หน้าหนังสือทั้งหมด

สถานการณ์พระพุทธศาสนาในโลกตะวันตก
25
สถานการณ์พระพุทธศาสนาในโลกตะวันตก
…่มครอสการปฏิบัติธรรมระยะ สั้นบางคอร์ส ผู้เข้าร่วมปฏิบัติธรรมมากคนซึ่งได้เข้าร่วมกิจกรรมซ้ำๆ เริ่มรู้สึกว่าพวกเขาต้องการให้ช่วยขยายเวลาการปฏิบัติธรรมให้ยาวขึ้น ถึงแม้ว่าพวกเขาจะมีปัญหาไม่สามารถเดินทางไปปฏ…
…ธศาสนาเข้ากับสังคม และวัฒนธรรมท้องถิ่น โดยได้เริ่มมีการจัดกิจกรรมปฏิบัติธรรมที่ช่วยให้ผู้เข้าร่วมรู้สึกต้องการขยายเวลากับการปฏิบัติธรรมมากขึ้น ในขณะเดียวกัน ชุมชนจิตวิญญาณที่อยู่ร่วม แสดงให้เห็นถึงการใช้…
การทำงานเป็นทีมและงานศิลปะในพุทธศาสนา
29
การทำงานเป็นทีมและงานศิลปะในพุทธศาสนา
…ุมชนปลุกฝังโดยสอนความประณีตเกี่ยวกับสนิยมการเสพศิลปะเป็นรายบุคคลซึ่งสามารถช่วยเหลือการขัดเกลาความรู้สึกพัฒนาการทางอารมณ์ (EQ) และสนับสนุนช่องทางการบำบัดการดำเนินชีวิตที่ก่อให้เกิดและการเติบโตด้านจิตวิญญา…
…นการปลูกฝังจิตวิญญาณที่มีเมตตาบารมีและจริยธรรม นอกจากนี้ยังเน้นความสำคัญของงานศิลปะในการพัฒนาความรู้สึกและเจริญเติบโตทางจิตวิญญาณ เช่น การช่วยเหลือในการขัดเกลาความรู้สึก (EQ) และการส่งเสริมชีวิตที่มีคุณค…
พระเจ้า มันฑตุ และความไม่พอใจในกาม
22
พระเจ้า มันฑตุ และความไม่พอใจในกาม
… 覺知欲厭足, 樂少苦惱多, 智者所不為. 設於欲中, 竟不愛樂彼, 愛盡便得樂, 是三佛弟子. (T1:824a7-10) ไม่อาจขอบทรัพย์สินเงินทองต่างๆ ให้รู้สึกอิ่มในกามได้ [กาม] มีความยินดีน้อย มีทุกข์มาก บัณฑิตจึงไม่ชอบเกี่ยว แม้นกามคุณ 5 ก็เหม็นดี พอใจสิ่งเ…
ในบทนี้กล่าวถึงการสอนของพระพุทธเจ้าเกี่ยวกับพระเจ้า มันฑตุ ผ่านการเดินทางและความรู้ในเรื่องการไม่ติดกับกามและทรัพย์สิน โดยพระองค์เน้นว่าความสุขที่แท้จริงเกิดจากการเลิกติดกับความปรารถนาและความยินดีในสิ
การเข้าใจความไม่สุขในความบันเทิง
24
การเข้าใจความไม่สุขในความบันเทิง
บันเทิงจริงหิลีกาน ถึงแม้ได้สวยสุขในสรวงสวรรค์ ก็ไม่อิ่มหนำใจผู้มุ่งรู้ถึงการละความเพลิดเพลินยินดีให้สิ้นไป ก็แม้ห่มงมสวากของพระพุทธเจ้า - อุตนาวรรฺ (出耀經) 天雨七寶, 猶欲無虞, 樂少苦多, 覺之為賢. 雖有天欲, 恩恃不貪, 樂離恩愛, 三佛
บทความนี้สำรวจความรู้สึกของการบันเทิงที่มักจะนำไปสู่ความไม่สุข แม้จะมีสิ่งที่สวยงามในชีวิต แต่การหลีกหนีจากความเพลิดเพลินเพื…
คำสอนของฮยาเตยเกี่ยวกับความรักและความเศร้าโศก
34
คำสอนของฮยาเตยเกี่ยวกับความรักและความเศร้าโศก
ฮยาเตย jâyâti pemâṭ tam na sakkâ ascuitum. (J III: 390⁴⁵-⁵, 214⁶⁷ Ee) ขาแต่ว่าสักกะ ความรักใคร่อ้อม เกิดขึ้นในดวงใจของมนุษย์หรือ สัตว์เพราะการอยู่ด้วยกันโดยแท้ [อทมภาพ]จิงมีอาจจะจะไม่เศร้ าโศกถึงสัตว์
…ารอยู่ด้วยกันและความเศร้าโศกเกี่ยวกับสัตว์ที่รัก รวมถึงคาถาที่ฮยาเตยได้กล่าวเตือนสติเกี่ยวกับความรู้สึกและบทเรียนจากการมีสัมพันธภาพกับสิ่งมีชีวิตอื่น แสดงให้เห็นถึงบทบาทของความรักและการสูญเสียในชีวิต พร้…
