หน้าหนังสือทั้งหมด

แนวทางฝึกอบรมบาสโลบายการ เล่มที่ 2 - หน่วยที่ 1
53
แนวทางฝึกอบรมบาสโลบายการ เล่มที่ 2 - หน่วยที่ 1
แนวทางฝึกอบรมบาสโลบายการ เล่มที่ 2 หน่วยที่ 1 เรื่อง กาส นก วานะ บุญ เวลากิจกรรม 3 คาบ อารัมพันธ์ ระบบกล่าวรายงานการเริ่มต้นของอารักขาใช่ปัจจุบัน สังกัด หั…
…วามเอาใจใส่และบำพรัปฎีในงาน รวมถึงการเรียนรู้ในหน่วยงานต่าง ๆ โดยเนื้อหาประกอบไปด้วย เรื่องกาส, บท, วานะ, และบุญ ซึ่งนักเรียนสามารถนำความรู้เหล่านี้ไปใช้ในกิจกรรมต่าง ๆ ได้อย่างถูกต้อง และเหมาะสม ตามที่กำ…
ความสำคัญของเครื่องปรุงในชีวิต
6
ความสำคัญของเครื่องปรุงในชีวิต
…รื่องปรุงอย่างอื่นเป็นเครื่องปรากฏ รับหน้าที่รองลงไปตามลำดับชั้น เครื่องปรุงเหล่านี้ ได้แก่ กาล บุภ วานะ บูรณะ ทั้ง ๔ นี้ในวาวกอย่างเดียว อาศัยวิภาคเป็นเครื่องปรากฏ จึงทำหน้าที่ของตนได้ จัดว่ามีวิภาคเป็นแ…
…นเนื้อหานี้ได้อธิบายเกี่ยวกับเครื่องปรุงทั้ง 4 ประการ ได้แก่ วิวัตติ ธาตุ ปัจฉัย และอีกทั้ง กาล บุภ วานะ บูรณะ ซึ่งมีหน้าที่สำคัญในการทำงานร่วมกันและไม่สามารถขาดสิ่งใดสิ่งหนึ่งได้ เพื่อให้เกิดความเป็นอายต…
ประกอบ - ประมวลปัญหาและลายมาลัยไหว้สารัณ
95
ประกอบ - ประมวลปัญหาและลายมาลัยไหว้สารัณ
…สันแล้ว. นุปุงศกลงค์ คุรหฤฑ [มะเร้อน] มีเววล่าสันแล้ว. [อ. น.] ก. สมาไหนบ้าง ที่มีการบังคับให้ลงค์ วานะ วัดติ เสมอ กัน ? ข. วิษสนุปาพบ 1 วิษสนุตตรบ 1 วิษสนโนยบท 1 คุณสมเด็จวันสังเขยางงอย่าง 1 ดูสารภิญฺนภ…
ในเอกสารนี้มีการกล่าวถึงการศึกษาและวิเคราะห์เกี่ยวกับลักษณะต่าง ๆ ของภาษาบาลี รวมถึงการใช้สมาส (คำผสม) ในการสร้างคำที่มีความหมายในพิธีกรรมต่าง ๆ โดยมีการอธิบายเกี่ยวกับการจัดประเภทของสมาสและตัวอย่างต่
แบบเรียนภาษาไทยขั้นสูง
62
แบบเรียนภาษาไทยขั้นสูง
…ว่ากิริยาบนั้น เป็นอดีต อนาคต หรือ ปัจจุบัน ต้องกำหนดดูอะไร? ก. วิวัตติ ข. กล ค. บท ง. วานะ ๔. กริยานั้น ๆ แสดงความเป็นไปของกิริยาด้วยอารมณ์ มีสเนียงแบในภาษาไทยอย่างไร? ก. จง................…
แบบเรียนนี้มุ่งเน้นการศึกษากิริยาในภาษาไทยและการทำความเข้าใจประมาณการใช้ในบริบทต่างๆ พร้อมด้วยแบบฝึกหัดที่ช่วยให้ผู้เรียนเลือกคำตอบที่ถูกต้องเกี่ยวกับการใช้คำภาษาไทย มีการอธิบายเกี่ยวกับการแสดงความเป็
