หน้าหนังสือทั้งหมด

อุภัยพากยปริวัตน์ ภาค ๑ - ๒
41
อุภัยพากยปริวัตน์ ภาค ๑ - ๒
…ติ อาวุโส" ติ ๔๔๕. "กา ตสฺส เทวี ภนฺเต" ติ. "ยโสธรา นาม อาวุโส สุปปพุทฺธสฺส โกลิยสฺส มีตา” ติ ๔๕๐. "อตฺถิ ปน ภนฺเต ตสฺส ปุตโต" ติ. "อามาวุโส" ติ. "โก นาม โส ภนฺเต' ติ. "ราหุโล นามาวุโส" ติ
เนื้อหาในบทนี้กล่าวถึงการสนทนาในพระธรรมบท โดยมีการกล่าวถึงบุคลิกภาพของพระพุทธเจ้าผ่านตัวละครต่างๆ เช่น ยโสธราและราหุล ซึ่งมีความเกี่ยวข้องกับการค้นหาความหมายในชีวิตและเหตุผลภายในสังคม รวมถึงการสนทนาที
อุภัยพากยปริวัตน์ ภาค ๑ - ๒
44
อุภัยพากยปริวัตน์ ภาค ๑ - ๒
… ติ. ๕๖๖. ตสฺมี ปรินิพฺพุเต เก ตสฺส สรีรฌาปนกิจจ์ อภิสุ ภนฺเต ติ. "โกสินารกา มลุลา อาวุโส" ติ ๔๖๗. "อตฺถิ ปนสฺส ภนฺเต ตโต อวสิฏฐา ธาตุโย" ติ. "อามาวุโส" ติ ๔๖๘. "กี ปน ภนฺเต โกสินาฬิกา มลุลาเยว อคฺคเหสํ อุ…
ในส่วนนี้ของอุภัยพากยปริวัตน์ ภาค ๑ - ๒ มีการพูดถึงวสุสานและการสนทนาระหว่างภิกษุที่กล่าวถึงปัญหาเกี่ยวกับวสุสานในแต่ละกรณี โดยมีการตั้งคำถามและแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับสิ่งที่เกิดขึ้นในอดีต รวมถึงการตอ
ประโยคจากอุภัยพากยปริวัตน์ ภาค ๑ - ๒
56
ประโยคจากอุภัยพากยปริวัตน์ ภาค ๑ - ๒
…นฺเต อปร สาปี เถรสฺส คุรุ ปกาเสถา' ติ "มหากจุจายนตฺเถโร อาวุโส สตฺถารา 'สงฺขิตเตน ภาสิตสฺส วิตถาเรน อตฺถิ วิภชนฺตานํ สาวกาน อคฺโค ติ ปสฏโฐ ติ ๕๒๒. "กสฺส ปุตฺโต ภนฺเตต, "อุชเชนีย์ ปุโรหิตสุส อาวุโส" ติ ๕๒๓.…
เนื้อหานี้ประกอบด้วยประโยคจากอุภัยพากยปริวัตน์ ภาค ๑ - ๒ โดยมีการนำเสนอข้อความที่สำคัญในสอนถึงหลักธรรมและการใช้ภาษาที่สอดคล้องกันในรูปแบบที่อ่านเข้าใจง่าย การแปลเป็นภาษาไทย เพื่อให้ผู้เรียนสามารถเข้าใ
การแปลความหมายของอริยวสิกภิกขุในพระบาลี
86
การแปลความหมายของอริยวสิกภิกขุในพระบาลี
…อริยวํสิกสูตร จตุกังคุตตตรว่า....อ.คุณเณ อริยวิเส ฐิโต แต่ในมหาฎีกาแก้ของท่านไว้ว่า อริยวํโส เอตสฺส อตฺถิ อริยวิเส วา นิยุตโตติ อริยวสิโก (ผู้มีอริยวงศ์ หรือผู้ประกอบในอริยวงศ์),
เนื้อหานี้มีการพูดถึงบทบาทและความสำคัญของภิกษุที่เรียกว่าอริยวสิกภิกขุ ซึ่งหมายถึงภิกษุผู้ตั้งอยู่ในอริยวงศ์ และการใช้ปัจจัยต่างๆ ในการดำเนินชีวิต เช่น จีวรและบิณฑบาต หลีกเลี่ยงการใช้คำพูดที่ไม่เหมาะส
