สมิ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 5 / 85

…อดสุภา วิวา ปุตฺตา อวตฺตา จ วิมุตติวา วิญฺญู หลาสุกฺติวา จ ตา อาปุตติ วา เทว เทพย คุปฺโพธี จ วตฺถูสมิ เมาหวกุตโตโน วิจตุสสา เสน อิฏฺฐ สาสนา ปูชนา สามญฺญะเฆนา ววนดิ ตสมา อาสวิชํ ครคฺโค วิจฺฉอ วี- จ ปร…

เนื้อหานี้พูดถึงการวินิจฉันการสนทนาและการตัดสินใจของภิกขุในบริบทของพระพุทธศาสนา โดยใช้การสื่อสารทางปัญญาและการลงมือปฏิบัติตน เพื่อเข้าใจความหมายของธรรมะในแต่ละสถานการณ์และการแสดงออกทางจิตใจในภาวะต่างๆ

… ภควา อสีติอนุพฺยญฺชน- ปฏิมณฺฑิตทวฤตึสมหาปุริสลักขณวิจิตตรูปกาโย สพฺพาการปริสุทฺธ สีลกฺขนฺธาทิคุณรตนสมิทฺธธมฺมกาโย ยสมหตฺตปุญญมหตุต ถาม- มหตุต อิทธิมหตฺต ปญญามหตุตาน ปาร์ คโต อสโม อสมสโม อปปฏิโม อปฺปฏิปุ…

บทนี้กล่าวถึงวิสุทธิมคฺคสฺสและการศึกษาคุณลักษณะและคุณสมบัติของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า ได้แก่ ความบริสุทธิ์และความสามารถทางปัญญาที่ยอดเยี่ยม รวมถึงการเข้าใจหลักธรรมและการไม่กลัวต่อความตาย พร้อมเสนอการปฏิบั

… วิเนวัส อูคหดจา วิเนย ปกญญุติ ปฏิญา ปก๎ล ปุญฌชนโสตาปุนนสภาทามอานามิโน คณบปิ วิฑวุตา ๓ ชินาสวาน สหสุสมิก อไสส ทาศุกดุโรปิ ตสูสา สหวิธีรํโก อไสส ๓ โส อูปาลิอีเรๆเสด สนุภา อูคเหตวา ตเตา วิเนย วาเส ๓ ตสสาป …

บทนี้นำเสนอเนื้อหาเกี่ยวกับคำสอนทางพุทธศาสนาในภาษาบาลี โดยการศึกษาทางการตีความและความหมายของคำต่างๆ เพื่อให้เกิดความเข้าใจและการใช้ชีวิตประจำวันในแง่บวก อธิบายหลักธรรมที่สำคัญและการปฏิบัติตนตามหลักการ

…่อหัตถกะ อพฺพโต อลิก ภ สมโณ กี ภวิสฺสติ อลาน สพฺพโส น มณฑเกน สมโณ อิจฉาโลภสมาปนฺโน โย จ สเมติ ปาปาน สมิตตฺตา หิ ปาปาน สมโณติ ปวดุจตีติ ๘๙ ผู้ไม่มีวัตร พูดเหลาะแหละ ไม่ชื่อว่าสมณะเพราะ ศรีษะโล้น ผู้ประกอบ…

เนื้อหานี้อธิบายเกี่ยวกับภิกษุชื่อหัตถกะและข้อบ่งชี้ว่าผู้ใดเป็นสมณะ โดยเน้นว่า ผู้ไม่มีวัตรและมีความโลภไม่สามารถถือเป็นสมณะได้ ในขณะที่ผู้ที่สามารถสงบบาปได้ถือว่าเป็นสมณะ รวมถึงการเปรียบเทียบกับพราหม

…นิวตฺเตติ ฯ เกติ โหนติ กตฺตา ฯ กตุถจีติ โหนฺตีติ อาธาโร ฯ วิสุ วิสันติ ทวย์ โหนติ กิริยาวิเสสน์ ฯ กิสมิญจิ โปตุถเก กตฺถจิ น โหนติ ปาโจ ฯ [๑๐๗] รูปกฺขนฺโธตยาทิวจนสฺส อนุสนธิ์ ญาเป็นโต อาห อตีตาตุยาท ฯ อตี…

บทนี้พูดถึงอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ซึ่งใช้เป็นแนวทางในการทำความเข้าใจกับพระธรรม โดยมีการแสดงถึงอิทธิพลและความสัมพันธ์ระหว่างองค์ประกอบต่าง ๆ ในการศึกษาธรรมะ และความสำคัญของคำสอนในปัญจิกา อาทิเช่น การเตือ

