อุปจา : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 14 / 16

…ฺวา ยา โส ทายนํ เทศ ฯ วิธี ฯ ฯ สุขเสถียํ สุขฺโต ฯ กนฺญตํ ฯอาทิตฺต, อนุตตรเมตติ อนุตตรเมตติ ฯ เอกํ ฯ อุปจารณาณํ ฯ เอกํ ฯ คมฺพา ฯ วีติฺติฺฏิฺ ฯ ญานํ ฯ อนุตตรเมตติ ฯ อุปจาร- ปน ฯ ลพฺมานํ วิสิษฺฏํ ฯ ทุลฺลเสฐํ …

บทความนี้สำรวจเกี่ยวกับภูมิและการตีความในสารุกตปะนี่นาม ซึ่งมีการกล่าวถึงการปฏิบัติและความสัมพันธ์ของภูมิชนิดต่าง ๆ รวมถึงภูมิอาวาสิกและการตีความทางภูมิในแนวทางของวิทยาลัยการศึกษา อธิบายถึงแนวคิดและกา

…ตสฺยา โมทติ ปโมทติ ลาภี กีติ ฯ ฯ [๒๕๔] สยาม นุ โบ มนต์ สงฺมภาโก้อํ ปล่อยมาสเนวา เวทิตพุทฺธา ป ญฺญา อุปจา อาการิ สุขิโม กิชฺฌติ กมุเนน อุทเทสน โวหารโนโต อนุสรานนเนว สภาคุณหนาติ เอต ปริอารา อาคุณปิ สุขมลูก…

สารคดีนี้นำเสนอเกี่ยวกับวิษณุภา สมุนปลาสักกา ซึ่งแสดงให้เห็นถึงความสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์และธรรมชาติ ผ่านแนวคิดเกี่ยวกับการอนุรักษ์และความหลากหลายทางชีวภาพ โดยเน้นถึงสิ่งที่เราสามารถเรียนรู้จากการสังเก

…รูความมงอของพวก ท่านแล้ว พิงไปสู่ที่บำรุงของพระมหากระทั้งหลายเสียก่อน.[๑๕๐] ถ้าภิกษุผู้หวัง ซึ่งเป็นอุปจารของเธอมีอยู่, เธอพึงห้ามเสียว่า "อุปจารของผมมี, ท่านทั้งหลายของเป็นผู้วนวายน้อยอยู่เถิด."

บทความนี้กล่าวถึงความสำคัญของการสนับสนุนและการพูดคุยกันระหว่างภิกษุในพระพุทธศาสนา โดยเฉพาะความสัมพันธ์ระหว่างภิกษุที่เป็นมรรคชนและการช่วยเหลือของสังคม การทำให้ภิกษุรู้สึกเป็นที่พึ่งพิงและอบอุ่นในชุมชน

…่ายปราวสิกกุฎิไม่มีนั่งนั่นบนอาสนะ โดยที่สุดแม้เป็นเครื่องลาดภูหรืเป็นเนินราวที่สูงกว่า แต่จะนั่งวันอุปจาร ไว้ ๒๔ คอก ควรอยู่ บทว่า น เอกองค์ฺน มีความว่า ไม่พึงงกรบในที่งกรม อันเดียวกับภิกษุปฏิตตังเพื่อนก…

บทความนี้อธิบายเกี่ยวกับการนั่งของภิกษุภายในพระวินัย โดยระบุถึงข้อกำหนดและความเหมาะสมในการนั่งบนแผ่นดิน รวมถึงการจำกัดที่นั่งสำหรับภิกษุและเงื่อนไขต่าง ๆ ว่าด้วยผังและสิ่งอำนวยความสะดวกที่เกี่ยวข้อง ซ

…กจากที่อยู่ของตนไปสู สำนักงานจึงจะแจกอทนัทสกัด ภิกษุทั้งหลายในเวลากำกับกับภิกษุทั้งหลายผู้ดำรงอยู่ในอุปจาร- สมา เป็นผู้หนึ่งเป็นแถวเดียวกัน ตามที่กล่าวแล้วนั้นเอง เพียงใจ พึงให้ถือเอาด้วยอำนาจคำในที่อยู่ขอ…

…ต้องเห็นภิกษุออกจากที่อยู่ โดยเฉพาะในเวลาที่ดำเนินการในสำนักงาน และการแสดงอำนาจคำของภิกษุที่มีอยู่ในอุปจารนั้น มีความสำคัญในการจัดระเบียบและการนับถือ ซึ่งต้องถือเอาคำแห่งภิกษุที่อยู่ในความเชื่อมโยงกันอย่าง…

