หน้าหนังสือทั้งหมด

จดหมายตอบจากคุณครูไม่ใหญ่
48
จดหมายตอบจากคุณครูไม่ใหญ่
… หนูน้อยมหัศจรรย์ ครูไม่ใหญ่ขอขอบใจหนูมากสำหรับจดหมายที่ คัดลายมือมาเป็นอย่างดี ลายมือของหนูสวยมากๆ เลย จดหมาย ที่หนูเขียนมาแบ่งปันประสบการณ์นั้น ครูไม่ใหญ่ก็ขอนำไป แบ่งให้เด็ก ๆ ทั่วโลกได้อ่านกันด้วย เพ…
จดหมายจากครูไม่ใหญ่ที่ตอบกลับหนูชมพู สะท้อนถึงความสำคัญของการแบ่งปันและการส่งต่อความรู้สึกดีๆ ให้กับผู้อื่น โดยเฉพาะในรูปแบบของการเขียนจดหมาย มันหมายถึงการสร้างสัมพันธ์และแชร์ประสบการณ์ที่มีความหมายผ่
การเตรียมตัวสอบเข้ามหาวิทยาลัย
155
การเตรียมตัวสอบเข้ามหาวิทยาลัย
…คัญ คือ ช่วงที่จะสอบเข้ามหาวิทยาลัย เนื่องจากหนูเรียนที่โรงเรียน ประจำอำเภอและไม่มีสถาบันกวดวิชาใดๆ เลย คุณพ่อคุณแม่ ท่านก็เกรงว่าหนูจะสอบเอนทรานซ์เข้ามหาวิทยาลัยไม่ได้ แต่ ถ้าจะให้ไปเรียนกวดวิชาที่กรุงเ…
ในช่วงเวลาที่ต้องสอบเข้ามหาวิทยาลัย ผู้เขียนประสบปัญหาการตัดสินใจเกี่ยวกับการเตรียมตัวสอบ โดยไม่มีสถาบันกวดวิชาให้เลือก และพ่อแม่มีความกังวลเกี่ยวกับความสามารถ จึงแนะนำให้เรียนรู้ด้วยตนเองผ่านการอ่านห
บัณฑิตทันตแพทย์ดีเด่น ประจำปี
177
บัณฑิตทันตแพทย์ดีเด่น ประจำปี
…นทุกคนที่โรงเรียนอนุบาล ฝันในฝันวิทยาก็พลอยปีติใจไปด้วย พวกเราทุกคนปลื้มกับ หนูชมพู่จริงๆ ปลื้มมากๆ เลย เพราะนอกจากหนูจะได้รับ รางวัลแล้วยังเป็นต้นบุญต้นแบบที่ดีในทุกด้าน ทั้งทางโลก ทางธรรมเลย โดยเฉพาะที…
ในงานรับรางวัลบัณฑิตทันตแพทย์ดีเด่นประจำปี ครูไม่ใหญ่และนักเรียนทุกคนที่โรงเรียนอนุบาลฝันในฝันวิทยามีความยินดีร่วมแสดงความดีใจและยกย่องหนูชมพู่ที่ได้รับเกียรติในครั้งนี้ นอกจากนี้ยังนำเสนอว่าเป็นต้นแบ
การประคองอารมณ์ในสมาธิพลังละเอียด
91
การประคองอารมณ์ในสมาธิพลังละเอียด
…เช้า ความสว่างนิ่มเหมือนอยู่ในหมอกขาวๆ เหมือนกับความสว่างที่ค่อยๆ กระจ่างขึ้นมา แม้ว่ายังไม่เห็นอะไรเลย ยังเป็นภาพขาวๆ กระจ่างๆ เราก็รักษาตรงนั้นไว้ให้ต่อเนื่อง ในเบื้องต้น ความสว่างมันเกิดขึ้นอย่างนี้ก่…
บทนี้เน้นการสร้างสมาธิด้วยการรักษาอารมณ์ให้นิ่งและสงบ โดยเริ่มจากความพอใจในอารมณ์ปัจจุบันและการมองเห็นความสว่างจากภายใน เมื่ออยู่ในอารมณ์ที่นิ่ง อารมณ์จะเริ่มชัดขึ้นทำให้สามารถมองเห็นจุดใสซึ่งเป็นลักษ
