สาระ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 31 / 56

…อุ เป็น โอ,เอ ด้วย ย เป็น ชุ. ยังวิธีเปลี่ยนแปลงอีกมาก นำมาแสดงตัวอย่าง ปัจจุบนี้ ลงใน กัมมรูป กัมมวสาระ เป็นพื้นที่ ที่เป็น ภาวรูป ภาว- สาระ มีบ้าง สังเกตดังแสดงมานี้ ย่อมทราบได้. [อ. น. ป.] ฎ. พักษพามิก…

ข้อความนี้กล่าวถึงการลงปัจจัยในภาษาไทย โดยอธิบายถึงวิธีที่ปัจจัยเมื่อลงแล้วจะต้องถูกลบออก รวมถึงตัวอย่างของศัพท์ที่ลงปัจจัยและวิธีการเปลี่ยนแปลงคำที่เกี่ยวพัน กับการใช้งานของคำในบริบทต่างๆ เช่น คำกริย

… เฉพาะกัมรูป และ ภาวะรูป ศัพท์ก็อานามเป็นเครื่องหมายภาวะรูป อย่างเดียว. [ อ. น. ]. ฎ. วิเคราะห์แห่งสาระนั้น ท่านนิยมใช้ศัพท์นามด้วย เมื่อ เป็นเช่นนี้ จึงอยากทราบว่า สาระไหนใช้ศัพท์นามอย่างไร ? ขอตัวอย่าง…

…ี พร้อมกับการยกตัวอย่างเพื่อให้เห็นความชัดเจนในการใช้ และวิธีการวิเคราะห์แนวทางที่เหมาะสมในการนำเสนอสาระอย่างมีประสิทธิภาพ โดยมีการอธิบายถึงการใช้ศัพท์นามในสาระต่างๆ ซึ่งช่วยเพิ่มความเข้าใจให้กับผู้ศึกษาร…

…ธรรม ๑ พระอุตะ ผู้มีปัญญา และเชี่ยวชาญในพระวินัย ๑ พระ สีละเณะ ผู้มีปัญญาลาดในพระวินัยทั้งมวล ๑ ๑. สาระคติปีนี้ /๒๕๒๔ ปุพนโนมิดฺ มหาปุฏฺฐิคุณโณ. ๒. ปุปฺผานโมวติ สนฺตฤกฺโก.

บทนี้พูดถึงคุณงามความดีและปัญญาของพระอริยะต่าง ๆ ที่มีการศึกษาพระไตรปิฎกในเกาะและการมีปัญญาในวงการพระสงฆ์ พระอุปลีกะ, พระอุปสถะ และอื่น ๆ ได้รับการยกย่องในด้านปัญญาและการรักษาพระศาสนา รวมถึงการศึกษาวิ

…้ใริญ! กระผมจะ โมฆนาถึงได้ยืนดอกที่มีประมาณเท่าไร?" พระเถรสั่งว่า " จงโมฆนาทำให้ได้จนสุดเท่าที่มี." สาระเถรรับธราบัญว่า " ข้าแต่ท่านผู้ใริญ! คือ่" แล้วก็เข้า

เนื้อหานี้เป็นการสนทนาระหว่างพระราชาและพระเถรในเรื่องการบำบัดและการฟังธรรม โดยพระราชาทรงสอบถามเวลาที่ควรจะทำการฟังธรรมจากพระเถร และพระเถรได้ให้คำแนะนำเกี่ยวกับการเตรียมการที่เหมาะสม นอกจากนี้ยังมีการพ

ประโยค(ตอน) - ปฐมสมันดปาติกานแปล ภาค ๑ - หน้าที่ 254 ที่กะทะกระเปาะเปล่าออกมาได้ก็นานว่า ย่อมเป็นไก่ตัวพี ฉะนั้น ส่วนพระผู้มีพระภาคเจ้า ชื่อว่าถึงามนั่นว่า " เป็นผู้ ประเสริฐที่สุด " เพราะไม่มีใครทัดเ

…ทรงทำเช่นนั้น บทนี้เป็นการชี้ให้เห็นถึงความสำคัญในการบำเพ็ญเพียรและคุณธรรมที่นำสู่ความเจริญของจิตใจ สาระสำคัญนี้แสดงให้เห็นในคำสอนต่างๆ ที่พระองค์ได้ทรงให้แก่ศิษย์และผู้ศึกษา

