อภิญ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ

…ป็นพราหมณ์ อติ ดังนี้ ๆ อุตโต อ. เนื้อความว่า โย ปุคคลโต อ. บุคคลใด หิตวาม ละแล้ว กาม ซึ่งกาม ธ. อภิญ แม่ทั้งสอง อิทธิ โลก ในโลกนี้ อนาคโร เป็นผู้ไม่มีเมื่อน หฤทา เป็น ปริพพชิต ย่อมวันรอบ อห อ. เรา ว…

เนื้อหานี้กล่าวถึงคำสอนที่สำคัญเกี่ยวกับพราหมณ์และความเป็นอรหันต์ โดยมีการอภิปรายถึงคุณสมบัติที่เป็นแบบอย่างของคนที่บรรลุธรรม โดยเฉพาะในบริบทของพระอรหันต์และการปฏิบัติตนในเส้นทางธรรม รวมถึงการสื่อสารร

…ิรวัณธมมที่ถูกกฏยก ระ.พ้พื้นเปิด ภาค ๓ หน้าที่ 130 โดยท่านองแหงคำอันภิญัถิญด ลาวันิเทียว ๓ โส ภิญ. อภิญ. นั่น ภญิชิวา ฉันแล้ว ต อาหาร ซึ่งอาหารนั้น อนตรามคกเค ว ในระหว่าหมุนเทียว อิโต ไปแล้ว วิหาร สวัหาส…

เนื้อหานี้อภิปรายถึงความสำคัญของอาหารที่มีผลต่อจิตใจและสุขภาพ อธิบายการทำความเข้าใจเกี่ยวกับการจัดการกับอาหาร และบทบาทของผู้ทรงธรรมในพระพุทธศาสนาที่มีผลต่อการปฏิบัติและสุขภาพของผู้ปฏิบัติ พระเถร และ ว

…โต อาห ยถาห ตุยาท ฯ เยน นิทสฺสเนน ตัว วจน์ อมเหหิ สทฺทหิตพฺพ์ ภควา ติ นิทสฺสนํ ยถา อาห อุปก อห์ สย์ อภิญฺญาย อภิญ เฌยุยาทิเกเท ธมฺเม สยเมว ชานิตวา กมุททิเลยย อย เม อุปชฌาโย อาจริโย วาติ กันนาม อุททิเลยย อ…

ในเนื้อหานี้อธิบายถึงแนวคิดที่เกี่ยวข้องกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา โดยมีการเจาะลึกเกี่ยวกับวิธีการวิเคราะห์และตีความหมายของพระธรรมและคำสอนต่างๆ ซึ่งพบในหน้า 89 ของหนังสือ การรวมตัวของความคิดและแน

…ุ อาลมพเนสุ ถารหมป์เปตีติ สมพนฺโธ ๆ อภิติ ปทสฺส วิวรณ์ วิเสสโตติ ฯ ชานนา เอว อตฺโถ สภาโว ชานนฏฺโฐ ฯ อภิญญา อิติ สงฺขาตา อภิญญาสูงขาตา ฯ อิทธิวิธี อาทิ เยส อภิญญาน์ ตา อิทธิวิธาทโย ฯ โลกิยา จ อภิญญา จาติ โ…

เนื้อหาในหน้าที่ 504 และ 505 กล่าวถึงอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา และปญฺจิกา อธิบายถึงอภิญญาโดยเฉพาะในด้านอิทธิวิธีและโลกิยาภิญญา รวมถึงการวิเคราะห์การใช้งานของอภิญญาในรูปแบบต่าง ๆ เพื่อที่จ…

…ทธิภาคล่วนานุ มหาภามสมตาย (ปูโล ภาค) - หน้าที่ 355 อนุสรุตนิทนาฯ สานา โลโก แปลฯ สาเทพสมุตาย ตกคาโต อภิญ อนภิภ โอญาณ ไหวสาธติ ตสมา ตกคาโต จงอจิตี เอวมานี้ สุตมเทพ เวทีพูพาณี ฯ อากา คาโต เอาดี อนุภิติ อราห…

ในบทนี้กล่าวถึงความสำคัญของคำสอนทางพุทธศาสนาและการเข้าถึงความรู้จากการปฏิบัติ การศึกษาจากประสบการณ์ของผู้ที่มีความรู้ในทางธรรม นอกจากนี้ยังพูดถึงคุณค่าของการสื่อสารและการเรียนรู้ร่วมกันในสังคมเพื่อสร้

