เจรจาไพเราะ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ

… 5.2.1 วัยเด็ก 5.2.2 วัยผู้ใหญ่ 5.3 ความล้มเหลวของทิศ 6 5.4 สังคหวัตถุธรรม 5.4.1 การให้ (ทาน) 5.4.2 เจรจาไพเราะ (ปิยวาจา) 5.4.3 การบำเพ็ญประโยชน์ต่อกัน (อัตถจริยา) 5.4.4 ความวางตนสม่ำเสมอ (สมานัตตตา) 5.5 สรุปควา…

…ู้ใหญ่ ไปจนถึงการศึกษาเกี่ยวกับความล้มเหลวในชีวิตและแนวทางการใช้งานสังคหวัตถุธรรม โดยแบ่งเป็นการให้ เจรจาไพเราะ การบำเพ็ญประโยชน์ต่อกัน และความวางตนสม่ำเสมอ บทสุดท้ายยังสรุปความล้มเหลวของทิศ 6 ตามหลักการที่เกี่ย…

…่งที่ดี ไม่มีโทษภัย ทำให้ผู้รับก็ดีใจ เหล่านี้เป็นพฤติกรรมการแสดงความมีน้ำใจ และปรารถนาดีต่อกัน 3.2 เจรจาไพเราะ ( ปิยวาจา หรือ เปยยวัชชะ ) เป็นการใช้คำพูดเพื่อให้เป็นคนน่ารัก เช่น พูดสุภาพอ่อนน้อม เป็นคำจริง มีป…

…ี่ยวกับการพัฒนาตนเองและการแก้ไขปัญหาสังคม โดยเน้นการปฏิรูปตนเองและการฝึกฝนธรรม 4 ประการ คือ การให้, เจรจาไพเราะ, บำเพ็ญประโยชน์ต่อกัน และความวางตนสม่ำเสมอ เพื่อสร้างความเป็นมิตรและแก้ไขปัญหาต่างๆ ในสังคมที่เกิดจ…

5.4.2 เจรจาไพเราะ (ปิยวาจา หรือ เปยยวัชชะ) เจรจาไพเราะ หมายถึงอะไร เจรจาไพเราะในบริบทนี้หมายถึง การใช้คำพูดเพื่อให้เป…

เจรจาไพเราะหมายถึงการใช้ภาษาเพื่อให้เกิดความน่ารักและเป็นมิตร โดยต้องมีความสุภาพและมีเมตตากับผู้ฟัง ด้วยความจริ…

…อความในตอนที่ ๓ เป็นการขยายความคำว่า “ผู้สงเคราะห์” ๓ คือ สงเคราะห์ในสังคหวัตถุ ๔ ได้แก่ การให้ทาน) เจรจาไพเราะ (ปิยวาจา) การประพฤติให้เป็นประโยชน์ (อัตถจริยา) และความเป็น ผู้มีตนเสมอในธรรมทั้งหลายในคนนั้นๆ ตามค…

…ห้เกิดการพัฒนาในทางที่ดีและถูกต้อง. นอกจากนี้ยังอธิบายถึงการสงเคราะห์ตามสังคหวัตถุ ๔ คือ การให้ทาน, เจรจาไพเราะ, การประพฤติให้เป็นประโยชน์, และความเป็นผู้มีตนเสมอในธรรมในสังคม.

