ยศ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 205 / 13

…รย์ในครั้งที่ 22 นี้ได้รับเกียรติจาก ฯพณฯ พันตำรวจโท ดร.ทักษิณ ชินวัตร นายกรัฐมนตรี ได้มอบโล่เกียรติยศ ให้กับผู้ที่ได้รับรางวัลชนะเลิศระดับ ครูอาจารย์ อีกทั้ง ฯพณฯ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ ก็ได้ม…

โครงการตอบปัญหาธรรมะทางก้าวหน้าในปีที่ 22 และ 23 ได้รับการสนับสนุนจากรัฐบาลและให้รางวัลแก่ครูอาจารย์และเยาวชนที่มีความสามารถในด้านธรรมะ โดยมีการจัดสอบในหลายระดับและมอบเงินรางวัลรวมเป็นจำนวนมาก เพื่อเป

…2 และ ในปีนี้ก็อีกเช่นเดียวกันทางองค์กรต่างประเทศทางด้านการศึกษาและการศาสนาก็ได้มอบโล่รางวัล เกียรติยศจำนวน 18 โล่ ให้กับเยาวชนที่ผ่านเข้ารอบชิงชนะเลิศในแต่ละประเภทอีกด้วยเช่นเดียวกัน โครงการตอบปัญหาธรร…

…กรรมที่จัดขึ้นเพื่อส่งเสริมการศึกษาธรรมะในระดับประถมถึงมัธยม พร้อมทั้งมอบทุนการศึกษาและรางวัลเกียรติยศ โดยมีการจัดสอบและใช้หนังสือมงคลชีวิตฉบับเฉพาะต่างๆ เพื่อสนับสนุนการเรียนรู้ของเยาวชน ซึ่งรวมถึงความ…

…้นทาง “สากล” ซึ่งในปีนี้ได้มีองค์กร นานาชาติซึ่งเห็นความสำคัญของการพัฒนาเยาวชนได้มอบโล่รางวัลเกียรติยศจำนวน 15 โล่มาให้เพื่อเป็น ขวัญและกำลังใจให้กับเยาวชนที่ผ่านเข้ารอบชิงชนะเลิศในแต่ละประเภทอีกด้วย โค…

โครงการทางก้าวหน้าในปีนี้ได้มอบโล่รางวัลเกียรติยศจากองค์กรนานาชาติให้กับเยาวชนเพื่อเป็นแรงจูงใจ มีการเพิ่มระดับการสอบใหม่ รวมถึงรางวัลทุนการศึกษาในหล…

…ุทธศาสตร์มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ มหาวิทยาลัยรามคำแหง สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ประสานมิตร และวิทยาลัยเทคโนโลยีและอาชีวศึกษา วิทยาเขตเทคนิคกรุงเทพฯ การจัดงานนิทรรศกา…

งานนิทรรศการ 'ทางก้าวหน้า' จัดขึ้นโดยชมรมพุทธศาสตร์จากหลากหลายมหาวิทยาลัย มีวัตถุประสงค์เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้หลักธรรมในพระพุทธศาสนา โดยมีการใช้ภาพการ์ตูนในการอธิบายและการฝึกสมาธิสำหรับนักศึกษาและปร

…งมหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย โครงการประกวดแต่งหนังสือ ธรรมะเรื่องหัวใจพระพุทธศาสนา โครงการค่ายศีลธรรมของท่านปัญญานันทภิกขุ โครงการปลูกฝัง ศีลธรรมแก่วัยรุ่นด้วยการปฏิบัติกัมมัฏฐานของวัดอัมพวัน จัง…

บทความนี้กล่าวถึงกิจกรรมเชิงกัลยาณมิตรที่มุ่งสร้างเสริมศีลธรรมให้แก่เยาวชนในประเทศไทยผ่านการจัดนิทรรศการและโครงการต่างๆ โดยเฉพาะสุขุมทางศีลธรรมที่เน้นการตอบปัญหาธรรมะ. โครงการ 'ทางก้าวหน้า' ถือเป็นหนึ

