รูปแบบ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 110 / 13

ประโยค - อภิธัมมัตถสังคหบาลี และอภิธัมมัตถวิภาวีนีฎีกา - หน้าที่ 176 [ตทาลัมพนะมีในกามาวจร ในคำว่า กามาวจร ฯ เปฯ อิจฺฉนฺติ นี้ ท่านกล่าวความไว้ เฉพาะดังนี้ว่า ท่านอาจารย์ทั้งหลาย ย่อมปรารถนาตทารมณ์นั่

…ธัมมัตถสังคหบาลีและความสัมพันธ์ระหว่างจิตอันเกิดจากกรรม รวมถึงการที่กามตัณหามีผลต่อการกำเนิดของจิตในรูปแบบต่าง ๆ เช่น รูปาวจรและอรูปาวจร ไม่ว่าจะเป็นการยกตัวอย่างเช่น เด็กที่พยายามออกไปจากบ้าน โดยมีเอกลักษณ…

ประโยค - อภิธัมมัตถสังคหบาลี และอภิธัมมัตถวิภาวีนีฎีกา - หน้าที่ 169 ไม่ใช่กิริยาชวนะตั้งมั่น เพราะเกิดด้วยสันดานที่ต่างกัน อธิบายว่า และ ผลทั้ง ๓ เบื้องต่ำ ย่อมสำเร็จได้ในวิถีสมาบัติ ฯ บทว่า สุขปุญญม

…วามนี้อธิบายเกี่ยวกับอภิธัมมัตถสังคหบาลีและอภิธัมมัตถวิภาวีนีฎีกา โดยเน้นไปที่การเกิดของกิริยาชวนะในรูปแบบต่าง ๆ และวิเคราะห์ผลทั้ง ๓ ที่เกิดในวิถีสมาบัติ เช่น สุขปุญญมหา อัปปนา ของกิริยาชวนะที่สัมพันธ์กับจ…

ประโยค - อภิธัมมัตถสังคหบาลี และอภิธัมมัตถวิภาวีนีฎีกา - หน้าที่ 112 ชวนะเป็นกิจ ฯ จิต ๑๑ คือ มหาวิบาก ๘ และสันติรณจิต ๓ มีตทา ลัมพนะเป็นกิจ ฯ ก็บรรดาจิต ๑๑ เหล่านั้น สันตีรณจิตที่สหรคตด้วย อุเบกขา ๒

…ะบวนการทางจิตวิญญาณ พระผู้มีพระภาคทรงประกาศเกี่ยวกับองค์ประกอบของจิตที่มีกิจมากมายรวมถึงการแสดงจิตในรูปแบบต่าง ๆ เพื่อการศึกษาและเข้าใจลึกซึ้งยิ่งขึ้น

ประโยค - อภิธัมมัตถสังคหบาลี และอภิธัมมัตถวิภาวินีฎีกา - หน้าที่ 89 [ถนะและมิทธะ ความท้อแท้ ชื่อว่าถีนะ ฯ ภาวะแห่งจิตที่ดิ่งลงด้วยอำนาจความ ไม่ขะมักเขม้นและความจมลง ชื่อว่านะ ฯ ความเซาซึม ชื่อว่ามิทธะ

ในบทนี้ได้กล่าวถึงความเข้าใจในถนะและมิทธะ โดยอธิบายถึงสภาวะจิตที่ท้อแท้หรือไม่ขะมักเขม้นในรูปแบบต่าง ๆ และการมีอุปกรณ์ที่ไม่พร้อมสำหรับการทำงาน ความแตกต่างระหว่างถีนะและมิทธะถูกชี้แจงอย่างละเอียด …

ประโยค - อภิธัมมัตถสังคหบาลี และอภิธัมมัตถวิภาวินีฎีกา - หน้าที่ 86 เป็นไปด้วยอำนาจการสละทานวัตถุ (สิ่งของที่จะให้) มีความต้องการ ด้วยมานวัตถุที่จะพึงสละนั้นทีเดียว เหมือนนายขมังธนูมีความต้องการ จับลู

บทความนี้กล่าวถึงรูปแบบต่างๆ ของเจตสิกในอภิธัมมาซึ่งรวมไปถึงเจตสิกที่เป็นโสภณและอโสภณ โดยแสดงให้เห็นถึงอำนาจในการสร้างสิ่งท…

