อาสน : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 21 / 24

…หากุลสฺสุ สา ชีติติจ โยนตฺวา อยฺยทุ นาม ชานติวา วา ชานติวา วา กรเยย ตุมเห ฐานิตฺเต อุจฺฌเถตวา มหารห อาสนะ นิสิฐิตวา สุขสมาปติ อปโปทํ มธุปาสํ ปรีฺญชิฏฺ ตสํ สุเมย เอโก ปีนฤทฺธานิคุณโร ปิณฺทาย อรนฺโต ต นิวาม…

หน้า 60 ของชมบปฐากนำเสนอคำพูดและข้อคิดที่อยู่ในสังคม สะท้อนเสน่ห์ของภาษาและวรรณกรรม โดยจัดการที่แสดงถึงความคิดและคำสอนในสังคมซึ่งมีอิทธิพลต่อการดำเนินชีวิต และการค้นพบความรู้มหาศาลในสังคมปัจจุบัน ข้อม

…กวิส มุขํนาม ทาสาสีรํ ปิตฺยา ปจฺจาคํ อามาสติ เออิ จีร อมมาตํ ตตา นาํ อนเตน การเนน คตา อิมสํ ปน เคหะ อาสนํวย วิชาตาย สัญฺญาปี อตฺตวา นิสิฏฺฐุ อยคริตํ ทนฺตํ คาหาปุวา ทาสีติ สุทธิ คณฺวย วิชาตาย ปริหาร การาเป…

เนื้อหาที่ปรากฏในหน้านี้เกี่ยวกับการอภิปรายในพระธรรมที่มีความสำคัญ การทำความเข้าใจในบริบทต่างๆ ของพระภิกษุและการปฏิบัติ วรรณกรรมนี้เน้นการศึกษาและการเชื่อมโยงหลักการพุทธศาสนาไปยังการใช้ชีวิตจริง รวมถึ

…ะโยค 1: (รองด้าน= ฐานะของแต่ละคน) จุพรรเทวปุตโต มหารเทวปุตโต อนุกวนเทวปุตโต อิม ตา สมานเทวปุตโต มาม อาสนุภูตา นิพิพุตตา มหา เตชชุนตรา อหญาหี เทเสุ เทวปุตโต นุกุตโต ก็พิสูสายาติ ปริจจริกาโย คหุตาว อนุกวีริ…

ข้อความนี้แสดงถึงแนวคิดเกี่ยวกับฐานะในสังคมของมนุษย์ตามหลักธรรมในพระพุทธศาสนา โดยเน้นที่การทำความเข้าใจถึงความสุขและการมีมโนธรรมที่ดี รวมถึงการแสดงออกซึ่งความกรุณาในฐานะมนุษย์ที่มีความหลากหลาย. เนื้อห

…นุตเร อกโต ทิง อาวชู ขนาปฏวา ฆ อถวาโลสสึ ปูราเปโล ทวีว สทิวุล ปริญฺดสส ขนาปฏวา เทด รฆภูโญ พนฺธาเปวา อาสนาอุปรมปาเต อาวาสสา ปูริมปาเส ลปาเปวา ปจฺฉิมาาเท รชุเกสส ซปปาเปสิ เอก นิสินนากาเลยย อวัสิรา ปลิสุนฺตต…

เนื้อหาส่วนนี้ได้กล่าวถึงประวัติและความสำคัญของชมรมกุฏฏิกา พร้อมด้วยรายละเอียดเกี่ยวกับพิธีกรรมและการจัดกิจกรรมต่างๆ ในชมรม เช่น การนิมนต์พระสงฆ์และการทำความดีเพื่อสังคม เน้นการมีส่วนร่วมของสมาชิกในชม

…มอารุตา โว ปตุตวา โพสต์สุทมิด เอว ชินตวา ปุริสาณ สมนูเอา อาสจี เอเดส นิสิทนภาว ณวา ปฏชิมมุแสน ชาวา อาสนานู อูปรี ปจฺฉตฺรนานี อุปนอยา มา ตานี อสูนิยา มกฺยสิฐอ อโต เอโล ภนฺตติ อาค. นิถคุณา ปวิฒาสุวา ปฏิสฺ…

เนื้อหาที่นำเสนอในหน้าที่ 92 นี้เน้นไปที่ความเข้าใจและการสะท้อนในบริบทของการศึกษาและพัฒนาตนเอง โดยมีการกล่าวถึงการนำเสนอความรู้แบบต่างๆ เข้าร่วมในกระบวนการและการเชื่อมโยงด้วยการแลกเปลี่ยนความคิดเห็น น

