หน้าหนังสือทั้งหมด

การสร้างบารมีและความรักในพุทธศาสนา
42
การสร้างบารมีและความรักในพุทธศาสนา
…และเป็นหลักชัยให้ความสงบสุขเจริญก้าวไปได้ พวกเราต้องเคารพพระพุทธเจ้ามาก ๆ อยากจะให้เราภรรรมากที่เป็นวิชาของพระเจ้าจาเจริญฯ ให้ไปเป็นกลิ่นดอย ๆ ก็ด้วยกันเคารพพระเจ้า กี่ครั้งก็ไม่เคยลืม ที่เราเดื่อร้อนจนไม…
เนื้อหาพูดถึงการสร้างบารมีและความสำคัญของการรักและเคารพพระพุทธเจ้า ในการสร้างบารมีนั้นถือเป็นหน้าที่ของเราในชีวิต รู้ว่าคุณของพระพุทธเจ้าและหลวงปู่จะชี้นำเราในทางที่ดี ต้องสร้างความดีและมีความรักต่อกั
การฟื้นฟูพระพุทธศาสนาและการสร้างบุญในชุมชน
57
การฟื้นฟูพระพุทธศาสนาและการสร้างบุญในชุมชน
…่รั้งทั้งหลายจึงได้ว่า เป็นต้นบุญต้นแบบแห่งการดำเนินชีวิตของชาวโลก และเป็นผู้สืบทอดอายุพระพุทธศาสนา วิชาชาญเกษก ให้เจริญรุ่งเรืองสืบต่อไป แม้วากนี้ได้บรรลุสสำเร็จไปแล้วก็ตาม แต่ว่าเรายังมีภารกิจที่สำคัญอย…
ในช่วงระยะเวลา ๑ เดือนที่ผ่านมา ลูก ๆ กองพันได้ทำกิจกรรมเพื่อสนับสนุนพระพุทธศาสนา โดยการบูชากันอย่างเต็มที่และร่วมกันทอดผ้าป่า มีความสุขในการสร้างบุญร่วมกัน มีการส่งเสริมการทำความดีและบูชา การร่วมตัวก
การเติบโตของวัดพระธรรมมายและการเผยแผ่พระพุทธศาสนา
21
การเติบโตของวัดพระธรรมมายและการเผยแผ่พระพุทธศาสนา
…วัดปากน้ำ ภาเจริญ ย้ายมาปฏิบัติธรรมร่วมกันที่ศูนย์พุทธจักรปฏิบัติธรรม และเริ่มงานเผยแผ่พระพุทธศาสนา วิชาชธรรมกาย อย่างจริงจัง โดยเน้น "การทำสมาธิ" เป็นหลักในการเผยแพร่ ซึ่งปรากฏว่าเมื่อสารธบูรณ์ได้รับความ…
วัดพระธรรมมายเริ่มต้นจากบ้านธรรมประสิทธิ์ที่วัดปากน้ำ ภาเจริญ โดยเมื่อผู้คนได้รับความสุขจากการปฏิบัติธรรมแล้ว ก็มีการชักชวนผู้อื่นให้มาปฏิบัติธรรมมากขึ้น ที่สำคัญในวันที่ 29 กรกฎาคม พ.ศ. 2520 ศูนย์พุท
มหาปู่ชนียาจารย์
26
มหาปู่ชนียาจารย์
…้อธรรมภายในก็คือ คำสั่งของพระเดชพระคุณพระมงคลคีฺยาภรณ์ (สด จนทะโร) ที่ให้ช่วยกันเผยแพร่พระพุทธศาสนา วิชาชาตธรรมภายในออกไปทั่วโลก การที่พระเดชพระคุณหลวงปู่ สั่งไว้เช่นนี้ ก็แพร่วิชาชาตธรรมภายในเป็นความรู้บ…
…ถึงแรงบันดาลใจที่เกิดจากคำสั่งของพระเดชพระคุณพระมงคลคีฺยาภรณ์ (สด จนทะโร) ที่ให้เผยแพร่พระพุทธศาสนา วิชาชาตธรรมภายใน ซึ่งช่วยให้มนุษย์หลุดพ้นจากความทุกข์และเข้าถึงพระนิพาน โดยเน้นถึงคุณค่าของมหาปูชนียาจาร…