สมุนไพรลำสำคัญ: บทวิเคราะห์เกี่ยวกับอภิญญา
257
สมุนไพรลำสำคัญ: บทวิเคราะห์เกี่ยวกับอภิญญา
…ญู โอโลโก- กล่ม กำดุ วญูฤติ ญาญปิ คามุปติ คามปิ ปาริญา วาคู่ ๆ (๕๕๕) เอกวา ชติ ชปวา คามญา คามญปารญา วานะ ๆ อภิรํภิญญัตส สงฺสบ ปริญญาปิโกา คามญาโรติ สมพุโณ ๆ เตดฺดี อุปบารึ อ ชวิตติ ตีวัง อวิจติฺดา - ติวิธ…
ในบทความนี้เราจะศึกษาความสัมพันธ์ของสมุนไพรกับอภิญญา ที่เน้นเรื่องต่าง ๆ เช่น วิธีการใช้พลังของสมุนไพร ความสำคัญของอภิญญา และผลกระทบที่มีต่อการรักษาและการบำบัด ซึ่งมีการพูดถึงการเชื่อมโยงของอภิญญากับจ
การใช้งสังขยานนามในภาษาไทย
237
การใช้งสังขยานนามในภาษาไทย
…คำเปลี่ยน และถ้ามีสังขยาดคุณด้วย (เอก-อังกุชวดี) ให้เร่งสังขยาดคุณไว้หน้านามนามที่นี้นับประกอบลิงค์ วานะ วิภัติ ตามสังขยานาม เช่น อ. ร้อย แห่งบุญ ท. - ปฐมาน สตฺ จากแนท ท.แห่งโก ท.ทา - ฉวี คุ่น สุนเดศ …
บทความนี้เกี่ยวกับการใช้งานสังขยานนามในภาษาไทย โดยนำเสนอข้อบังคับและกฎเกณฑ์ที่นักเรียนควรทำความเข้าใจ ตั้งแต่การจัดเรียงนามในรูปแบบต่าง ๆ อย่าง เอก โท และอุทาร ไปจนถึงรายละเอียดที่สำคัญเกี่ยวกับการใช้
คำอธิบายเกี่ยวกับสังขยา
44
คำอธิบายเกี่ยวกับสังขยา
…ยา? ฃ. คำที่เป็นเครื่องกำหนดนามนามให้รู้ว่า นามนามมีจำนวนมากน้อยเท่าไรแน่ เรียกว่า สังขยา.อ.น.]. ถ. วานะ กันออกจำนวนของนามนามให้รู้ว่า มากหรือน้อยแล้ว มีใหรือ? แต่เหตุใดจึงต้องมีสังขอยาก? ดูไม่จำเป็น. ฃ. …
…อธิบายเกี่ยวกับคำว่า 'สังขยา' ซึ่งมีหน้าที่ในการกำหนดและบ่งบอกจำนวนของนามให้ชัดเจน โดยเปรียบเทียบกับวานะที่บอกเพียงว่ามีมากหรือน้อยเท่านั้น. ตัวอย่างเช่น 'เอ โก สตูโต' หมายถึงสัตว์หนึ่งตัว และ 'จตุโร ปุริ…
การอธิบายลำไวยากรณ์
25
การอธิบายลำไวยากรณ์
…รู้จักวิธีเลือกใช้ ตามหลักที่ท่านวางไว้ มีอุ๋งว่า ต้องสังเกตุที่ศัพท์กิริยา กิริยาศัพท์ใด ประกอบด้วยวานะ ฝ่ายไหน ก็ต้องประกอบตัวประสานให้ตรงกันขวานของกิริยาศัพท์ นั้น ถ้า ตอน ของนามที่เป็นประธานของกิริยาก…
ในบทนี้มีการอภิปรายเกี่ยวกับหลักการในการเลือกใช้กริยาและการสร้างประโยคที่ถูกต้องตามหลักของลำไวยากรณ์ โดยระบุให้ทราบว่าความลงรอยกันระหว่างตัวประสานกับกริยานั้นสำคัญเพียงใด และยังให้ตัวอย่างประโยคที่แสด
วิสุทธิมรรค: ความเข้าใจวิราคธรรม
