หน้าหนังสือทั้งหมด

การสร้างบารมีและการปฏิบัติของพระภิกษุ
242
การสร้างบารมีและการปฏิบัติของพระภิกษุ
…อยูเบาหลักในการปฏิบัติที่พระภิกษุ พึ่งควรปฏิบัติต่อมาุตุมหรอสตรีเพศ ตาม หลักที่พระพุทธองค์ทรงตรัสกับพระอานนท์ ซึ่งจำเป็นต้องศึกษาเอาไว้ เพราะเรายังไม่ชนะ พุทธามาร คือ ๑.การที่ภิกษุไม่มองดูสตรีเพศเลยนั้น เป็นก…
เนื้อหานี้พูดถึงการสร้างบารมีและการปฏิบัติตนของพระภิกษุในแต่ละชาติ โดยเน้นข้อผิดพลาดที่เกิดขึ้นในอดีตและการเตือนสติในการปฏิบัติต่อสตรีเพศตามหลักคำสอนของพระพุทธองค์ที่สำคัญ เช่น การมองและการสนทนากับสตร
การทะเลาะกันของพระภิกษุที่วัดโมลีฯตราม
78
การทะเลาะกันของพระภิกษุที่วัดโมลีฯตราม
…กห้องน้ำไม่ได้ว่ากัน พระวินัยธรเข้าไปหลังเท่านั้น พอครูวาเมืองเห็นพระสัมมาสัมพุทธเจ้าหายไป ก็ปลอบถามพระอานนท์จึงรู้ว่าพระองค์ครงปลิดตัว ไป เพราะพระ ๒ กลุ่มนี้ละกันไม่อ ยอม เลยบอกว่า พระสัมมาสัมพุทธเจ้ากลับมา จ…
…ัญญัติว่าห้องน้ำต้องเสร็จเรียบร้อย แต่ก็ยังเกิดเหตุการณ์ที่พระภิกษุทะเลาะกันขึ้นมายิ่งกว่าเดิม เมื่อพระอานนท์ได้ทราบว่าพระสัมมาสัมพุทธเจ้าปลิดตัวไป จึงเป็นแรงกระตุ้นให้การทะเลาะนั้นเข้มข้นขึ้น ซึ่งแสดงให้เห็นถ…
ความหมายของธรรมกายและอานนท์
146
ความหมายของธรรมกายและอานนท์
ในลำดับนั้นเอง พระอานนท์ผู้เปี่ยมด้วยมหากรุณาอันเป็นคุณธรรมในพรหมวิหาร 4 ก็รับอาราธนาที่จะบันทึสีหนาทถ่ายทอดพระธรรมคำสอน150 …
ในพระสูตรนี้ พระอานนท์ได้กล่าวถึงธรรมกายที่ไม่สูญสลายและสำคัญในพระพุทธศาสนา โดยเน้นว่าธรรมกายอยู่ในโลกตลอดกาล และเทวดาและม…
ความสำคัญของกัลยาณมิตรในพระพุทธศาสนา
80
ความสำคัญของกัลยาณมิตรในพระพุทธศาสนา
…มิตรเป็นทั้งหมดของพระมงจรรย์" สวัสดีครับ! นักเรียนโรงเรียนอนุบาลฝันในฝันวิทยาทั่วโลก ครั้งหนึ่งพระอานนท์ท่านปลิววิว เพื่อไปเจริญความเพียรท่านก็ได้ กัลยาณมิตรคือครั้งหนึ่งของพระมงจรรย์ แต่นั่นไม่แน่ใจ เมื่…
บทความนี้พูดถึงความสำคัญของกัลยาณมิตรในพระพุทธศาสนา โดยยกตัวอย่างการสนทนาระหว่างพระอานนท์และพระสัมมาสัมพุทธเจ้า ความมีอยู่ของกัลยาณมิตรเป็นพื้นฐานชั้นดีในการพัฒนาจิตใจและการเจริญธรรม ทั้งยั…
ธรรมะเพื่อประชาชน
21
ธรรมะเพื่อประชาชน