…รพัฒนาตนเองเพื่อทำหน้าที่กัลยาณมิตรเชิงปฏิบัติการ การทำหน้าที่กัลยาณมิตรต้องเริ่มต้นจากตัวเองก่อน โดยศึกษาตนเองมีจุดเด่นหรือจุดด้อย เพื่อปรับปรุงเปลี่ยนแปลงพัฒนาตัวเองให้สมบูรณ์ขึ้น มีข้อแนะนำเพื่อการพั…

การทำหน้าที่กัลยาณมิตรต้องเริ่มต้นจากการพัฒนาตนเองโดยศึกษาจุดเด่นและจุดด้อย เพื่อปรับปรุงความคิดและอารมณ์ให้สมดุล รวมถึงฝึกฝนทักษะ การเป็นแบบอย่างที่ดี แล…

…นประสบการณ์ตรงที่จะสามารถนำมาประยุกต์ 3. การทำหน้าที่กัลยาณมิตรที่ถูกต้องจะต้องเริ่มจากตัวเองก่อน โดยศึกษาเพื่อการปรับปรุงตนเอง เช่น มีจุดเด่นจุดด้อย ข้อบกพร่องอย่างไร เพื่อจะมาปรับปรุงทั้งความคิด อารมณ…

แนวคิดการทำหน้าที่กัลยาณมิตรเน้นการเป็นต้นแบบ ความสำคัญของการทำงานเป็นทีม และการศึกษาหาความรู้ที่เกี่ยวข้อง เพื่อสร้างสันติสุขในสังคม ผู้ทำหน้าที่กัลยาณมิตรควรปรับตัวและพัฒนาอย่างต่อเนื่อง รวมถึงการศึ

…รรม พระสงฆ์ การละเมิดคำสาบานจักนำอันตรายมาให้ ชาวบ้านคนหนึ่งกล่าวว่า “ลุงสาบานต่อหน้าพระพุทธรูป จะทรยศคำสาบานได้อย่างไร? และในกลุ่มพระสงฆ์ยิ่งเป็นกลุ่มที่ตระหนักในเรื่องนี้มากที่สุด บทที่ 7 การ ทำหน้าที…

พระราชภาวนาวิสุทธิ์ให้ความสำคัญกับการติดตามและประเมินผลในการจัดกิจกรรมงดบุหรี่ เช่น การจัดกิจกรรมเทเหล้าเผาบุหรี่ ที่มีผู้เข้าร่วมมากมาย การปรับรูปแบบกิจกรรมให้เข้ากับวัฒนธรรมของกลุ่มต่างๆ และการสร้าง

…ให้บรรลุเป้าหมาย บรรลุวิสัยทัศน์นั้นๆ และเรามักจะได้ยินว่า องค์กรทางศาสนาอันเป็น องค์กรที่อยู่ได้ด้วยศรัทธาของประชาชนนั้น ซึ่งนอกจากจะไม่แสวงหาผลกำไรแล้ว ยังไม่ค่อยรู้จักการนำ เอาวิทยาการบริหารสมัยใหม่ม…

เนื้อหาเกี่ยวกับการทำหน้าที่กัลยาณมิตรในองค์กรศาสนา โดยเน้นการบูรณาการความรู้จากหลายศาสตร์เพื่อนำไปสู่การทำงานอย่างยั่งยืน การพัฒนาภาพลักษณ์ขององค์กร และการเผชิญกับภัยคุกคามภายนอก การปร…

…ี่เป็นคุณ ไม่เกิดโทษ และอกุศล ให้มี กุศลธรรมงอกงาม อกุศลธรรมให้สูญสิ้นไป 2. ศีลภาวนา คือ การเจริญด้วยศีล พัฒนาความประพฤติให้ตั้งอยู่ในระเบียบวินัย ไม่เบียดเบียน หรือก่อความเดือดร้อน เสียหาย อยู่ร่วมกับผ…

บทความนี้กล่าวถึงการพัฒนาจริยธรรมและการทำหน้าที่กัลยาณมิตรตามหลักธรรมของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า โดยเน้นที่ภาวนา 4 ได้แก่ กายภาวนา ศีลภาวนา จิตตภาวนา และปัญญาภาวนา นอกจากนี้ยังมีการบูรณาการความรู้ทางการบริ