…เดียวจนไว้ ไม่ลงธาตุ หมายความว่าถ้า ธาตุหลังปัจจัยนี้เป็นธาตุตัวเดียว ให้ลงธาตุตัวนี้ไว้ ไม่ลง เช่น อภิญ ญสมฺญ. ดังที่ตั้ง วิ. ให้อ่านแล้วข้างต้น. หรื อเช่นคำว่า มาริ (ผู้ชนะมาร) มาร บทหน้า ช ธาตุในความชน…

…ยากิตติ โดยเริ่มต้นจากการอธิบายว่าธาตุใดควรจะลง ในกรณีที่ธาตุหลังปัจจัยเป็นธาตุตัวเดียว เช่น คำว่า 'อภิญญสมฺญ' และ 'มาริ' ซึ่งแสดงถึงการชนะมาร. นอกจากนี้ยังมีการอธิบายวิธีการในการลงธาตุเมื่อมีธาตุหลายตัว …

…ยา ฯ อิรฺยม ฯ อิทราม ฯ อิทธฺ ภวิต ฯ อสส ฯ ปาริโยด ฯ อิทธิ์ ฯ ปฏิญาณอิทธิที่ดีที่สุด ปน สาน อิทธิ์ ฯ อภิญ ฯ อิญปี ฯ สานมาวติ ฤทธิ์เสนตน ฯ ฤทธิ์โอม ฤทธิ์ ฯ ตฤฺติ ฯ ตฺวรา ฯ ตบุตฺ ฯ ปกฺกุ ฯ ทาสเสดฺ ฯ ฤฺ จิตฺร…

บทความนี้พูดถึงปรมฤตุณสายและการพัฒนาการนิเทศ ศาสตร์ในบริบทของมหาวิทยาลัย โดยอ้างอิงจากการศึกษาและการวิเคราะห์ที่มีการสำรวจและเปรียบเทียบจากแหล่งข้อมูลที่เชื่อถือได้ ไม่ใช่แค่การศึกษาในเชิงทฤษฎี แต่ยัง

…วุฒนาย มหาวิทยาลัยสมมติ (สุดใยา ภาโค) - หน้าที่ 103 พุทธวิหารนิเทศ วุฒนา อถฺวา ระบบ ปฏิจิติ อุตตาน อภิญ ตา อะห์ อุณูนี ปสสม๎ ๆ โอวตี หิ นิพฺมาณุต๎ ๆ กาสิณฐิฯ กลาภนา กาสิรเชน ฯ สกุลภูมิที อยู่ภูมิภูมิ สกุ…

เนื้อหาเกี่ยวกับการศึกษาทางพระพุทธศาสนาและวิธีการในการพัฒนาจิตใจ ผ่านระบบปฏิจิตรามที่มหาวิทยาลัยสมมตินำเสนอ โดยมีการวิเคราะห์เนื้อหาเพื่อช่วยให้ผู้ศึกษาเข้าถึงหลักธรรมและสามารถปฏิบัติได้อย่างถูกต้อง เ

…่ 274 วิสุทธิมิคัลลวุฒินาม อาศโยปี ๙ ตุสมา ณทิสิตา เอเท ตุตาโร จ สมิทธิ ณทาโท จ ตุตาโรฎ อุสุฯ ปชชตํ อภิญ โอรัปา ปญฌฺนติ สยาว ปชชนิติ อภิญปฏิภาล สมุชชชนิติ ปทานีว ຫวณิต อาทิ ตํ ยกฺภิ ฎณทํ ณ ทฺติสิตา วัชิ…

เนื้อหามุ่งเน้นการศึกษาทางด้านวิสุทธิมิคัลลวุฒิซึ่งมีความสำคัญต่อการเข้าใจการสร้างสรรค์ที่วิทยาศาสตร์และการวิจัยทางการศึกษา ในปี ๙ ที่มหาวิทยาลัยสมมติ มุ่งเน้นการศึกษาแบบระบบทางการศึกษา โดยเฉพาะในการว

…ํ ฯ ยฺ ทา ฯ อสุร พลวนโต โหนตุ ฯ อท เทวา ฯ ปลายวิตา เทวนรํ บริวิตฺวา ทวารํ ปิหิต ฯ อสุรํ สภาสุสมบิ ฯ อภิญ ฺ กํ ุน ฯ สุกิโก ฯ ยทธ เทวา พลวนโต โหนตุ ฯ อาสฑฤ ฺ ฯปลายวิตา อสุรนนรํ บริวิต ุ ฯ ทวาเร ปีหิต สกุณาน…

บทความนี้นำเสนอเกี่ยวกับจิตรปัตยาและการอุปโภคิในบริบทต่างๆของชีวิต โดยเน้นเรื่องการสร้างสรรค์และการนำเสนอในงานศิลปะทั้งในด้านความคิดและการปฏิบัติจริง เช่น การประสานงานระหว่างศิลปะและเทวาในวรรณกรรม หาก

