หน้าหนังสือทั้งหมด

สมุนไพรและนามวินิจฉัยฤทธิ์ตามโภษา
330
สมุนไพรและนามวินิจฉัยฤทธิ์ตามโภษา
ประโยค - สมุนไพร และ นาม วินิจฉัยฤทธิ์ ตาม โภษา (ฤทธิ์โภตรา) - หน้า ที่ 330 สุตฺต ๆ เป๙ ๆ ปญฺญาเภติ เอกฺจู วินิจฉัย ฤทธิ์ ฤทธิ์ายา, ชีวํ ฤทธิ์อาวาสาติ วปํ ลิขิตาปลีสํ ปท. ปุพพกามิจิรํ นํ ชีวิตํ อิติ ม
…ัญของการใช้การวิเคราะห์และการตีความข้อมูลทางสมุนไพรในการแพทย์ ด้วยข้อมูลทางประวัติศาสตร์และเชิงวิทยาศาสตร์ที่เกี่ยวข้องช่วยให้เข้าใจถึงผลกระทบและการใช้สรรพคุณของสมุนไพรต่างๆ พร้อมกับหลักการทางเภสัชศาสตร์ที่สำคัญในการประ…
สาระกําทีนี้ นาม วิญญาณา สมุนไพร
50
สาระกําทีนี้ นาม วิญญาณา สมุนไพร
ประโยค - สาระกําทีนี้ นาม วิญญาณา สมุนไพรสักกํา กุณฑล (ดูด โภ โคภ) - หน้า ที่ 50 เทสนคฤย คูจุนตา อาคาเสน คณุวา ตฤวา โอภานติ ฯ อมาวกมุน ภาคา อุปคสุส อาชีวาสส อุปโนสส ฯ กิวา อุปโก อิม อชฌาน ปฏิญาโน โส โ
…หน้านี้สำรวจความสัมพันธ์ระหว่างสมุนไพรและการใช้ในทางวิญญาณ รวมถึงการพิจารณาในเชิงลึกเกี่ยวกับอาคมและศาสตร์ที่เกี่ยวข้อง โดยเฉพาะอย่างยิ่งในแง่มุมต่างๆ ที่มีผลต่อการพัฒนาจิตและการเข้าถึงความจริงที่สูงขึ้น สำหรับผู้ที่สนใ…
การศึกษาวัฒนธรรมไทย
418
การศึกษาวัฒนธรรมไทย
นฤบดเมว๙ ฉัตรคาวุโค นวิม๙ [๙๔๕] คิรวคสนชาหทีน อติฏคานี โคงาชานทีี วฒ๙๙๔๗๗๗ นงจุณี วา วัฒนกูดึ วา ชานิววา ปสฒนิวา วา นหายุนิวา วา อุปติศฺมวฒ โวกิจอานน จติเตน อติฏกานิ นงจุนิติ วา วัฒนกูดึ วา ชานิววา ป
…นการอนุรักษ์และส่งเสริมความรู้เกี่ยวกับวัฒนธรรม โดยเฉพาะการวิจัยและศึกษาในหลากหลายด้าน เช่น การพัฒนาศาสตร์ที่เกี่ยวข้อง และการบูรณาการความคิดเพื่อส่งเสริมการศึกษาและการอนุรักษ์ในรูปแบบที่เหมาะสมกับสังคมปัจจุบัน.
