หน้าหนังสือทั้งหมด

การศึกษาเปรียบเทียบรูปแบบของพัฒนาจิตของกรมสุขภาพ 5 สายในสังคมไทย
48
การศึกษาเปรียบเทียบรูปแบบของพัฒนาจิตของกรมสุขภาพ 5 สายในสังคมไทย
…s of Mind Development of Five Meditation Lineages in Thai Society บรรานุกรม 1. คำภิรณ์ มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย. พระไตรปิฎกภาษาบาลีฉบับมหาจุฬาฯ- แตฺปุaga 2500. กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพมหาจุฬาลงกรณราช- วิทยาลัย, …
บทความนี้สำรวจและวิเคราะห์รูปแบบการพัฒนาจิตใน 5 สายการเจริญสมาธิในสังคมไทย โดยมีการอ้างอิงจากพระไตรปิฎกและหนังสือเกี่ยวกับการฝึกปฏิบัติที่สำคัญ เช่น แนะแนวทางการปฏิบัติวิปัสสนาและพุทธธรรม ฉบับปรับขยาย
งานบุญกฐิบาทร้าข้าวสารอาหารแห้ง จังหวัดปทุมธานี
59
งานบุญกฐิบาทร้าข้าวสารอาหารแห้ง จังหวัดปทุมธานี
…วิบาสนาจารย์แห่งประเทศไทย ระหว่างวันที่ ๕-๙ ธันวาคม พ.ศ. ๒๕๖๐ ณ อาคารวิบาสนาฯมหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย อำเภอวังน้อย จังหวัดพระนครศรีอยุธยา โดยมีอาจารย์รัตนามา นานบุณากา นายสมาคมเปรียญธรรม ๙ ประโยค (สป ๙…
ศูนย์การค้าตลาดรังสิตร่วมกับชาวรังสิตจัดงานบุญกฐิบาทร้าข้าวสารอาหารแห้งเพื่อถวายเป็นสังฆทานแดนคณะสงฆ์ ๙ วัด ๑๐๘ รูป ต่อเนื่องเป็นปีที่ ๑๔ เพื่อสืบอายุพระพุทธศาสนาและเสริมสิริมงคลในเทศกาลส่งท้ายปีเก่าแ
โครงการแสดงนิทรรศการและภาพยนตร์สามมิติ ณ วัดพระธรรมกาย
52
โครงการแสดงนิทรรศการและภาพยนตร์สามมิติ ณ วัดพระธรรมกาย
…ู้แทนคณะครุศาสตร์ ชั้นปีที่ ๕ สาขาวิชาสังคมศึกษาและสาขาวิชาการสอนภาษาอังกฤษ มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณ์ราชวิทยาลัย (มจร.) นำโดยพระอนันต์ชัย อภิภูโณ หัวหน้าโครงการจิตอาสาพัฒนา "แบ่งปันยิ้ม" ได้มาตรรับถวายสิ่งของจากเ…
…่อส่งเสริมการรักษาศีล ๕ และความสมานฉันท์ในชุมชน รวมถึงกิจกรรมจิตอาสาพัฒนาจากมหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณ์ราชวิทยาลัย โดยมีการรับถวายสิ่งของจากศิษยานุศิษย์ทั่วโลก
การประชุมสัมมนาโครงการวัดประชารัฐ สร้างสุข
40
การประชุมสัมมนาโครงการวัดประชารัฐ สร้างสุข
…งการฯ เมื่อวันอังคารที่ ๒๖ กุมภาพันธ์ พ.ศ. ๒๕๖๒ ณ อาคารหอประชุม มวก. ๔๘ พรษา มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย อำเภวังน้อย จังหวัดพระนครศรีอยุธยา โดยภายในประชุมได้รับความเมตตามาจากพระเดชพระคุณพระพรหมมุนี กรรมกา…
ข่าวสารจากคณะศิษย์ยานุศิษย์วัดพระธรรมกาย เรื่องการจัดการประชุมสัมมนาเพื่อขับเคลื่อนโครงการวัดประชารัฐ สร้างสุข โดยมีพระเทพรัตนสุธีเป็นประธานคณะอนุกรรมการโครงการฯ และได้รับความเมตตาจากพระพรหมมุนีเป็นปร
โครงการตอบปัญหาธรรมะ 'ทางก้าวหน้า'
33
โครงการตอบปัญหาธรรมะ 'ทางก้าวหน้า'