การเรียนการสอนอธิธรรมศึกษา
249
การเรียนการสอนอธิธรรมศึกษา
…๔๖-๒๕๖๖ กว่า ๔,๐๐๐ ท่าน ภาษาต่างประเทศ เมื่อจากหมู่คณะวัดพระธรรมกายมีโอกาสที่จะเผยแพร่พระพุทธศาสนา วิชาการธรรมกายนอกไปสู่ประชาชนในประเทศต่าง ๆ ทั้งโลก ดังนั้นพระภิษุสงฆ์สามารถเรียนรู้ความรู้และทักษะในการ…
อธิธรรมศึกษาเริ่มเมื่อปี 2536 มีหลักสูตรพระอภิธรรมบัณฑิต 9 ระดับ และอธิธรรมศึกษาสำหรับสาวก รวมผู้ผ่านการศึกษากว่า 13,000 ท่าน ตั้งแต่ปี 2546-2566 นอกจากนี้ยังมีการสอนภาษาต่างประเทศเพื่อเผยแพร่พระพุทธศ
การศึกษาวิเคราะห์เกี่ยวกับอายุและปัจจัยในพระพุทธศาสนา
265
การศึกษาวิเคราะห์เกี่ยวกับอายุและปัจจัยในพระพุทธศาสนา
…กษาวิเคราะห์เรื่องอายุและปัจจัยที่ทำให้ อายุนั้นและอายุอยู่ในแนวพระพุทธศาสนา” โดยนางสาวจรีณี พรี นักวิชาการไทยประจำโครงการรวม และศึกษาดั้มบริหารไดรผู้ปฏิญญา เป็นตัวแทนไบ้ไม่สามารถงาน (An Analytical Study …
…การนำเสนอเกี่ยวกับเอกสารโบราณ เช่น คัมภีร์ใบลานในประเทศไทยและประเทศเมียนมา โดยมีการจัดสัมมนาที่มีนักวิชาการจากหลายประเทศเข้าร่วมในหัวข้อต่างๆ เช่น การอนุรักษ์เอกสาร, การวิจัยด้านภาษาและวรรณกรรม, และการวิเ…
การประชุมเจริญวิชาการและสร้างความสัมพันธ์ของ DIRI
272
การประชุมเจริญวิชาการและสร้างความสัมพันธ์ของ DIRI
การประชุมเจริญวิชาการและสร้างความสัมพันธ์กับผู้บริหารมหาวิทยาลัยซึ่งเปี่ย ในปีหม่ามองครบ 100 ปี วิชาชาธรรมยะ (นับจากป…
การประชุมนี้เน้นการสนับสนุนอาคาร DIRI ในประเทศนิวซีแลนด์และโปรโมชั่นการแพร่กระจายวิชาการ โดยมีการลงนามความร่วมมือทางวิชาการ (MOU) กับมหาวิทยาลัยชั้นนำทั่วโลกรวม 7 แห่ง เช่น มหาวิทยาลัยซ…
การเรียนรู้เพื่อการเผยแผ่พระพุทธศาสนา
300
การเรียนรู้เพื่อการเผยแผ่พระพุทธศาสนา
…าเพิ่ม ค้นคว้าเพิ่ม เพราะอาดามีเป้าหมายอยากจะเป็นผู้เผยแผ่ ปรัชญา ปฏิบัติ ปฏิกิริ ที่เป็นกำลังให้กับวิชาธรรมภายใต้ชีวิต สร้างเครือข่ายสารชนที่เป็นสมมาภิ ให้แสงสว่างแผ่ขยายไหวทั่วโลก วิชาการสู่การเผยแพร่พร…
เนื้อหานี้เกี่ยวข้องกับการศึกษาเพื่อเผยแผ่พระพุทธศาสนา โดยมีพระมหาชัชวุฒิ กตปญโญ ที่ศึกษาอยู่ที่คณะวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ และได้เข้าร่วมอบรมพชาสามสาม ที่วัดพระธรรมกาย ซึ่งเป็นจุดเปลี่ยนชี