…ีพด้วยการบิณฑบาตตามพุทธวินัย สังคหวัตถุ ๔ เพื่อพัฒนาความมีเมตตากรุณาให้เกิดขึ้นในจิตใจ ๑. ให้ทาน ๒. เจรจาไพเราะ ๓. การประพฤติให้เป็นประโยชน์ ๔. ความเป็นผู้มีตนเสมอในธรรมทั้งหลาย เพอ ๒. เจรจาไพเราะ เพื่อเป็นการให…

…ระพุทธองค์ได้แสดงสังคหวัตถุ 4 ประการเพื่อส่งเสริมความเมตตา ได้แก่ 1. ให้ทาน การแบ่งปันและบริจาค, 2. เจรจาไพเราะเพื่อสร้างกำลังใจ, 3. การประพฤติให้เป็นประโยชน์แก่ผู้อื่นเพื่อช่วยเหลือผู้ที่ขาดความรู้ความสามารถ, แ…

… 5.2.1 วัยเด็ก 5.2.2 วัยผู้ใหญ่ 5.3 ความล้มเหลวของทิศ 6 5.4 สังคหวัตถุธรรม 5.4.1 การให้ (ทาน) 5.4.2 เจรจาไพเราะ (ปิยวาจา) 5.4.3 การบำเพ็ญประโยชน์ต่อกัน (อัตถจริยา) 5.4.4 ความวางตนสม่ำเสมอ (สมานัตตตา) 5.5 สรุปควา…

บทที่ 5 ของหนังสือเน้นถึงกุญแจไขความสำเร็จที่เกี่ยวข้องกับทิศ 6 โดยเริ่มจากการวิเคราะห์บทบาทสำคัญของผู้คนในชีวิตมนุษย์ รวมถึงการปฏิรูปในวัยเด็กและวัยผู้ใหญ่ ส่วนบทที่ 6 สรุปความหมายของการปฏิรูปมนุษย์แ

…ทันถ้อยคำที่เขากล่าว ปราศจากความตระหนี่ เป็นผู้แนะนำ ชี้แจง ตามแนะนำ ผู้เช่นนั้นย่อมได้ยศ. การให้ ๑ เจรจาไพเราะ ๑ การประพฤติให้เป็นประโยชน์ ๑ ความเป็นผู้มีตนเสมอในธรรมทั้งหลายในคนนั้นๆ ตามควร ๑ ๑๖๕

บทที่ ๖ เน้นถึงวิถีทางที่จะนำไปสู่ความสำเร็จที่ยั่งยืน โดยอิงหลักการจากพระสัมมาสัมพุทธเจ้าเกี่ยวกับบทบาทของผู้คนในทิศทั้ง 5 เช่น มารดาบิดา อาจารย์ และมิตรภาพ การปฏิบัติตนอย่างเหมาะสมจะส่งผลต่อความเจริ

…รอธิบายขยายความเรื่องก က สงเคราะห์ ซึ่งมีศัพท์เฉพาะว่า “สังคหวัตถุ ๔” ประกอบด้วย ๑. การให้ (ทาน) ๒. เจรจาไพเราะ (ปิยวาจา)

…พธ์ที่ดีในชีวิต ติดต่อเพื่อนที่ดี ทั้งยังมีการอธิบายเรื่องสังคหวัตถุ ๔ ที่ประกอบด้วยการให้ (ทาน) และเจรจาไพเราะ (ปิยวาจา) การทำเช่นนี้นำไปสู่ชื่อเสียงและบริวารในสังคม สร้างความสำเร็จอย่างยั่งยืน

…ันถ้อยค่าที่เขากล่าว ปราศจากความตระหนี่ เป็นผู้แนะนำ ชี้แจง ตามแนะนำ ผู้เช่นนั้นย่อมได้ยศ. การให้ ๑ เจรจาไพเราะ ๑ การประพฤติให้เป็นประโยชน์ ความเป็นผู้มีตนเสมอในธรรมทั้งหลายในคนนั้นๆ ตามควร ๑ ธรรมเครื่องยึดเหนี่…

บทความนี้พูดถึงหน้าที่และบทบาทของคนดีตามคำสอนของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า โดยมีการสรุปหน้าที่ต่างๆ ของบุคคลในทิศทั้ง 5 และแสดงถึงคุณสมบัติของบัณฑิตที่มีศีลและความประพฤติที่ดี ที่จะนำไปสู่ความสำเร็จอย่างยั่ง