วิสุทธิมรรคแปล ภาค ๑ ตอน ๒ - พระผู้มีพระภาคเจ้า
273
วิสุทธิมรรคแปล ภาค ๑ ตอน ๒ - พระผู้มีพระภาคเจ้า
ประโยค๘ - วิสุทธิมรรคแปล ภาค ๑ ตอน ๒ - หน้าที่ 271 คำขึ้นต้นว่า " น เม อาจริโย อตฺถิ - อาจารย์ของเราไม่มี " บัณฑิต พึง (นำมากล่าว) ให้พิสดาร เทอญ [แก้อรรถบท ปุริสทมฺมสารถิ] พระผู้มีพระ…
บทความนี้กล่าวถึงการอธิบายคำสอนเกี่ยวกับการฝึกอบรมบุรุษที่พึงฝึกได้ทั้งหลาย ที่พระผู้มีพระภาคเจ้าทรงนำไป ยังได้กล่าวถึงบุรุษที่ยังมิได้ฝึกและวิธีการนำ ไปสู่ทางที่ถูกต้อง รวมถึงการฝึกที่เข้าถึงได้ของบุ
วิสุทธิมรรคแปล ภาค ๒ ตอน ๑ - อานาปานบรรพ
27
วิสุทธิมรรคแปล ภาค ๒ ตอน ๑ - อานาปานบรรพ
…ึ่งกายเน่าอันเป็นที่อาศัย แห่งมหาภูต ๔ นี้ ปาฐะว่า อุทธ์ ปาทตลา แปลว่า แต่พื้นเท้า ด. ท่านให้ประกอบ อตฺถิ อิมสฺมึ กาเย ทุกบท ต่อนี้ไปพึงทราบว่าเปยยาลไว้ ๒. ที. มหา. ๑๐/๓๒๘
บทนี้เน้นการทำสมาธิและการระลึกถึงกายตามคำสอนในวิสุทธิมรรค มุ่งเน้นอานาปานบรรพเป็นกรรมฐาน ที่ชี้ให้เห็นถึงธรรมชาติของกายมนุษย์ที่เต็มไปด้วยสิ่งไม่สะอาด เพื่อให้เกิดการสำนึกในความไม่ถาวรของร่างกายและจิต
วิสุทธิมรรค แปล ภาค ๒ ตอน ๑
80
วิสุทธิมรรค แปล ภาค ๒ ตอน ๑
…ดยลำดับ โดยไม่เร่งนักเป็นต้นอยู่ ในที่สุด แห่งมนสิการตอนล่วงเสียซึ่งบัญญัติ พิจารณาดูกายนี้อยู่ว่า "อตฺถิ อิมสฺมึ กาเย เกสา ผมทั้งหลายมีอยู่ในกายนี้ เป็นอาทิ ธรรม ทั้งหลายทั้งปวงนั้น ย่อมจะปรากฏดังว่าไม่ก่…
เนื้อหานี้พูดถึงการพิจารณาและการตัดตอนเกี่ยวกับน้ำมูตรในส่วนของกระเพาะของสัตว์ โดยมีการอธิบายถึงรายละเอียดต่าง ๆ ของโกฏฐาส โดยเฉพาะอย่างยิ่งในบริบทของการวิสาทธรรมและการพิจารณาร่างกายมนุษย์ ข้าพเจ้ากล่
ปรมฤทธิ์สาย นาม วิสุทธิรมคัลวุฒิสนาย
77
ปรมฤทธิ์สาย นาม วิสุทธิรมคัลวุฒิสนาย
…ี อนุสนฺตุ ปริเวสาส สมนุตตา กนฺถม คมุฑฺธสมณโณ วา อุตฺตรํ ออกฏฺกิ ว ๆ อุกฺฏิย อุตฺตริํ อาปฺปโน โอปโท อตฺถิ ก(R)Ö ๑ อสนฺตุโมติ อวิชฺชุติตํ สมาโมชติํ สงจรน- กกกฺกุรปริสํ นํ มนุสูรมโน วา อุตฺตรํ ออกกํ ว ๆ อกฏฺ…
เนื้อหาบทนี้นำเสนอเกี่ยวกับการวิจัยด้านอาชีวะและการสร้างปัญญาสำหรับผู้ที่ต้องการเพิ่มพูนความรู้ในสาขาต่าง ๆ ซึ่งมีการอธิบายถึงวิธีการศึกษาและศาสตร์ที่สามารถนำมาใช้ในการเรียนรู้ โดยเน้นในเรื่องของอาชีว