การพัฒนาจิตและปัญญา
28
การพัฒนาจิตและปัญญา
โสด สมพญา มุนี เอก อสมโย สุพพลสุข โลกสุก สุภสุกามโลก-ทีโลกสุก สุพอุตถาณุสาสก สกสุก ทนสีลกิจสุก ฐีวจิมิมี-สมปลายภูมิปญญาสุภพโลภสรกสรวลสกอที่นี่115 คุณานำ ปริม นิซ อุตตมินิน ตสมา นามา อโหสิ ๆ ปญญาสุ สุพ
เอกสารนี้เน้นการสำรวจการพัฒนาจิตและปัญญาผ่านการฝึกฝนสมาธิและวิธีการต่างๆ ในการสร้างสติและความรู้สึกที่ดีขึ้นในชีวิต โดยกล่าวถึงความสำคัญของการฝึกฝนที่มีอิทธิพลต่อการพัฒนาตนเองและการตั้งอยู่บนหลักธรรม…
จริยธรรมการบวชและบทบาทของพระภิกษุในสังคม
14
จริยธรรมการบวชและบทบาทของพระภิกษุในสังคม
…็หาความปลอดภัยสำหรับหญิงยา จึงจำเป็นอย่างยิ่งที่กฐินต้องอ่อนน้อมทาถามเพื่อให้กฐินรู้ว่า เอกุต และรู้สึกว่ากฐินเองต้องเป็นผู้ดูแลปกป้องภิญโญ แต่ตอนเดียวกันก็มีเส้นนร่าง ๆ เพื่อไม่ให้เกิดความใกล้ชิดในท่านข…
เนื้อหาที่นำเสนอเกี่ยวกับจริยธรรมในการบวชของพระภิกษุที่มีอายุเกิน 30 ปี โดยผู้บรรยายได้ชี้ให้เห็นว่าการบวชนี้ไม่ขัดกับหลักจริยธรรมทางพระพุทธศาสนาและมีตัวอย่างจากสังคมพระพุทธศาสนาเถรวาทที่แสดงถึงความสั
ความเข้าใจเกี่ยวกับครูธรรมและความเสมอภาคในพระพุทธศาสนา
39
ความเข้าใจเกี่ยวกับครูธรรมและความเสมอภาคในพระพุทธศาสนา
…ถและวรณา ยิ่งไปกว่านั้น ครูธรรมในแต่ละข้อ หากมองอย่างผิวเผินจากสายตาของนักเรียนร้องสิทธิสิทธิ อาจรู้สึกว่า ครูธรรมช่างไม่ถูกต้องไม่มีเสมอภาค แต่หากศึกษเนื้อแท้ของความเสมอภาค จักเข้าใจว่า นัยะสำคัญที่แท้จ…
บทความนี้เสนอการวิเคราะห์เกี่ยวกับครูธรรมและแนวคิดความเสมอภาคในพระพุทธศาสนา โดยชี้ให้เห็นถึงความเข้าใจในสิทธิและบทบาทของครูในสังคมครูธรรมผ่านสายตาของนักเรียนและความสำคัญในการทำความเข้าใจในคุณค่าแห่งกา
การวิเคราะห์ครุธรรมและการศึกษาสิกขาในพระพุทธศาสนา
25
การวิเคราะห์ครุธรรมและการศึกษาสิกขาในพระพุทธศาสนา
…ā garukatvā mānetvā pūjetvā yāvajīvam anatikkamanyo 38 ภิกษุนี้ต้องแสงหาอุปสัมปทาในสงฆ์สองฝ่าย เพื่อสึกขมานผู้ศึกษาสิกขาในธรรม 6 ประกอบครบ 2 ปีแล้ว ธรรมแม้นั้อนไภษณีต้อง สักการะ เคาะฌ นับถือบูชา ไม่ล่วงล…
การบัญญัติอภิธรรมจิตติยืนยันถึงความเกี่ยวข้องกับครุธรรม 8 ที่เกิดขึ้นจากการศึกษาของภิกษุณี เมื่อกล่าวถึงครุธรรมข้อที่ 6 สตรีที่ประสงค์จะอุปสมบทจะต้องผ่านการศึกษาและรักษาศีลอย่างเคร่งครัด โดยเนื้อหานี้
การบวชภิกษุในพระพุทธศาสนา: ประเด็นและขั้นตอน
32
การบวชภิกษุในพระพุทธศาสนา: ประเด็นและขั้นตอน
…ามเป็น 24 ข้อ แต่เนื่องจากคำถามออกไปในลักษณะกีดขวาง (stumbling-blocks)65 เป็นคำถามที่ทำให้ผู้ขอขอบวชสึกเฉยเลอนอ เช่น เธอมีประจำ
บทความนี้สำรวจปัญหาและประเด็นที่เกี่ยวข้องกับการบวชภิกษุในพระพุทธศาสนา โดยเฉพาะอย่างยิ่งการบวชจากสงฆ์ 2 ฝ่าย และสิทธิของฝ่ายกษัตริย์ในการอนุญาตการบวช โดยเน้นการพิจารณาเกี่ยวกับพิธีกรรมการอุปสมบทและเหต
