ศิลป : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 24 / 55

…ำได้ ผู้สั่งสอน, เป็นพระนามอย่างหนึ่งที่ใช้เรียกพระพุทธเจ้า ปัจจุบัน ใช้เรียกผู้ตั้งศาสนาโดยทั่วไป, ศิลปศาสตร์ ตำราว่าด้วยวิชาความรู้ต่างๆ อันได้มีการเรียนการสอนกัน มา ตั้งแต่ก่อนสมัยพุทธกาล ฉัตรขาว, ร่มข…

บทความนี้เสนอความเข้าใจเกี่ยวกับวิมุตติ ความรู้ในการหลุดพ้นจากกิเลส โดยยกตัวอย่างคำศัพท์สำคัญในพระพุทธศาสนา เช่น วิมุตติญาณทัสสนะ, สัตว์ที่ควรแนะนำ, และการถวายสังฆทาน พร้อมอธิบายถึงความถูกต้องและสิ่งท

…ว่า ในอดีต พระองค์ทรงเกิดเป็นพราหมณ์ชื่อ สังขะ มี ลูกชายชื่อ สุสิมะ เมื่อลูกชายอายุ ๑๖ ปี ได้ไปเรียนศิลปวิทยา ที่เมืองพาราณสี ปกติคนอื่นๆ จะใช้เวลาเรียนนานถึง ๑๒ ปี แต่สุสิมะเรียนเพียง ๒-๓ เดือน ก็สำเร็จก…

เมื่อตอนที่พระพุทธเจ้าได้รับการบูชาจากมนุษย์และเทวดา พระองค์ตรัสว่า ความบูชานั้นไม่ได้มาจากอานุภาพของพระองค์ แต่เกิดจากความดีที่ทำมาน้อยแต่มีศักยภาพ เมื่อก่อนพระองค์มีชื่อว่า สังขะ และลูกชายชื่อ สุสิม

…ำได้ ผู้สั่งสอน, เป็นพระนามอย่างหนึ่งที่ใช้เรียกพระพุทธเจ้า ปัจจุบัน ใช้เรียกผู้ตั้งศาสนาโดยทั่วไป, ศิลปศาสตร์ ตำราว่าด้วยวิชาความรู้ต่างๆ อันได้มีการเรียนการสอนกัน มา ตั้งแต่ก่อนสมัยพุทธกาล ฉัตรขาว, ร่มข…

พจนานุกรมนี้นำเสนอคำสำคัญทางพุทธศาสนา เช่น วิมุตติ ซึ่งหมายถึงการหลุดพ้นจากกิเลส การเข้าใจศาสดาและการสั่งสอนศาสนา ค่าใช้จ่ายในสังคมยังรวมถึงการเวียนว่ายตายเกิด สู่ความเข้าใจในแนวทางที่ถูกต้อง พร้อมทั้

… ปาริชาติ แซ่เฮ่ กองบรรณาธิการ ศุภลักษณ์ พฤทธิพงศ์สิทธิ์ สุธิดา จินดากิจนุกูล อรอนงค์ เกิดรักษ์ ภาพ ศิลปกรรมและปก รูปเล่ม สุพัตรา เงินขาว ถนอมรัตน์ หัสชัย พุทธศิลป์, ศูนย์ภาพนิ่ง นิธิพร เพ็ชรทองศรี นิธิพร…

หนังสือ 'จดหมายจากพระลูกชาย' เป็นผลงานที่รวบรวมจดหมายที่พระราชภาวนาวิสุทธิ์ (ไชยบูลย์ ธมฺมชโย) และทีมผู้แต่งได้เขียนขึ้น ซึ่งนำเสนอประสบการณ์ชีวิต การตั้งตนในความเป็นพระ และคำสอนมีค่าที่เขียนถึงผู้อ่า

…ำได้ ผู้สั่งสอน, เป็นพระนามอย่างหนึ่งที่ใช้เรียกพระพุทธเจ้า ปัจจุบัน ใช้เรียกผู้ตั้งศาสนาโดยทั่วไป, ศิลปศาสตร์ ตำราว่าด้วยวิชาความรู้ต่างๆ อันได้มีการเรียนการสอนกัน มา ตั้งแต่ก่อนสมัยพุทธกาล ฉัตรขาว, ร่มข…

หนังสือ 'ธรรมะเพื่อประชาชน' เสนอแนวคิดเกี่ยวกับความรู้ในศาสนาพุทธ โดยเน้นการศึกษาและการทำความเข้าใจในสิ่งต่างๆ เช่น วิมุตติ ความรู้ความเห็นในวิมุตติ สังสารวัฏ และบทบาทของพระพุทธเจ้าในการแนะนำสั่งสอนศา

…นำได้ ผู้สั่งสอน, เป็นพระนามอย่างหนึ่งที่ใช้เรียกพระพุทธเจ้า ปัจจุบัน ใช้เรียกผู้ตั้งศาสนาโดยทั่วไป ศิลปศาสตร์ ตำราว่าด้วยวิชาความรู้ต่างๆ อันได้มีการเรียนการสอนกัน มา ตั้งแต่ก่อนสมัยพุทธกาล ฉัตรขาว, ร่มข…