…ก็บไว้ในภาชนะใด เมื่อก็เถิงภาชนะนั้น หรือ ทำให้เป็นช่องทะลุ ถือเอาหรือทำมีอยู่ในภาชนะเหล่านั้นและใน สาระโบกธรณี และบ่อให้เข้าไปยังภาชนะของตนแล้วถือเอา ก็กิฬาทร วินิจฉัยโดยหยัดที่กล่าวไว้ในบทใสและน้ำมันแนล…

เนื้อหาเกี่ยวกับการวินิจฉัยน้ำในภาชนะต่างๆ และวิธีการทำลายคันในธรรมะ อธิบายถึงการเก็บน้ำในภาชนะ และการทำลายเพื่อรักษาความสะอาดทางธรรม มีกระบวนการต่างๆ ที่ควรทราบในการดำเนินการตามพระวินธรรม น้ำในภาชนะม

…สก เป็นอารามิกะ หรือเป็นสามเณร ยอมเป็นผู้ควร เพื่อยัง ทางสวรรค์ให้สำเร็จ ด้วยคุณธรรมทั้งหลาย มี ทาน สาระ มี ศีล และ สังวรเป็นต้น หรือยิ่งพระนิพพานให้สำเร็จ ด้วยคุณธรรมทั้งหลาย มีมานะและวิริยะเป็นต้น เพราะ…

ในบทนี้กล่าวถึงคุณธรรมที่สำคัญในการเป็นภิกษุผู้อาจปราชิก เช่น ศีลและความบริสุทธิ์ ที่ช่วยนำไปสู่สวรรค์หรือพระนิพพาน โดยท่านพระอุบาลีได้แสดงอาการและวาทกรรมที่แสดงถึงการไม่รู้และการพูดพล่อยในบริบทของการ

ประโยค - ปฐมสัมภาคกาศากาแปล ภาค ๑ หน้า 205 [ เรื่องสุจีโลเปรตรที่ ๒ ] ในเรื่องสุจีโลเปรตรเรื่องที่ ๒ พึงทราบวินิจฉัยต่อไป :- ว่า สุจีโล คือ เป็นคนทำความเสียม ได้ง่า เขาทำลายมนุษย์ทั้งหมดหลาย และพวกเ

…ัยวะลับที่เกิดจากกรรมที่ตัดสิน ความไม่สม่ำเสมอในอวัยวะของสัตว์นั้นจึงเป็นผลจากกรรมที่ถูกกระทำในอดีต สาระสำคัญในเนื้อหานี้คือ การตระหนักถึงผลของกรรมดีและกรรมชั่วและผลที่ตามมาในสิ่งมีชีวิต

ประโยค - ทฤษฎีสมดุลตามคำแปล ภาค ๑ - หน้า 7 -------------------------------------------------------------------------------- พึ่งดื่มน้ำอสุจิประมาณเท่าใดได้ เมื่ออสุจิอิ่มประมาณเท่านั้นมาตรว่า เคลื่อนจ

…วะ ในบริบทของหลักคำสอนทางพุทธศาสนา พร้อมด้วยการอธิบายเกี่ยวกับการฝันและสาเหตุที่อาจทำให้เกิดความฝัน สาระสำคัญเกี่ยวกับอาบัติระหว่างการปล่อยอสุจิและการทำกรรมต่างๆ ซึ่งเป็นข้อควรระวังในการปฏิบัติตามหลักธรรม…

วิจัยวชิราวุฒากร นานามกอพ แผนการสอนวิชาบาลีไวรากรณ์ หน่วยที่ 2 เรื่อง นามศัพท์ เวลาทำการสอน 3 คาบ สาระสำคัญ ศึกษาโครงสร้างและความหมายของนามศัพท์และประเภท เพื่อให้นักเรียนมีความรู้พื้นฐานในการจำแนกนามศัพ…

แผนการสอนนี้มุ่งเน้นการศึกษา โครงสร้างและความหมายของนามศัพท์ที่แบ่งออกเป็นหลายประเภท ได้แก่ นามนาม คุณนาม และสัทพนาม โดยมีจุดประสงค์เพื่อให้นักเรียนเข้าใจความหมายและสามารถจำแนกประเภทของนามศัพท์ได้อย่า