การจำกัดจำนวนกฤษณีและผลกระทบต่อพุทธศาสนา
39
การจำกัดจำนวนกฤษณีและผลกระทบต่อพุทธศาสนา
…นที่มารวบรวมตลอดชีพได้พระพุทธศาสนาในประเทศนั้น ๆ จึงอาจียญีเป็นหลักในการรักษาและเผยแพร่พระศาสนา 3. สึกขมานา 2 ปี อีกประเด็นหนึ่งที่เกี่ยวข้องกับบัญญัติข้อที่ 6 นี่คือการเป็นสึกมานา 2 ปี ก่อน นบชเป็นกฤษ…
…ี่มีอาหารอาศัยไม่เพียงพอ ตลอดจนอิทธิพลต่างๆ ที่มีต่อระบบศาสนาและการปฏิรูป นอกจากนี้ยังมีการพูดถึงการสึกมานา 2 ปีซึ่งเกี่ยวข้องกับการบวชในพระพุทธศาสนา โดยเฉพาะอย่างยิ่งกรณีการตั้งครรภ์และบทบาทของแม่ลูกอ่อ…
ประวัติพระมหาพงศธร จุติสฺุโถ
33
ประวัติพระมหาพงศธร จุติสฺุโถ
พระมหาพงศธร จุติสฺุโถ วัดพระธรรมกาย จ.ปทุมธานี อายุ 30 พรรษา 1 เกิดเมื่อวันที่ 3 มีนาคม พ.ศ.๒๕๓๓ ณ ต.เขาดินเหนือ อ.บ้านวดล จ.บุรีรัมย์ บรรพชา 8 เมษายน พ.ศ. ๒๕๕๕ ณ วัดพระธรรมกาย ต.คลองสาม อ.
พระมหาพงศธร จุติสฺุโถ เป็นพระสงฆ์ที่เกิดเมื่อวันที่ 3 มีนาคม พ.ศ. 2533 ที่บุรีรัมย์ บรรพชาสึกที่วัดพระธรรมกายในปี 2555 และอุปสมบทในปีเดียวกัน มีการศึกษาหลายขั้นตอน ได้แก่ ม.2, น.ธ.เอก, และ ปธ. …
การมอบโล่และทุนการศึกษา ปี 2559
53
การมอบโล่และทุนการศึกษา ปี 2559
เนื่องด้วยวัดพระธรรมกาย นำโดยหลวงพ่อธัมมชโย ได้ตระหนักถึงความสำคัญในการศึกษาพระปริยัติธรรมหของคณะสงฆ์ไทยว่าเป็นการสืบทอดรักษาคำสอนของพระสัมมาสัมพุทธเจ้าให้ดำรงอยู่คู่โลกตลอดไป จึงมีความมุ่งมั่นที่จะส่
…งพุทธศาสนา เทศกาลวันอาทิตย์ที่ 9 สิงหาคม พ.ศ. 2559 จะเป็นวันที่สำคัญในการเฉลิมฉลองและส่งเสริมความรู้สึกที่ดีต่อนักเรียนและนักศึกษาในการมุ่งมั่นในการศึกษาต่อไปในอนาคต
การเรียนบาลีและประสบการณ์ส่วนตัว
73
การเรียนบาลีและประสบการณ์ส่วนตัว
…้อมทั้งได้รับการชื่นชมและการสนับสนุนจากผู้ใหญ่หลายท่าน จึงตัดสินใจมาเรียนบาลี การเรียนบาลีมีความรู้สึกอย่างไร เรียนใหม่รู้สึกเศร้าค่ะ แต่ก็มีความสุขและภูมิใจจากที่มีบุญได้รับโอกาส ความเมตตาจากผู้ใหญ่หลา…
การเรียนบาลีเป็นประสบการณ์ที่มีทั้งความท้าทายและความสุข โดยเริ่มต้นจากความรู้สึกยากลำบากแต่ก็มีความภูมิใจที่ได้เรียนรู้คำสอนของพระพุทธเจ้า การศึกษาบาลีช่วยให้เราเข้าใจธรรมะและนำไปใ…
การเรียนบาลีและความสำเร็จ
75
การเรียนบาลีและความสำเร็จ
…็นการทบทวนที่น่าสนใจมาก. เป็นอายุสถิติในมีส่วนช่วยรักษาสถานภาพในพระพุทธศาสนีไป การเรียนบาลีมีความรู้สึกอย่างไร การเรียนบาลีนี้ทุกข์ประโยคที่ได้เรียนมา รู้สึกว่า มีทั้งยาก และทั้งง่ายผสมกันอยู่ ส่วนตัวคิด…
บทความนี้พูดถึงประสบการณ์การเรียนบาลี ตั้งแต่อดีตถึงปัจจุบัน การมีความตั้งใจและการทำความเข้าใจในภาษาเป็นกุญแจในการประสบความสำเร็จ นอกจากนี้ยังแนะนำสถานที่ศึกษาบาลีในประเทศไทย เช่น วัดตะโกนท์ และวัดสาม