…ร ? ถ. มี ๕ ตัว คอ อริยสุก อโย ใช้หมายความเปรียบ อุทารณ์ ว่า ปาปโตโร ปาชีสุดโก ปาโย เป็นบาปกว่า, ตม อภิญ ฯ ใช้ หมายความถึงที่สุด อาหารว่า ปาปโตโม ปาฏิญฺโญ เป็นบาปที่สุด แปลว่า ไม่มีพวกอื่นมาเหมือน. [๒๔๕๕]

เนื้อหาในบทนี้เป็นการวิเคราะห์เรื่องถถิติธิติ โดยมีการอภิปรายเกี่ยวกับศพที่วานามนามและการใช้ปัจจัยในอรรถของถถิติธิติ มีการอธิบายถึงความหมายและประโยชน์ของการวิเคราะห์เหล่านี้ในบริบทของการศึกษาธรรมะ ตลอ

…้าที่ 617 ก่าย อปกุติต ฯ อนิวุติสมม์ กวาวิต บิท อุปโภชนา ฯ ปทสก อธิปโป ฯ อนิม ฯสมุนไพร อนิวุติตสา อภิญ ฯ อนิวุติต ฯ ธโม เอตสนุติ อนิวุติตม ฯกวาวิต บิท คาเหนาติ ปท ฯ บุปพ ฯ กกลิรยา ฯ เอฤ ฑดฺฑลสาโวทราน…

ข้อความนี้เป็นการพูดถึงการใช้สมุนไพรต่าง ๆ ในทางการแพทย์และบำบัด โดยอ้างอิงจากตำราโบราณที่มีการศึกษาอยู่ในประเทศไทย การใช้สมุนไพรเป็นวิธีการรักษาที่ยั่งยืนและมีประสิทธิภาพ ซึ่งช่วยในการเสริมสร้างสุขภา

ประโยค - สาริกดกนี้ นาม วันฉกูลา สมุนปลาสักกวา อุณญา (ดกดู ภาโจ) - หน้าที่ 290 กวว จิปานุติ อภิญ วตฺโฏ ฯ ตนคุณชุติ เอตรฺิ พุทธมุนา ตำ เตหิ ปูเชค คิด อนุญญาณุติ ฯ ตนญา(กฺวาอุตติ) ตำ อนุญญาณุติ ฯ อภ…

บทความนี้พูดถึงสาริกดกและเนื้อหาที่เกี่ยวข้องกับคำสอนในพระพุทธศาสนา ซึ่งมีการอภิปรายเกี่ยวกับการใช้งาน ความหมาย และการนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน รวมไปถึงการวิเคราะห์คำสอนของพระพุทธเจ้าในมุมต่างๆ เ

…ำหน้าที่ขยายกริยาและนาม จึงมีหลักเกณฑ์เบื้องต้นว่าขยายบทได้ให้เรียงไว้หน้าบทนั้น เช่น : พาราณสิโต อภิญ ฯ สตุติสริสรุกขา อตติ ฯ (๒/๖๒) : นวิน นวมฺเหที บุปพฺวภูติโย เจา บุปฺวา จ ปกฺรึสํ ฯ (๕/๑๐๕) บ…

บทความนี้เสนอเกี่ยวกับกฎเกณฑ์การเรียงประโยคในบทปัญจมิวัตติ โดยเน้นการขยายกริยาและนาม รวมถึงการรวมเข้ากับบทอื่น ๆ เช่น บทตุฎิยวิวิัติสดิและบทนิบาต พร้อมตัวอย่างที่ชัดเจนเพื่อส่งเสริมความเข้าใจ ทำให้ผู้

…การแปลโดยสันกัด เช่น : ข้าแต่พระองค์ผู้เจริญ ในพระศาสนานี้ มีธุระเท่าไร ๆ มีธรร ๒ อย่างเท่านั้นแหละ อภิญ ฯ คือ คันธรฺ และ วิปัสสนาธุระ ๆ : ภณต อิมสมี สาลน กิต ฐานิต ๆ คณธุระ วิปัสสนาธุรุ ฯ เทวเม ฯ ฯ ฯ คิฤ…

บทความนี้อธิบายกฎเกณฑ์การเขียนประโยคในภาษาไทย รวมถึงวิธีสังเกตและการแปลคำเพื่อความเข้าใจที่ชัดเจน โดยเน้นที่ความหมายของคำและการเรียงลำดับในประโยค นอกจากนี้ยังมีการยกตัวอย่างเพื่อให้ผู้อ่านเห็นภาพชัดเจ