ปัญหาและฉายาของกาญารำสำหรับเปรียญธรรมตรี
59
ปัญหาและฉายาของกาญารำสำหรับเปรียญธรรมตรี
ประโยค - ประมาณปัญหาและฉายาบ่อยๆ ไว้กาญารำสำหรับเปรียญธรรมตรี - หน้า 57 อาคจิตต์ ย่อมมา, ทิตติ อันเขาย่อมให้ อาณัติ อันเขาย่อมถือ เอา ปฏิ เช่น วัตถุติ ย่อมเป็นไป ปฏิวัติติต ย่อมกลับไป. กมติ ย่อมว่าไป
…่แสดงถึงคุณสมบัติในประโยค เช่น อาการดีและชั่ว รวมถึงการบอกลักษณะของนิบทต่างๆ ในหน้าที่การทำงานในภาษาศาสตร์ที่เกี่ยวข้องในการศึกษาให้ผู้เรียนเข้าใจได้ง่ายขึ้น หัวข้อที่นำเสนอรวมถึงการใช้นิบทในกิริยาศัพท์และการแบ่งประเภทน…
บทบทวิเคราะห์เกี่ยวกับพระนางปชาดิไคและพระอานนท์ในพระพุทธศาสนา
18
บทบทวิเคราะห์เกี่ยวกับพระนางปชาดิไคและพระอานนท์ในพระพุทธศาสนา
122 ธรรมาธาร วาสารวิชชาการทางพระพุทธศาสนา ฉบับที่ 1 ปี 2559 ขณะทีมีพระชนมายเพียง 59 พรรษา ซึ่งถือว่าเป็นวัยที่อายุสั้นเกินไปในสมัยนั้น กอปร กับเวลาีพระนางได้รับตำแหน่งอดีตทศ คะ อยู่ในช่วงที่พระพุทธ
…เกี่ยวกับบทบาทต่างๆ ที่เป็นประโยชน์ต่อการเผยแผ่ศาสนาในสมัยพุทธกาล โดยมีการอ้างอิงถึงข้อมูลทางประวัติศาสตร์ที่เกี่ยวข้อง
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา
386
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา
ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 385 จตุตถปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 385 สตฺต จ ตานิ ชวนาน จาติ สตฺตชวน สตฺตชวน ปรม ปมาณ ยสฺสา สา สตฺตชวนปรมา ยสฺสา เอกาวชุชนวีถียา
เนื้อหานี้กล่าวถึงอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา พร้อมทั้งราคาศาสตร์ที่เกี่ยวข้องกับพฤติกรรมและการดำเนินชีวิตโดยอิงจากคัมภีร์ทางศาสนาพุทธ โดยเฉพาะในบางบทแห่งหน้า 385 ซึ่งประกอบไปด้ว…
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา
173
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา
ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 173 ตติยปริจเฉทตฺถ โยชนา หน้า 173 ยโถปฏฐิโต (โถปฏฐิโต จ โส โคจโร จาติ ยโถปฏฐิต โคจโร ฯ ฉทวาเรสูติ อุปฏฐิตาติ ปเท อาธาโร ฯ ฉ
…ายและอภิธมฺมที่เกี่ยวข้อง การแสดงความสัมพันธ์ของอนาคตและอดีต มีการกล่าวถึงการีนต่างๆ และทฤษฎีทางพุทธศาสตร์ที่เกี่ยวข้อง สามารถเข้าถึงข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ dmc.tv
อธิบายบาลีไวญากรณ์
20
อธิบายบาลีไวญากรณ์
ประโยค - อธิบายบาลีไวญากรณ์ สมัและตัชฌิต - หน้า 19 น เป็น อน เช่น น อสุโล=อนสุโล (อัย สตฺโต สัตวํนี้) มิโม เป็นต้น น ปฏิสรรใสนาสนี้แปลจาก น บุพพบพุทธพุทธินิ ในที่นี้ ปฏิสรร นี่จะเปล่า ว่า สิ่งนี้ มีสิ