การทำสมาธิและการควบคุมจิตใจในความมืด
79
การทำสมาธิและการควบคุมจิตใจในความมืด
…ง เหล่านั้นเสีย พระเดชพระคุณพระราชภาวนาวิสุทธิ์ ได้ขยายความเรื่องใจรับในสิ่งที่ควรรับทำให้ใจไม่สบาย เลย เป็นเหตุให้เมื่อเข้ามานั่งสมาธิต้องหาอารมณ์สบายไปเรื่อยๆ ท่านกล่าวว่า “ทำไมฟุ้ง ทำไมคิดหลายเรื่อง เ…
บทความนี้พูดถึงความสำคัญของการทำสมาธิและการควบคุมจิตใจ โดยเฉพาะเมื่ออยู่ในที่มืด ซึ่งอาจกระตุ้นให้เกิดภาพสยดสยองในจิตใจ การฝึกจิตให้มีจุดที่มั่นคงเป็นสิ่งจำเป็นในการลดความฟุ้งซ่าน และให้เข้าถึงความรู้
แนวทางการทำสมาธิอย่างง่าย
93
แนวทางการทำสมาธิอย่างง่าย
…ี้ แต่ก็นิ่งไม่ฟังมันไม่นุ่ม ทำใจให้นุ่มๆ เบาๆ เดี๋ยวมันจะได้วัดเข้าไปแล้วขยายกว้างไปไม่มีที่สิ้นสุดเลย ไม่ยั้ง ไปได้เรื่อยๆ เลย ถ้าหากว่านิ่งไม่ฟุ้งซ่าน ไม่มีความสุขอยู่อย่างนั้นไม่มีอะไรใหม่ แสดงว่าเรา…
เนื้อหาเกี่ยวกับการทำสมาธิคือการนั่งให้สบาย ไม่เครียดและไม่คาดหวังผลในการเห็นภาพ วิธีการนี้เน้นที่การทำใจให้สงบและเบาสบาย โดยมีคำกลอนจากพระราชภาวนาวิสุทธิ์ที่ชี้แนะแนวทางการทำสมาธิ มีข้อเสนอแนะเกี่ยวก
เสียงของผู้นำสมาธิและการทำสมาธิ
60
เสียงของผู้นำสมาธิและการทำสมาธิ
เป็นเหตุให้บางคนแม้นั่งสมาธิเป็นเวลานานแต่ใจกลับสับสนอลหม่านกับเรื่องร้อยแปดใจไม่สงบไม่เป็นสมาธิ เลย หรือไม่ก็เป็นบ้าง คือ สามารถนำใจไปวางที่ศูนย์กลางกายฐานที่เจ็ดได้บ้างเป็นครั้งคราว ครั้งละนิดๆ หน่อ…
บทความนี้กล่าวถึงความท้าทายที่ผู้ฝึกสมาธิใหม่เผชิญในขณะที่พยายามทำสมาธิ อธิบายว่าทำไมเสียงของผู้นำสมาธิจึงมีความสำคัญ โดยเสียงนั้นทำหน้าที่เป็นตัวช่วยที่ชี้นำและเป็นรั้วให้เก็บใจอยู่กับศูนย์กลางกาย ข้
เทคนิคการฝึกใจเย็นในสมาธิเพื่อเข้าถึงพระธรรมกาย
75
เทคนิคการฝึกใจเย็นในสมาธิเพื่อเข้าถึงพระธรรมกาย
… ตัวอย่างความใจเย็น พระราชภาวนาวิสุทธิ์เล่าว่า ท่านนั่งช่วงแรกไม่ได้ผล จึงคิดว่า นั่งไม่เห็นเห็นอะไรเลย บุญคงน้อย จึงไม่เห็น ท่านได้รำพึงรำพันให้คุณยายฟัง จนกระทั่งหมดอารมณ์รำพึงแล้ว คุณยายก็บอกว่า “คุณต…
บทความนี้กล่าวถึงประสบการณ์การนั่งสมาธิของพระราชภาวนาวิสุทธิ์ ที่พบว่าการมีใจเย็นเป็นสิ่งสำคัญในการเข้าถึงความสุขภายใน การทำสมาธิโดยไม่มีความใจร้อนและการทำเพียงเฉยๆ ทำให้เกิดการเห็นดวงธรรมที่ชัดเจน ใน
