อาคม : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 24 / 28

…มานํ ทิสฺวา วิปฺปฏิสฺสามิ หทฺยา โคติ โนติ โคติ ปูชย ตุโยนฺติ อาห ตอเปต อปม ฎมฺ โคตส คมนํ กติโห เหนว อาคมสูตติ โลสป อนุจิ ทุกบญติ วตา คจฺฉน โจวา โลสาปฤดูผล ปาโลติ โส คตฺนุวา กิฏฺญู อนุจิทวา ปุปผธํ ยาวิจิ น…

บทนี้เกี่ยวข้องกับชมภูปฐมกาลในบริบทต่าง ๆ โดยมีการสำรวจคำศัพท์และอธิบายความหมายในสำนวนต่าง ๆ การจัดทำให้เห็นถึงสิ่งที่สำคัญในเนื้อเรื่อง อาทิ คุณค่าของการมีอยู่และการสัมพันธ์ของสิ่งต่าง ๆ บทเรียนนี้ทำ

…ุสรฺาญ ปฏิกฺณฺจ อาสฺสรฺณ คณะชาตฺตญฺจ ฉินิกา วาา ตุตฺถา ฉตุเทนฺตู อญฺญู ทอพฺโท คฤฐานสตติ ตํ อคฺหนฺตา อาคมุฑา นาม นฤกฺติ ติ โอโลเกตฺวา อตฺโภ อุปกรณวม คณะหนฺติ อดิรฺิ ปจิตตฺคามา โหติ ตติปน เตนฺตฺ อุปายเน มญฺ…

เนื้อหานี้กล่าวถึงการสำรวจและการปฏิบัติของพระภิกษุในธรรมะ พร้อมด้วยการอธิบายเกี่ยวกับการพัฒนาและความสำเร็จในการปฏิบัติ มุ่งแสดงถึงประสบการณ์ในการเป็นผู้สัญจรระหว่างการศึกษาและการปฏิบัติ มุ่งหมายเพื่อใ

…า สำเร็จรูป แล้ว ใช้เป็นปทานสาธนะ ชื่อของเขตแดน ให้ลี้อื่นออกไป แปลว่า เป็นแดน...... เช่น ปฐ สรณิต เอาคมิติ ปฐสโต (ภูญ) อ.รักมี ท. ย่อมช้านออกจากกิฏฐ์นั้น เพราะเหตุนี้ อ.ภิกษนันต์ z ชื่อว่า ปฐสโต รฺฐสโต ๆ…

เนื้อหาเกี่ยวกับการวิเคราะห์คำศัพท์ที่ใช้ในการตั้งชื่อ ซึ่งแบ่งเป็นกัตตรูปและกัมมรูป พร้อมอธิบายการใช้งานและความสำคัญของการวิเคราะห์ เพื่อให้มีความเข้าใจในคำศัพท์และแนวทางการตั้งชื่อ การศึกษาคำศัพท์ต้

…ะห์มีริบประกอบเป็นคำดูกจาก ลงปัจจัยประจำหมวดดตา ข. ในรูปวิเคราะห์มีริบประกอบ ด้วย ย ปัจจัย และ อิ อาคมหน้า ย ค. ในรูปวิเคราะห์แสดงริบยาการ ไม่ได้บ่งถึงคำดูกตาและกัมม ง. ผิดหมด ๖. ในข้อใดเป็นคำศัพท์…

บทเรียนจากแบบเรียนบาลีวิภาษยารสมบูรณ์แบบ ๖ มีการสอบถามเกี่ยวกับการวิเคราะห์คำศัพท์ในรูปแบบต่าง ๆ รวมถึงคำสถานะ คำตรงกัน และความหมายนั้นๆ โดยมีการนำเสนอข้อสอบที่ต้องเลือกคำตอบจากคำถามที่ระบุให้ถูกต้อง

… วาจา กำหนดตรบได้อย่างไร? ข้อความนี้ ทีมมรูป กรณาสนะ? ก. ในรูปวิเคราะห์ประกอบเป็นทีมมวลกฏลดง และ อิ อาคมหน้า ๆ สำเร็จแล้วใช้เป็นชื่อของ วาจา สำหรับกล่าว ข. ในรูปวิเคราะห์ประกอบเป็นทีมมวลกฏลดง และ อิ อาคมห…