ปรมณกมณ – มหาวํจมมตฺยํ
183
ปรมณกมณ – มหาวํจมมตฺยํ
…ลูโธติ วํ โกียจติ โทสํ โทสํโมหํริตํ ปญฺฉวํริตํ สาธุสาธุ ธะโต สุทฺธาวิชฺชํ วีรมนาสุ สพฺพิจิรํ โทนฺตํ อตฺถิ วโลโกลาทาน พลวาทีา สทธูปนิสูตายา วิจ ษํมนาสุ พุทธาจิจ โทติ โอภา อ คุฬกํสาน อุปปวฑฺฒยา เปนสบฺโด วินา…
บทความนี้สำรวจความหมายและหลักการของปรมณกมณในบริบทของธรรมะ โดยกล่าวถึงการเข้าถึงและการปฏิบัติที่ส่งผลต่อการเข้าใจในธรรมชาติของความเป็นอยู่และจิตใจ นอกจากนี้ยังยกตัวอย่างการปฏิบัติและแนวทางในการดำเนินชี
วิสุทธิ์มกุลสาวคุณนาย
214
วิสุทธิ์มกุลสาวคุณนาย
…ปนฺติ ตาโล น สวนฺนติ- สนฺฐานนฺติ ภาวนาสฺสนฺนิดิ ภาวนาสฺสนฺนิดิ ฯ น ี อสภาวสฺส กุโลปิ สมุทฺธา อุตฺตึ อตฺถิ อุตฺติโอ การมติโตม าปญฺญามณี ปฏิญฺญามุตรา วิวฤติมฺวา สนิทฺสนา ฯ นาน ปน ตฺกูติ อุสสาโห กาตฺพุโตติ อิ…
เนื้อหาในบทนี้เกี่ยวข้องกับวิสุทธิ์มกุลซึ่งมีคำสอนที่เน้นการปฏิบัติทางจิตเช่นสมาธิและการทำความเข้าใจในธรรมชาติของจิต เรียกร้องให้ผู้คนมุ่งมั่นในการตรึกตรองธรรมและการฝึกฝนตนเองเพื่อให้เข้าใจในหลักการที
ปรกติสันนิบาตและวิชาชีพกล่อวยนาม
217
ปรกติสันนิบาตและวิชาชีพกล่อวยนาม
…ึเดดํ สงฺจํ สงฺโคโต ๆ โฬ๎ โฺโป ภาวนาย อามฤกภาเล ๆ อิธ ปน อารํกฺกมมมุตฺตานุสนฺฎุโพ- ปนฺนาเสนํ วุตฺตํ อตฺถิ วิลฺยุ ฯ อนุภนฺตาปฏฺต๒๓๑๓๙๘๓๙๐ ปมาวอรํ วุตฺตํ อธิ จิตฺตุปปา จิตฺตุปทา จิตตตกฺตาย อโรปฺกฺร- ภาวา ลฎฺ…
เนื้อหานี้พูดถึงบทบาทของการเรียนรู้และการพัฒนาวิชาชีพกล่อวยนาม รวมถึงแนวทางในการพัฒนาศักยภาพทางด้านวิชาการและการฝึกอบรมบุคลากรในสาขานี้ โดยเน้นความสำคัญของการสร้างสรรค์และการส่งเสริมว่าต้องมีการจัดการ
ปรมคุณญาณานาม วิสุทธิ์ภิญญาภาสาวาสมหามงคลสมมตาย
287
ปรมคุณญาณานาม วิสุทธิ์ภิญญาภาสาวาสมหามงคลสมมตาย
…ฺสฺส ฯ มนฺหมกฺกาโต ฯ มนฺมุจฺจเว ภิตฺวา ฯ ปิฏฺฐาตฺวา ฯ วิชฺฺชูโณ ฯ วิปปสนฺโน ฯ ทวตา ปญฺชกโล ฯ อาโลโก อตฺถิ คำตํ ฯ ตสฺสโสโต ฯ อโทฺ ฯ จิตฺตสัมนฺโน ฯ โหติ ฯ เอกํ ฯ วิจิตฺตปริยตฺทนํ ฯ ปริตฺตํ ฯ ตตฺลิ ฯ
เนื้อหานี้เน้นการสำรวจปรมคุณญาณานาม โดยมีแนวคิดเกี่ยวกับการอภิบาลและการมีสติต่อการปฏิบัติในจิตวิญญาณ การตั้งอยู่ในความสมบูรณ์แบบ และการศึกษาปรัชญาในชีวิตประจำวันที่มีค่า มุ่งเป้าไปที่การส่งเสริมความเข