Dhamma TIME ธรรมะเพื่อประชาชน พระอานนท์พุทธอุษา พระธรรมเทวดาโดย: พระเทพญาณมหามุนี พระอานนท์พุทธอุษา พวกเราทั้งหลายเกิดมาได้อัตรภาพเป็นมนุษ…
ผู้ที่เกิดมาในอัตรภาพมนุษย์มีโอกาสในการสร้างบุญและฝึกฝนใจเพื่อนำไปสู่มรรคผลนิพพาน แม้การสร้างบารมีในโลกนี้จะมีอุปสรรค แต่การได้เกิดเป็นมนุษย์ถือเป็นบุญลาภที่ยิ่งใหญ่ เมื่อเราสามารถสร้างบุญได้ เราจะได้
การสร้างบารมีและบุญในพระพุทธศาสนา
23
การสร้างบารมีและบุญในพระพุทธศาสนา
…นก็อธิษฐานจิตว่า ขอให้ได้เป็นปฏิรูปาของพระสมมาสมบัติเจ้า และในขณะสุด ท้าย ท่านก็ สมปรารถนา ได้มาเป็นพระอานนท์พุทธอุปถัมภ์ แล้ว ยังได้รับตำแหน่งให้เป็นพุทธอุปถัมภ์อีก ท่านทำหน้าที่ของท่านได้อย่างสมบูรณ์ กระทั่ง…
…รมี โดยเฉพาะผ่านพระจุฑามง ที่ตั้งใจทำทานและทำความดีตลอดอายุขัย ผลจากการสร้างบุญนี้ช่วยให้ท่านได้เป็นพระอานนท์และได้รับตำแหน่งพุทธอุปถัมภ์อย่างสมบูรณ์ ชี้ให้เห็นว่า 'บุญ' เป็นสิ่งสำคัญที่นำไปสู่ความสำเร็จในชีวิ…
การสืบทอดพระธรรมและวินัยในพระพุทธศาสนา
41
การสืบทอดพระธรรมและวินัยในพระพุทธศาสนา
"ก่อนเสด็จดับขันธ์ปรินิพพาน พระสัมมาสัมพุทธเจ้ารับสั่งกับ พระอานนท์พุทธอุปปาตว่า ดูก่อนอานนท์ ธรรมและวินัยที่เราแสดงแล้ว บัญญัติแล้วแก่เธอทั้งหลาย หลังจากเราส่งดับไป ก…
เนื้อหานี้กล่าวถึงคำสั่งสอนของพระสัมมาสัมพุทธเจ้าต่อพระอานนท์ก่อนเสด็จดับขันธ์ว่าพระธรรมและวินัยจะเป็นศาสดาแทนพระองค์ในอนาคต ให้นำไปสู่การบันทึกไว้ในพระไตรปิฎก. …
วีธีชาดก: นิทธชาดก ตอนที่ ๒
33
วีธีชาดก: นิทธชาดก ตอนที่ ๒
…ะโมคล국าลในบัดนี้ ท้าวสักกะเทวราชในกาลนั้น ได้เป็นพระอนุรุทธในบัดนี้ พระอัครโภคราชในกาลนั้น ได้เป็นพระอานนท์ในบัดนี้ ปุณณกัณฑ์ในกาลนั้น ได้เป็นพระฉันทะในบัดนี้ ม้ามโนมัยสินธรในกาลนั้น ได้เป็นพระยามังกรในบัด…
ตอนที่ ๒ ของนิทธชาดก สื่อถึงวิธีชาดกซึ่งมีการดำเนินเรื่องราวของบัณฑิตจากอดีตและการกลับชาติมาเกิดของตัวละครต่างๆ ในเรื่อง เช่น พระเจ้า, พระนาง, และพระอัครราช ตามภูมิของพระพุทธศาสนา ที่นำเสนอความสัมพันธ
บัญญาบารมี หนทางการสร้างปัญญา
48
บัญญาบารมี หนทางการสร้างปัญญา
บัญญาบารมี หนทางการสร้างปัญญา 5 8 ประชุมชาดก พระเจ้าบัญชุฒโกรพยานในครั้งนั้น ได้มาเป็นพระอานนท์ สุจริตพรมณ์ ได้มาเป็นพระอนุรุทธะ วิสุทธพรมณ์ ได้มาเป็นพระอริยกัสสะ ภัทรภาการกุมาร ได้มาเป็นพระโมคัล…