ประโยค - อภิธัมมัตถสังคหบาลี และอภิธัมมัตถวิภาวีนีฎีกา - หน้าที่ 54 เหตุนั้น ท่านอาจารย์ทั้งหลายจึงกล่าวว่า "อุเบกขา ท่านกล่าวว่าสุขเหมือนกัน เพราะมี ความเป็นไปสงบ"ฯ ก็ความพิเศษแห่งฌานนั้น ด้วยสามารถแ

…หลักการทางอภิธรรมเพื่อแสดงให้เห็นถึงความสำคัญและความแตกต่างที่ชัดเจน ในการบรรลุธรรมและการใช้สมาธิในรูปแบบต่าง ๆ โดยเฉพาะในศาสนาพุทธ การทำความเข้าใจนี้จะช่วยให้มีความรู้ลึกซึ้งต่อการปฏิบัติและความเข้าใจในทา…

ประโยค - อภิธัมมัตถสังคหบาลี และอภิธัมมัตถวิภาวีนีฎีกา - หน้าที่ 43 ถึงความทุกข์มีทุกข์ในอบายเป็นต้น และจากจิตที่ชื่อว่าอเหตุกะ เพราะ ไม่มีการสัมประโยคกับเหตุ มีประมาณ ๕๓ ด้วยสามารถแห่งกามา- วจรจริต ๒

…ทุกข์ที่เกี่ยวข้องกับจิต โดยเฉพาะอย่างยิ่งจิตที่ไม่มีสัมฤทธิ์กับเหตุ สรุปถึงการแบ่งประเภทจิตเป็นหลายรูปแบบ พร้อมทั้งการวิเคราะห์เกี่ยวกับกามาวจรจิต และกุศลจิต การที่จิตประกอบด้วยโสมนัสว่าด้วยการมีศรัทธาและก…

ประโยค - อภิธมฺมตฺถสงฺคหปาลียา สห อภิธรรมมภาวิภาวินีนาม อภิธมฺมตฺถสังคหฎีกา - หน้าที่ 265 อภิธมฺมตฺถวิภาวินี หน้าที่ 266 วิชานนาย ปน อตีเต สตฺตทิวเสสุ อนาคเต สตฺตทิวเสสุ จ ปวตฺติ ปริตตาที่สุ ยงกิญจิ ต

…ทางเดินในชีวิต รวมทั้งการพิจารณาถึงพัฒนาการทางจิตใจและการควบคุมอารมณ์เพื่อให้เกิดการพัฒนาที่ดีขึ้นในรูปแบบต่างๆ โดยไม่ลืมที่จะสอบถามและวิเคราะห์แนวคิดลึกซึ้งเกี่ยวกับปรากฏการณ์ทางจิตใจที่มีต่อสภาพแวดล้อมที่…

ประโยค - อภิธมฺมตฺถสงฺคหปาลียา สห อภิธรรมมภาวิภาวินีนาม อภิธมฺมตฺถสังคหฎีกา - หน้าที่ 259 อภิธมฺมตฺถวิภาวินี หน้าที่ 260 อิฏฐานิฏฐมชฺฌตฺตาการปปวตฺติลกฺขณา อุเปกขา ฯ อปปมาณสตฺตารมฺมณฑิตา อปปมญญา ฯ อุตฺ

…คราะห์ปัจจัยต่างๆ ที่ส่งผลต่อจิตใจ และการนำไปสู่การพัฒนาจิตอย่างลึกซึ้ง ผ่านการปฏิบัติธรรมในหลากหลายรูปแบบ ข้อมูลในบทความเหมาะสำหรับผู้ที่สนใจในพุทธศาสนาและการศึกษาอภิธรรมอย่างแท้จริง ทำให้ได้เรียนรู้ถึงคุณ…

ประโยค - อภิธมฺมตฺถสงฺคหปาลียา สห อภิธรรมมภาวิภาวินีนาม อภิธมฺมตฺถสังคหฎีกา - หน้าที่ 253 อภิธมฺมตฺถวิภาวินี หน้าที่ 254 สมภาราณ์ อุปกรณานิ สนฺนิเวสาการ์ รจนาวิสิฏฐ์” ติต สณฺฐานาทีอาการ ฯ รถสกฎาฬิกาติ

…ิภาวินี การสนใจสภาวะทางจิตและอธิบายถึงอาการของจิตต่าง ๆ ในการพัฒนาตนเองและการสร้างสรรค์จิต ว่ามีหลายรูปแบบที่จำเป็นต้องเรียนรู้ทั้งในเชิงทฤษฎีและการปฏิบัติ เช่น นิรุตติและภาวนา จะช่วยให้เกิดความเข้าใจที่ลึก…