…มด จะใช้ วิย ศัพท์ทั้งหมด ตั้งแต่แรกก็ได้ ดูตัวอย่างประกอบ ยถา หิ ตสฺสา กุกกุฏิยา อตฺตโน อณุเฑสุ อธิสมิตาทิ ติวิธกิริยากรณ์, เอว์ โพธิปลุลงเก นิสินฺนสฺส โพธิสตฺต ภูตสฺส ภควโต อตฺตโน จิตฺตสนฺตาเน อนิจจ์ ท…

คู่มือนี้เน้นการแปลจากภาษาไทยเป็นมคธ โดยใช้วิธีการเปรียบเทียบอุปมาอุปไมย เพื่อช่วยให้เข้าใจบทเรียนต่างๆชัดเจน ซึ่งส่วนประกอบจะมีรูปประโยคที่ชัดเจน เช่น การใช้ 'ยถา' และ 'วิย' ในการอธิบาย นอกจากนี้ยังม

…ารไม่เข้าไปล้างผลาญกัน หนึ่ง ปาฏิโมกเข จะ สังวะโร, ความสำรวมในพระปาฏิโมกข์ หนึ่ง มัตตัญญุตา จะ ภัตติสมิง, ความเป็นผู้รู้ประมาณในโภชนาหาร หนึ่ง ปันตัญจะ สะยะนาสะนัง การนอนการนั่งอันสงัด หนึ่ง อะธิจิตเต จะ…

บทนี้นำเสนอคำสอนจากพระพุทธเจ้าเกี่ยวกับการไม่ทำบาป การประพฤติดี การกลั่นจิตใจ และความสำรวมในเรื่องต่างๆ เช่น การไม่เข้าไปว่าร้าย การไม่ล้างผลาญกัน และการรู้ประมาณในโภชนาหาร ฯลฯ เพื่อสร้างชีวิตที่ดีและ

…นิพพินทะติ ยัมปิทั้ง ฆานะสัมผัสสะปัจจะยา อุปปัชชะติ เวทะตั้ง สุขัง วา ทุกขัง วา อะทุกขะมะสุขัง วา ตัสมิงปิ นิพพินทะติ ฯ ชิวหายะปิ นิพพินทะติ ระเสสุปิ นิพพินทะติ ชิวหาวิญญาเณปิ นิพพินทะติ ชิวหาสัมผัสเสปิ …

บทสวดนี้สอนถึงการพัฒนาจิตใจและการปล่อยวางจากรูปร่าง และประสบการณ์ที่นำมาซึ่งความสุข และความทุกข์ ผ่านการทำความเข้าใจในที่มาของประสบการณ์นั้นๆ และการปล่อยวางต่อสิ่งที่เกิดขึ้นในจิตใจ วัดพระธรรมกายเชิญช

…อาราโร ๆ ดีดี ปท ทวาสาติ ปหาส สุขุ มินิฏฐานุติ ปท นิสุมายาติ ปท กมัง ๆ เตสุตี ทวาส สุเกส เพดาดี้ โอทสมิ ปท ๆ สุพพดาอิติติ โบกเทา มกุคอดี้ ปทูตติสมสาตู่ เอวโม มุกดา สมดุตัสสมคา โหนดีดี สมพน โโช กฤวติ ปท ฉ…

บทที่ 258 ให้ความสำคัญกับการวิจัยและแนวคิดในเรื่องต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับจิตใจและการพัฒนาตนเอง กล่าวถึงแนวทางในการพัฒนาจิตใจและวิธีการที่เหมาะสมในการทำให้เกิดความสุขในชีวิต ประเด็นสำคัญรวมถึงการควบคุมอ

…ิริเย ฯ วิรํ ฯ วิจุทฺธามมตฺตํ ฯ วิจุทฺธามตเตฺยํ ฯ โลคุตฺรปกตฺดํํ ปวตติฺโต ฯ ปรินีโต ฯ สทฺธี อุปาณํสมิทํ ฯ สพฺพสมภิษฺญํํ อานานํ ฯ อุปารฺสมิทํ ฯ ฯ วิจุทฺธามมตํ ฯ อนํตํ ฯ สาอวํ ฯ วิจุทฺธามตํ ฯ ตติํ สมฺภ…

เนื้อหาเกี่ยวกับการวิจุทธิภูมิคและความสำคัญในการพัฒนาจิตใจในพุทธศาสนา โดยนำเสนอหลักธรรมและแนวทางในการนำไปปฏิบัติในชีวิตประจำวัน อธิบายข้อคิดที่สำคัญในการนำความรู้ไปใช้ในทางเดินชีวิต สร้างเสริมจิตใจให้