บัญญาบารมีเกี่ยวกับการสร้างปัญญาในพระโพธิสตว์ โดยมีการพูดถึงพระอานนท์ พระอนุรุทธะ และตัวละครอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องในสัมภวชาดก การรักษาศีลและใจเป็นองค์ประกอบที่ช่วยให้จิตไม…
เสนาะชาดก - นิทานชาดก ตอนที่ ๒
121
เสนาะชาดก - นิทานชาดก ตอนที่ ๒
…รงประชุมชาดกไว้ ในที่สุดแห่งสัจธรรม คนจำนวนมากได้ทำให้แจ้ง ซึ่งโสตปติผล พระมหาในครั้งนั้น ได้แก่ พระอานนท์ในบัดนี้ รุกขเทวดา ได้แก่ พระสรัปดตรู บริษัท ได้แก่ พุทธบริษัท ส่วนเสนาบันฑิต ได้แก่ เราตาดวาสนะนี้แ…
ในนิทานชาดกตอนที่ ๒ เสนาะชาดก พระโพธิสัตว์ได้มีการจัดการให้พราหมณ์รับอาชญาและให้คำสั่งสอนประชาชน โดยแสดงธรรมและสั่งสมปัญญาบารมีอย่างแท้จริง พระศาสดาได้ประจักษ์สัจธรรมในบทนี้ มีการนำไปสู่ความเข้าใจของป
หลักฐานธรรมภายในคัมภีร์พุทธโบราณ 1
145
หลักฐานธรรมภายในคัมภีร์พุทธโบราณ 1
…พระโอพิสัตว์เป็นจำนวนโฏฐ์ พระพรหม ท้าวสักกะ และท้าวจตุโลกบาล เหล่าเทวดาในมหาสมาคมนั้นได้กล่าวอาราธนาพระอานนท์ให้เมตตานำเอาธรรมของพระตถาคตมาแสดงต่ออย่างสมบูรณ์เพื่อไม่ให้สูญหายจากโลกนี้ ก่อนหน้าการอาราธนานั้นพร…
…นอเกี่ยวกับพระสูตรในพุทธศาสนา โดยเฉพาะในพระสูตรที่สื่อถึงความเข้าใจธรรมจากพระพุทธเจ้าและการอธิบายของพระอานนท์ ซึ่งมีความสำคัญทางศาสนาจากการพูดคุยกับพราหมณ์รวมถึงการแสดงถึงธรรมกายที่ยังคงอยู่แม้ร่างกายจะสลายไป …
ดวงญาณและวิชชาธรรมกายในคัมภีร์อุตรารักษา
220
ดวงญาณและวิชชาธรรมกายในคัมภีร์อุตรารักษา
…ี่ถูกบันทึกไว้ในพระไตรปิฎกบาลี แต่อย่างใด ในปัจฉิมพุทธปทาน พระสัมมาสัมพูตรเจ้าตรัสอย่างชัดเจนกับ พระอานนท์ว่า ลักษณะสำคัญประการหนึ่งของพระปัจเจกพุทธเจ้าทั้งหลาย คือทรงมีธรรมกายมาก ดังพระบาลีนี้ว่า มหนตุรม…
บทความนี้สำรวจความสัมพันธ์ระหว่างดวงญาณของธรรมกายและอริยสัจ 4 ตามคำสอนในคัมภีร์อุตรารักษา โดยชี้ให้เห็นว่าหลักฐานวิชชาธรรมกายไม่มีความคลาดเคลื่อนจากพระไตรปิฎกบาลี และเน้นย้ำถึงความสำคัญของธรรมกายที่สอ
ความหมายและการพัฒนาของบันฑิตพงพระพุทธศาสนา
81
ความหมายและการพัฒนาของบันฑิตพงพระพุทธศาสนา