…ื่อให้เกิดความหมายที่ชัดเจนยิ่งขึ้น บทความนี้เหมาะสำหรับผู้ที่สนใจศึกษาเกี่ยวกับบาลีและศาสตร์ทางภาษาศาสตร์ที่เกี่ยวข้อง โดยเฉพาะการประยุกต์ใช้ในพุทธศาสนา ศัพท์และการใช้ภาษาของพุทธธรรม
เทวทิตพราหมณ์
185
เทวทิตพราหมณ์
ประโยค - คำฉัฐพระมงก์ทุถูกฉลอง ยกพัทยเปล่า ภาค ๙ หน้าาที่ 184 เรื่องเทวทิตพราหมณ์ ๓๙. ๑๕๕/๑๒ ตั้งแต่ เอกสุมิ ที สมาย ภาวา วาตดี เป็นคนไป. ที ความผิดว่่า เอกสุมิ ทีสมัย ในสมัยหนึ่ง ภาค ๙.อ. พระผู้ม
บทความนี้นำเสนอเกี่ยวกับพระมงก์และการบรรยายถึงเหตุการณ์ต่างๆ ในประวัติศาสตร์ที่เกี่ยวข้องกับพราหมณ์และพระพุทธเจ้า โดยบรรยายถึงการส่งข้อความและการเกิดความสงสัยในสมัยนั่น อ้างถึงการมีอาพาธและ…
วิชาธรรมกัลยาวัณ: คำอธิบายและแนวคิด
150
วิชาธรรมกัลยาวัณ: คำอธิบายและแนวคิด
ประโยค - ปรมาคามญาสาย นาม วิชาธรรมกัลยาวัณ นาย มหาวิทยาลัยสมุทร มาย (ทุตโยภาโล) - หน้าที่ 150 วิชาธรรมมูล คำอธิบาย อาญาปุนีทเทสวณคุญนา [๑๒๑] อุทกฐีสูติ อุดบาโร อารุปาโต เอ้อ อุทกฐีสู นิกธรานา เดง
…นมหาวิทยาลัยสมุทร มาย เอกสารนี้มีการพูดถึงแนวคิดต่างๆ เช่น อุทกฐีสูติ รูปวิชาธรรม และหลักการทางวิทยาศาสตร์ที่เกี่ยวข้อง ซึ่งจะช่วยให้ผู้อ่านเข้าใจการศึกษาทางด้านนี้ได้ดียิ่งขึ้น รวมทั้งสัมผัสถึงการประยุกต์ใช้ความรู้ในชี…
การใช้สมุนไพรปลาก้างทุ่งนา
151
การใช้สมุนไพรปลาก้างทุ่งนา
ประโยค (ร่างกาย) สมุนไพรปลาก้างทุ่งนา ข่วง วิชฎฎา ภาค2 - หน้าที่ 155 เทน สมเยน พุทธโธ ภควโต ทุวิยานุสสทฺเกล๎บ๏ ๆ ตุกฺ๎ ภควา ปฏกิจจตุคูหา อาทิมิ ธ เอกา เอกาย รําะ ปฏิจฉานุ อาสนะ อลํมุนมิ นิชฺซู ฆปุปฺเ
…ลุธรรม โดยเฉพาะอย่างยิ่งในด้านวิชาต่างๆ ที่เกี่ยวเนื่องกับสมุนไพรและการแพทย์ทางเลือก, อิทธิพลของพุทธศาสตร์ที่เกี่ยวข้องกับการบำบัดโรคและความสมดุลทางร่างกายที่อาจเกิดจากการใช้สมุนไพรนี้.
ความพร้อมเพรียงและสุขในสังคม
10
ความพร้อมเพรียงและสุขในสังคม
329 สุขา สงฺฆส สามคดี สมคครโต ธมฺมฏโง สงฆ์ สมคคี กความ สมคคานญจบุคคโท โยคกเขมา น ธัสติ กปป์ สกลมหิ โมท (วินัยปิฎก จุลวรรค) “ความพร้อมเพรียงของหมู่ให้เกิดสุข การสนับสนุนผู้พร้อมเพรียงกันเป็นเหตุแห่งควา
…่งกันและกันนั้นสามารถสร้างความสุขได้อย่างยั่งยืน นอกจากนี้ยังมีการแสดงถึงการสนับสนุนการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ที่เกี่ยวข้องกับยาน้ำแก้ไอ โดยเฉพาะยาน้ำแก้ไอมะแว้งจากตราไอยรา ซึ่งเป็นสูตรตำรับโบราณที่ได้รับการยอมรับทั่วโลก.