…ียเต ปฐม ภาวสาธน์ ฯ ปฐ อุจจารเณ สมาที่หถมาติโม ธาตุวนุตโลโป ๆ ตาวาติ กมเถ นิปาโต ๆ ตาวสาทโต นา สพฺพาสมิจจาทินา นาโลโป ฯ รติ์ ชเนนตีติ รัตนาน ยาน พุทธาทิวตถุนิ เทวมนุสสาน รติ เปม ชเนนติ อิติ ตสฺมา ตาน พุท…

ในหน้านี้จะนำเสนอเนื้อหาเกี่ยวกับข้อคิดและหลักการทางอภิธรรมที่สำคัญ โดยจะมีการอธิบายถึงธรรมชาติของจิต และการปฏิบัติธรรมที่มีผลต่อการพัฒนาทางจิตใจ ทั้งยังสำรวจความสำคัญของการศึกษาอภิธรรมเพื่อเสริมสร้าง

…ถพุทฺพา ฯ อาย หิ อุตตโน มิตฺ นํ สุพทธพพลา ฯ อตฺตโน มติ โอจีราวาโต พลวโต ํ อา จีราวาโต ปี สตา โอตรงี สมิโต คาถพุทฺพา ฯ โณ น ุ คาถพุทฺพา ฯ สุตตสุมยํ ฐาตพุํ ฯ อาถนํ สุตโต

ในหน้าที่ 272 ของสมุดบาปทิกา นาม วินยูฤกษากา แสดงถึงความคิดต่างๆ ที่เกี่ยวกับชีวิตและจิตใจ อาทิ เรื่องความสุข ความทุกข์ และการหลุดพ้นจากทุกข์ บทความนี้ให้ความสำคัญเกี่ยวกับประโยชน์ของการทำความดีและการ

…ุตสมาชิโด โสมปุตตสมาชิโด วา ชาตนุติ อุตโก ๙ ตุตก กีญาจป ๙ ปรมมู นิสมูปุตสมามิติ๙ ชาย อโณ อนวม สมิตึว วุตดุพุท อรหติ วิดุกวิจาร- โณวิคุนา อติวิยะ อดคุต๙ สุปปนิดด๙๙๙๒๙๙๙๙ ๑. อิติ ว.๓๕๙๙๙. ๒. อิต…

ในส่วนนี้เนื้อหาจะพูดถึงสมุนไพรสาติกาและบทบาทสำคัญในด้านการแพทย์และสุขภาพ โดยเฉพาะในเรื่องของอิทธิพลต่อสุขภาพจิตและร่างกาย รวมถึงวิธีการใช้และข้อควรระวังในการใช้สมุนไพรเหล่านี้ในชีวิตประจำวัน เนื้อหาม

… คุณโฆษิต-คุณมาลีรัตน์ รุ่งโรจน์ชัยและครอบครัว คุณงามตา พจนกรโกศล คุณจงตั้ง แซ่ล้อ คุณจักรพงษ์ พินทุสมิต คุณจันทนี มหัศนีศิรินุกูล คุณจันทร์จรัส ธรรมวัฒนวะสุ คุณจันทิรา คุณคริสเตียน แอลิช คุณจำนงค์-คุณนง…

เอกสารนี้ประกอบด้วยรายชื่อเจ้าภาพที่สนับสนุนกิจกรรมธรรมะเพื่อประช มีการอ้างถึงชื่อหลายครอบครัวที่เข้าร่วมในกิจกรรมดังกล่าว เพื่อส่งเสริมและเผยแพร่ความรู้เกี่ยวกับธรรมะในสังคม ผู้สนใจสามารถเรียนรู้เพิ่

ประโยค - อภิธัมมัตถสังคหบาลี และอภิธัมมัตถวิภาวินีฎีกา - หน้าที่ 90 [มิทธะไม่ใช่รูป] บุคคลบางพวกกล่าวว่า แม้มิทธะก็เป็นรูป คำนั้นไม่ถูก เพราะพระผู้มีพระภาคตรัส มิทธะไว้ในหมวดอกุศลธรรมที่ควรละดุจ กามฉั

…อภิธัมมัตถวิภาวินีฎีกา มีข้อถกเถียงเกี่ยวกับมิทธะว่ามิทธะเป็นรูปหรือไม่ แสดงให้เห็นว่าพระพุทธเจ้าตรัสมิทธะในหมวดอกุศลธรรมที่ควรละ มิทธะนี้ถูกจัดอยู่ในกลุ่มนิวรณ์ ไม่ถือว่าเป็นธรรมอันทัสสนะที่ควรละ พระพุท…

