวเป็นสะพ…
ศึกษาความหมายของ '故城' และประวัติศาสตร์ของพระราชาอิศรา
26
ศึกษาความหมายของ '故城' และประวัติศาสตร์ของพระราชาอิศรา
… นี่คือข้อความที่ได้จากการ OCR ของภาพนี้: ธรรมาธรรม วอสารวิชาการทางพระพุทธศาสนา ฉบับที่ 1 ปี 2559 พระราชา[พระนามวา”“อิศรา” ได้ปกครอง[ชมพูทวีปเป็น]เอกอัตร สร้างเป็นจัักรวรรดิ[อึ่ยิ่งใหญ่]ในขณะนั้นคะสงสมุใหญ…
บทความนี้นำเสนอการศึกษาความหมายของคำว่า 故城 ในบริบทของประวัติศาสตร์จีน โดยเฉพาะเกี่ยวกับพระราชาอิศราและการสร้างราชธานีใหม่ นอกจากนี้ยังมีการเปรียบเทียบคำแปลและแนวคิดต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับเมืองเก่…
ศิลาจารึก Dashe Nawur: การตีความใหม่ของกษัตริย์ Wima Taktu
9
ศิลาจารึก Dashe Nawur: การตีความใหม่ของกษัตริย์ Wima Taktu
…k เป็นภาษา Bactria มีในตอนนั้นก็ไว้ว่า [ปี 279 วันที่ 15 เดือน Gorpaios ราชาแห่งปรวงราชผู้สูงศักดิ์ พระราชา Wima Tak... ผู้ยิ่งใหญ่]16 ในอดีตกักรอจะตีความ [Ooemo] หรือ [Wima] ที่ปรากฏทั้งหมดหมายถึงชื่ิอ Wim…
ศิลาจารึก Dashe Nawur ถูกค้นพบในอัฟกานิสถาน มีข้อความจารึกในอักษร Greek เป็นภาษา Bactria โดยบันทึกเหตุการณ์ในปี 279 ซึ่งเชื่อว่าตรงกับการครองราชย์ของกษัตริย์ Wima Taktu เนื้อหายังอธิบายเกี่ยวกับการตีค
นางสิริมานางผู้บรรลุตรโล
43
นางสิริมานางผู้บรรลุตรโล
พระราชาทรงน้อมรับทำตามที่พระพุทธองค์รับสั่ง แล้วรับสั่งต่อ ให้พวกราชบุตรทำตามพุทธประสงค์ เมื่อร่างของนางสิร…
พระราชาทรงน้อมรับทำตามที่พระพุทธองค์รับสั่ง และรับสั่งให้พวกราชบุตรทำตามพุทธประสงค์เกี่ยวกับนางสิริมาที่ถูก…
การเสด็จมาของพระบรมศาสดาและการยืนยันของนางสิริมา
45
การเสด็จมาของพระบรมศาสดาและการยืนยันของนางสิริมา
…มีแรง สดชื่นเบิกบานขึ้นทันที พระบรมศาสดามาหาภิกษุแวดล้อม ได้ประทับยืนอยู่ส่วนหนึ่ง หมู่ภิกษุนี้ พระราชา และข้าราชบิรพรรุ อุทาสอุบาสิกายืนอยู่เป็นส่วน ๆ กันไป เมื่อพระองค์เสด็จมาแล้ว มองเห็นพร้อมกันหมดใน…
ในเหตุการณ์นี้ พระบรมศาสดาประทับอยู่กับภิกษุและได้ตั้งคำถามว่า หญิงผู้หนึ่งคือใคร โดยมีพระราชามาตอบว่านางสิริมา ซึ่งนำมาซึ่งความสดชื่นและเบิกบานแก่ภิกษุที่ได้ยินคำยืนยันนี้ เป็นเหตุการแห่งความสุ…
ความสงบและความสุขในชีวิต
316
ความสงบและความสุขในชีวิต
…อย่างนั้น เลย ตัวสะพรั่งไปด้วยเสน่ห์ หลวงพ่อเห็นเสน่ห์เท่านั่นชัดเจน แต่ดวงตาท่านสุไล ผิววอลผ่องใส พระราชาองค์นี้สงสัยจึงถามอย่างนั้น พระพุทธเจ้าทรงว่า "เป็นอย่างนั้นมหาบุรณ์ สาวของ พระตกกตเจ้าเป็นผู้ไม่มี…
ในบทสนทนาระหว่างพระราชากับพระพุทธเจ้า พระองค์ทรงสอนว่าความสุขที่แท้จริงไม่ได้มาจากความมั่งคั่งหรือสิ่งอำนวยความสะดวก แต่เกิ…