หลักฐานธรรมาภายในคัมภีร์พุทธโบราณ
227
หลักฐานธรรมาภายในคัมภีร์พุทธโบราณ
หลักฐานธรรมาภายในคัมภีร์พุทธโบราณ 1 ฉบับประชาชน สรุป คำธาระ เอเชียงกลาง และจีน จากงานวิจัยในภูมิภาคคำธาระ เอเชียกลาง และจีน งานวิจัยนี้ตอบปัญหาดังนี้ 1. มีการกล่าวถึง “ธรรมภาย” จริงในคัมภีร์ดังเดิม
…ค้นข้อมูลยังมีการวิจัยต่อเนื่องเพื่อหาข้อมูลที่สมบูรณ์ยิ่งขึ้นในอนาคต โดยมีการศึกษาร่องรอยทางประวัติศาสตร์ที่เกี่ยวข้องกับการเขียนคำสอนในยุคโบราณ.
การตีความโทษภัยจากการเที่ยวกลางคืนและการพนันในพระไตรปิฎก
226
การตีความโทษภัยจากการเที่ยวกลางคืนและการพนันในพระไตรปิฎก
2) การเที่ยวกลางคืน พระสัมมาสัมพุทธเจ้าตรัสถึงโทษในการเที่ยวกลางคืนไว้ 6 ประการ คือ ชื่อว่าไม่คุ้มครองไม่รักษาตัว ชื่อว่าไม่คุ้มครองไม่รักษาบุตรภรรยา ชื่อว่าไม่คุ้มครอง ไม่รักษาทรัพย์สมบัติ เป็นที่ระแ
…อ้างอิงจากการวิจัยในปี 2544 และ 2549 ที่แสดงให้เห็นถึงพฤติกรรมการพนันในสังคมไทย รวมถึงมุมมองทางเศรษฐศาสตร์ที่เกี่ยวข้องกับพระไตรปิฎกที่ส่งผลกระทบต่อการดำเนินชีวิตของผู้คนในปัจจุบัน โดยไม่รวมเว็บไซต์อื่น.
การศึกษาพระพุทธศาสนาในประเทศไทยและกัมพูชา
165
การศึกษาพระพุทธศาสนาในประเทศไทยและกัมพูชา
มัธยมศึกษาปีที่ 1-6 ในปี พ.ศ.2514 ต่อมาปี พ.ศ. 2501 มีการจัดตั้งโรงเรียนพุทธศาสนา วัดอาทิตย์ขึ้นเป็นแห่งแรก ณ มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย เพื่อเปิดการสอนพุทธศาสนาแก่ เด็กและเยาวชน ต่อมาได้ขยายไปทั่วประเทศ
…วยการส่งเสริมในระดับรัฐบาลที่จัดตั้งรัฐพิธีต่างๆ เพื่อเฉลิมฉลองวันสำคัญทางพระพุทธศาสนา รวมถึงประวัติศาสตร์ที่เกี่ยวข้องกับการเผยแผ่พระพุทธศาสนาในกัมพูชาซึ่งตั้งอยู่บนพื้นฐานวัฒนธรรมที่ฝังรากลึกมาเป็นเวลานานกว่า 2,000 ปี…
วิสุทธิมคฺคสฺส นาม ปกรณวิเสสกุล
172
วิสุทธิมคฺคสฺส นาม ปกรณวิเสสกุล
ประโยค๘ - วิสุทธิมคฺคสฺส นาม ปกรณวิเสสกุล (ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 172 วิสุทธิมคเค ทัณฑเกส ปิตาติ เอวเมว น องคุลิโย ชานนฺติ อมหาก อคเคสุ นขา ชาตาติ นปี นขา ชานนฺติ มย์ องคุลีน อคเคสุ ชาตาติ ฯ อญฺญมญญ์
…มโยงของธรรมต่างๆ ในรูปแบบที่ชัดเจนและเข้าใจง่าย เขียนขึ้นจากการศึกษาที่นำมาประยุกต์เพื่อความเข้าใจในศาสตร์ที่เกี่ยวข้อง.
