หน้าหนังสือทั้งหมด

พระพุทธศาสนาหายาน: เหตุใดคำสอนของพระพุทธเจ้า จึงมีความหลากหลาย
2
พระพุทธศาสนาหายาน: เหตุใดคำสอนของพระพุทธเจ้า จึงมีความหลากหลาย
…, Kyoto, Japan ตอบรับบทความ (Received): 7 ก.พ. 2563 รับบทความตีพิมพ์ (Accepted): 21 ก.พ. 2563 เริ่มแก้ไขบทความ (Revised): 20 ก.พ. 2563 เผยแพร่ออนไลน์ (Available Online): 30 มี.ค. 2563
บทความนี้สำรวจเหตุผลที่ทำให้คำสอนของพระพุทธเจ้าในพระพุทธศาสนาหายานมีความหลากหลาย โดยอิงจากแนวทางที่แตกต่างและการตีความที่หลากหลายซึ่งมีทั้งภูมิศาสตร์ ประวัติศาสตร์ และวัฒนธรรม ส่งผลให้เกิดการเปลี่ยนแป
พระพุทธศาสนาหายาน: ความหลากหลายของคำสอน
1
พระพุทธศาสนาหายาน: ความหลากหลายของคำสอน
…yoto, Japan ตอบรับบทความ (Received) : 16 มิ.ย. 2563 รับบทความตีพิมพ์ (Accepted) : 5 ก.ค. 2563 เริ่มแก้ไขบทความ (Revised) : 30 มิ.ย. 2563 เผยแพร่ออนไลน์ (Available Online) : 14 ก.ค. 2563
บทความนี้สำรวจเหตุผลที่ทำให้คำสอนในพระพุทธศาสนาหายานมีความหลากหลาย โดยอ้างอิงถึงแนวคิดและปรัชญาที่แตกต่างกันที่มีผลต่อการตีความและการปฏิบัติของศาสนา ท่ามกลางความแตกต่างเหล่านี้ บทความยังแสดงให้เห็นถึง
พระพุทธศาสนามหายาน: เหตุใดคำสอนของพระพุทธเจ้าจึงมีความหลากหลาย
1
พระพุทธศาสนามหายาน: เหตุใดคำสอนของพระพุทธเจ้าจึงมีความหลากหลาย
…yoto, Japan ตอบรับบทความ (Received) : 12 พ.ย. 2563 รับบทความตีพิมพ์ (Accepted) : 11 ม.ค. 2564 เริ่มแก้ไขบทความ (Revised) : 20 ธ.ค. 2563 เผยแพร่ออนไลน์ (Available Online) : 28 ม.ค. 2564
บทความนี้สำรวจความหลากหลายของคำสอนในพระพุทธศาสนามหายานและเหตุผลเบื้องหลังการพัฒนาที่เกิดขึ้น โดยมีการระบุสาเหตุหลายประการที่ส่งผลกระทบต่อคำสอนจากการตีความและวัฒนธรรมที่แตกต่างกันในภูมิภาคต่างๆ บทความน
พระพุทธศาสนมหายาน: เหตุตำคำสอนของพระพุทธเจ้า
1
พระพุทธศาสนมหายาน: เหตุตำคำสอนของพระพุทธเจ้า
…Kyoto, Japan ตอบรับบทความ (Received) : 5 พ.ค. 2564 รับบทความตีพิมพ์ (Accepted) : 2 มิ.ย. 2564 เริ่มแก้ไขบทความ (Revised) : 27 พ.ค. 2564 เผยแพร่ออนไลน์ (Available Online) : 24 ก.ค. 2564
บทความนี้มีการวิเคราะห์เหตุผลที่ทำให้คำสอนของพระพุทธเจ้าในพระพุทธศาสนามหายานมีความหลากหลาย เริ่มต้นจากมุมมองของผู้เขียน ซาซากิ ชิซูกะ จากมหาวิทยาลัยโยะนโอะะ ประเทศญี่ปุ่น ซึ่งนำเสนอภายใต้เส้นทางการพัฒ
นรกภูมิในไตรภูมิ-พระมาลัย: ความสัมพันธ์กับคัมภีร์สำคัญทางพระพุทธศาสนา
1
นรกภูมิในไตรภูมิ-พระมาลัย: ความสัมพันธ์กับคัมภีร์สำคัญทางพระพุทธศาสนา
…logy, Silpakorn University, Thailand ตอบรับบทความ (Received) : 31 ม.ค. 2563 เริ่มแก้ไขบทความ (Revised) : 27 ม.ค. 2563 รับบทความตีพิมพ์ (Accepted) : 1 พ.ค. 2563 เผยแพร่ออนไล…
…ะวันออก มหาวิทยาลัยศิลปากร การเผยแพร่ออนไลน์เกิดขึ้นเมื่อวันที่ 14 กุมภาพันธ์ 2563 โดยมีการตอบรับและแก้ไขบทความก่อนหน้านั้น
การศึกษาเปรียบเทียบรูปแบบการพัฒนาจิตของกรรมฐาน 5 สายในสังคมไทย
2
การศึกษาเปรียบเทียบรูปแบบการพัฒนาจิตของกรรมฐาน 5 สายในสังคมไทย
…Faculty, Dhammakaya Open University, California ตอบรับบทความ (Received) : 21 ม.ค. 2563 เริ่มแก้ไขบทความ (Revised) : 21 ม.ค. 2563 รับบทความวาดดีพิมพ์ (Accepted) : 09 ก.พ. 2563 เผยแพร่ออนไลน์ …