…า" ครั้งแรก จัดพร้อมกับนิทรรศการ "ทางก้าวหน้า" เมื่อเดือนพฤศจิกายน พ.ศ. ๒๔๕๕ โดยนิสิตนักศึกษามหามกุฏราชวิทยาลัย ฯ สถาบัน ณ ศาลาพระเกี้ยว จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย และเนื่องด้วยเห็นความสำคัญของธรรมะ "มนต์ชีวิต ๑๘ ประ…
…งการตอบปัญหาธรรมะ 'ทางก้าวหน้า' จัดขึ้นครั้งแรกในเดือนพฤศจิกายน พ.ศ. ๒๔๕๕ โดยนิสิตนักศึกษาจากมหามกุฏราชวิทยาลัย ณ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย เพื่อส่งเสริมความรู้และการปฏิบัติธรรมในชีวิตประจำวัน โดยมีการจัดสอบใน ๘ โรง…
วัดพระธรรมกายมอบเครื่องอุปโภคบริโภคและรับเกียรติบัตร
43
วัดพระธรรมกายมอบเครื่องอุปโภคบริโภคและรับเกียรติบัตร
…่ ๑๓ พฤษภาคม พ.ศ. ๒๕۶๖ ที่ศูนย์ควบคุมและป้องกันการระบาดของเชื้อไวรัสโควิด-๑๙ มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย มีพี่มอบเครื่องอุปโภคบริโภคแด่พระภิกษุ-สามเณร และประชาชนที่ได้รับผลกระทบจากการระบาดของเชื้อไวรัสโคว…
… พฤษภาคม พ.ศ. 2566 วัดพระธรรมกายได้มอบเครื่องอุปโภคบริโภคและรับเกียรติบัตรจากมหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย ในฐานะองค์กรสนับสนุนศูนย์ควบคุมและป้องกันโควิด-19 เพื่อช่วยเหลือพระภิกษุ-สามเณรและประชาชนที่ได้รับผ…
เสวนา หัวใจพระพุทธศาสนา วัด ประชา รัฐ สร้างสุข
41
เสวนา หัวใจพระพุทธศาสนา วัด ประชา รัฐ สร้างสุข
… ๒๕๖๖ ณ พิพิธภัณฑ์อธิษฐานวัฒนธรรมเฉลิมพระเกียรติ ต. ปท. ร. ๘๐ พระอาแล้วมหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย จ. นครปฐม พระเดชพระคุณพระธรรมรัตนวราภรณ์ เจ้าคณะจังหวัดปทุมธานี และประธานคณะอนุกรรมการโครงการวั…
เมื่อวันที่ 6 กุมภาพันธ์ 2566 มีงานเสวนาหัวข้อ “หัวใจพระพุทธศาสนา วัด ประชา รัฐ สร้างสุข” ณ พิพิธภัณฑ์อธิษฐานวัฒนธรรมเฉลิมพระเกียรติ โดยพระธรรมรัตนวราภรณ์ เจ้าคณะจังหวัดปทุมธานี ได้ร่วมเสวนากับคุณสุทธ
ความไม่ลงรอยกันในสังคายนาแรกของพระธรรมวินัย
59
ความไม่ลงรอยกันในสังคายนาแรกของพระธรรมวินัย
…๙/๙๗/๐๖๙/๐๑๙/๙๓๙ Taisho Tripitaka - ธรรมปุณณาเล่ม ๒๒ หน้า ๒๓๘ ข้อ ฎีกา ๙๐๙ - มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย
บทความนี้นำเสนอความไม่ลงรอยกันในการบันทึกของพระรฐนาและคณะสงฆ์บางกลุ่มหลังการสังคายนาครั้งแรก โดยลำดับการสนทนาในคัมภีร์นิยามต่าง ๆ จะถูกวิเคราะห์ถึงความเห็นที่แตกต่างซึ่งอาจนำไปสู่ความขัดแย้งในพระธรรมว
การศึกษาบริบทแบบบูรณาการของกรอบฐาน 5 สายในสังคมไทย
4
การศึกษาบริบทแบบบูรณาการของกรอบฐาน 5 สายในสังคมไทย
…ดูชูจินนิยเนื่อง “รูปแบบการพัฒนาจิตของสำนักกรรณฐิปในสังคมไทย” บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย 2562 โดยบทความนี้ได้นำเสนอเฉพาะเกี่ยวกับประเด็นการเปรียบเทียบของกรอบฐาน 5 สาย
…ห้นักปฏิบัติพัฒนาจิตของตนให้มีประสิทธิภาพสูงขึ้นได้ในอนาคต ทั้งนี้คณาจารย์จากมหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัยได้มีส่วนในการศึกษาเพื่อเผยแพร่ความรู้ดังกล่าว.