เนื้อหานี้นำเสนอการวิเคราะห์หลักไวยากรณ์ไทย ซึ่งประกอบด้วยการศึกษาเกี่ยวกับประเภทของคำศัพท์ สมาสนะ และทีมมรูป รวมถึงการประมวลวิธีการกำหนดได้อย่างถูกต้อง นอกจากนี้ยังนำเสนอคำถามเพื่อทดสอบความเข้าใจในหั

…าวได้ว่าชิ้นส่วนของคัมภีร์ ใบลานดังกล่าวกับชิ้นส่วนของ “อุปาลิสุตร” เป็นส่วนหนึ่งของคัมภีร์ ใน “มัญญอาคมฉบับสนกฏ” ขนาดใหญ่ที่ถูกเก็บรักษาไว้ได้อย่าง น่าศรัชย์ 3. พระสูตร 2 พระสูตรที่ต่อเนื่องกันในชิ้นส่วน…

…วนของคัมภีร์ใบลานและอุปาลิสุตร โดยเจาะลึกถึงความเหมือนกันในขนาดและรูปแบบ รวมถึงการเปรียบเทียบกับมัญญอาคมฉบับจีนโบราณ พบว่ามีความสำคัญทั้งในด้านศาสนาและประวัติศาสตร์ โดยเฉพาะอย่างยิ่งชิ้นส่วนหมายเลข 30 ที่…

…อิมิสสาว อมฺมตุคิยา อิโต อานดุ มา ทํติฺกฺกี อาหาร สกฺกุ อเปา มา นั่น นิวาริฏฺธกํ วตฺวา อวิธฺฏฺร๎าณํ อาคมา ลสติ ปฏิลฺก ภคิณีติ อาภ. สา ตํ นิวาเสวา อิสสาว อวิธฺภูจนา อาคมาเล สติ ปฏิลฺก กตฺโต นิวาเสวา ภิฏฺกํ…

บทนี้กล่าวถึงการปฏิบัติธรรมตามหลักคำสอนของพระพุทธเจ้า การสร้างความรู้และปัญญาผ่านการฝึกฝนภายใน เป็นการชี้นำให้ปฏิบัติในแนวทางที่ถูกต้อง และการคำนึงถึงธรรมชาติของการเกิด การดับ และการดำรงอยู่ที่เป็นจุด

…สรณี ง. เจดนา โกโจน โซ่จ คมณี กรณิ สวมกาน ฯลฯ ปราบนัส ข้อใดไม่ได้ประกอบด้วย มัจฉลุง ย ปัจจัยและ อิ อาคมหน้า มี เอด ประอบุตติยวิภัติ ลำรักี้ดี ลํารูจัรบ ลําเรืองจําใช้จําของจา ก. ในรูปวิเคราะห์ประกอบเป็นก…

บทความนี้นำเสนอการวิเคราะห์เกี่ยวกับปัจจัยต่างๆ ในภาษาไทย โดยสงสัยว่าข้อใดไม่มี ย ปัจจัย และการสำรวจว่าอะไรเป็นหลักราชาของคู่ปัจจัย ทั้งยังวิเคราะห์กัมมวนาและการประยุกต์ใช้ในรูปแบบต่างๆ รวมถึงการประยุ

…อาคุณวา เผน นิสีทาปอวา นาคาว่า ปวเสสโล โสาทาวสาสา ตุตถา วสติ วิฑูทโก มยุฑ อยุโก อาทินี อาคิมิสุตติ อาคมมาวิโน นิพิธี ตสุมิ อติวิรา นิดสทส์ เอกอุ ทิโปโลกน บริสุทธิญุตรานิ เป โอโลกถควา อกติสา อโค ภวิสุตติ…

บทความนี้พูดถึงแนวคิดของปรโภคาโลในแง่มุมต่าง ๆ ที่เชื่อมโยงการดำเนินชีวิตและการพัฒนาด้านจิตใจ ตั้งแต่อดีตถึงปัจจุบัน โดยจะสำรวจความหมายของชีวิตและการตั้งเป้าหมายที่มีความสำคัญในการใช้ชีวิตอย่างมีคุณค่

…ามัน กฎู วุฒิตี อาหิ คมิสาสามิต อาท. โส สาทุ เทวาติ วุตวา ธนบุญเสฏฐีโณ สาตนี เปสส มีย อาคุณนุต ราชา อาคมสุดติ มหนิติ ราชพล เอกองค์สุพล ธนสุภาทูติก กฎู สกุณีสุดติ ณ สกุณิสสติสิติ. อิโรปิ สปลบ ทส ราชาโณ อาค…