…ังเมื่อครั้งพระบรมศาสดาสั่งทรงพระนมซึมซับถากกมกันในที่ประชุม มีพระอุบาสี เป็นผู้ตอบแก้พระวินัย และมีพระอานนท์เป็นผู้ตอบแก้พระธรรม เมื่อได้ดิวากที่ประชุมแล้ว จึง ให้พระภิกษุอรหันต์ทั้งหมวดร่วมสวดพร้อมกันเพื่อทร…
บันฑิตพงพระพุทธศาสนาหมายถึงบุคคลผู้มีความรู้และประพฤติปฏิบัติตามหลักธรรมคำสอนของพระพุทธเจ้า ต้นตอของการศึกษานั้นเริ่มต้นจากการสังคายนาหลังพระพุทธปรินิพพาน 3 เดือน ซึ่งมีพระมหากัสสปะเป็นประธาน ในการสัง
พระพุทธบัญชาให้แต่งจีวร
31
พระพุทธบัญชาให้แต่งจีวร
…้านกว้าง ค้นระหว่าง ด้วยคณะน่า﹣สังเกตเชื่อมกันเหมือนทางสี่แพร่ง ตามที่ซืงคณะน่า ตัดผ่านกันหรือไม่" พระอานนท์ก็ราบทูลว่า "เห็น พระพุทธเจ้าข้า" พระผู้มีพระภาคเจ้าตรัสถามว่า "เธอสามารถแต่งจิ้วของภิษุททั้งหลายให้…
เนื้อหาเกี่ยวกับพระพุทธเจ้าที่ประทับอยู่ในพระนครราชคฤห์ และการเสด็จไปทักขิณาฯ โดยมีการสนทนากับพระอานนท์เกี่ยวกับการแต่งจีวรให้มีรูปร่างเหมือนนาฏของชาวคฬ ซึ่งแสดงถึงความสำคัญของการปฏิบัติตามคำสอนของพระพุท…
พระอภิธรรมและการทำจิวสำหรับกฐินในพระพุทธศาสนา
32
พระอภิธรรมและการทำจิวสำหรับกฐินในพระพุทธศาสนา
เมื่อพระผู้มีพระภาคประทับอยู่ ณ ทักษิณคีรีชนบทตามพระพุทธภูมิแล้ว เสด็จกลับมาพระนครชฏิลอีกครั้งนั้นพระอานนท์แต่งจิวสำหรับกฐินหลายรูป แล้วเข้าไปเฝ้าพระผู้มีพระภาคเจ้าได้ตรัสถามว่า “ขอพระองค์โปรดทอดพระเนตรจิวที…
เมื่อพระผู้มีพระภาคประทับอยู่ ณ ทักษิณคีรีชนบท พระอานนท์เสนอจิวหลายรูปให้พระองค์ได้ทรงเห็น การสนทนาเผยให้เห็นถึงความรู้และความสามารถของพระอานนท์ในด้านการทำผ…
ความสำคัญของชุดผ้ากาสาวพัสตร์
49
ความสำคัญของชุดผ้ากาสาวพัสตร์
…ุดนี้ไม่ใช่ชุดธรรมดาเป็นชุดสำหรับผู้มีบุญมารวมใส่ แล้วดูการออกแบบจีวรที่เราห่ม พระพุทธเจ้ารับสั่งให้พระอานนท์ออกแบบ ถอดแบบจากค้นนา เป็นช่องๆ เนื่องจากผ้ในสมัยก่อนหายาก เวล่าผ้าขาดช่องไหนจะได้นำผ้าผีนเล็กๆ มาปะ…
ชุดผ้ากาสาวพัสตร์คือเครื่องหมายของผู้ที่มีบุญและบารมี การมีโอกาสสวมใส่ชุดนี้เป็นสิ่งที่มีคุณค่าเพราะแสดงถึงการบรรลุธรรม สีทองของชุดเป็นสัญลักษณ์ของความบริสุทธิ์และบุญกุศลที่สะสมมานับพันนับชาติ การออกแ
ความสำคัญของชุดพระอานนท์ในการปฏิบัติธรรม