…วิชาบาลีวิชากรณี หน่วยที่ 3 เรื่อง ส่วนประกอบของนามศัพทธ์ (ลิงค์ วณฺณะ วิภัคติ) เวลาทำการสอน 3 คาบ สาระสำคัญ ในภาษาบาลีมีการใช้เครื่องหมายหรือสัญลักษณ์เพื่อบ่งบอกลักษณะของสิ่งนั้น ๆ เช่น ใช้สัญลักษณ์ของเ…

แผนการสอนหน่วยที่ 3 เรื่องส่วนประกอบของนามศัพทธ์ในภาษาบาลี อธิบายการใช้เครื่องหมายและสัญลักษณ์ต่างๆ เพื่อบ่งบอกถึงลักษณะของสิ่งต่างๆ ซึ่งประกอบด้วยเรื่องลิงค์และวิภัคติ โดยมีจุดประสงค์ให้นักเรียนเข้าใ

วิทยาลัยสงฆ์วังกรด อายหนังสือและวันที กิจกรรม บทและการเรียน เวลากำการสอน 3 คาบ สาระสำคัญ ในภาษาบาลีนี้ มีคำคำหนึ่งซึ่งมีหน้าที่เกี่ยวกับความในประโยคให้คิดต่อกัน มีความหมายไพเราะและสะด…

บทเรียนนี้เกี่ยวกับคำว่า 'อายตนบาต' ในภาษาบาลี ซึ่งมีความสำคัญในการเชื่อมเนื้อความในประโยคทางภาษา โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อให้นักเรียนเข้าใจการใช้คำศัพท์ในบริบทต่างๆ รวมถึงการแบ่งและกำหนดบทบาทของกิริยาศั

วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี องค์สัญลักษณ์และคำอธิบาย ๗. การวัดโดยมีเท่าไหร่? ก. ๒ ข. ๓ ค. ๖ ง. ๔ ๘. การวัดโดยพิสูจน์มีเท่าไหร่? ก. ๓ ข. ๖ ค. ๑๓ ง. ๑๔ ๙. เฉพาะ อ การนี้ มีปัจจัยในสังคมใด? ก. ปู่. ข. ปู่

…นี้นำเสนอการวัดในด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี โดยถามถึงจำนวนวิธีการวัดที่ถูกต้องและประโยชน์ของการวัด สาระสำคัญได้แก่การทำความเข้าใจผลกระทบของปัจจัยทางสังคมต่อการวัด, การพิสูจน์การวัด, และการนำความรู้ไปใช้ …

…แนวทางการสอนวิชาบาลีโดยการบรรยาย หน่วยที่ ๕ เรื่อง แจก อ การันต์ ในผังสี (ปริส) เวลาทำการสอน ๓ คาบ สาระสำคัญ อ อารันต์ ในผังสี แบ่งตามแบบปริส จุดประสงค์ ๑. เพื่อให้นักเรียนแยก ปริศ ถึงวิกฤติั้ง ๗ ได้ถูก…

บทเรียนนี้มุ่งเน้นการสอนวิชาบาลีโดยใช้การบรรยายเนื้อหาเกี่ยวกับการแจก อ การันต์ ในผังสี ปริส โดยประกอบด้วยการแยก ปริศ ถึงวิกฤติั้ง ๗ อย่างถูกต้อง, การจำตัวปริศ และการบอกลักษณะอักษรในผังสี อันเป็นทักษะ

…ารันต์ ในปฐม์ (เสฤฐี) แจก อู การันต์ ในปฐม์ (ครู) แจก อู การันต์ ในปฐม์ (วิญญู) เวลาทำการสอน ๓ คาบ สาระสำคัญ - อี การันต์ในปฐม์ค์ แจกลามแบบ มูนิ - อี การันต์ในปฐม์ค์ แจกลามแบบ เสฤฐี - อู การันต์ ในปฐม์ค์…

แผนการสอนวิชาบาสโลไวิทยากรณ์ หน่วยที่ 6 เน้นการแจก อี การันต์ ในรูปแบบต่าง ๆ ได้แก่ มูนิ, เสฤฐี, ครู, วิญญู โดยจัดการเรียนการสอนเป็นเวลา 3 คาบ เรียนรู้การเขียนและออกสำเนียงอย่างถูกต้อง เพื่อให้นักเรีย

