สุตต : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 11 / 35

…ข อุปปาโท ปฏิจจสมุปปาโทติ เอว์ อุปปาทมาติ ปฏิจจสมุปปาโทติ วทนฺติ ฯ ติ น ยุชชติ ฯ กสมา ฯ สุตฺตาภาวโต สุตตวิโรธโต คมภีรนยาสมุภวโต สทฺทเภทโต จ ฯ อุปปาทนมตฺติ ปฏิจจสมุปปาโทติ หิ สุตติ นตฺถิ ฯ ติ ปฏิจจสมุปปาโท…

เนื้อหานี้เกี่ยวกับการวิเคราะห์ปฏิจจสมุปบาทตามทฤษฎีในพระพุทธศาสนา เน้นไปที่ความสัมพันธ์ระหว่างเหตุและผล การเกิดขึ้นร่วม การดับของสิ่งต่าง ๆ รวมถึงการอธิบายแนวคิดเกี่ยวกับปฏิจจสมุปบาทเพื่อให้เข้าใจในเช

…ธิมคเค กโรนฺเตน วิภชชวาทิมณฑล โอตริตวา อาจริเย อนพุภาจิกฺขนฺเต สกสมย์ อโวกุกมนเตน ปรมย์ อนารูหนูเตน สุตติ อปปฏิพาหนุเตน วินย์ อนุโลเมนูเตน มหาปเทเส โอโลเกนเตน ธมฺม ที่เป็นเตน อตฺถิ สงฺคาเหนเตน" ตเมว รุ่นร…

เนื้อหานี้นำเสนอเกี่ยวกับวิสุทธิมคฺคสฺส อธิบายถึงหลักการและแนวคิดเกี่ยวกับธรรมะ มีการกล่าวถึงการแสดงออกในแง่ต่างๆ รวมถึงความหมายของการประยุกต์ใช้ธรรมะในชีวิตประจำวัน เช่น การพิจารณาถึงอาการของทุกข์และ

…โคตรภูญาณ วุฎฐานคามินิยา วิปสฺสนาย ปริโยสาน ฯ อิทานิ ตสฺสาเยว วุฏฐาน คามินิยา วิปสฺสนาย อสมโมหตุ อย สุตตส์สนทนา เวทิตพฺพา ฯ เสยยท์ ฯ อยญหิ วุฎฐานคามินี วิปสฺสนา สฬายตนวิภงฺคสฺตเต อตมมยต์ ภิกฺขเว นิสสาย อต…

บทที่กล่าวถึงวิสุทธิมคฺคสฺสและอนุโลมญาณในทางปฏิบัติของพระพุทธศาสนา โดยชี้ให้เห็นถึงความสำคัญของการเข้าใจธรรมะและการพัฒนาญาณในการปฏิบัติ เอื้อต่อผู้ที่ต้องการเข้าใจในหลักธรรมที่ลึกซึ้ง อธิบายถึงความเชื

…นขุททกนิกาย ) ตุวฏฏกปฏิปทา หมายเอาปฏิปทาที่ตรัสด้วยพระคาถาว่า มูล ปปญจสงขาย เป็น อาทิ (ในขุททกนิกาย สุตตนิบาต ) ทั้งหมดนี้ มุ่งหมายถึง อัปปิจฉกถา ซึ่งมีกล่าวไว้ในสูตรนั้น ๆ อันเป็นปฏิปทา แห่งพระลูกชายของน…

ในบทนี้กล่าวถึงเหตุการณ์ที่พระเถระไปหานางอุบาสิกา และการให้ผ้าสาฎกเป็นสัญลักษณ์ของความเลื่อมใส ในขณะที่นางกังวลเกี่ยวกับพระลูกชายที่ไม่ปรากฏตัว พระเถระได้ปลอบนางและอธิบายถึงความหมายของการปฏิบัติตามหลั

…ัณฑิตพึงทราบว่าในโกฏฐาสทั้งหลายมีผมเป็นต้น อัปปนาย่อมมีได้ในโกฏฐาสหนึ่ง ๆ นี้เป็นอธิบายในข้อว่า "และสุตตันตะ ๓" นั้นว่า สุตตันตะ นี่คือ อธิจิตต (สูตร) สติภาว (สูตร) โพชฌงคโกสัลล (สูตร) พระโยคาวจรควรทราบ เ…

ในหนังสือที่อธิบายเกี่ยวกับพระโยคีและอัปปนา มีการกล่าวถึงอธิจิตตสูตรและความสำคัญของการมนสิการในขั้นตอนต่างๆ แสดงถึงความเข้าใจในอาการต่างๆ ที่ผู้ปฏิบัติต้องรู้และปฏิบัติได้อย่างตรงจุด โดยไม่ตรงกันในทุก