…กษาอย่างนี้แล้ว." มาลัยฎีรังควิธีสูตร จบ. [๔๔๘] อรรถกถาจตุรงค์วิริยสูตรนั้นว่า " บทว่า สุทา ในคำว่า อุปจาริณี สุทา ภิกขุว่า ปทาหมิ นี้ เป็นสัจวินัยต. ในคำนั้น มือสิบายังคงว่า " ภิกษุทั้งหลาย เราต้องอยู่ในค…

เนื้อหาเน้นถึงความสำคัญของความเพียรในชีวิตของนักบวช โดยกล่าวว่าทั้งเนื้อและเลือดในกายจะต้องละทิ้งเพื่อมุ่งสู่การบรรลุธรรมอย่างแท้จริง หากยังไม่สามารถบรรลุผลที่ควรจะเป็นได้ด้วยความบากบั่น ก็อย่าหยุดควา

…ากแยกเป็น ๒ ประโยค จะต้องใช้ ยาว คู่กับ ตา วา เช่น : ปุจฉา สมุนาหารโต ปุฏาย ยาว ตสส ตสส สมาธิว่าปฏิ อุปจาร อุปชชาติ ตา ปวดตา สมาธิวาณา ปฏิปทิ วิจฉติ อุปจารโต ปน ปุฏาย ยาว อปนมา, ตตา ปวดตา ปญฺญา อภิญฺญาติโ …

นี่คือคู่มือสำหรับการแปลภาษาไทยเป็นมคธ ซึ่งเหมาะสำหรับนักเรียนประถมศึกษา ระดับ ป.5-9 คู่มือนี้จะช่วยให้เข้าใจการใช้สำนวนไทย เช่น การแบ่งประโยค โดยใช้คำว่า 'ยาว' ร่วมกับ 'ตา วา' เพื่อให้การแปลถูกต้องทั

… ดั่งของไว้ วางของไว้ ตั้งตนไว้ ปฏิจฺจุบฺติ ยง...ให้ถึงไว้ ปฏิจฺจุบฺติ ตั้งมั่น ตั้งอยู่เอง จิตตฺวา อุปจาลี ยืนอยู่ ดำรงอยู่ ๕๙. อภิรุทิต อารุทติ ขึ้นชื่นพานะ หรือสัตว์ หรือขึ้นสู่... อุตตรติ ขึ้นจากน้ำ อุ…

เอกสารนี้ประกอบด้วยคำศัพท์ที่สำคัญพร้อมความหมายที่ชัดเจน เพื่อช่วยในการสื่อสารและทำความเข้าใจในบริบทที่แตกต่างกัน สื่อให้เห็นถึงการใช้คำในชีวิตประจำวัน เช่น การขอ, การตั้งอยู่, การมองดู, และการครอบครอ

…ให้) สามเณร๙ (สนามหลวง ป.ธ.๗/๒๕๔๘) เป็น : ปิฎ ปน ยา สามเณรโฐ เอว สหตกเถน นาหปูน- สมุทรหนาถิ่น กดวา อุปจารatihู (มุงคล ๑/๘๘) ไม่ใช่ : ปิฎ ปน ยา สามเณรสสุ เอว ....... หรือ ปิฎ ปน ยา สามเณรรี่ เอว ....... …

คูมืออาชาเปลี่ยนไทยเปนนคร ป.ธ.๕-๗ แสดงถึงการใช้โครงสร้างประโยคในภาษาไทย โดยเน้นถึงการวางประโยค ยา และความสำคัญของการใช้คำถูกกลุ่มในบริบทที่เหมาะสม สำหรับนักเรียนที่ศึกษาในระดับประโยค การใช้คำและประโยค

…รฺติภกามตาย ๓ ๆ ๗ ทิ ภาวา เอกา น น ปฏิภูติปุย อนาคต สีลสมาโย อปริภูรุณาติ วิปัสสนาญ คพฺฉ์ อควาเปนฏา อุปจาแก สมาทเปดวา ปุ๋ยเว กโรนตา วิรัษสุภติ ๓ อามิญฺชฺยา จ นามสา สานฺ เควกาคูปนากามตุตฺติ ปีปสนาเร น สกฺโก…

การศึกษามงคลคุณปี (ปฏิรูป ภาโค) แสดงให้เห็นถึงความสำคัญของการพัฒนาคุณธรรมในชีวิต ตามหลักพุทธศาสนา โดยเน้นการสร้างสรรค์และการนำทางไปสู่ความสุขอันยั่งยืน เนื้อหาตั้งอยู่บนหลักการที่มุ่งหวังให้ผู้คนสามาร