147
วิสุทธิมรรค: ความเข้าใจวิราคธรรม
…ะการทั้งปวง อนึ่งเล่า เรียกว่า นิพฺพานะ เพราะ วิราคธรรมนั้นออกไปคือสลัดตัดไปจากตัณหาอันได้โวหารว่า 'วานะ' เพราะร้อยไว้ผูกไว้เย็บไว้ซึ่งกำเนิด ๔ คติ ๕ วิญญาณฐิติ ) และ สัตตาวาส ๕ เพื่อความเป็นสืบ ๆ ไปและ อ…
การศึกษาเกี่ยวกับวิราคธรรมในพุทธศาสนาแสดงให้เห็นว่าความเมาและความกระหายเป็นสาเหตุให้เกิดการยึดติดและทุกข์ทรมาน วิราคธรรมช่วยให้บุคคลถอนตัวจากสภาพเหล่านี้เพื่อไปสู่ความปราศจากและนิพพาน โดยการเสริมสร้าง
อภิธัมมัตถสังคหบาลี และอภิธัมมัตถวิภาวีนีฎีกา
267
อภิธัมมัตถสังคหบาลี และอภิธัมมัตถวิภาวีนีฎีกา
…๔ ฯ ธรรมชาติที่เป็นอารมณ์แห่งมรรคและผล พระผู้มีพระภาค ๆ ตรัสเรียกว่านิพพาน เพราะออกจากตัณหา กล่าวคือวานะ ฯ นิพพาน นั้นนั่นแล โดยสภาพแม้มีอย่างเดียว โดยปริยายแห่งเหตุมี ๒ อย่าง คือ สอุปาทิเสสนิพพานธาตุ ๑ อ…
…ที่เป็นอารมณ์แห่งมรรคและผล โดยมีการแบ่งประเภทอย่างชัดเจน. สุดท้าย บทสรุปนี้เน้นย้ำถึงการออกจากตัณหา วานะ ที่เป็นการเข้าใจถึงนิพพานอย่างแท้จริง.
อภิธัมมัตถสังคหบาลี และอภิธัมมัตถวิภาวีนีฎีกา - ความแปรผันแห่งรูป
22
อภิธัมมัตถสังคหบาลี และอภิธัมมัตถวิภาวีนีฎีกา - ความแปรผันแห่งรูป
… ไปได้ฯ พอทีไม่ควรชักช้านัก ฯ ๆ ธรรมชาติที่ชื่อว่านิพพาน เพราะอรรถว่า ออกจากตัณหา ที่ท่าน เรียกว่า "วานะ" เพราะร้อยรัด คือเย็บไว้ ซึ่งภพน้อยและภพใหญ่ หรือเพราะอรรถว่า เป็นเครื่องดังไฟ มีไฟคือราคะเป็นต้นฯ …
เนื้อหาในบทนี้กล่าวถึงคำว่า รูปปติ และการแปรผันของรูปตามปัจจัยต่าง ๆ โดยเฉพาะในพรหมโลกที่ไม่มีปัจจัยเบียดเบียน แต่ยังคงมีปัจจัยที่ค้ำชูให้เกิดการแปรผันนั้นได้ ทั้งนี้การแสดงธรรมชาติที่ชื่อว่านิพพานย่อ
การเล่นในลำดับมนาวาระของชนะ
64
การเล่นในลำดับมนาวาระของชนะ
…เล่นไป และ ความเป็นไปแห่งวิญญาณ เป็นคฤส อกุศล และกิริยา (รวม) ๕๕ ดวง ด้วยอำนาจชนะ พึ่งทราบดังกล่าวนาวานะนี้ [๑๓ ตารมมนะ] ส่วนว่า ในที่สุดแห่งชนะ ถ้าถามมันนั้นเป็นติมหนิครมมัน: (อามณีใหญ๋ยิ่ง) ในปัญจาวาร …
เอกสารนี้นำเสนอการวิเคราะห์เกี่ยวกับกามาวจรชนะที่เกิดขึ้นในลำดับมนาวาระ และนำเสนอวิธีการที่ชนะเหล่านี้ทำงานร่วมกับวิญญาณและการปรับเปลี่ยนที่เกิดขึ้นจากอารมณ์ การตีความแสดงให้เห็นถึงความสำคัญของการรู้จ