…้เธอจึงพิจารณาถึงบท พระสูตรทั้งหลาย ที่มีความเนื่องด้วยศัพท์อนมตัคคะ (สงสารที่ไม่ ปรากฏต้นปลาย) ก็ในสุตตบทเหล่านั้น สุตตบท (ต่อไป) นี้ พระผู้ มีพระภาคเจ้าตรัสไว้ว่า "ดูกรภิกษุทั้งหลาย สัตว์ผู้ที่ไม่เคยเป็…

เนื้อหานี้กล่าวถึงพระศาสดาและคุณอันน่าอัศจรรย์ของพระองค์ รวมถึงการพิจารณาความสัมพันธ์ท่ามกลางสังสารวัฏ และบทพระสูตรที่ชี้ให้เห็นถึงความเชื่อมโยงของสัตว์กับบุคคลต่าง ๆ ว่าไม่มีใครที่เป็นมารดาหรือบิดาขอ

…ั้นเอง ฉะนั้นจึงใช้แทนกันได้ แม้พัทธ์อื่น ๆ ที่เข้ามาสากับ ยา คดีวิเคราะห์อย่างนี้เหมือนกัน เช่น:- สุตติยา ปฏุปฏิ-อาวาคุณสติ ตามความสามารถ พลสุต ปฏุปฏิ-อาวาคล่ำ ตามกำลัง

เนื้อหาเกี่ยวกับการวิเคราะห์อริยาบถในภาษาไทย โดยเน้นการใช้ชื่อและนามซึ่งมีความใกล้เคียงกัน รวมถึงการใช้แทนในรูปวิสัยต่าง ๆ มีการนำเสนอถึงกระบวนการที่ช่วยในการเข้าใจความหมายและการใช้งานในภาษา เช่น การใ

…ต-ปฏิสัธิมิกา ความรู้ในสงเรนนโรคามีปัญหา เป็นอัตตปฏิสัธิมิกา ภิญญาในธรรมวินัยอ่อนร้อยรู้ธรรมอันเป็น สุตตา เคยยะ ฯลฯ เวลาจะ ความรู้ธรรมนี้เอกัํยร่มปฏิสัธิมิกาภิญญุน่อมรู้เนื้อความแห่งภาตินั้น ๆ นั่นแหละ ว่…

บทความนี้สำรวจความเข้าใจในอัตตปฏิสัธิมิกา ซึ่งคือความรู้ในธรรมที่ชาตแล้วเป็นแล้ว โดยเฉพาะอย่างยิ่งเกี่ยวกับชรรามระและสังวรณโรค ธรรมเหล่านี้มีความสัมพันธ์กับความรู้ที่เป็นเอกลักษณ์และมีบทบาทสำคัญในการท

…้เสียงอันดัง จะเปล่งว่า 'สากลอีกที' นี้น่ะได้ ๓. ปาทุติธิมรรตรงค์เรี่องนี้มีว่า ... พุฒิโอ โหติ น สุตตธภูติ ตนบุรุษ ทิฏฐุปาทาน ไม่สามารถะแปลให้ได้ความตามที่ควรจะเป็น โดยเฉพาะ น สุตต- ธภูติ เมื่อปฏิสรา แ…

เนื้อหาเกี่ยวกับวิญญาณธรรมนั้น เจาะจงไปที่อุปาทานและลักษณะของสีลัพพปาทานและอัตตาวาทภูปาทาน โดยกล่าวถึงความสำคัญของการทำมุตและโทษที่มากับอาทาน ซึ่งอธิบายถึงวิธีการแสดงในลำดับ การวิเคราะห์และความหมายที่

…็นคำกลาง ๆ ไม่เจาะจง ก็ต้องใช้ตัวประธานที่เป็นกลาง ๆ เช่นเดียวกัน ดังที่ใช้กันโดยมาก เช่น ชโล ปูฑโล สุตตา น ปร การณ กมม วุตฺต เป็นต้น ส่วน อนุ ก็ต้องเปลี่ยนไปตามกิริยา แต่ บางคราวก็ถึงต้องแปรเปลี่ยนในประโ…

การอธิบายลำไภาพบาดในกฎหมายอาญาเน้นที่การจำกัดความเพื่อป้องกันความไม่แน่นอนในความเข้าใจ อธิบายการใช้กิริยาสัพฑานที่เกี่ยวข้องกับประธานและวิธีการจัดเรียงเพื่อทำให้ชัดเจน การเลือกใช้คำพูดและการแปลต้องอิง