…นเอง จนกลายเป็นทักษะที่ทำให้สามารถทำหน้าที่กัลยาณมิตรได้อย่างมีประสิทธิภาพ แต่กระนั้น ยังต้อง จากหลายศาสตร์หลายแขนงที่เหมาะสมกับกาลสมัย มาใช้ในการ ทำหน้าที่กัลยาณมิตรอีกด้วย ซึ่งในที่นี้ก็คือ การทำหน้าท…

บทที่ 7 ของหนังสือพูดถึงการทำหน้าที่กัลยาณมิตรเชิงบูรณาการ ซึ่งหมายถึงความมุ่งหวังในการเป็นประโยชน์ให้กับตนเองและผู้อื่น โดยไม่หวังผลตอบแทนเป็นเงินหรือรางวัล แต่คือการสร้างบารมีและอานิสงส์ในการดำเนินช

…ารมหาเถรสมาคม เปิดวีทีอาร์ โทษภัยของสุราต่อสังคมไทย 15 นาที รับประทานอาหารว่าง การแสดงละครในเครือข่ายศูนย์พัฒนาคุณธรรม เสวนา “งดเหล้าเข้าพรรษา 3 ปีแห่งการพลิกสังคมไทย” ผู้ร่วมเสวนา ขึ้นบนเวที ประกอบด้วย…

การสัมมนา “งดเหล้าเข้าพรรษา 3 ปีแห่งการพลิกสังคมไทย” จัดขึ้นเมื่อวันที่ 11 กรกฎาคม 2548 ณ โรงแรมรามาการ์เด้น กรุงเทพฯ โดยมีการประเมินผลจากผู้เข้าร่วมเกี่ยวกับวัตถุประสงค์และความเหมาะสมของสถานที่ โดยมี

…ดใส มาตลอด ตั้งแต่ยังเป็นนักเรียนโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา มีผลการเรียนดีจนกระทั่งสามารถสอบเข้าคณะ แพทยศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ได้ พอสำเร็จการศึกษาแล้วก็ได้ศึกษาต่อแพทย์เฉพาะทางด้าน * นำมาจากวารสาร…

บทนี้ว่าด้วยการทำหน้าที่กัลยาณมิตรระหว่างบุคคล อาทิเช่น เพื่อนต่อเพื่อนและคุณครูกับนักเรียน กล่าวถึงความสำคัญของจิตใจที่เต็มเปี่ยมด้วยเมตตาและการให้โดยไม่หวังสิ่งตอบแทน. มีกรณีศึกษาของแพทย์หญิงที่พบจุ

…ญ ของการไปเป็นกัลยาณมิตรให้กับชาวโลกนั้นก็คือ การไปให้กำลังใจและยกระดับจิตใจของชาวโลก ให้สูงขึ้น ด้วยศีลธรรม ดังนั้น ทั้งฝ่ายผู้ไปทำหน้าที่กัลยาณมิตร และฝ่ายผู้จะได้รับการเป็นกัลยาณมิตร ต่างจะต้อง ก่อให…

บทที่ 4 เน้นความสำคัญของการเป็นกัลยาณมิตรทางจิตใจ ซึ่งจำเป็นต้องมีความรู้และการควบคุมจิตใจเพื่อพัฒนาตนเองและช่วยให้กำลังใจผู้อื่น การทำหน้าที่กัลยาณมิตรต้องมาจากจิตใจที่ผ่องใสและเข้าใจว่าใจมีความสำคัญ

…ชื่นชมพระโพธิสัตว์ว่าเป็น บัณฑิตมีปัญญามาก เข้าใจแม้กระทั่งอัธยาศัยของสัตว์เดียรัจฉานจึงได้พระราชทานยศใหญ่ให้แก่พระโพธิสัตว์ - อรรถกถาขุททกนิกาย ชาดก, มหลามุขชาดก, มก. เล่ม 55 หน้า 301-303. บ ท ที่ 8 ป …

เรื่องราวเกี่ยวกับช้างมหลามุขที่เคยเป็นช้างดีจนมีโจรกลุ่มหนึ่งมาปรึกษาหารือใกล้ๆ โรงช้าง ทำให้ช้างเข้าใจผิดว่าเป็นการสอนให้เป็นโจร เมื่อพระโพธิสัตว์ทราบเหตุการณ์ จึงนิมนต์สมณพราหมณ์ให้สอนธรรมะแก่ช้างส