ปัญหาเกี่ยวกับต้นกำเนิดของ Canon Pāli ในต้นฉบับสคริปต์ Khom ที่พบในประเทศไทยและกัมพูชา
316
ปัญหาเกี่ยวกับต้นกำเนิดของ Canon Pāli ในต้นฉบับสคริปต์ Khom ที่พบในประเทศไทยและกัมพูชา
…นาและหน่วยงานทางพระพุทธศาสนา ซึ่งอถือว่าเป็นเรื่องที่ควรส่งเสริม เพราะเป็นการเสริมสร้างฐานความรู้ทางวิชาการ และให้ท่านพุทธศาสนามั่นคงจากความชื่น ด้วยวิสัยทัศน์ ความมุ่งมั่น มุทะลุ และความเมตตาจากหลวงพ่อทั…
การศึกษานี้มุ่งเน้นไปที่การเปรียบเทียบและวิเคราะห์ต้นฉบับ Canon Pāli ที่ใช้สคริปต์ Khom ในประเทศไทยและกัมพูชา โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อค้นหาข้อสรุปที่ชัดเจนและพัฒนาเป็นฐานข้อมูลความรู้ทางพระพุทธศาสนา การ
อุปมาถึงพระไตรปิฎก
15
อุปมาถึงพระไตรปิฎก
…พอของบุตร ฝืนกลางวัน ชังก่อนเหล็กเผาไฟ คนเป่าสังข์ ชูมุขาไฟ ฝุ่นทิปลายพระนพระนกลูก ในหมาปูภู ประทีป วิชาคณ ลูกกุ้ง และลูกไก่บา ๘. กุฎแห่งกรรม อุปมาด้วย บุคคลหน้าพิธี ลูกศรของนายพราน สังข์ลำเนื้อ ก่อนการโย…
เนื้อหาเกี่ยวกับการอุปมาถึงพระไตรปิฎก โดยมีการเปรียบเทียบในการบรรยายความหมายของนรกและสวรรค์ รวมถึงความสำคัญของการสงเคราะห์ญาติและทำงานที่ไม่มีโทษ ในการทำความเข้าใจหลักธรรมและการตีความที่เกี่ยวข้องกับช
อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก
147
อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก
…ย่างไร พระนาคเสนุตลอดว่า บูรณะอาประทีบิมตามต่อประทีบ ประทีปใหม่ไม่ได้กว่าจากประทีบเก่า เมื่อผู้เรียนวิชาเลข และศิลปะต่างๆ วิชาเลข และศิลปะต่างๆ ไม่ได้ก้าวอย่างจากอาจารย์ ผู้ที่จะไปเกิดใหม่นั้น ไม่ได้ก้าวอ…
บทสนทนาระหว่างพระเจ้ามิลินทร์และพระนาคเสนว่าด้วยการเกิดใหม่และความเข้าใจในธรรม โดยการใช้ภาพเปรียบเทียบหลายประการเพื่ออธิบายแนวคิดแห่งการเวียนว่ายตายเกิด ความหมายของการเกิดใหม่ และการเปรียบเทียบกับสิ่ง
อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก
183
อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก
…ต้องทำการริบเบียนอาการ เพราะเหตุนี้ ข้าพระพุทธเจ้า จึงวิเคราะห์ธรรม. ขุ.ซา. (โภธี) มก. ๑๒/๒๗๙ ๓.๒๘ วิชารักษาหหลาย เมื่อร่ายอาคมชื่อ โอมรมณ์ ย่อมหลายตัวได้ด้วยโอกาสหลาย แต่จะหยุดตัวไม่ให้จรูจราหนี้ได้ไม่เ…