…ะ (ปฐม ภาคโย) - หน้าที่ 93 ลีฺกฤษฎฺุย์ ลีฺกฤติ อิพัก ลีฺกาขมฺุตรีย นาม ฯ อภิขุปฺตา สตฺถารี ปริจิตติ อุปจาณ กโรติ อิพัก ปริจิตรียนุตตรีย นาม ฯ สตฺถุโลกิโลคุตตรูป ณฺสงตฺติ อิพัก อนุสรตฺติ อิพัก อนุสรตฺตกุโรร…

เนื้อหาดังกล่าวเกี่ยวกับคำสอนและแนวคิดในการปฏิบัติตนในพระพุทธศาสนา มุ่งเน้นการเรียนรู้และการปฏิบัติตาม ซึ่งประกอบด้วยคำสอนในขั้นต่างๆ มีการวิเคราะห์และเชื่อมโยงแนวคิดที่สำคัญในพระพุทธศาสนา โดยเฉพาะอย่

…ทาตุ ฯ วุกฺกติ เสถฐานตํ ปน ตาวา ลิกมวา ทาทํ วุฒฺวติ วิ๙ฺติวนโทํ ฯ [๐๔๕] สุมา วิภุนาปิ ยาอุตตมนเม เต อุปจารตพุทฺธา ฯ ปลายปิ มาตาปิตอุปฐานนโต อิวเสนโต วุตํ ยมปุนญา- กาถรโยเนน ยาว คิหิกํ น วิชานุโต ตาว มาตาปุ…

เนื้อหานี้นำเสนอหลักการวิทยายุทธที่เกี่ยวข้องกับมาตาปิตา โดยชี้ให้เห็นถึงความสำคัญของความสัมพันธ์ระหว่างบิดามารดาในบริบทต่างๆ อย่างลึกซึ้ง การทำความเข้าใจในบทบาทของมาตาปิตาอาจส่งผลต่อการประพฤติปฏิบัติ

Here is the extracted text from the image: ประไพร๙-มงคลคําถามนี้(ปริญญา ภาโก) - หน้าที่ 280 อุปจาลี อูรํ ปจัญจะกิจกนฺรํ อุปเจนฺปนฺวิทํ สรีริโต ปจฺจมุข โโลหิต จนทนํวิลาปนํ วิบ ปริเทวนสฺโท คีตสํโท วิ…

บทความนี้พูดถึงการศึกษาอุปจาลีและความสำคัญของการพัฒนาปัญญา โดยเน้นการพัฒนาทางจิตใจและการเข้าถึงความรู้เพื่อความสำเร็จในชีวิต อ่า…

…ฺ อหิติ สมบูปฺปูชุนโต อิติ ฯ ทิตฺติ ปญฺญา ฯ ตสุเสนโต อิมา คาฆา ฯ อภาสิ เอวํ กิจจาภฺฤ ด โบโล มาต อุปจารโก มาตรํ มุจฺฉนา ปริุณฺนี โส อุปฺปชวิสติ ฯ เอวํ กิจจาภฺฤ โบโล ปิตฺถ อุปฺปจารโก ปิตฺถ มิฏฺฌา จ…

บทความนี้สำรวจแนวทางการใช้ปัญญาและความรู้ตามหลักธรรมของพระพุทธศาสนา โดยเน้นถึงความสำคัญของความเข้าใจและปฏิบัติตามการสอนเพื่อชีวิตที่มีคุณค่าและมีความหมาย สร้างความเข้าใจที่ลึกซึ้งเกี่ยวกับหลักธรรมและก

… 139 [สัณฐานวิทยู ๒๐] (๒๔๕) ส่วนในธรรถนิกเขปกิณฑ์ ท่านกล่าวความนี้ไว้ว่า "ทิฐิรูปในรูปสันธุ ๔ คือ อุปจาระทิฐิ ๑ คืออ่อนตามเห็นรูป โดยความเป็นคน สัณฐานวิทยู ๓ คือ ย้อมตามเห็นคนว่ารูป ๓ ย้อมตามเห็นรูปในคน …

ในบทความนี้ได้เสนอความรู้เกี่ยวกับสัณฐานวิทยาและอารมณ์ของอุณหิสรรรมบค โดยเน้นความสำคัญของทิฐิรูปและวิธีการเข้าใจในสิ่งต่าง ๆ โดยการแบ่งแยกอารมณ์ตามคำสอน แนวคิดและความเข้าใจเหล่านี้ช่วยในการพัฒนาจิตใจแ