ประโยค - อภิธมฺมตฺถสงฺคหปาลียา สห อภิธรรมมภาวิภาวินีนาม อภิธมฺมตฺถสังคหฎีกา - หน้าที่ 214 สตฺตมปริจเฉทวณฺณนา หน้าที่ 215 สตฺตมปริจเฉทวณฺณนา สลกฺขณา จินตนาทิลกฺขณา” จิตตเจตสิกนิบุผนุนรูปนิพฺพาน- วเสน ท

…บต่างๆ ที่เกี่ยวข้องในบริบทของพระพุทธศาสนา รวมทั้งการอธิบายถึงประเภทของสภาวะและการจัดกลุ่มของธัมม์ในรูปแบบต่างๆ เพื่อเสริมสร้างความเข้าใจที่ดีขึ้นในด้านอภิธรรมศึกษาภายในพระพุทธศาสนา อธิบายถึงการจำแนกประเภทข…

ประโยค - อภิธมฺมตฺถสงฺคหปาลียา สห อภิธรรมมภาวิภาวินีนาม อภิธมฺมตฺถสังคหฎีกา - หน้าที่ 206 ฉฎฐปริจเฉทวณฺณนา หน้าที่ 207 ฉพพีสติยา ชาครณจิตฺเตสุ ปวตฺตมาเนส ฯ ตทา ปน องคานิ อุทธฏทธฏาน" ยถาปวดตอิริยาบถภาเ

เนื้อหาเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถสงฺคหปาลียาในแง่มุมต่างๆของการวิเคราะห์อิริยาบถ วิญญาณ และการก่อรูปแบบทางจิต ทั้งในเรื่องของกิจกรรมและความเข้าใจในอ วิญญาณและอิริยาบถที่เกี่ยวข้องกับการสร้างประสบการณ์ทาง…

ประโยค - อภิธมฺมตฺถสงฺคหปาลียา สห อภิธรรมมาตุวิภาวินีนาม อภิธมฺมตฺถสงฺคหฎีกา - หน้าที่ 199 อภิธมฺมตฺถวิภาวินี หน้าที่ 200 อตฺโถ ๆ ตตฺถ ปฏิสนธิโต ปฏฐาย ยาว จกฺขวาทีน์ ทสกาน อุปปตฺติ เอาถนฺตเร รูปปปาโท

…านของรูปและจิตในฐานะที่เป็นศาสตร์อันลึกซึ้ง นอกจากนี้ยังมีการอธิบายถึงแนวคิดที่เกี่ยวข้องกับการเกิด รูปแบบต่าง ๆ และการวิเคราะห์ทางอภิธรรมอย่างละเอียด โดยมีการกล่าวถึงลักษณะของรูปในการอธิบายและการจำแนกประเภ…

ประโยค - อภิธมฺมตฺถสงฺคหปาลียา สห อภิธรรมมภาวิภาวินีนาม อภิธมฺมตฺถสังคหฎีกา - หน้าที่ 179 อภิธมฺมตฺถวิภาวินี หน้าที่ 180 สเหตุกุปปตฺติทสฺสนฺตฺถ์ เหตุกกฎเมน" ทุเหตุกุปปตฺติ เอว อุทธฏา น อเหตุกุปปตฺติ เ

…ให้ผู้อ่านเข้าใจถึงความสัมพันธ์และกลไกของกรรมและผลของกรรมทั้งหกประเภทผ่านการสนทนาเชิงวิชาการ ที่มาในรูปแบบของข้อความทางพระพุทธศาสนา โดยไม่เชื่อมโยงกับแหล่งข้อมูลอื่นนอกจาก dmc.tv

ประโยค - อภิธมฺมตฺถสงฺคหปาลียา สห อภิธรรมมาตวิภาวินีนาม อภิธมฺมตฺถสังคหฎีกา - หน้าที่ 17 อภิธมฺมตฺถวิภาวินี หน้าที่ 176 ภาวนาย ปหาตพฺพา อุทธจจสหคโต จิตตุปปาโทติ ฯ ตสฺมา ทสฺสเนน ปหาตพเพเสวว อวจน์ อิมสฺ

…ภาวนาและกรรมมีความเชื่อมโยงกันอย่างไร ความสำคัญของการตั้งสติขณะปฏิบัติ และวิธีการที่จะทำให้เข้าใจถึงรูปแบบของเจตนาที่อาจเกิดขึ้นจากการกระทำ โดยมุ่งหมายที่จะให้เรียนรู้ธรรมชาติของใจเพื่อที่จะสามารถพัฒนาและทำ…