ประมวลปัญหาและฉายาบัลไวยากรณ์
39
ประมวลปัญหาและฉายาบัลไวยากรณ์
… ราชินี ราชัย รุ่งอุ ศัพท์ไหนเป็นวิกติว จวนะ และลิงค์อะไร? ค. ราชิโน เป็นอุตตดิติและนิจี ออกวานะ ปุงลิงค์, ราชินี
บทนี้นำเสนอการศึกษาเกี่ยวกับบัลไวยากรณ์ที่มีการวิเคราะห์วิธีและลิงค์ต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการใช้คำต่าง ๆ เช่น 'อุดทาน', 'ปุตตาสนสุข' และการมองเห็นความเชื่อมโยงในรูปแบบต่าง ๆ การใช้คำเอกาวนะและการวิเค
สวดมนต์ฉบับธรรมทายาทและอุปสมบทหมู่
28
สวดมนต์ฉบับธรรมทายาทและอุปสมบทหมู่
…นักขัตตัง สุมังคะลัง สุกขะโณ สมุหุตโต จะ ปะทักขิณัง กายะกัมมัง ปะทักขิณัง มะโนกัมมัง ปะทักขิณานิ กัตวานะ ภะวะตุ สัพพะมังคะลัง สัพพะพุทธานุภาเวนะ ภะวะตุ สัพพะมังคะลัง สัพพะธัมมานุภาเวนะ ภะวะตุ สัพพะมังคะลั…
บทสวดมนต์ในฉบับธรรมทายาทนี้มีการตั้งจิตอธิษฐานเพื่อสวัสดิภาพและความเจริญรุ่งเรืองของผู้ที่เข้าร่วมพิธีกรรม โดดเด่นด้วยเนื้อหาที่เน้นความเป็นมงคล ผ่านทางเสียงสวดอันไพเราะ สวดมนต์นี้ประกอบด้วยคำขอพรต่าง
ตันเตชะสา ภะวะตุ เต ชะยะมังคะลานิ
65
ตันเตชะสา ภะวะตุ เต ชะยะมังคะลานิ
…ชะนะปะถังคุลิมาละวันตัง อิทธีภิสังขะตะมะโน ชิตะวา มุนินโท ตันเตชะสา ภะวะตุ เต ชะยะมังคะลานิ ฯ ๕. กัตวานะ กัฏฐะมุทะรัง อิวะ คัพภินียา จิญจายะ ทุฏฐะวะจะนัง ชะนะกายะมัชเฌ สันเตนะ โสมะวิธินา ชิตะวา มุนินโท ตั…
บทประพันธ์นี้กล่าวถึงความสำคัญของการเจริญจิตและการสร้างเมตตาผ่านการปฏิบัติที่ถูกต้อง ยกตัวอย่างเฉพาะส่วนต่างๆ ที่ช่วยให้ผู้อ่านสามารถพัฒนาความคิดและอารมณ์ได้อย่างสงบสุข โดยอ้างอิงถึงหลักธรรมทางพุทธศาส
ความสำคัญของคำแนะนำในพุทธศาสนา
38
ความสำคัญของคำแนะนำในพุทธศาสนา
…ละกุศลนี้ การให้ระยะห่างที่เหมาะสมในการปฏิสัมพันธ์กันระหว่างสงสอง73 เมื่อท่านพระอานนท์ทอดกลาบ ในเวลาวานะสักจุดรีนพวา พระจ้า ขัน อนพาขพระองค์จะฟังปฏิบัติในพระองค์แกรอย่างไร? จึงตรัสตอบว่า “อานนท์ พวกเธอสงฆ…
การได้รับคำแนะนำจากผู้อื่นถือเป็นประโยชน์ที่ช่วยให้มีโอกาสพัฒนาและปรับปรุงตนเอง ในทางกลับกันการที่ไม่มีการเตือนจะทำให้เกิดความเสียหายในการพัฒนาบารมี ในงานเขียนนี้จะวิเคราะห์ความสำคัญของการให้คำแนะนำตา
ประมวลปัญหาและลายลักษณ์อักษร (สำหรับเปรียญธรรมตรี)