…ตุ อ ปัจจัย วิวิวัติ ลง ร อาคม ที่ อา. ปริทฺเหสติ จํานูนํหํ ปริ บทหนา ธาตุ ในความตรงไว้ว เอ ปัจจัย สุตติ วิวัติ แปลป ร เป็น ทน. ปราเปนต ย่อมว่า ปริ บทหน้า gases ธาตุ ในความกล่าว อ ปัจจัย ดี วิวัติ. ปริย…

บทความนี้กล่าวถึงการแปลงธาตุเป็นสิ่งที่มีสภาพและการปฏิญาณในทางจิตศาสตร์ แสดงให้เห็นถึงขั้นตอนการเปลี่ยนแปลงจากรูปแบบหนึ่งไปสู่อีกรูปแบบหนึ่ง ผ่านการวิเคราะห์ธาตุต่างๆ และการผสมผสานของปัจจัยต่างๆ ที่มี

…ิบาลิ์ไว้ยารณ์ อาบายด - หน้าที่ 100 ผ ผลิตสุติ จักแตก-สำเร็จ-ผลลิตผล-ผล ผล ธาตุ ในความผลิ อ ปัจจัย สุตติ วิถีติ ลง อิ อาม หลังธาตุและปัจจัย ผาเลติ ย่อมผ่า ผาด ธาตุ ในความมิด-ทำให้เป็นรอย เฉ ปัจจัย (กัตตู…

เนื้อหาในหน้าที่ 100 นี้กล่าวถึงความสัมพันธ์ระหว่างธาตุและปัจจัยในการผลิตผล โดยอธิบายถึงความแตกต่างระหว่างแต่ละธาตุ เช่น การแตก, การผา, การบาน และการบริโภค ซึ่งมีความสำคัญในการทำความเข้าใจเกี่ยวกับการ

…น อุปนิษฐปิ ยาถูกุตธีรินาเวทีพพา สมปูนสีสุด สากเมะนาวาวโด้ สีแลน ปรมดูวิวัชชน วัตถ์ ๆ ๆ เหยญยืน ทิ สุตตา คามเหตุ ปาณติปทาวิสานา ปี อสูรปะโยค โหนติ ๆ สานสุขาโน มหา วิ ทัทฏา ปาณติาปาทิวาสนาปี อุโณทนี สมาน…

เนื้อหาในหน้านี้ ถ่ายทอดถึงการศึกษาเกี่ยวกับการพัฒนาวิชาธรรมและแนวความคิดต่างๆ ในสังคม โดยเน้นที่ความสำคัญของปทานุกรมและปรัชญาทางพุทธศาสนา การมีส่วนร่วมในการพัฒนาสังคม และการหาความรู้เพื่อการเจริญเติบ

… สพพ พัลสารทิ สงคุณหาช สวรํ กายวิญาวารน ปิกหน ื เนน เด ลิวตา ปีหิต โหนฺณี โล สาวโร ๆ สุมาน โส สุตตนํ อาปุติคุชนธน อวิติกฏโม วีติคมปฏิปฺโฏ กฎวา สุมฺมา วาทติ กาถิวาสิลกสูด อวิติกุโม มโนมที นามนุต ฯ …

ในเนื้อหาแต่ละช่วงกล่าวถึงวิสุทธิมคัลและแนวทางในการปฏิบัติตามคำสอนเหล่านี้ โดยเน้นการสร้างสำนึกและการทำความเข้าใจในกระบวนการของธรรมชาติและจิตในแต่ละขั้นตอน ซึ่งการศึกษาเหล่านี้สามารถนำไปสู่การเห็นความ

… ๆ เตดตวาตาติ ปราณดติอานีนา จตุแตก ปาทวมหนะ วิสัสโสติ- หยาตอานา วา ปาทวุ:กูเนริ หุ้นุปลินา สุตตปา ปาทวูเมน วิสัสโสติ- ชินฉาจาทิตุกุตปุติญาณ สภิสุตตา มานาสุขานิ ปจองค์สดุส กายาสุขสต อวิชาชนโ…

เนื้อหานี้สำรวจประเด็นของปรมุตกม์สาย และความสำคัญของการตั้งคำถามในการเรียนรู้ รวมถึงการเข้าใจจิตใจและพัฒนาความรู้ในชีวิต การใช้วิธีการสอบถามและประสบการณ์ในการนำไปสู่ความเข้าใจที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้น ว่าด้ว