…ทูลแปล ภาค ๔ หน้า ๑๐ เรื่องนางลูกสุกร ๒. ๕/๑๒ ตั้งแต่ ดำ สวดา อ่านนเขตจุตรปุญา ภูญ เป็นต้นไป ภูญ อ.อภิญ ท. อาณนุตตเจรปุญา ผู้มีพระเทเรชื่อว่า อ่านที่เป็นหัวหน้า สวดา ฟังแล้ว ดำ วดุซี่เรื่องนั้น ปฏิลภัส ไ…

เนื้อหาพูดถึงการอธิษฐานในภาคพระอภิญญาที่สื่อถึงความสงบและการประกาศอานุภาพของพระธรรม โดยเน้นไปที่บทวรรคต่าง ๆ ที่ช่วยให้เกิดสติและสมาธิ …

… ดังนี้ ฯ (อูโฎ) อ. อรรถว่า จ กี ปัญญา อ. ปัญญา วุดตลกูขน่า อันมิคะนะอันอันทพระศาตรัสแล้วว่า ภิกขุ อภิญ ญามโคติ ผ ตั้งมั่นด้วยแล้ว ธนาติ ย่อมรู้ ปุตัง ย่อมเห็น ยาตถุดำตามวาม เป็นแล้วอย่างไร อิติดังนี้ นฤ…

บทที่ 4 ของพระธรรมนิมนต์นี้กล่าวถึงประเด็นสำคัญเกี่ยวกับทุกข์และปัญญาในชีวิตมนุษย์ โดยกล่าวถึงการถือไฟอยู่ในรกและการเข้าใจเกี่ยวกับความทุกข์ที่เกิดขึ้น ข้อความนี้สอนให้รู้ว่าการมีปัญญานั้นสำคัญในการเข

… ดั่งนี้ ปาฏิ บรรลุแล้ว อตฺหุตติ ซึ่งความเป็นแห่งพระอรหันต์ ติปคนสดวา ต่อวันแกน้อยนั่นเทียว ฯ ภิกขุ อภิญ ท.ภิญ ฯ เมื่อจะกระทำ เกลี้ ซึ่งการะยี่ ตสิ กับ เด เตนราว ด้วย พระเณรนั้น อาทิส ฯ กล่าวแล้วว่า นบุคค…

เนื้อหาเกี่ยวกับการสนทนาและการเรียนรู้จากพระนังคุลีเถระเกี่ยวกับการปฏิบัติธรรมในชีวิตประจำวัน ความสำคัญของการมีอายุที่ยืนยาวในทางธรรม และการเข้าถึงความรู้ในสำนักอบรมต่าง ๆ ไม่ว่าจะเป็น อภิริยสูตร หรือ

…บบ ๒๔ ตอนที่ ๒. จงเลือกคำตอบที่ถูกที่สุดเพียงข้อเดียว ๑. ในข้อใดที่ประกอบ กิจ ปัจจัยทั้งหมดหมด? ก. อภิญ, สยม, อรุโณ ข. ตรุโณ, กฤชโร, ตาท์ส ค. อีสี, กมมรา, อตรโณ ง. ถูกหมด ๒. สถาน(สาส) อ.ฉาสา เป็นที่เรียง…

ในบทเรียนนี้ นักเรียนจะได้เรียนรู้เกี่ยวกับการเลือกคำตอบที่ถูกต้องจากแบบฝึกหัดต่างๆ โดยมุ่งเน้นที่การเข้าใจปัจจัยและคำตอบที่ถูกต้องในแต่ละข้อ. การประยุกต์ใช้แนวคิดทางภาษาศาสตร์เพื่อให้เห็นความสำคัญของ

…งมัลลิกา, รุ้งเทวดาคือเอง." ครับทรงประชุม เรื่องอดีตอย่างนั้นแล้ว เมื่อจะทรงแสดงธรรมอีก จึงตรัสว่า "อภิญ ทั้งหลาย ชื่อว่าปลบาด เป็นโทษไม่สมควรที่บุคคลจะทำ เพราะว่า บุคคลผู้ฆ่าสัตว์เป็นปกติ ย่อมเศร้าโศกฉัน…

ในบทสนทนา พระราชาถามพระเทวีเกี่ยวกับเหตุที่เธอหัวเราะ พระเทวีตอบว่าพ้นจากทุกข์แล้ว พระราชาแสดงความสงสัยเกี่ยวกับกรรมที่นำไปสู่นรก และสะท้อนความรู้สึกเกี่ยวกับสิ่งที่เกิดขึ้นจากผลกรรม นอกจากนี้ ยังมีกา