…แนวคิดต่างๆ เช่น วิมุตติญาณทัสสนะ และอาสวะ. เนื้อหายังพรรณนาถึงการเป็นผู้สอนในทางธรรมและความสำคัญของศิลปศาสตร์ในพระพุทธศาสนา โดยอธิบายถึงการถวายสังฆทานและความเป็นหนึ่งเดียวกันภายในสังคม นอกจากนี้ยังมีการพ…

…ตว์ผู้เลิศด้วยปัญญา ๓๐๙ ๓๖. ปัญญาพาพ้นภัย (๑) ๓๑๙ ๓๗. ปัญญาพาพ้นภัย (๒) ๓๒๙ มงคลที่ ๘ ๓๘. คุณค่าแห่งศิลปะ ๓๓๗ มีศิลปะ ๓๙. ศิลปะในการดำรงชีวิต ๓๔๕ ๓๕๕ ๔๐. แก้ปัญหาด้วยปัญญาอันลึกซึ้ง (๑) ๔๑. แก้ปัญหาด้วยปั…

บทความนี้นำเสนอแนวคิดเกี่ยวกับมงคลที่ ๗ ถึง ๙ ซึ่งมีเนื้อหาเกี่ยวกับปัญญาและศิลปะในการดำรงชีวิต โดยเน้นความสำคัญของการสั่งสมปัญญาและศิลปะในการแก้ปัญหาต่างๆ และการทำความเข้าใจถึงคุณ…

…ิญอาจารย์ไปที่เมืองกระผม ด้วยนะครับ” อาจารย์ก็รับปาก เมื่อกลับถึงบ้านเมืองของตน พรหมทัตกุมารได้แสดง ศิลปะต่างๆ ที่ร่ำเรียนมาให้พระชนกชนนีทอดพระเนตร ทั้งสองพระองค์ทรงโสมนัสเป็นอย่างมาก จึงทรงแต่งตั้งให้ พร…

หลังจากเหตุการณ์ที่ทำให้พรหมทัตกุมารโกรธเคือง อาจารย์ของเขาได้สอนให้เขาเรียนรู้และเติบโตจนสำเร็จการศึกษา แต่ในใจยังมีความคิดที่จะจองเวรอยู่ เมื่อเขากลับบ้าน ประสบความสำเร็จในการเป็นพระราชาและส่งพระราช

ม ง ค ล ที่ ๘ มี ศิ ล ป ะ คุณ ค่ า แ ห่ ง ศิลปะ ขึ้นชื่อว่าศิลปะ แม้เช่นใดเช่นหนึ่ง ย่อมยังประโยชน์ให้สําเร็จได้

ธรรมะเพื่อประช คุณค่าแห่งศิลปะ ๓๓๙ ทุกชีวิตเกิดมาต่างแสวงหาความรู้ เพื่อที่จะได้พัฒนา คุณภาพชีวิตให้ดีขึ้น ทำให้ชีวิตของเราพบกับห…

…มรู้เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิต แต่การรู้เพียงอย่างเดียวไม่พอ ต้องมีความสามารถในการปฏิบัติ หรือที่เรียกว่าศิลปะ สร้างสมาธิและจิตใจที่สงบเป็นวิธีหนึ่งในการพัฒนาทักษะและความคิดเพื่อให้เราเป็นผู้ที่มีศิลปะอย่างแท้…

Bะเพื่อประช คุณค่าแห่งศิลปะ ๓๔๐ ฉลาดทำนี้เองเรียกว่า มีศิลปะ ผู้มีศิลปะ ถึงแม้ร่างกายไม่สมประกอบ หากสามารถนำ ศิลปะนั้นมาใช้ได้…

บทความนี้กล่าวถึงคุณค่าของศิลปะและความสามารถในการใช้ศิลปะในการสร้างฐานะ แม้จะมีข้อจำกัดที่ร่างกาย โดยยกตัวอย่างจากอดีตของพระโพธิสั…

ธรรมะเพื่อประช คุณค่าแห่งศิลปะ ကဇက เพียงนี้ แล้วศิลปะอื่นๆ ที่ยิ่งกว่านี้ เช่นศิลปะที่ใช้ในการ ประกอบอาชีพ จะมีอานิสงส์มากมายถึงเ…

ศิลปะแบ่งออกเป็นศิลปะทางกาย ทางวาจา และทางใจ ซึ่งทุกด้านมีผลต่อการพัฒนาจิตใจและความคิดของคน ด้วยความคิดอ…

Bะเพื่อประช คุณค่าแห่งศิลปะ ๓๔๔ จากแหล่งความคิดที่ไม่บริสุทธิ์ เป็นสิ่งที่ไม่ชอบไม่ควร ไม่เป็น มงคลสำหรับชีวิต ถ้าเรามีศีล มีธ…