สารคดีบทนี้ นาม วินิจฤทธิ์
690
สารคดีบทนี้ นาม วินิจฤทธิ์
ประโยค-สารคดีบทนี้ นาม วินิจฤทธิ์ สนุกสนาสิ้งา ฉฉุดน (ปฏิโม ภาค)- หน้าที่ 688 (๒๓๓) ขนูติ ปรมณูอิทิมสุด ปรินปาว่า ปรินปาว์ สีตฺุนหทิ- เกทวนา คุโณโร่ ขนูติ สหติ อริวาสสติ ขนุติ ๙ สานป สีสานนี้ ปฏิญญฐม
บทความนี้สำรวจแนวคิดและเนื้อหาที่สำคัญในทางปรัชญาและพุทธศาสนา รวมทั้งวิทยาศาสตร์ที่เกี่ยวข้อง โดยนำเสนอหลักการและปรัชญาที่ส่งเสริมคุณธรรม ซึ่งช่วยให้ผู้อ่านเข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์กับจัก…
การอธิษฐานและการปฏิบัติทางจิต
341
การอธิษฐานและการปฏิบัติทางจิต
ประโยค - ปรมฤกษ์บุญสาย นาม วิศวะมิกิคล้าวคุณนาย มหากฐิมสมมตาย (กุตโดย ภาคโค) - หน้า 341 อธิษฐานินทุเทศ วณุณา ขนปัจจุปนุญ ปลิ่ย อดาคเนติ น วุตติ ตสุ สุสน อามุมมาน- กรุณฺสุข อูฏกภาย อนาตตตฺตา ฯ เกยติ อ
…รวมไปถึงความสำคัญของการมีสติและสภาวะอารมณ์ที่เป็นสุข โดยมีการอ้างอิงถึงการพัฒนาจิตใจผ่านการฝึกสอนและศาสตร์ที่เกี่ยวข้อง เช่น การอภิชาต, การเข้าถึงผ่านการทำสมาธิ และช่องทางการฝึกอบรมต่าง ๆ ที่สามารถทำได้ในชีวิตประจำวัน ก…
โปรดโคะ - สมุดปลาสากา นาม วันนภูถกา (ทุตโต ภาโก)
242
โปรดโคะ - สมุดปลาสากา นาม วันนภูถกา (ทุตโต ภาโก)
โปรดโคะ - สมุดปลาสากา นาม วันนภูถกา (ทุตโต ภาโก) หน้า 246 โนตี วิภติ อุปปัชฌายี อิติโร สาเรวา วิภติ ฉนีอุตสุตฺ ๙ สงฺ โกจิ ทส ปฐเส ติวิขาวะ สุเพวา อุตฺตนา ปริญฺญา ชาติยา โม โทติ นะ สุเป ฬออิ จุตฺตภาพพ
…ัติของภิกษุเพื่อสรรค์สร้างชีวิตที่มีคุณค่า เนื้อหาอ่านแล้วสามารถนำไปใช้เป็นแนวทางในการทำความเข้าใจในศาสตร์ที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาจิตใจให้บริสุทธิ์ได้
สมุทปลาสำหรับ นาน วินญฤาถวาค อุดตโยนชนา
309
สมุทปลาสำหรับ นาน วินญฤาถวาค อุดตโยนชนา
ประโยค - สมุทปลาสำหรับ นาน วินญฤาถวาค อุดตโยนชนา (ดูดโยทาโค) - หน้าที่ 309 เอวัง อุณญุตารปี โคณิสิกกุล อารามสุข ปรึกิจิตตฤาโวเยว ปุมาน ฯ ปริญญิตตวาดเยาวี ปาโว โน อยูโต ฯ อุตตาตี อุปถามติปริญญต์ต ฑอารา
ในเนื้อหานี้มีการสำรวจเกี่ยวกับสมุทปลาและการตีความทางวิทยาศาสตร์ที่เกี่ยวข้องกับชีวิตและพฤติกรรมของปลา กล่าวถึงหลายมิติของการศึกษาเกี่ยวกับธรรมชาติ รวมถึงการเข้าใจถึงบริบทของชีว…