…(๗ คัมภีร์) ๑. พระสังคิณี ๑๒๕ กุสะลา ธัมมา อะกุสะลา ธัมมา อัพยากะตา ธัมมา ฯ กะตะเม ธัมมา กุสะลา ฯ ยัสมิง สะมะเย กามาวะจะรัง กุสะลัง จิตตัง อุปปันนัง โหติ โสมะนัสสะสะหะคะตัง ญาณะสัมปะยุตตัง รูปารัมมะณัง ว…

เอกสารนี้จัดทำขึ้นเพื่อรวบรวมและนำเสนอคำสวดมนต์ที่สำคัญจากวัดพระธรรมกาย โดยเน้นไปที่พระอภิธรรมที่ประกอบด้วย ๗ คัมภีร์ ซึ่งมีเนื้อหาเกี่ยวกับกุสะลาธัมมาและอัตถิการของธรรมที่สำคัญ โดยมีการอธิบายถึงวิธีก

… ปริญฺวภา นิวโย นิจกิจฺโต สมพนฺโน ฯ ยคถิ ยา อุฏฺมิจฺฉิ เอวํ มิจฉานฺทฤ ฐีอณฺูบา เอกมฺมิโป อนํ ฯ สมปฺุสมิวาสติ สมพนฺโว วิจฉาทิฏิ ปรมํ ปนานา เสสํ วจนะ ตนํ มิจฉานฺทฤ ฐิปรมาน ฯ [๒๔๓] อุป...อากาติ อุปาทินฺทนุ…

เนื้อหานี้กล่าวถึงความหมายของมิจฉาทิฏฐิและความสำคัญในพระพุทธศาสนา โดยนำเสนอวิธีการปฏิบัติเพื่อลดละมิจฉาทิฏฐิโดยอ้างอิงถึงตัวอย่างทางพระธรรม และการมีส่วนร่วมที่มีคุณค่าต่อการพัฒนาจิตใจและความเข้าใจในหล

… มีนิทัศนะแสดงในคาถาในปัณฑิตวรรคแห่งธรรมบทดังนี้ เสโล ยถา เอกมโน เอว์ นินทาปส์สาสุ วาเตน น สมีรติ น สมิญฺชนฺติ ปณฺฑิตา ฯ ภูเขาศิลาล้วนเป็นก้อนเดียว ย่อมไม่สะเทือนเพราะลมฉันใด บัณฑิตทั้งหลายย่อมไม่หวั่นไห…

บทความนี้นำเสนอความสำคัญของธิติและตาทิตาในแง่ของคุณสมบัติที่พึงประสงค์ในทั้งคดีโลกและคดีธรรม โดยเชื่อมโยงกับพระราชดำรัสของพระเจ้าและความสำคัญของบัณฑิตที่ไม่หวั่นไหวต่อคำสรรเสริญหรือนินทา นอกจากนี้ยังเ

…ตาม ครูเก อสติ ทูราสนเนส ย์ กลุ่ม อาสนุน มรณกาเล มรณาสันนกาเล สตฺเตน อนุสสริต ตเทว กมฺม วิปจฺจติ ฯ ตสมินฺติ อสตีติ ลักขณวนต์ ฯ อสตีติ วิปจฺจตีติ ลักขณกิริยา ฯ ทูราสนเนสูติ นิทธารณ์ ฯ ทูรญจ อาสนุนญจ ทูราส…

เอกสารนี้อธิบายแนวคิดของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา โดยเน้นเนื้อหาในหน้า 516 ที่พูดถึงหลายประเด็น เช่น อุปมายในการสื่อสาร คำศัพท์และการแบ่งประเภทของการศึกษาเกี่ยวกับอภิธรรม ที่มีการจัดประเภทแตกต่างกันตามความ

…ศัพท์ คือ 'หุ สุข อม อมา' เพราะเหตุนี้ บทที่เกี่ยวกับ สัม และ อมา ในอรรถเป็นเครื่องประกอบ จึงเป็นสัทสมิ่งกัน แม้ที่ เข้า กับ สอุปสรรค ในอรรถเช่นนี้ ก็ถูกเข้ากับ สัม เพราะความเดียว กัน โดยวันนี้ บท ติดวิบ…

บทนี้สำรวจอิทธิพลของคำศัพท์ในอภิธานับปีปัจจุ เช่น 'หุ สุข อม อมา' และความเชื่อมโยงของบทในอรรถที่เกี่ยวกับสัมพันธิ์ โดยมุ่งเน้นถึงการวิเคราะห์ความหมายเชิงลึกและการใช้คำในบริบทต่างๆ รวมถึงความสัมพันธ์ระ