…ิวา ถูกอมฤตตา ปทุมานิ อุดมสิส ตสกิ ปทุมานิภิกา อกมูโณ คณะวา ปูโณภุตฤษาสน นิสิทีิ กิฏิภูา ตอวา คณะวา อาสนะ นิสิทีิศู รครหุนสุตา อปม ตาน เษ โส เมน กิมมนติ. ปัจจุบัน ภิกุสตานี เกหา ยาา วา ภควาที วา นตุคี จี …

บทที่ 97 นี้นำเสนอแนวคิดเกี่ยวกับองค์การอันมีความสำคัญในพระพุทธศาสนา โดยมีเนื้อหาครอบคลุมถึงหลักธรรมและการปฏิบัติที่มีผลต่อจิตใจ การสร้างความเข้าใจที่ชัดเจนในกติกการดำเนินชีวิต ตลอดจนการพัฒนาสติและปัญ

…ูขิตา วิริยานน สยมโน กมม- โลกิเปน ชานาติ สพุทธติ ปาน ปราณา ปาทนุ โอฆาวิ โจโร ชมภูกี กนฺณโต ชํมกโก จ อาสนสํมํ นิสสิตวา มํม สุนฺนโต จิสโลรากีทีผึ สมัครโว วา หุตปาทุภานทีนติ ปติโต วา เวทนาภิโต จ รตติ มคฺคปฏิ…

เนื้อหานี้เกี่ยวกับการพัฒนาจิตใจและธรรมะที่สามารถนำมาประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน จากแนวคิดของผู้เขียนที่สำรวจความสัมพันธ์ระหว่างชีวิตและสภาวะแวดล้อมทางธรรมชาติ ที่จะช่วยให้คนเราอยู่ร่วมกับผู้อื่นและตนเ

…ณุณติ " คำว่า วตวา อาณก กุสุ มุชฌากาแลส สุมพลา วิภู คามิ ปิญฺทะย ปริสติ มนุสสา เอร่า ทิวา สุมปิยามา อาสนาสาย นิสีทธาเปวา ปาเท โหวิตา เตแลน มุขญวา ยาคี ปาเยวา ชูชก ทุวา ปิณทฺปตากัล อาคมยมานา ธมมิ สุขุนตา น…

เนื้อหานี้กล่าวถึงการศึกษาธรรมชาติและปรัชญาที่เกี่ยวข้อง ความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งมีชีวิตกับธรรมชาติ โดยมีการหารือถึงเคล็ดลับเพื่อเปลี่ยนแปลงการรับรู้และความเข้าใจในสิ่งรอบตัว เช่น การพัฒนาสติและการอดทน

…กา จิ. ปุโรหิตโต มูบ ปริวัฏฐ์ ปริวัฏฺฐิ คิลฺ ปีสฤษฎิ์ ขิไนสู อชลนุติกา สานี ฌาเลส. ราชา ตาย สุปฺยาย อาสนฤกิทานี จินฺฑิทา อนฺตวา ขวา อาเจริย อห มุนเหติ สทิธิ คณฺฐูโกณโต คนิทฤิณี ฆิตฺติา ฌิสฺสํ คุมเห ฌิรตํ …

เนื้อหาในหน้าที่ 160 ของ 'ฤกษ์ฤกษ์ ตติย ภาค๒' พูดถึงการมีฤกษ์ที่ดีในการตัดสินใจเกี่ยวกับกิจกรรมในชีวิตประจำวัน โดยมีการกล่าวถึงความสำคัญของฤกษ์ในการวางแผนทำสิ่งต่างๆ เช่น วันสำคัญ สำหรับราชา และความเก

… เวา กิโมภา ทุง โมเดต ณ ภูวฤติอุฏฐาน สาอุ ภูมน ปูพาชสหัสติ ดิ พราณมัติ ปุพาพลส ตัส ภูคุค อาณาเปินุณ อาสน ปาปญาติ ยาคูดาที ที่ กิมมิต. เถิโร ต อาธาย จาริ ปุกามิ อภิญญ์ นิน เทด กฤตพู อิณเนด ณ กฤตพงษ์ โอวติ …

เนื้อหาในบทนี้กล่าวถึงคำสอนและโอวาทของพระภิกษุถึงการปฏิบัติธรรม โดยใช้ภาษาที่มีสีสันทางวรรณกรรม ซึ่งสร้้างแรงบันดาลใจและการทำความเข้าใจในแนวทางการดำเนินชีวิตของผู้ฝึกฝน ไม่ว่าจะเป็นการมีสติ และการสร้า