บทความนี้พูดถึงความสำคัญของการมีใจที่บริสุทธิ์ในการสร้างสรรค์ศิลปะและการดำเนินชีวิต โดยเน้นการฝึกจิตใจให้หยุดนิ่งซึ่งถือเป็นศิลปะที่สูงสุด การมีศีลธรรมและการปฏิบัติธ…

ธรรมะเพื่อประช ศิลปะในการดำรงชีวิต ๓๔๗ ความตายเป็นบทสรุปสุดท้ายของชีวิต เป็นประสบการณ์ ที่มนุษย์ทุกๆ คน หลีกเลี่ยงไม่ได…

…บการเกิดและการเติบโต มนุษย์ต้องเผชิญกับความตายและสิ่งที่เป็นห่วงคือชีวิตหลังความตาย จึงควรศึกษาและมีศิลปะในการดำรงชีวิตเพื่อความสุขและปลอดภัยในชีวิต ต้องมาเข้าใจถึงความสำคัญของการทำกุศลและประพฤติพรหมจรรย์…

ธรรมะเพื่อประช ศิลปะในการดำรงชีวิต ៣៤៨ เพราะความตายจะไม่มาถึง มิได้มี วันคืนย่อมล่วงเลยไป ชีวิตก็กระชั้นเข้าไปสู่ความตา…

ชีวิตเป็นสิ่งมีค่าสำหรับการสร้างบุญและบาป เนื้อหานี้กล่าวถึงความสำคัญของการใช้ชีวิตให้มีคุณค่าก่อนถึงวันสุดท้าย ซึ่งเราจะไม่สามารถนำอะไรติดตัวไปได้ นอกจากบุญและบาปที่เราก่อสร้างในช่วงชีวิต. กายมนุษย์ต

ธรรมะเพื่อประช ศิลปะในการดำรงชีวิต ៣៤៩ ปิดกั้นอบายจวบจนถึงภพชาติสุดท้าย *เหมือนดังเรื่องของเทพบุตรองค์หนึ่ง แม้จะจุติมา…

ในยุคที่ไม่มีพระสัมมาสัมพุทธเจ้า, เทพบุตรหนึ่งพยายามทำชีวิตให้มีคุณค่า โดยใช้สติปัญญาสอนตนถึงความไม่แน่นอนของชีวิตและการตาย. เขามุ่งมั่นทำบุญจนกลายเป็นปัจเจกพุทธเจ้าที่ตรัสรู้ธรรม, สร้างบารมีเพื่อการต

ธรรมะเพื่อประช ศิลปะในการดำรงชีวิต ๓๕๐ เพียงแค่อาศัยเหตุเพียงเล็กน้อย ก็สามารถบรรลุเป็นพระ ปัจเจกพุทธเจ้าได้ เช่น บางพร…

เนื้อหาที่กล่าวถึงความสำคัญของการบรรลุธรรมในชีวิต และการเรียนรู้จากประสบการณ์ของบุรุษผู้มีบุญที่ได้พบกับพระปัจเจกพุทธเจ้า ซึ่งแสดงให้เห็นว่าทุกคนสามารถเข้าถึงความรู้ทางธรรมได้ แม้จากเหตุการณ์เล็กน้อย

ธรรมะเพื่อประช ศิลปะในการดำรงชีวิต ๓๕๑ กระผมใคร่จะถวายภัตตาหารในวันรุ่งขึ้นด้วย ขออาราธนา พระองค์โปรดสงเคราะห์กระผมด้วย…

เนื้อหาเกี่ยวกับการถวายภัตตาหารในวันรุ่งขึ้น โดยชายหนุ่มได้ขอพระปัจเจกพุทธเจ้าโปรดช่วยเหลือในการจัดเตรียมอาหารและเปิดบรรณศาลา. หลังจากการมาถึงของพระปัจเจกพุทธเจ้า ชายหนุ่มได้ถวายอาหารและผ้าไตร. พระปัจ

ธรรมะเพื่อประช ศิลปะในการดำรงชีวิต ๓๕๒ ปัจเจกพุทธเจ้าทรงรับ และหวังจะอนุเคราะห์ ชายหนุ่มผู้มีศรัทธาตาริด้วยปัญญาว่า พื้…

ในเรื่องนี้ได้กล่าวถึงพระปัจเจกพุทธเจ้าที่ช่วยเหลือชายหนุ่มผู้มีศรัทธา ด้วยการใช้ผ้ากัมพลสีแดงเป็นที่รองเท้าขณะเดินเข้าสู่บรรณศาลา เมื่อเขาอุปัฏฐากบำรุงพระปัจเจกพุทธเจ้าตลอดสามเดือนทำให้เขาได้ไปเกิดเป

ธรรมะเพื่อประช ศิลปะในการดำรงชีวิต ကက จากเรื่องนี้ จะเห็นได้ว่า ผู้มีศิลปะในการดำรงชีวิต ย่อม บรรลุถึงพระนิพพาน เราทั้ง…

จากเรื่องนี้ จะเห็นได้ว่า ผู้มีศิลปะในการดำรงชีวิต ย่อมบรรลุถึงพระนิพพาน เราทั้งหลายโชคดีที่ได้มาฟังคำสอนของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า จึงมีโอ…