ประโชคะ - ปรมฤทกุลสาย
356
ประโชคะ - ปรมฤทกุลสาย
…ญู ทสติ อญฺญู สมาปติ โติ หิ อญฺญู ปติ อญฺญู ทัสติ อญฺญู สมาปติ โส ฯ .อ. อย่ีอิสฺสฺโท อตฺถิ โก ๓
บทประโชคะนี้เน้นเรื่องการนำเสนอความเข้าใจในปรัชญาของพระพุทธศาสนา โดยการเชื่อมโยงแนวคิดกับคำสอนที่สำคัญและวิธีการศึกษา ซึ่งสามารถนำไปใช้ในการพัฒนาความเข้าใจในหลักธรรมคำสอนของพระพุทธเจ้า รายละเอียดดังกล
ประชโฒค - อธิบายว่าสัมพันธ์ เล่ม ๑
104
ประชโฒค - อธิบายว่าสัมพันธ์ เล่ม ๑
…ชม] ทนํ ทุตฺโม โหติ [สมบเทว. ๑/๑๕๔] ก็ชนใด ๆ ในกรุงสาวัตดี ย่อมใคร่จะ ถวายทาน นบุ ชิวก วิหาร ภิกฺขู อตฺถิ. [จุฬาปุณกตฺเฑร ๒/๙๘] ดูกร ชิวก ภิกฺขู ในวิหารยังมีไว้หรือ ? วิทยาธารใน อ. ที่กล่าวมานี้เข้ากับนาม …
เนื้อหานี้เกี่ยวกับวิทยาธารซึ่งเป็นที่อาศัยและมีความสัมพันธ์กับน้ำในสมุทร โดยนำเสนอแนวคิดเกี่ยวกับการอยู่ร่วมกันของปลาในน้ำและอธิบายความหมายของพระคัมภีร์ที่เกี่ยวข้องต่าง ๆ พร้อมยกตัวอย่างที่เกี่ยวข้อ
บทวิสนานและความสัมพันธ์
132
บทวิสนานและความสัมพันธ์
…ั่วสีรของบูรพ ท. ตั้งอยู่ เหมือนเสียงหญิงไม่มี สมุตฺโต วิสสนของ สุทฺโธ. น หิ โก วิตฺโต อารามโร นาม อตฺถิ. [สามารถติ] ๒/๓๗'] เพราะว่าสัตว์ใร ๆ ว่า่ชื่อวู่ไม่แก่ไม่ตาย มีอุุามามีได้ อารามโร วิสสนของ สุตโต.…
บทความนี้วิจารณ์เกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างบทวิสนานและสัญญาโชคในพระไตรปิฎก โดยสรุปว่าบทวิสนานมีชื่อและการกล่าวถึงเสริมความกระชับความเข้าใจกับสัญญาโชคนอกจากนี้ยังมีการอธิบายถึงการแบ่งประเภทคำว่า สัญญา
อธิบายเกี่ยวกับการบำเพ็ญสมาธิและการเจริญสติ
17
อธิบายเกี่ยวกับการบำเพ็ญสมาธิและการเจริญสติ
…์ํ ปาตะสฺติ ฯ ติริยํ ตบรีญฺชนุนุติ เอกฺดุ นุนฺเกสโลมนาฬ ตลดํ ฯ จอจา- ปริจฺฉนามตฺ ตอทิติ ฯ กิฺฏฺจา ฯ อตฺถิ จตํ ปรินฺทํ
เนื้อหานี้กล่าวถึงการบำเพ็ญสมาธิและการเจริญสติในพุทธศาสนา โดยมีการอธิบายถึงความสำคัญของการฝึกสมาธิและการทำให้มีสติในทุกขณะ โดยใช้วิธีการต่างๆ เพื่อพัฒนาจิตใจให้สงบและมีความเข้าใจในธรรมชาติของโลกและชีว
นิทเทศทางพุทธศาสนา: สำรวจอริยสัจและการปฏิบัติ
69
นิทเทศทางพุทธศาสนา: สำรวจอริยสัจและการปฏิบัติ