ประโยค - อภิธมฺมตฺถสงฺคหปาลียา สห อภิธรรมมภาวิภาวินีนาม อภิธมฺมตฺถสังคหฎีกา - หน้าที่ 154 จตุตถปริจเฉทวณฺณนา หน้าที่ 155 ยการหนฺติ ตติภวานุรูป ติติบุคคลานุรูปญฺจ ฯ สพฺพตฺถาปีติ อาทินา ฆานวิญญาณาทีนมปิ

…ติ รวมถึงความเข้าใจเกี่ยวกับการเกิดและการดับของรูปและนามในระดับต่างๆ พระอภิธรรมเสนอตั้งแต่การจัดแบ่งรูปแบบของจิตใจจนถึงการมีสติในการเรียนรู้และปฏิบัติ การศึกษานี้เน้นความสำคัญของการพัฒนารูปและนามเพื่อการบรร…

ประโยค - อภิธมฺมตฺถสงฺคหปาลียา สห อภิธรรมมาตวิภาวินีนาม อภิธมฺมตฺถสังคหฎีกา - หน้าที่ 141 อภิธมฺมตฺถวิภาวินี หน้าที่ 142 มโนทวาริกจิตฺตานํ อตีตานาคตมป์ อารมณ์ โหติ เตส อติมหนฺตาทิวเสน วิสัยาวๆถาน กาตุ

…ความในบริบทของอภิธรรม โดยเน้นไปที่พัฒนาการและปฏิบัติตนในเส้นทางที่ถูกต้องเพื่อให้เข้าใจโลกุตตรธรรมในรูปแบบที่ลึกซึ้งมากขึ้น โดยทั้งหมดนี้จะช่วยให้นักปฏิบัติมีพื้นฐานที่แน่นหนาในการปฏิบัติธรรมและการเข้าใจในอ…

ประโยค - อภิธมฺมตฺถสงฺคหปาลียา สห อภิธรรมมาตวิภาวินีนาม อภิธมฺมตฺถสังคหฎีกา - หน้าที่ 12 ตติยปริจเฉทวณฺณนา หน้าที่ 121 ปีติสหคต์ เอก ขนธ์ ปฏิจจ ตโย ขนฺธา ฯเปฯ เทว ขนฺธา อเหตุ สุขสหคต เอก ขันธ์ ปฏิจจฯ

…ับจิตและการกระทำ การปฏิสนธิในหลายแง่มุม และแสดงให้เห็นถึงการศึกษาและอภิปรายต่าง ๆ ที่มีความซับซ้อนในรูปแบบของจิตเป็นหลัก ถูกต้องตามหลักธรรมที่มีอยู่ในอธิบายอยู่ในคัมภีร์

ประโยค - อภิธมฺมตฺถสงฺคหปาลียา สห อภิธรรมมภาวิภาวินีนาม อภิธมฺมตฺถสงฺคหฎีกา - หน้าที่ 96 ปฐมปริจเฉทวณฺณนา หน้าที่ 97 เวทนานิยโม ปน สพฺพตฺถาปิ วุฎฐานคามินิวิปสฺสนานิยเมน โหติ ฯ ตถา สุกขวิปสฺสกสฺส สกลชุ

…าสนา เพื่อให้ผู้อ่านเข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างอภิธมฺมและการปฏิบัติในการบรรลุถึงลัทธิแห่งความหลุดพ้นในรูปแบบต่างๆ รวมถึงการวิเคราะห์จิตตามธรรมชาติของมันในแต่ละภาวะของสมาธิและการแตกต่างของจิตในขั้นต่างๆที่ส่งผ…

ประโยค - อภิธมฺมตฺถสงฺคหปาลียา สห อภิธรรมมภาวิภาวินีนาม อภิธมฺมตฺถสงฺคหฎีกา - หน้าที่ 94 ปฐมปริจเฉทวณฺณนา หน้าที่ 95 นววิเธ ธมฺมสมุทาเย จิตฺตานํ อฏฐธา อีริเย กเถยยาติ อตฺโถ ๆ เอตฺถ จ กามตัณหาที่วิสัยภ

…ดถึงการวิเคราะห์จิตตาในมิติของกามตัณหา และวิธีการพัฒนาจิตใจให้สูงขึ้น จากเอกสารที่กล่าวถึงนววิเธ และรูปแบบของจิตตาที่แตกต่างกัน โดยยกตัวอย่างความเชื่อมโยงระหว่างปัญญาและประสบการณ์ในการเจริญสติภาวนา ซึ่งมีกา…