…า ปจเจกพุทธ ทีวาว นิมมนฺตสี อยฺอยเน นิสสุนุตฺตา สิทธิหยา ยาคฺกฏาตนี สมุทเทกาติ คาม มุขเตม การาปฺุวา อาสนานิ ปจเจกปุวา ปุนวิเวส ปจเจกพุทธ เนนำปุตตา เนติสุขา โภชนน ปริวิตฺวา ภควฏฺจวา สามนา โลมะ คตฺวา อาทาย …

เนื้อหามุ่งเน้นเกี่ยวกับการสอนทางธรรมและแนวคิดต่างๆ ที่เกี่ยวกับพระพุทธศาสนา โดยมีการกล่าวถึงปจเจกพุทธและการใช้ภาษาที่มีความลึกซึ้งในวิชาการทางศาสนา ทั้งนี้สามารถใช้เป็นแนวทางในการพัฒนาความเข้าใจในธรร

… ธมมเสนปรี อาที กฎวา ปญฺญา ปญฺญานํ ภิกฺขุสมปฏิ โรหิตมุจฺจวกสาน ทานํ ทุปวา กาสายนํ วุโตณี นิวาสวตา อาสนเปริมเด นิสิํน tent ภสิ ภิกฺขุโฑดํ อฏฺฐาฬํ ภิกฺขุตํดํ ภุชา มาตาเปิน อาณฺจกิ อากิสิ. โดถโส. ปราสิ. ส…

บทความนี้กล่าวถึงการใช้ชีวิตตามแนวทางของชมภูปฏิทิน ที่เน้นความสุขในชีวิตและเป็นแรงบันดาลใจให้กับผู้คนในการดำเนินชีวิตตามหลักธรรมที่มีความMeaningful. มีการพูดถึงความเชื่อและหลักธรรมเบื้องต้นของพุทธศาสน

…ิยอสมติ อาหฺ โส ตตา กฎวา อดุตโน กรขาเย ญาณ โอเดรพวา อดควาว สมุนสนโฑ นิสิทธิโ อลนุฯ คุณเตชฺน สกุกสุ อาสนุ อนุาหาการ ทสูสสิล โส กินนู โก การฺนติ อุปฺชารุณโติ ปนิตสาสามเณร โอุปชามาสุ ปดติจิรฺว ทุตา สมุนมมิ …

เนื้อหาในหน้าที่ 35 ของหนังสือชมพูปฐกุฏา กล่าวถึงอาณาจักรต่างๆ และการใช้ธรรมศาสตร์เพื่อควบคุมประชากร อธิบายถึงความสำคัญของการรักษาความสงบเรียบร้อยในสังคม นอกจากนี้ยังมีการพูดถึงพระมหาสมุนที่มีบทบาทในส

… กนฺฑนยา วารสุ อทุกฺปริโยณฺฑ กฺวา มหาปรีโล กมฺปิ. รโหรณอุตกาลมารแมกกาลิโปมานมุน อาหารกาล ปฏิชฺชนกิณ อาสนี สนุารติ นาสาทิ จีณาลาวณี มสมาวิโก อุปผาติ. เถร อุตฺตโน คุณิ กนฺฑเวอ อปุก- จิณนกปฺภิกฺโจน สกสริเร ฑ…

ในหน้าที่ 66 นี้นำเสนอเรื่องราวที่เกี่ยวข้องกับปฏิฉกฏา อานนทกเถร และการอภิปรายที่เกี่ยวข้อง โดยกล่าวถึงอิทธิพลของพระธรรมคำสอนและผลกระทบต่อศาสนา นอกจากนี้ยังเจาะลึกถึงพฤติกรรมและปฏิสัมพันธ์ระหว่างพระเถ

…หนัก เป็นไปโดยคั่ว ไม่สมควรหนอ" ดังนี้แล้ว กอดแขน ครำครวญ แล้นร้าวป่า ได้หลีกไป ด้วยประชั้นนั้นแล. [อาสนะท้าวสักกะร้อน] ด้วยเหตุแห่งศิลป์แห่งพระเกศา (ในงานนั้น) บันฑุกภา- ลิสอาณิส ของท้าวสักกเทวราช ยาว ๖๐…