การบรรยายให้ความรู้แก่นิสิตปริญญาเอกที่ปทุมธานี
52
การบรรยายให้ความรู้แก่นิสิตปริญญาเอกที่ปทุมธานี
… ประชา รัฐ สร้างสุข (ส่วนกลาง) ฝ่ายสาธารณุปกรณ์ของมหาเจรสมาคม และอาจารย์พิเศษมหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย บรรยายหัวข้อ “การสร้างสัปปายะสวัสดีด้วยหลักธรรม และเครื่องมือ ๕ ส.ค. ขบเคลื่อนด้วยโครงการวัด ประชา …
…ครื่องมือ ๕ ส.ค. ซึ่งประกอบด้วยอาจารย์และนิสิตจากสาขาวิชาการจัดการเชิงพุทธของมหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัยในกิจกรรมเพื่อเสริมหลักสูตรศึกษาดูงานภายในประเทศ โดยมีการนำเสนอโครงการวัด ประชารัฐ สร้างสุขเพื่อพัฒน…
อ้างอิงคู่มือธรรมะ
363
อ้างอิงคู่มือธรรมะ
…้นท์, ๒๕๕๕. [2] ธรรมทายาท. ธรรมภายในคัมภีร์รับรอง. กรุงเทพฯ : กราฟิออาร์ติสต์ติ้ง, ๒๕๔๓. [ฃ] มหามกุฏราชวิทยาลัย. พระไตรปิฎก : พระสูตรและอรรถกาแปล. พ.ศ. ๒๕๒๘. [ฉ] พระสูตรต้นปัญญา ที่นิพนธ์ ปฏิจจสมุปบาท อัดคำบรรยา…
เอกสารนี้รวบรวมอ้างอิงคู่มือและพระสูตรจากแหล่งศึกษาอย่างมูลนิธิธรรมกายและมหามกุฏราชวิทยาลัย โดยนำเสนอข้อมูลเกี่ยวกับพระไตรปิฎกและการปฏิบัติธรรม, คู่มือสมาธิและแนวทางการศึกษาเพื่อเข้าถึงความเข…
อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก
4
อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก
…ช (โพธิ) มก. ๕๙/๒๑๑ หมายถึง คัมภีร์ธุมิยา ชาดก คำกล่าวของพระโพธิสัตว์จากหนังสือพระไตรปิฎกฉบับมหามกุฏราชวิทยาลัย เล่มที่ ๕๙ หน้า ๒๑๑ 2. อักษรย่อ (พุทธ) หมายถึง พระดำรัสของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า (ปัจเจก) หมายถึง พระ…
เอกสารนี้นำเสนออุปมาอุปไมยที่คัดลอกจากพระไตรปิฎกที่ถูกจัดเรียงตามหลักมงคลสูตร ๓๘ ประการ เพื่อความสะดวกในการค้นคว้า โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับผู้ที่ต้องการนำไปใช้ในการเขียนบทความ ควรศึกษาที่มาของแต่ละอุปม
อุปมาอุปไมยจากพระใตรปิฎก
346
อุปมาอุปไมยจากพระใตรปิฎก
๙๕ อุปมาอุปไมยจากพระใตรปิฎก บรรธานุกรม มหามกุฎราชวิทยาลัย. ๒๕๒๕ พระวินัยและอรรถกาแปล. กรุงเทพฯมหานคร : โรงพิมพ์มหามกุฏราชวิทยาลัย มหามกุฎราชวิทยาลัย. ๒๕๒๕ พ…
…ศาสนา พร้อมด้วยการอ้างอิงจากหนังสือที่เกี่ยวข้องอื่นๆ เช่น พจนานุกรมพุทธศาสตร และงานพิมพ์จากมหามกุฎราชวิทยาลัยและอื่นๆ เพื่อให้เข้าใจอย่างลึกซึ้งยิ่งขึ้น และสามารถนำหลักคิดไปใช้ในชีวิตประจำวันได้.
จาริกเสาแปดเหลี่ยมในชัยนาท
6
จาริกเสาแปดเหลี่ยมในชัยนาท
…้าที่ฝ่ายวิชาการกองโบราณคดีได้เดินทางไปตรวจสอบโบราณวัตถุซึ่งพบใน 2 คุณาจารย์มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย, วรรณะดีบำลี (กรุงเทพมหานคร: มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย, 2550), 47-59.