…ปณตฺติโตํ า สุตฺตํ ฯ สุตฺตํ ฯ ปคุณปวกติตกาวน อวจฺฉนฺ มหาวิทยํ สนฺธาราม มหติ ปพุทธายา หนํ วิทํ ฯ อตฺถิ ฯ ออฑฺยฺชฺชนสมปตฺติ สมุนฺดกุทํ ฯ สุตํ สพฺพคาม โน หรา สพฺพา ผลกฺลุผลุผลล าว มนฺญู ฯ วิทํ อาหาร เอก…
เนื้อหานี้สำรวจถึงความสำคัญของการปฏิบัติที่สอดคล้องกับหลักธรรมในพุทธศาสนา ซึ่งรวมถึงการเข้าใจและประยุกต์ใช้อริยสัจทั้งสี่ นอกจากนี้ยังพูดถึงการศึกษาประโยคที่มีความหมายลึกซึ้งด้านจิตวิญญาณและสติปัญญา ก
วิสุติมคําสุญญ ในมหาวิทยาลัยสมๅดาย
96
วิสุติมคําสุญญ ในมหาวิทยาลัยสมๅดาย
…นนาดํยี อุปํถุพฺ ภู อปปาเททติ จ ตนู ตวติ อกิโณฺย กรโณฺเตย ปรํ เวรีสายย นปปชติติ จ เดนาติ เดน โยคินา อตฺถิ เวริคโลโต สมฺพุโธ ทุปิรมคําสุญญิ ปิอาติสุ มานาสุต อามุมมโนภุตส ปริมาส ปูคิลสุต รๅ กมมีย สมาปชิวาติ …
เนื้อหาเกี่ยวกับวิสุติมคําสุญญในมหาวิทยาลัยสมๅดาย เน้นความสำคัญของจิตดีและการพัฒนาความรู้ในการเรียนการสอน พร้อมทั้งหลักปฏิบัติที่เกี่ยวข้องกับวิสุติมคําสุญญ ดังนั้นผู้สนใจสามารถศึกษาเนื้อหาเพิ่มเติมได
ปรมจตุพรญสาย: วิชาธิฏฐิกัลลาวานุญ
197
ปรมจตุพรญสาย: วิชาธิฏฐิกัลลาวานุญ
…ิกฺเตรา ฯ นาติสงฺเขปวิโธฺ อสทฺเทนวา ฯ สุกฺริโติ ฯ ทูลธอไ โโย นาติสงฺขาเบสิฏฺว การนาวิโต ฯ วิตฺตถฺ ฯ อตฺถิ เอกฺฑิ ฯ อทุตฺติวิทฺรณ อาสุเทนวา ฯ สุกฺธิโต ฯ ทุรฺภูโป ฯ อาวา ฯ โโย นาติสงฺเขปวิโธ ฯ อาเทนวา ฯ โส ฯ…
เนื้อหานี้กล่าวถึงการฝึกสมาธิและวิธีการปฏิบัติที่เกี่ยวข้อง โดยเน้นการเข้าใจธรรมะที่ลึกซึ้งและการพัฒนาสติปัญญา นอกจากนี้ยังมีการอธิบายถึงสภาวะต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติสมาธิ รวมถึงการเข้าถึงความ
สมุนไพรตำรับา นาม วินิจฤกษา (ปฏิทิน ภาค)
142
สมุนไพรตำรับา นาม วินิจฤกษา (ปฏิทิน ภาค)
…โม อรสขาติโก อรสกลาสวิตๆ อถสุ ภาว จิตมนุตาวชนฺด๎ อุณวิยะฺจ๎นีกวํ ปรีรนฺโต อญญฺญา ต สุสฺ สวนสุสฺตฺติ อตฺถิ สนฺสนฺโต อคติ เบวส พลุมฺหมน ปริโยโตอามิทาม ฯ ตฺถู ปริโยโต กาเรณ ฯ อยํ หิ ปริยายสุภโท เทสนาวรรกาเรนส…
เนื้อหานี้นำเสนอความสำคัญของสมุนไพรในชีวิตประจำวัน ทั้งในด้านการดูแลสุขภาพ การใช้ในการรักษาอาการต่าง ๆ และการพัฒนาคุณภาพชีวิต โดยมุ่งเน้นการประยุกต์สมุนไพรเพื่อให้เกิดประโยชน์สูงสุดในชีวิตประจำวัน. ข้