เนื้อหาในบทนี้กล่าวถึงเรื่องราวของเสฏฐีและมะทรุถก ซึ่งรวมถึงการเปรียบเทียบทางการเงินและการดำเนินชีวิต โดยเน้นที่การเข้าใจธรรมชาติของความร่ำรวยและความเป็นอยู่ที่ดี การให้ความสำคัญกับธรรมะและการใช้ทรัพย

…ิโติ โภคิตติ อา คิรนฺติโติ สุทิสา มหาราช อนุหนํ อติที ครุสิตา หุตฺวา ปฏิคตา วสนติ มาสํ สหายํ ปาทนิก อาคมํ ทิตวา ตสฺส ภกฺคุตํ ปฏิจฺจามา มัส อาหาราติ ทาสิยา หาเปน ทตวา ตาย มัส อลิตฺวา อาตาย นฤยา ปิดวา ปกวกา…

ชมพูปฐกถาเป็นการสื่อสารที่ลึกซึ้งในด้านศาสนาและวรรณกรรมไทยที่ตรวจสอบความสัมพันธ์ระหว่างรัฐและเทว ทันบทบาทที่สำคัญของพระราชาในแง่ของอำนาจและมหากรุณาธิคุณที่เขามอบให้แก่ประชาชน รวมถึงการอภิปรายเกี่ยวกับ

…ลา ทุมเมธาติ อิมิ ธมฺเมสฺสน์ สตฺตวา เววตูน วิรหนโต สุปปทฺธกฤติ อารจูท กาถสฺ อิกิ สุปปทฺธกฤติ อุตานฺ อาคมฺว. ตาเห สุปปทฺธกฤติ เปสริปยนฺติ นิสินโน โค วตี โภธิ สุทฺทธ กมฺพล ปฏฺวา อุตตนา ปฏิญฺญาทรุตฺ สตฺตา อา…

บทที่ 128 ของ 'ประโคตร-ชมงปฏิธา' แสดงถึงแนวทางการปฏิบัติที่ถูกต้องตามหลักธรรมของพระพุทธศาสนา และเน้นย้ำถึงการฝึกฝนจิตใจเพื่อนำไปสู่ความเข้าใจที่สูงขึ้นเกี่ยวกับธรรมชาติและความเป็นจริง โดยเฉพาะอย่างยิ่

…อร่า ทิวา สุมปิยามา อาสนาสาย นิสีทธาเปวา ปาเท โหวิตา เตแลน มุขญวา ยาคี ปาเยวา ชูชก ทุวา ปิณทฺปตากัล อาคมยมานา ธมมิ สุขุนตา นิสีทัส ชมุกกานาสนัน เรายัง ปฏุต อาทาย อุตฺตูโน อเก นานุกรุสโกชนุสุข ปรุรวา อาหาร…

เนื้อหานี้กล่าวถึงการศึกษาธรรมชาติและปรัชญาที่เกี่ยวข้อง ความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งมีชีวิตกับธรรมชาติ โดยมีการหารือถึงเคล็ดลับเพื่อเปลี่ยนแปลงการรับรู้และความเข้าใจในสิ่งรอบตัว เช่น การพัฒนาสติและการอดทน

ธรรมนิธรา วารสารว่าด้วยภาพพระพุทธศาสนา ฉบับที่ 5 ปี 2560 146 "มัชฌิมาอาคม" ฉบับสันสกฤตในชั้นส่วนคัมภีร์ใบลานที่ก่วงมานฑู มะชิดะ คะชิโนบุ บทคัดย่อ ในปี 1922 Prof. Dr. Sylvai…

บทความนี้เสนอการศึกษาเกี่ยวกับคัมภีร์ใบลานมัชฌิมาอาคมที่ถูกค้นพบในเนปาลในปี 1922 โดย Prof. Dr. Sylvain Lévi ซึ่งได้ศึกษาและเปรียบเทียบเนื้อหากับพระสูตรที…

“มัยยอาคม” ฉบับสันสกฤตในชั้นส่วน คัมภีร์ไบเบิลที่จารุมนฑู 梵文『中阿含』のカトマンドゥ断簡 มะชิตะ คะชีโนบุ