โทษของความโกรธและอานิสงส์ของขันติ
40
โทษของความโกรธและอานิสงส์ของขันติ
…สัมพุทธเจ้าให้ห้อพระโลหิต คือ กรรมที่น่ากลัวอันเกิดจากอำนาจของ ความโกรธซึ่งไม่ควรให้เกิดขึ้นกับใครๆ เลย ควรนึกอย่างนี้บ่อยๆ และควรนึกถึงคุณของขันติ เป็นต้น พระสัมมาสัมพุทธเจ้าทุกๆ พระองค์ตรัสเอาไว้ว่า “ข…
เนื้อหาเน้นถึงโทษของความโกรธที่มีผลเสียต่อจิตใจและการกระทำ รวมถึงความสำคัญของขันติในการพัฒนาจิตใจที่ดี ผู้ปฏิบัติเจริญเมตตาต้องระลึกถึงโทษของความโกรธและคุณธรรมของขันติ ซึ่งช่วยให้จิตใจสงบและมีสติในการ
แนวคิดการบำเพ็ญบารมี
44
แนวคิดการบำเพ็ญบารมี
…า ร บ าเพ็ญ บ า ร มี (๕) ดูก่อนสุเมธดาบส ท่านพึงบำเพ็ญแม้ปัญญาบารมีให้ บริบูรณ์ ท่านอย่าได้เว้นใครๆ เลย ไม่ว่าจะเป็นคนชั้นล่าง ชั้นกลาง และชั้นสูง จึงเข้าไปหาบัณฑิตทั้งหมด ไต่ถามปัญหา ภิกษุผู้ถือเที่ยวบิ…
ในข้อความนี้กล่าวถึงความสำคัญของการบำเพ็ญบารมี โดยเฉพาะปัญญาบารมีที่ต้องมาจากการเข้าหาบัณฑิตและเรียนรู้จากทุกชั้น ทุกตระกูล การเสริมสร้างปัญญาเป็นการเตรียมความพร้อมในการเป็นพระพุทธเจ้า การที่สุเมธดาบส
ธรรมะเพื่อประช: การบำเพ็ญบารมี
46
ธรรมะเพื่อประช: การบำเพ็ญบารมี
…ธิสัตว์กล่าวสอนตนเองว่า “ดูก่อนสุเมธดาบส ท่านพึงบำเพ็ญแม้ปัญญาบารมีให้ บริบูรณ์ ท่านอย่าได้เว้นใครๆ เลย ไม่ว่าจะเป็นคนชั้นล่าง ชั้นกลาง และชั้นสูง จึงเข้าไปหาบัณฑิตทั้งหมด ไต่ถามปัญหา ภิกษุผู้ถือเที่ยวบิ…
บทความนี้เน้นถึงแนวคิดในการบำเพ็ญบารมีและการพัฒนาจิตใจที่ใสสะอาด ซึ่งเชื่อมโยงกับความรักและความเมตตา การสร้างสันติภาพในโลกขึ้นอยู่กับความปรองดองและการแบ่งปันช่วยเหลือกัน โดยมีธรรมภาษิตที่สอนให้เราไม่เ
มโหสถบัณฑิต ตอนที่ ๙ (ประลองปัญญา)
406
มโหสถบัณฑิต ตอนที่ ๙ (ประลองปัญญา)
…งถือว่าเป็นไม้ตาย เป็นขั้นตอนสุดท้ายของการทดสอบ มโหสถ อาจารย์เสนกะแนะนำว่า “ขอพระองค์อย่าเสด็จไปเอง เลย พระเจ้าข้า เพียงแต่ให้ส่งทูตไปหามโหสถ และให้มีราช โองการไปว่า เธอจงส่งม้าอัสดรหรือม้าประเสริฐกว่าม้…
ในตอนที่ 9 นี้ มโหสถบัณฑิตได้รับความท้าทายจากเสนกะ ซึ่งพยายามไม่ให้เขาเป็นบัณฑิตโดยใช้การส่งทูตไปหามโหสถเพื่อทดสอบความรู้ โดยให้ส่งม้าอัสดรหรือม้าที่เหนือกว่ามา หากมโหสถไม่มีม้าอัสดร ก็ต้องส่งบิดามาด้