ในบทความนี้ ตัวละครมีความรู้สึกที่ซับซ้อนเกี่ยวกับการต้องเผชิญกับความเป็นไปที่ยากลำบาก นายปลิดะรู้สึกผิดจากการกระทำและมีความสำนึกผิด ขณะที่ท้าวสักกเทวราชมองดูด้วยทิพยจักษุเพื่อสะท้อนถึงสถานะและความธรร

…] กในสถานที่พระพุทธเจ้าทั้งหลายไม่ทรงคุ้นเคย ควรทิ้งภิญญู หนึ่งผู้บอกอุปาสนะจะต้องล้างหน้าไปก่อน คืออาสนะสำหรับพระ พระพุทธเจ้าทั้งหลาย พึงให้ปูในที่ทามกลาง อาสนะสำหรับพระสัทธูร เธอ พึงให้ปูด้านขวา อาสนะสำ…

…รรยายถึงการจัดที่นั่งสงฆ์ภายในสถานที่ที่พระพุทธเจ้าทรงประทับอยู่ รวมถึงการจัดระเบียบและการเคารพในที่อาสนะที่ต่างกัน ตามคำสอนของพระสงฆ์ นอกจากนี้ยังมีข้อพิจารณาเกี่ยวกับพฤติกรรมของพวกชนในเรือนที่ไม่ควรทำตา…

ประโยค- พระรัชทายาททรงฉันแปลภาค ๑ หน้า 104 อาสนะที่นั่งแล้วเหาะไปด้วยฤทธิ์ ทำสายช่างฟ้ารื่นเริงออก ไปทาง อากาศ เมื่อพระศาสดา พอคริสพระศาสดา ชมเชยพร…

เนื้อหาเกี่ยวกับพระรัชทายาทที่ทรงฉันและการทำสมาธิ โดยมีการบรรยายถึงอาสนะที่สามารถเหาะได้ด้วยฤทธิ์ และการชมเชยพระศรีษะของพระศาสดาที่มีรัศมีแดงทองคำ อธิบายถึงโสตาปติผลและอริ…

…ควรคิด เพราะฉะนั้น โดยกาลเพียงคู่เดียวเท่านั้น ดาบสนันนำดอกไม้ทั้งหลายที่พร้อมด้วยกลิ่นมาแล้ว ตบแต่งอาสนะ ดอกไม้สำหรับพระพุทธเจ้าทั้งหลายประมาณได้โสน่ ๑ สำหรับพระอัครสาวกทั้ง ๒ ประมาณ ๓ คาถาพยูง สำหรับภิก…

เนื้อหาเกี่ยวกับการถวายดอกไม้และตบแต่งอาสนะสำหรับพระพุทธเจ้า โดยมีดาบสนันเป็นผู้จัดเตรียม ดอกไม้มีราคาแตกต่างกันสำหรับพระอัครสาวกและภิกษุ ทุกค…

…กฺข ๑๑ ประพฤูอยู โดยล่วงไป แห่งกาลนาน เข้าป่าเผาศพระศาสดาแล้ว ฟังอนุคธธรรมเทศนา บรรลุพระอรหัตแล้ว ณ อาสนะนั้นเอง. ภิญฺญทั้งหลาย สนทนากันในธรรมสภาว่า "น่าอัศจรรย์หนอ! ภิญฺญเหล่านี้ รู้แจ้งธรรมทันทีเดียว." …

…ทับอยู่ในปฐพวันได้ตรัสถึงภูมิจารเมืองปาจิ โดยมีนักบวชประมาณ 30 คนฟังพระธรรมเทศนา และบรรลุพระอรหัต ณ อาสนะนั้น ภายในธรรมสภาได้มีการสนทนาเกี่ยวกับความอัศจรรย์ของภิญญา ซึ่งไม่แน่นอนและเปลี่ยนแปลงหลังจากการฟั…

…า "ก็ขะ พระเข้าเถ้า, ข้าพระองค์จักให้เขาบวช" จึงให้พราหมณ์นี้บวชนแล้ว [พราหมณ์บวชแล้วเป็นคนว่าง่าย] อาสนะที่สุดแห่งอาสนะในโรงฉันชมถึงแก่ท่าน, ท่านลำทก

เนื้อหานี้เล่าถึงการถามตอบระหว่างพระศากดาและพราหมณ์เกี่ยวกับการมีอุปการะจากภูฏู โดยพราหมณ์ได้รับอาหารแต่ไม่สามารถบวชได้ จนกระทั่งพระศากดาได้ให้พราหมณ์บวช ซึ่งเป็นการแสดงให้เห็นถึงการช่วยเหลือและการมีอ