…อนุผูกี่กี กสิส เทสนาวาสนา ราชา สรภิวาโร โสตาปฏิตตา ปฏิสุขิ. อก สุพวา อุดควิตตา ปฑุพุซียายิสิ. สฤฏา อาคมิสฌติ นุ โอ อิมส์ กุลปุตตา อิทธิยมปฺจติวิรุณิ อปฺราณโต อิมฺ กุลปุตตา ปจจพุทธาสสกสดส วิรสสสํ อิตฺถุ ส…

บทความนี้มีแนวคิดเกี่ยวกับความสำคัญของความสงบสุขในชีวิตมนุษย์ รวมทั้งการศึกษาเกี่ยวกับศาสนาและจิตวิญญาณ โดยสำรวจชีวิตที่เรียบง่ายและกรณีศึกษาเกี่ยวกับผู้ปฏิบัติธรรมในวัดต่าง ๆ นอกจากนี้ยังมีการกล่าวถึ

…โหสิ. จากนั้น อนุกเผนมิวฺภูมิใจ เนวํ เถมิสุข เอตฺเนว อุปนาย นิวาริโอ เทวา นิคโร. อุตตริ สตฺถุ ฯสา อาคมนาวา อณฺฑวา ยตา อตุโน สนฺติเก นิสิทนํา กิญฺ น ปลารยนุตฺ เอามากผิส, สาปํ คฺจนุตฺ คุนุตฺดี สตฺถุ สรี…

เนื้อหาดังกล่าวเป็นการอภิปรายประเด็นเกี่ยวกับการปฏิบัติธรรมและข้อคิดในการดำเนินชีวิตเพื่อให้เกิดความสุขภายใน การเน้นว่าเราไม่ควรพึ่งพาแค่สิ่งภายนอก แต่ต้องค้นหาความสุขจากภายใน เรียกร้องให้ผู้ปฏิบัติธร

…า อตฺรยา ยํ ยตฺตาโร มุฑลกฺโคนรา คานาย วิปฺปุสฺสรํ ครีสฺส สา เอวา วิปฺปฏิสารินิ หุตฺวา ปิฏฺฐํ สตฺถาร อาคมฺม สฑฺสํปฺมุ ลิกํ สฺถกฺรา ปน ตสา เคหทาว ภิกฺขู อปลสมนามิ กมํ อิทานิ อุปฏฺฐพาเภ ภิกฺขู วา ภิกฺขูโย วา…

บทความนี้นำเสนอเนื้อหาในประโยคที่ ๒ ของชมภูภูวดล โดยมีการสำรวจข้อความในบริบทของการศึกษาและความหมายที่ซ่อนอยู่ในคำสอนโบราณ ทั้งยังวิเคราะห์การที่เกี่ยวข้องกับศาสนาและปรัชญาที่สามารถนำไปสู่ความเข้าใจในท

ประโยค๒ - ชมปาปฐกิฏกา (จตุโลกคาถา) - หน้าที่ 65 เที่ยวปี ปีหนุนดี มนุษสามปี สุสานบุญ อาคมบุญ ปณิธานกีอาวัติ เทสนาวาสนา พูณ โสดาปัตติผลาทนี้ ปาปณิธานดี มหากาจญุตราวคงดก ----- ๓. สารีปุตต…

บทความนี้กล่าวถึงหลักธรรมจากชมปาปฐกิฏกา โดยเฉพาะคำสอนของสารีปุตตที่มีความสำคัญในพระพุทธศาสนา เนื้อหาประกอบด้วยคำสอนเกี่ยวกับความเป็นมาของมนุษยชาติ อนิจจังในชีวิต และการเข้าถึงปฏิบัติเพื่อให้เข้าใจธรรม

…ี เถโร สามเณรน อสุสาสามาโนปิ อนุสุสลีวา อุปปุนสาโค สามเณรสุส คณุตา สภตฺวา สุตฺติกา ปายาสิ สุตตาปิสด อาคมน์ โอโลเกนโต นิสิทธิ์ โอคนดา สตาา สตูกา ปายาสิ สุตตาโลส อาคมา โอโลเกนโต นิสิทธิ์ โอ คนดา สตาา สตูกา …

เนื้อหาภายในชิ้นนี้อธิบายเกี่ยวกับหลักธรรมในพุทธศาสนา รวมถึงการประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน โดยใช้คำสอนและตัวอย่างจากปรัชญาเพื่อเน้นความสำคัญของการฝึกฝนจิตใจและการปฏิบัติตนอย่างมีสติ. ความสัมพันธ์ระหว่า