มโหสถบัณฑิต: ปัญญาและการบริหารราชการ
512
มโหสถบัณฑิต: ปัญญาและการบริหารราชการ
…ณ ท่านได้ สอบถามคนมีปัญญาตลอดกาลทั้งปวง บำเพ็ญปัญญาบารมี แล้วจักบรรลุโพธิญาณได้ ท่านอย่าได้เว้นใครๆ เลย ไม่ว่าจะ เป็นคนชั้นล่าง ชั้นปานกลางและชั้นสูง จึงเข้าไปหาบัณฑิตทุกคน แล้วถามปัญหา จักได้เป็นพระพุทธ…
บทความนี้กล่าวถึงมโหสถบัณฑิต ผู้สำเร็จราชการแทนพระราชาในมิถิลานคร สะท้อนถึงความสามารถพิเศษในด้านสติปัญญาและการบริหารที่ส่งผลให้เมืองเจริญรุ่งเรือง มโหสถบัณฑิตเป็นตัวอย่างของการสั่งสมปัญญาบารมี และการม
แรงบันดาลใจในการทำงานและการเป็นสามเณร
32
แรงบันดาลใจในการทำงานและการเป็นสามเณร
…ใจ ชีวิตการเป็นสามเณรที่ดำเนินมาอย่างมีคุณค่า มโนปณิธานอันแน่วแน่ บุญบารมีที่เพิ่มพูนขึ้นจะมีไม่ได้ เลย หากไม่ได้รับโอกาสและความเมตตาจากพระเดช พระคุณหลวงพ่อทั้งสอง ผู้เปรียบดั่งประทีปเอกคอย ส่องนาวาชีวิต…
เนื้อหาเกี่ยวกับประสบการณ์การทำงานของหัวหน้าศูนย์และกรรมการสามเณร รวมถึงการอบรมสามเณรใหม่ที่วัดพระธรรมกาย เป้าหมายชีวิตคือการศึกษาและสร้างบารมีตามคำสอนของหลวงพ่อ เพื่อให้ชีวิตมีคุณค่า และการทำสิ่งที่ด
ช้างเกเรกับแม่นก
88
ช้างเกเรกับแม่นก
…นั้น แม่นกตัวหนึ่งรีบบิน เข้ามาใกล้ พลางขอร้องช้างเกเรนั้นว่า “ได้โปรดเถิดท่าน ขออย่าเดินผ่านทางนี้ เลย รังของเราถูกลมพัดตกอยู่ที่พื้นดินเบื้อง หน้าและลูกน้อยของเราที่อยู่ในรังก็ยังบินไม่ได้” ช้างเกเรรู้…
เรื่องราวนี้เกี่ยวกับช้างเกเรที่มีนิสัยไม่ดี ชอบรังแกสัตว์อื่น โดยเฉพาะเมื่อแม่นกขอร้องไม่ให้มันเหยียบรังของตัวเอง ช้างเกเรไม่สนใจและเดินต่อไป ทำให้เกิดความขัดแย้งในธรรมชาติ ความมีอำนาจและผลของการกระท
ทานที่ให้ในท่านผู้ปราศจากโทสะ
166
ทานที่ให้ในท่านผู้ปราศจากโทสะ
… จ น รกฺขสีนํ วสมาคมมุห์ เส ส โสตฺถิภาโว มหตา ภเยน เมติ เราทั้งหลาย ไม่ได้ถึงอำนาจแห่งรากษสทั้งหลาย เลย เพราะความเป็นผู้ตั้งมั่น ด้วยความเพียรอันมั่น
เนื้อหาว่าด้วยทานที่ให้ในท่านผู้ปราศจากโทสะ โมหะ และความอยากนั้น มีผลมาก โดยเน้นว่าความเพียรอันมั่นคงช่วยให้พ้นจากโทษที่มีอยู่ในสัตว์ และที่จะถึงความสำเร็จในการให้ทาน ซึ่งทานดังกล่าวจะให้ผลอันดีงาม เส
การให้ทานและผลแห่งการปราศจากโทสะ