108
ความสำคัญของชุดพระอานนท์ในการปฏิบัติธรรม
ผู้ออกแบบคือพระอานนท์ เป็นชุดที่จัดเสร็จเรียบร้อยแล้ว เพราะผู้เป็นคนจัด และไม่ใช่ว่าไปเจอสี่น้อยโคนไม้ หยิบ เอามาหม ก็ไม…
ชุดพระอานนท์เป็นเครื่องแบบที่ออกแบบโดยพระอานนท์ ซึ่งมีพิธีกรรมในการจัดทำและสืบทอดมายาวนานกว่า 2,000 ปี ชุดนี้สื่…
ความสำคัญของอุรุอีในพระพุทธศาสนา
31
ความสำคัญของอุรุอีในพระพุทธศาสนา
…บต่อความวุ่นวายได้ พระองค์จึงไม่อนุญาตในเบื้องต้น พระนางก็ยังคงแสดงความตั้งใจจริงอย่างยาวด แล้วขอให้พระอานนท์ที่เป็นทุพ-อุรุอีช่วยทูลขอพระพุทธเจ้าด้วย สุดท้ายพระพุทธเจ้าก็อนุญาตโดยให้คุ้งธรรม 8 ประการ เช่นว่า …
…้า เมื่อได้รับการปฏิเสธในเบื้องต้นเนื่องจากความกังวลเกี่ยวกับความปลอดภัยของผู้หญิง พระนางจึงได้ขอให้พระอานนท์ช่วยทูลขอพระพุทธเจ้า สุดท้ายพระพุทธเจ้าได้อนุญาตให้มีการบวชผู้หญิงในลักษณะที่มีเงื่อนไข โดยเฉพาะอย่า…
หลักฐานธรรมภายในคัมภีร์พุทธโบราณ 1 ฉบับวิชาการ
508
หลักฐานธรรมภายในคัมภีร์พุทธโบราณ 1 ฉบับวิชาการ
… มีคำว่าไว้ในพระไตรปิฎกด้วยเช่นกัน เช่น ในทุกสูตร ปัญจกนาบาตอุคตตรุนาย130 พระภิญญูปหนึ่งเข้ามาสอบถามพระอานนท์ถึงเหตุที่พระพุทธองค์ทรงพระอาพระเทพวรณพระเทวทัตว่า “พระเทวทัตจะต้องเกิดในบายตนรก ดำรงอยู่ (ในนรกนั้น…
บทความนี้ศึกษาหลักฐานธรรมจากคัมภีร์พุทธโบราณ เพื่อทำความเข้าใจถึงเหตุการณ์ที่นำไปสู่การกระทำที่ดีและชั่วในชีวิตมนุษย์ รวมถึงการมองเห็นบุญและบาปจากมุมมองจิตใจ โดยอ้างอิงถึงพระไตรปิฎกและคำสอนของพระพุทธอ
พระศาสนาและการเผยแพร่ของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า
35
พระศาสนาและการเผยแพร่ของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า
…ี่จะห้ามสรรเสริญพระมงคลมิพาบัญชีและได้รับบรรลุพระอรหัตในที่สุด (ม.อ. 3/347/241) ในบางครั้ง ยังทรงให้พระอานนท์เรียกประชุมสงในยามค่ำคืนเพื่อทรงแสดงธรรมปลดเปลื้องภิกษุผู่ใหญ่จากอคุษวิตกและให้บรรลุพระอรหัตได้ทันเว…
พระสัมมาสัมพุทธเจ้าและพระสงฆ์สาวกได้ใช้เวลาในการเผยแพร่พระศาสนาอย่างขยันขันแข็ง ไม่หวั่นต่อความยากลำบาก โดยเสด็จไปโปรดโยมและช่วยให้ผู้ที่มุ่งหวังบรรลุธรรมได้ พระพุทธองค์ได้ประชุมสงในยามค่ำคืนเพื่อให้พ