178
ประมวลปัญหาและลายลักษณ์อักษร (สำหรับเปรียญธรรมตรี)
…ใช้ศัพท์นามประกอบเป็นปูมาวิจิต แต่ ไม่ได้เรียงไว้วิเคราะห์ เป็นแต่เมื่อแปล เริ่มต้น ผัดด้วยตาม ลิงค์วานะ เป็นกิดูรูอย่างเดียว เช่น เทติ ภโย แปลว่า [บุคคลใด] ย่อมให้ เหตุนี้น [ บุคคลนั้น ] ชื่อว่า ผู้ให้. …
บทความนี้สำรวจการใช้ศัพท์กิริยาและนามในทางปฏิบัติและทฤษฎี พร้อมกับการยกตัวอย่างเพื่อให้เห็นความชัดเจนในการใช้ และวิธีการวิเคราะห์แนวทางที่เหมาะสมในการนำเสนอสาระอย่างมีประสิทธิภาพ โดยมีการอธิบายถึงการใ
คำอธิบายบาลีไวทย์ นามกิฎิก และกิฎิกิติ
39
คำอธิบายบาลีไวทย์ นามกิฎิก และกิฎิกิติ
…อน ว่า อนุตฺดี ขุตฺตา (ชนะใด) ย่อมขุด เหตุนี้นั้น (ชนะนั้น) ชื่อว่า ผู้ขุด.๒ นี้นำบาปปราบวิภาคิด เอกวานะแห่งนามเป็น วตฺตา ขุตฺตา โดยวิธีนาม (๑๑), เป็นกิตฺตุ- รปุ คัตถุสธาน 2. พวกทิสระต้นธาตุได้ เช่น โตฺต…
เนื้อหาในหน้านี้กล่าวถึงการอธิบายบาลีไวทย์ในเรื่องการแปลพยัญชนะที่สุดธาตุ และการใช้กิฎิกิในการวิเคราะห์ภาษา ทั้งยังมีการยกตัวอย่างเช่น วุตฺ และ ขุตฺ โดยอธิบายถึงวิธีการแปลและการลบพยัญชนะในวรรครวมถึงกา
การวิเคราะห์นามศัพท์ในภาษาไทย
4
การวิเคราะห์นามศัพท์ในภาษาไทย
…งหมายบอกให้ทราบผลคือความน้อยของศัพท์ ในตัวคำนี้ ๆ โดยอธิกรณ์เป็นตัวกำหนด แบ่งเป็น 2 วินะ คือ ๑. เอกวานะ สำหรับบอกอักษรของสิ่งเดียว ระบุอยู่ของสิ่งเดียว ๒. พูวนะ สำหรับบอกอักษรของหลายสิ่ง คือ ตั้งแต่ 2 ส…
…ให้เข้าใจหน้าที่ของคำในประโยคได้ดียิ่งขึ้น ทั้งนี้ยังกล่าวถึงการแบ่งนามศัพท์ออกเป็น 2 ประเภท คือ เอกวานะ และ พูวนะ เพื่อบ่งบอกถึงจำนวนของสิ่งที่พูดถึงในแต่ละประโยค นอกจากนี้ยังมีการอธิบายถึงวิภัตติและการใ…
การประเมินผลสมาสในโรงเรียน
117
การประเมินผลสมาสในโรงเรียน
…เช่น อสุภน (ยุคโต) รัก = อสุภตโร รกเทียมแล้วด้วย ม่า เป็นต้น ๒. เพื่อประโยชน์ทางด้านความ lie เพราะ หวานะแสงสเศษ ของภาษา เช่น ปลูดตา กัญจ อ. กัญจ ท. มีชื่อร้อยเป็นประมวล เป็นต้น ๓. เพื่ออ่านนายประโยชน์ในวิ…
เอกสารนี้เป็นแนวทางให้ครูและนักเรียนในการทำการประเมินผลสมาส โดยมีการจัดแบ่งออกเป็น 3 ตอน รวมถึงคำถามแบบเลือกตอบและการตอบคำถามเปิด เพื่อให้นักเรียนแสดงความเข้าใจเกี่ยวกับสมาสในภาษาไทย เช่น การใช้คำเพื่