…าตาน อิโตเสน ปน สฺพเพสมูปิ สุขคำาสาตา โหติ ๆ วิสสโต เดคต อโลคณ ปดติวิสา อุปไมติ น โหติ ๆ เยภูเยน หิ สุตตา คนหา ปดติวิสา อุปไมติ ฯ คุณหยาย จ ปฏิภูกโณ อโลโก ๆ โอโลโก นิริยา อุปไมติ ฯ โหติ ๆ โสเน หิ อัญชาติต…

เนื้อหาให้ความสำคัญกับการอธิบายแนวคิดเชิงพุทธศาสนา โดยแสดงให้เห็นถึงความเกี่ยวข้องระหว่างหลักธรรมต่างๆ และการนำมาประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน ผ่านการใช้ภาษาที่มีความลึกซึ้งและเป็นพิเศษ เช่น อธิบายเกี่ยว

…าย (ปุริม ภาโค) - หน้าที่ 228 วิทยาธิฌฺฌกล สํวนฺนาย ทินี สงฺขปจอญาการํทํทํนํ วา สงฺขปฏิสํยุตํตํนํ สุตตุตตาตํ ปณฺฑิตฺตํตาติ ปณฺฑาอธิฌฌตํตํ ปณฺฑาอญ นินฺนํ ไปนฺปฺณฑกฺตราติ อตฺโคํ อปายติทีติ อาทิสทนฺช ชาต…

เนื้อหาเกี่ยวกับการศึกษาและการเข้าใจปรมฺปฤฏกญาณและวิทยาธิฌฌกล มีการกล่าวถึงกรรมและผลของกรรมที่ส่งผลต่อชีวิตและอนาคต รวมถึงความสำคัญของการปฏิบัติธรรมเพื่อให้เกิดผลทางปัญญาและความเจริญในชีวิต มีการอ้างถ

…จิฎินนิทนเทส วณณนา ทุกอย่างชุมเมฆ ภาณฑ์ วิศิษฐมงคล วิจารณสมบัติ อวิจารณ์คุตตา อวินาทุตา ฯ เบญจ กุจา สุตตนุตเทสนา ปูชณโญ ลพฤกชาด สีทิฐ โสด ฯ นนท์ สุตนุตเทส ขนานนา วิสุกาตนิติ ปูชณโญ น ลพฤกชติ ฯ น สรวิกฤตวิ…

บทความนี้นำเสนอแนวคิดเกี่ยวกับปรัชญาในด้านการศึกษา โดยเน้นไปที่การอภิปรายเชิงวิจารณ์และการวิเคราะห์ความคิดเชิงปรัชญาที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาวิทยาศาสตร์และการเรียนรู้ โดยมีการกล่าวถึงแนวทางการวิเคราะห์

…ณน จ อนุภุฒสมฺโพธิ สดฺสุ ฯ คํามํ วา คมฺวาติ เอวมฺปิ ภาวา สุภาวา สุกโตํ ทสฺสวุฒ สมฺโพ น วา คติอาทิ ฯ สุตติ ฯ สมาจานํ สมนํ โพธิยา สํปาโณ อวิปจฺฉกํ- ปฏิคธํ ฯ สุภโลกลํ ทิศสุดา กริณฺโต เอทน มาทโพธิ- อนํ ปฏิปทา…

บทความนี้สำรวจแนวคิดเกี่ยวกับปรมุตถกิญ ในบริบทของความสัมพันธ์ระหว่างการเข้าถึงความสุขและนิพพาน โดยเชื่อมโยงถึงพุทธธรรมและสภาวะแห่งการเข้าถึงความจริงอันประเสริฐ คำนึงถึงอิทธิพลของคำสอน และการปฏิบัติในช

…ปฏิญฺจิตวยา น วติ น อุปชฺชติ ปททาหม เวณ อปรา จวนอุปนานี ปฏิกิริโต ๆ เขจิ ปน ๆ ชายติออกา ทกุจลยามเสน สุตติ อิติ โอปโปดาคมเสนาติ วนณฑ์ ๆ คนุต ฯ ชาติอาทิริโย คามเนนา ดี ปทสา คามเนนา ๆ อาเทยะญุติ ชานติพุทฺพุ …

บทนี้นำเสนอแนวคิดเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์และความคิดเชิงปรัชญาที่สามารถพบได้ในโลกของการเรียนรู้ในมหาวิทยาลัยสมมตย์ โดยเน้นย้ำถึงความสำคัญของความเข้าใจในบริบทต่างๆ และการพัฒนาของชุมชนทางวิทยาศาสตร์ รวมถึงกา