74
การให้ทานและผลแห่งการปราศจากโทสะ
… จ น รกฺขสีนํ วสมาคมมุห์ เส ส โสตฺถิภาโว มหตา ภเยน เมติ เราทั้งหลาย ไม่ได้ถึงอำนาจแห่งรากษสทั้งหลาย เลย เพราะความเป็นผู้ตั้งมั่น ด้วยความเพียรอันมั่น
ในข้อความนี้กล่าวถึงการให้ทานที่มีผลดีเมื่อผู้ให้ปราศจากโทสะ โมหะ และความอยาก ทานที่ให้ในสภาพเช่นนี้ถือว่ามีคุณค่าและผลมากกว่าการให้ทานในสภาพที่เต็มไปด้วยโทษ เราทั้งหลายในที่นี้ไม่ต้องกลัวอำนาจของรากษ
สมาธิเปลี่ยนชีวิต: การเดินทางของแมกซิโม
5
สมาธิเปลี่ยนชีวิต: การเดินทางของแมกซิโม
…รได้บ้าง” การมาฝึกสมาธิของ แมกซิโมวันแรกดูจะไม่ค่อยสวยงามนัก เพราะเขาทั้งชนและ ไม่ให้ความร่วมมือใดๆ เลย พี่เลี้ยงถามสิ่งใด เขาเฝ้าแต่ตอบว่า “ไม่รู้ไม่รู้ และไม่รู้” และพี่เลี้ยงเลือกที่จะเปิดเพลงไชน์นิ่ง…
เด็กชายแมกซิโมพบว่าชีวิตของเขาถูกควบคุมโดยแม่ แต่เขาต้องเผชิญกับความกดดันในโรงเรียน วันแรกของการฝึกสมาธิไม่เป็นไปตามที่คาดหวัง เขารู้สึกโดดเดี่ยวและถูกกลั่นแกล้ง แต่เมื่อได้พูดคุยกับพี่เลี้ยงและเพื่อน
สมาธิเปลี่ยนชีวิต: เรื่องราวของคุณเรไร ศิริวานิช
8
สมาธิเปลี่ยนชีวิต: เรื่องราวของคุณเรไร ศิริวานิช
…ะวงศ์ เล่าว่า “อาหารทุกจานปรุงด้วยหัวใจ ด้วย ความปรารถนาที่อยากให้คนทานทั้งอิ่มและอร่อย” จึงไม่แปลก เลย ที่ร้านของเธอจะได้รับการอุดหนุนมากมายขนาดนั้น เธอ ทำงานอย่างร่าเริง กระฉับกระเฉง จนบางครั้งผู้คนอาจ…
ในประเทศลิกเตนสไตน์ อันเป็นแหล่งที่ตั้งของคุณเรไร ศิริวานิช หญิงไทยที่ไม่ยอมแพ้กับโชคชะตาของชีวิต เธอสร้างความสำเร็จในธุรกิจร้านอาหารพร้อมทั้งประสบการณ์การต่อสู้ความยากลำบาก ทั้งหมดนี้เกิดขึ้นจากความเ
สมาธิเปลี่ยนชีวิต: การค้นพบความสงบในโลกที่วุ่นวาย
14
สมาธิเปลี่ยนชีวิต: การค้นพบความสงบในโลกที่วุ่นวาย
…่ผมอยากพูด คือ ศาสนาไม่ฆ่า ใคร การเมืองไม่ฆ่าใคร ปืนไม่ฆ่าใคร แต่ “คน” ต่างหากที่ฆ่า คน โลกไม่ดีขึ้นเลย เราไม่อาจต่อสู้ รบราฆ่าฟัน เพื่อสันติภาพ เราน่าจะเริ่มรักผู้อื่น และยอมรับผู้อื่นที่แตกต่างจากเรา ไ…
ในโลกสับสนนี้ การมีสมาธิเสนอโอกาสให้เราค้นพบความสงบและมุมมองใหม่ๆ ที่จะช่วยให้เรารับมือกับความแตกต่าง ทำให้เราเห็นคุณค่าของคนอื่น การเริ่มต้นด้วยการรักและเข้าใจกันสามารถนำไปสู่สันติภาพในสังคมได้ หากเร