เนื้อหาในพระไตรปิฎกเกี่ยวกับอุปมาอุปไมยที่สื่อถึงการกระทำที่ผิดและถูกของมนุษย์ เช่น การขออภัยของผู้ประทุษร้าย การวิจารณ์สัตว์และมนุษย์ที่มีภัย รวมถึงการมีพิษและความสามารถในการรักษา รายละเอียดนี้ช่วยชี
รายนามเจ้าภาพทางศาสนา
351
รายนามเจ้าภาพทางศาสนา
…ต.ต.พิศิค ศรีใหม่ และครอบครัว กลุ่มแม่กิมเอง จิระปัญญา และครอบครัว กลุ่มพง.วิเชษฐ์-พ.ญ.นูชา-ด.ญ.วิชา-ด.ญ.วิชชา รัตนจันโรณ กลุ่มชัย-วรรณา-ศิริศักดิ์-ภัควีร์ เก็อกูล, เสริม-แสนสุข- รัชนา-เกร๋หล่าน ยัง…
รายนามเจ้าภาพประกอบด้วยพระสงฆ์และกลุ่มบุญหลายกลุ่ม เช่น พระมงคลเทพมุนี, พระราชกาวาวิจักษ์ และบุชาธรรมจากกลุ่มบุญต่างๆ เช่น ครอบครัวกลออันต์, กลุ่มบุญชัย, คณะครู และกลุ่มอื่นๆ ที่มาร่วมสนับสนุนกิจกรรมท
อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก
353
อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก
…ณศรี • พระไฟศาล ชมมานนท์ และรุ่นที่ ๒ • พระอภิฤทธิ วีรวุฒิโต • พระมงคล ภูกงไกล และนิภาณามตร วิชาธรรมภาย • พระภิญฺโญนที ๒๐ • พระอุทัย จุตตสรโช • พระมงคล ภูกงไกล และนิภาณามตร-อนุทีพี่น้อง พร…
เนื้อหานี้กล่าวถึงอุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก ซึ่งรวมถึงชื่อพระอาจารย์และผู้มีพระคุณในพระพุทธศาสนา การสนับสนุนญาติและครอบครัว รวมถึงธรรมวินัยที่ถูกอุปมาอุปไมยเพื่อสื่อสารความหมายที่ลึกซึ้งเกี่ยวกับการใช้
อุบาสาไม่จากพระใครปรุษ
358
อุบาสาไม่จากพระใครปรุษ
… ยะลีย์ • กัลยพร เพาะเพ็ง กาลวงศ์ ส่วง • กัลยพนุพ์ คำทอง และมิตรด • กัลยาพนัก อักคิวรรณ์-สาธิสิทธิ์ วิชาพลาญ • กัลยพรเทียนแก้ว และญาติศศิธร • กัลยพัชพร มนต์เก่ง • กัลยสุพรรณ ชมชื่น • กัลยาพิรพิดา จันทรแม่…
เนื้อหานี้กล่าวถึงความสำคัญของครอบครัวและความสัมพันธ์ระหว่างสมาชิกในชุมชนไทย รวมถึงอุบาสาและการช่วยเสริมสร้างความสามัคคีในชุมชน ข้อมูลเกี่ยวกับครอบครัวต่างๆ ในบริบทที่กล่าวถึง จะช่วยให้เข้าใจถึงลักษณะ
การวิเคราะห์คำแปลของคำภิรสมยาเงาโทประจันจักร
3
การวิเคราะห์คำแปลของคำภิรสมยาเงาโทประจันจักร
94 ธรรมาจารย์ วาสนา วิภา วิชากาทิพย์กรานา ปีที่ 4 ฉบับที่ 1 (ฉบับรวมเล่มที่ 6) ปี 2561 Samayabedoparacanacakra: คำแปลพร้อมเชิงวิ…