จาริกเสาแปดเหลี่ยมในชัยนาทเป็นโบราณวัตถุที่มีอายุถึงพุทธศตวรรษที่ 12 ซึ่งมีความสำคัญในการบันทึกอรรถกถาที่แสดงความสัมพันธ์ทางพระพุทธศาสนาระหว่างไทยและศรีลังกา โบราณวัตถุนี้ถูกค้นพบประกอบด้วยชิ้นส่วนจาก
ธรรมธารา: วรรควิชา ทางชะตาพระพุทธศาสนา ปีที่ 6
13
ธรรมธารา: วรรควิชา ทางชะตาพระพุทธศาสนา ปีที่ 6
…ยสมจติ ทุกขสงฺคิโต ทุกขนิโรฺโส ทุกขนิธโรคามินิ ปฏิรูปา อิริยสมจติ9 9 คณาจารย์มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย, วรรณะดีบาวัล, 61-62. 10 อภิ ธิ. 35/144/127 (บาลี)
เนื้อหาของบทความนี้เสนอข้อมูลเกี่ยวกับธรรมธาราและการวิเคราะห์งานเขียนของพระพุทธโมษายที่สร้างขึ้นในศรีลังกาในปี พ.ศ. 956 โดยอิงจากคัมภีร์อรรถถถาและอธิบายผ่านคัมภีร์สัมโมหิวโหนท ที่ประกอบด้วย 18 หมวดตาม
ธรรมธารา: การศึกษาทางพระพุทธศาสนากับโบราณคดี
21
ธรรมธารา: การศึกษาทางพระพุทธศาสนากับโบราณคดี
…ดำรงธรรมวรวดี (กรุงเทพมหานคร: สำนักพิมพ์สมาพันธ์, 2553), 149-160. 23 คณาจารย์มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย, วรรณคดีบดี, 135.
บทความนี้เจาะลึกเกี่ยวกับจารึกที่มีความสำคัญในประวัติศาสตร์พระพุทธศาสนา ตั้งแต่จารึกเสาปดเหลี่ยมชัยนาทจนถึงการติดต่อของวรรณกรรมในศรีลังกาและประเทศไทย ซึ่งแสดงให้เห็นถึงการมีปฏิสัมพันธ์ทางศาสนาในภูมิภา
นทรภูมิในไตรภูมิ-พระมาลัย
41
นทรภูมิในไตรภูมิ-พระมาลัย
…: A text significantly related to Buddhist scripture บรรณานุกรม • ภาษาไทย 1. คัมภีร์ มหาจุฬาลงกรณ์ราชวิทยาลัย. พระไตรปิฎก ภาษาไทย ฉบับมหาจุฬาลงกรณ์ราชวิทยาลัย. กรุงเทพฯ: อมรินทร์พรินติ้งแอนด์พับลิชชิ่ง., 2549.…
…ิฎกและสิ่งที่ส่งเสริมความเข้าใจในปรัชญาและวรรณกรรมในพุทธศาสนา ข้อมูลที่มีการอ้างอิง จากมหาจุฬาลงกรณ์ราชวิทยาลัยและกรมศิลปากร แสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงและวิวัฒนาการของความรู้ในทางพุทธศาสนา รวมถึงการที่คัมภีร์เ…
หน้า18
24
เสกียร โพธินันท. 2543 ประวัติศาสตร์พระพุทธศาสนา. พิมพ์ครั้งที่ 4. กรุงเทพฯ: มหามกุฏราชวิทยาลัย. 2544 ประวัติศาสตร์พระพุทธศาสนา. พิมพ์ครั้งที่ 4. กรุงเทพฯ: บริษัทสร้างสรรค์อุดมสัตว์ จำกัด
การตั้งครรภ์ในพระพุทธศาสนาและวิทยาศาสตร์สมัยใหม่
6
การตั้งครรภ์ในพระพุทธศาสนาและวิทยาศาสตร์สมัยใหม่
…ไทย.มจร) ² พระมหาหรรษา ธนมนฺโท, พระพุทธศาสนากับวิทยาการสมัยใหม่ (กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย, 2557), 41-49.
บทความนี้สำรวจแนวคิดเกี่ยวกับการตั้งครรภ์จากมุมมองของพระพุทธศาสนาและการเปรียบเทียบกับวิทยาศาสตร์สมัยใหม่ โดยเฉพาะการตั้งครรภ์ที่ไม่อาศัยเพศหรือการตั้งครรภ์สุทธิ การวิเคราะห์นี้มีวัตถุประสงค์เพื่อนำเสน
การตั้งครรภ์สุขภาพในพระพุทธศาสนาและวิทยาศาสตร์
27
การตั้งครรภ์สุขภาพในพระพุทธศาสนาและวิทยาศาสตร์
…งครรภ์แบบไม่อื้ออึง) ในพระพุทธศาสนาและวิทยาศาสตร์ 55 บรรถานุกรม • ภาษาไทย 1. คัมภีร์ มหาจุฬาลงกรณ์ราชวิทยาลัย. พระไตรปิฎกภาษาไทย ฉบับมหาจุฬาลงกรณ์ราชวิทยาลัย. กรุงเทพมหานคระ : โรงพิมพมหาจุฬาลงกรณ์ราชวิทยาลัย. …
การตั้งครรภ์สุขภาพเป็นเรื่องที่สำคัญในการดูแลทั้งแม่และทารก ซึ่งในพระพุทธศาสนาได้เสนอแนวทางและข้อคิดที่ช่วยเสริมความเข้าใจในกระบวนการนี้ พร้อมทั้งความรู้จากวิทยาศาสตร์ที่ให้ข้อมูลทางการแพทย์ปัจจุบัน ใ