ประโยค ๑ - อันตรากรรมแปล - หน้าที่ 146 อุปจาราฏของท่าน ลวงว่าพระเจ้าไม่สุก เขาเก็บอาหารฝามา ถวาย เลยฉันเสียกลางทางจึ่งกลับวัด รุ่งขึ้นอีกวันหนึ่…

เนื้อหาเกี่ยวกับการสอนของพระเจ้าในเรื่องความเหมาะสมของการกระทำและผลกระทบจากความโกรธ โดยกล่าวถึงเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นกับพระเจ้าและภิกษุในอดีต การกระทำที่ไม่เหมาะสมเกิดขึ้นเมื่อคนทำตามอารมณ์และความโกรธ ก

…ท่านจักทำหรือทำอยู่ ซึ่งกรรม กรีลสิส กโรสิ วา ชั่ว น ตูฏา ปุจฉปุตติ ท่านจะนับจากทุกข์ไม่ได้ อุปจา ปี ปลายโต. ต่อให้เขาหนีไป.

เนื้อหานี้นำเสนอเกี่ยวกับคาถาและคำแนะนำจากพวกยักษ์ ซึ่งเน้นให้เห็นถึงการปฏิบัติและการรักษาธรรมในชีวิตประจำวัน โดยเฉพาะการหลีกเลี่ยงกรรมชั่วทั้งในที่แจ้งและที่ลับ สามารถนำไปใช้ในการพัฒนาจิตใจให้มั่นคงแ

…าทํ สุขา ตาลาจินวิทํ ทิฏฺฐํ สรีโรภาสํ ทิสสา ทาวารี วิวิฒวา “โก เอส สมุชฺชติติ ปิ ยํ “อํ ภนฺต คุมาหํ อุปจาภิยา ลาภาวตํติติ“ นนฺ มยุ” เอมันมิกา อุปจาย๺า นาม นตุติฺ “อํ ภนฺต สาลิกาภูติ รุญฺมานํ ลาเช ทุวา ปสนฺ…

เนื้อหาของบทที่ 7 นี้เสนอแนวทางในการพิจารณาทั้งในแง่ของชีวิตและธรรมชาติ โดยมีการพูดถึงความสุขและการมีคุณธรรมที่ส่งเสริมให้เกิดการตระหนักรู้ในการดำรงอยู่ และการเข้าใจในความซับซ้อนต่างๆ ที่เกิดขึ้นภายใน

…ฺฑลํฺ อทสํ. อนุวานา เทิรนฺธรา ธมฺม มาหาสมปฺฏติ ปาปูนาติ; ตสัตมา โส เสฏฐีริน สนุติกา สมปุทฺทิ ลกฺติ. อุปจาํ จ ราชาปีอีมาน กตฺมํ กตฺวา สุตวาํ ปจฺโคาสปุตฺวา สหฺสุสํ ทุกวา ปฎิ ฎกวา ฐากวา สุกฺขานาโส มนุษฺโว โค้…

เนื้อหานี้พูดถึงหลักธรรมในพระพุทธศาสนา โดยมีการแสดงความสำคัญของสมปุทฺทาในแต่ละประเภท รวมถึงการอธิบายความหมายและบทบาทของพระอรหันต์ในชีวิตมนุษย์ พร้อมทั้งยกตัวอย่างต่างๆ ในการนำหลักธรรมไปใช้ในชีวิตประจำ

…์น อาหารยกาดิ. วิฺชฺญ าญติ ฐูตโต " กสนฺสู นุ โจ มเร สกา ลุกฺกา ลฑุรฺณติ โอโลมฺนวา เอก คณิตสฺสมบูรณ์ อุปจารุกฺกู ทิสวา ตฺุต คนฺวา " กุปนฺตา สาโร โว กณ อญฺช อิทฺจจฺจุนเดด. เตติ ฌฺูมานเสทิ ปลดา คหฺกฺวา นิสิทา…

บทนี้นำเสนอเนื้อหาเกี่ยวกับการตีความและการวิเคราะห์ของคำว่า 'อุเยโยนัส' รวมถึงการเชื่อมโยงทางธรรมกับการปฏิบัติและการเข้าใจในบริบทต่างๆ มีการพูดถึงองค์ประกอบทางจิตใจและการทำความเข้าใจในสิ่งที่เกิดขึ้นข