… แจก อี การันต์ ในอิตติลิงค์ (นารี) แจก อุ การันต์ ในอิตติลิงค์ (รชัญ) เวลาทำการสอน 3 คาบ สาระสำคัญ - อา การันต์ในอิตติลิงค์ แจกตามแบบ กฤษฎา - อี การันต์ในอิตติลิงค์ แจกตามแบบ รติติ - อี ก…

แผนการสอนวิชาบาสไลอาร์ถ์ หน่วยที่ 7 มุ่งเน้นการแจกอ การันต์ในอิตติลิงค์ตามแบบต่างๆ เช่น กฤษฎา รติติ นารี และ รชัญ โดยตั้งเป้าหมายให้นักเรียนสามารถกระจายความรู้และวิธีการแจกคำได้อย่างถูกต้อง รวมถึงการอ

…ลิงค์ (กูล) แจก อี การันต์ในบุคลลิงค์ (อฤทธิ์) แจก อู การันต์ในบุคลลิงค์ (วาดู) เวลาทำการสอน ๓ คาบ สาระสำคัญ - อ การันต์ในอดีตล็็กร์ แกตามแบบ วรุ - อ การันต์ในบุคลลิงค์ แจตามแบบ กูล - อ การันต์ในบุคลลิงค…

แผนการสอนนี้มุ่งเน้นไปที่การเรียนรู้เรื่องการันต์ภายในบุคลลิงค์ต่างๆ โดยมีจุดประสงค์เพื่อให้นักเรียนสามารถแยกแยะและใช้งานการันต์ได้อย่างถูกต้อง รวมถึงการทำแบบฝึกหัดและแสดงท่าทางประกอบอักษรอย่างเหมาะสม

…ที่ ๙ เรื่อง การแปลคําเป็นไทยและการแปลไทยเป็นคำครเบื้องต้น (เพราะชมานกับคุณนาม) เวลาทำการสอน ๓ คาบ สาระสำคัญ การเรียนความหมายครูจากภาษาไทย เรียงกลับกัน เช่น คําไทยว่า “สาวของพระพุทธเจ้า” ภาษาควรเรียงกลับ…

บทเรียนนี้เน้นการแปลคำเป็นไทยและคำคร โดยนักเรียนจะได้เรียนรู้หลักการแปลที่ถูกต้อง รวมถึงการเรียงคำในประโยคที่เหมาะสม พร้อมกิจกรรมการประเมินผลและสรุปเนื้อหา เนื้อหาประกอบด้วยการสอนการแปลคำจากนามนามกับค

…สอนวิชาบทสี่ไหรยากรณ์ หน่วยที่ 10 เรื่อง “กติบยศัพ์” อุตตะ ทุรงค์, ราม, ภควฑูฎุ เวลาทำการสอน 3 คาบ สาระสำคัญ - ในสี่ไหรการณร์ ยังมีศัพท์พิเศษอีกกลุุ่มหนึ่ง มีวิธีเเจกเเฉพาะตน ไม่ทั่วไปไปเเก่ศัพท์อื่น ม ๑…

แผนการสอนนี้เน้นการเรียนรู้เกี่ยวกับกติบยศัพ์ ซึ่งเป็นศัพท์เฉพาะในวิชาบทสี่ไหรการณร์ โดยนักเรียนจะได้เรียนรู้ความหมาย จำนวน และวิธีการทำตัวของอุตตะ พุรงค์ ราม ภควฑูฎุอย่างถูกต้อง รวมถึงข้อควรจำต่างๆ เ

วิชาประถมวัฒนาภาค 1 เรื่อง อรหนูต, กวนต, สตฺถ, ปิดฺ เวลาทำการสอน 3 คาบ สาระสำคัญ วิธีการแจก ทำตัว และข้อควรรำรวจ อรหนูต, กวนต, สตฺถ, ปิดฺ จุดประสงค์ ๑. นักเรียนรู้วิธีการทำตั…

วิชาประถมวัฒนาภาค 1 มุ่งเน้นการสอนเกี่ยวกับ อรหนูต, กวนต, สตฺถ, และ ปิดฺ โดยมีจุดประสงค์ให้นักเรียนเรียนรู้วิธีการทำตัวและแจก รวมถึงข้อควรระวังต่างๆ ทั้งนี้เนื้อหาจะถูกนำเสนอผ่านกิจกรรมต่างๆ เช่น การป