บทความนี้เสนอการแปลและวิเคราะห์คัมภิรติ สมยาเงาโทประจันจักร โดยผู้เขียนได้ดึงข้อมูลจากต้นฉบับภาษา tibetan และแปลเป็นไทยเพื่อเผยแพร่เนื้อหาเกี่ยวกับปีพุทธจริยาพาน กรรมวิธีการแตกนิกายและหลักการมัธยมธรรม
การพัฒนาจิตในพระพุทธศาสนา
11
การพัฒนาจิตในพระพุทธศาสนา
ธรรมะธาน วาสนา วิชาชีพทางพระพุทธศาสนา ปีที่ 6 ฉบับที่ 1 (ฉบับรวมที่ 10) ปี 2563 1. แนวคิดและทฤษฎีเกี่ยวกับการพัฒนาจิตใ…
บทความนี้นำเสนอแนวคิดและทฤษฎีเกี่ยวกับการพัฒนาจิตในพระพุทธศาสนา โดยเน้นการศึกษาชั้นเรียนในพระไตรปิฎก ซึ่งมีการอธิบายขั้นตอนและวิธีการพัฒนาจิตในลักษณะต่างๆ เพื่อมุ่งไปสู่การนิพพาน การฝึกปฏิบัติและหลักก
ธรรมาภาว วาสาร์ วิชาการทางพระพุทธศาสนา ฉบับที่ 1 ปี 2559
18
ธรรมาภาว วาสาร์ วิชาการทางพระพุทธศาสนา ฉบับที่ 1 ปี 2559
ธรรมาภาว วาสาร์ วิชาการทางพระพุทธศาสนา ฉบับที่ 1 ปี 2559 เป็นฉบับแปลภาษาจีนโบราณของคำภิรรคติวิเศษตะ (D2) ดังที่กล่าวไป…
ฉบับนี้นำเสนอการศึกษาและแปลเนื้อหาจากคัมภีร์พระพุทธศาสนาหลายเล่ม รวมถึงเนื้อหาจาก “ธัมมจักกัปปวัตนสูตร” ซึ่งมีการอภิปรายถึงหลักการและแนวทางปฏิบัติทางพระพุทธศาสนาที่สำคัญ เช่น การเว้นห่างจากหนทางสุดโต่
ธรรมธารา วารสารวิชาการทางพระพุทธศาสนา
32
ธรรมธารา วารสารวิชาการทางพระพุทธศาสนา
ธรรมธารา วารสารวิชาการทางพระพุทธศาสนา ฉบับที่ 4 ปี 2560 อักษรย่อและบรรณานุกรม AKBh Abhidharmakośabhāṣya of Vasubandhu…
วารสารธรรมธารา ฉบับที่ 4 ปี 2560 มีเนื้อหาที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาพระพุทธศาสนา และรวมทั้งบรรณานุกรมที่สำคัญสำหรับนักวิจัยและผู้สนใจในสาขานี้ โดยมีการอ้างอิงงานวิจัยของเมธี พิทักษ์ธีระธรรม ที่ให้ความรู
การกำเนิดนิกายสรวาสติวาท
2
การกำเนิดนิกายสรวาสติวาท
… เป็นชื่อที่มีมานแต่แรกหรือไม่ เนื่องจากนิยายสรวาสติวาท มีชื่อเรียกอื่นอีก ได้แก่ เหตุว า一ทุกชื่อธิบวิชาชาติ ตามที่ได้นบันทึกไว้ในคัมภีร์ต่าง ๆ คำว่า “สรวาสติวา” เป็นชื่อเรียกที่แสดงให้เห็นถึงลักษณะเฉพาะข…
…ทธศาสนาในสมัยอินเดียโบราณ โดยเน้นถึงชื่อและหลักการต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับนิกายนี้ รวมถึงความสำคัญทางวิชาการที่มีต่อการเข้าใจแนวทางความคิดในพระพุทธศาสนา โครงการสำคัญต่อการเข้าใจประวัติศาสตร์และพัฒนาการของค…