…1. อิทธิปาฏิหาริย์ การสอนด้วยการใช้ความสามารถพิเศษ เพื่อปราบคนร้ายๆ ที่ไม่ยอมรับคำ สอนง่ายๆ ให้สิ้นพยศ เช่น ทรงแสดงอิทธิปาฏิหาริย์ให้อุรุเวลกัสสปะและบริวาร แสดงฤทธิ์ปราบนาค ยักษ์ เป็นต้น 2. อาเทสนาปาฏิห…

ในพระพุทธศาสนา มีการจำแนกผู้เรียนออกเป็น 4 ประเภทตามความเข้าใจและบทบาทที่ต้องใช้ในการเรียนรู้ ซึ่งรวมถึงประเภทปัญญาอ่อนและผู้ที่มีความเห็นผิดอย่างรุนแรง นอกจากนี้พระพุทธเจ้ายังใช้วิธีการสอนที่เรียกว่า

…์และนิพพาน การสอนไม่ได้มุ่งเรื่องลาภสักการะหรือชื่อเสียงเหมือนครูในโลกยุคปัจจุบัน แต่สอนเพื่อมุ่งช่วยศิษย์ให้พ้นจากความทุกข์ ไม่หวังผลสิ่งใดตอบแทน ไม่ต้องการความร่ำรวย เพราะ พระองค์ทรงข้ามพ้นความจนและคว…

บทนี้เน้นถึงพระสัมมาสัมพุทธเจ้าในฐานะกัลยาณมิตรที่ยอดเยี่ยม พระองค์ทรงมีคุณสมบัติที่สำคัญในการสอนเพื่อช่วยเหลือชาวโลกพ้นจากทุกข์ โดยไม่หวังผลตอบแทน พระพุทธเจ้าใช้หลักการสอนที่เข้าใจง่าย ทำให้ผู้คนเกิด

…เป็นเรื่องที่น่าทึ่ง ที่ในกลางดวงบุญนั้น มีสมบัติ ทั้งหลาย ทั้งรูปสมบัติ ทรัพย์สมบัติ คุณสมบัติ ลาภ ยศ สรรเสริญ สุข มรรคผลนิพพาน คือมีสมบัติ ทั้งที่เป็นโลกิยทรัพย์ และอริยทรัพย์ซ้อนอยู่ในกลางดวงบุญนั้น …

บทความนี้กล่าวถึงบุญนิธิที่เป็นขุมทรัพย์แห่งอิทธิพลและความสุขในชีวิต ซึ่งอธิบายถึงว่ายิ่งสั่งสมบุญมากเท่าไร ก็ยิ่งจะทำให้ประสบความสำเร็จในด้านต่างๆ ไม่ว่าจะเป็นทรัพย์สมบัติหรือคุณสมบัติ นอกจากนี้ยังอธ

ฐานะ 5 ประการ คือ อายุ วรรณะ สุข ยศ และเปี่ยมด้วยโภคะ ย่อมบันเทิงใจในสวรรค์ในปรโลกดังนี้ฯ ในลักษณะกัลยาณมิตรนั้นบุคคลมีศรัทธาสมบัติย่อม…

ฐานะ 5 ประการที่ประกอบด้วยอายุ วรรณะ สุข ยศ และโภคะนั้นทำให้ผู้มีศีลมีความสำเร็จในปรโลก อานิสงส์ของศีลสมบัติมีการพูดถึงถึง 5 ประการ ได้แก่ ความ…

…วิต มีเพื่อนก็อยากได้ เพื่อนแท้ มิตรแท้ไม่ต้องการมิตรเทียม กัลยาณมิตรในอุดมคติคือ เป็นผู้ถึงพร้อมด้วยศรัทธา ศีล สุตะ จาคะ วิริยะ สติ สมาธิและปัญญา ดวงจันทร์ปราศจากมลทิน โคจรไปในอากาศ ย่อมสว่างกว่าหมู่ดา…

ผู้เจริญอุเบกขาได้ผลดีในการลดอารมณ์เชิงลบ และการพิจารณาธรรม 5 ประการช่วยให้ผู้คนมีสติตระหนักถึงธรรมชาติของการมีชีวิต เช่น ความแก่ ความเจ็บ และความตาย ทำให้เกิดการเรียนรู้และการทำความดี ในขณะเดียวกัน ก