บทความนี้นำเสนอการศึกษาเปรียบเทียบรูปแบบการพัฒนาจิตของกรรมฐาน 5 สายในสังคมไทย โดยอิงจากประสบการณ์และแนวทางที่แตกต่างกันของแต่ละสาย ทั้งด้านวิธีการและผลที่เกิดขึ้นต่อจิตใจและสังคม การศึกษาได้รับการตอบร
การศึกษาคัมภีร์ใบลาน 1 ล้านและความสัมพันธ์กับมัชฌิมอาคาม
8
การศึกษาคัมภีร์ใบลาน 1 ล้านและความสัมพันธ์กับมัชฌิมอาคาม
… เนื้อความของพระสูตรและคำแปล ในที่นี่ ผู้เขียนจะวิจารณ์อักษรในคัมภีร์ดังกล่าวเป็นอักษรโบราณ โดยแก้ไขเพิ่มเติมเฉพาะในส่วนที่จำเป็นให้น้อยที่สุด ซึ่งมีเนื้อหาและคำแปลดังต่อไปนี้ 8 สำหรับหมายเลขคำคา เ…
…ิจารณาความสัมพันธ์ระหว่างคัมภีร์ใบลานกับอุปสุตต โดยผู้เขียนได้วิจารณ์อักษรโบราณในคัมภีร์ดังกล่าว โดยแก้ไขเพิ่มเติมเฉพาะในส่วนที่จำเป็นเพื่อไม่ให้ผิดเพี้ยนจากความหมายเดิม ข้อความในคัมภีร์ใบลานและคำแปลจะถูกน…
การศึกษาศิลาขาขนในพระปฎิมากร
2
การศึกษาศิลาขาขนในพระปฎิมากร
… ๆ มีไม่เท่ากัน มาจากศิลาขบท หมวดเสียวัตร เนื่องจากเป็นศิลาขบทเล็กน้อย ซึ่งพระพุทธเจ้าทรงอนุญาตให้ลงแก้ไขได้ ทำให้ศิลาขบทหมวดนี้ของนิกรมต่าง ๆ แม้จะมีหัวของหมวดอยู่อย่างคล้ายกัน แต่มีจำนวนศิลาขาขนต่างกันมา…
…ว่าศิลาขาขนในพระปฎิมากรของนิกรมต่าง ๆ แตกต่างกันโดยมาจากศิลาขบทหมวดเสียวัตร ซึ่งพระพุทธเจ้าอนุญาตให้แก้ไขได้ ทำให้ศิลาขบทหมวดนี้มีจำนวนต่างกันภายในนิกรมเดียวกัน การประชุมสงฆ์ทุกเดือนในอุโบสถเป็นการรักษาควา…
โครงสร้างของปฏิรูปการอาบัติในพระพุทธศาสนา
17
โครงสร้างของปฏิรูปการอาบัติในพระพุทธศาสนา
ปฏิวัติวิธีการกับสีกาขนาดเล็กน้อย 5.1 โครงสร้างของปฏิรูป เลิกขบวนอันเป็นมาในพระปฏิรูปนี้แบ่งออกตามประเภทอาบัติเป็น 8 หมวด ดังนี้ 5.1.1 ปาเศษ เป็นอาบัติหนักสุด ภิกษุได่ต้องอาบัติปราศจากขาดจากความเป็นพร
…่น ปาเศษมีโทษที่รุนแรงที่สุด สามารถเปรียบได้กับโทษประหารชีวิตในทางโลก ขณะที่อาบัติอื่นๆ มีขั้นตอนการแก้ไขและการฟื้นฟูที่ชัดเจน ผู้ที่ต้องการรู้วิธีการปฏิบัติตนในพระพุทธศาสนาสามารถเรียนรู้ได้จากเนื้อหาในเอก…
ความเห็นเรื่องลิกขาบทในพระธรรมวินัย
26
ความเห็นเรื่องลิกขาบทในพระธรรมวินัย
จะเห็นได้ว่าพระเทวะทั้งหลายมีความเห็นเรื่องลิกขาบทเล็กน้อยไม่ตรงกัน พระมหากัสสะปะ ประธานในการสังคายนาจัดเสนออุฏฐิตติดต่อที่ประชุมสงฆ์ ดังนี้ ท่านทั้งหลาย ขอสงฆ์จงฟังพากเพียร สถานภาพของพวกเราที่รู้ในหน
…มณโคดมได้บัญญัติสิกขาบทสำหรับสาวก และควรสมาทานปฏิบัติตามสิกขาบทที่ทรงบัญญัติไว้ ไม่ควรถอดถอนหรือปรับแก้ไข แม้ว่าเวลาจะผ่านไปและพระศาสดาได้เสด็จไปแล้ว พวกเขาควรยึดถือและศึกษาในสิ่งที่ทรงตั้งบัญญัติไว้
แนวคิดเรื่องอันตรภาพหลังความตายในคัมภีร์อิทธิธรรมนิทาน
1
แนวคิดเรื่องอันตรภาพหลังความตายในคัมภีร์อิทธิธรรมนิทาน
…es, Thailand ตอบรับบทความ (Received): 30 เม.ย. 2564 รับบทความตีพิมพ์ (Accepted): 2 มิ.ย. 2564 เริ่มแก้ไขบทความ (Revised): 2 พ.ค. 2564 เผยแพร่ออนไลน์ (Available Online): 24 ก.ค. 2564
บทความนี้นำเสนอแนวคิดเกี่ยวกับอันตรภาพหลังความตายในคัมภีร์อิทธิธรรมนิทาน โดยเจาะลึกถึงวิธีการต่าง ๆ ในการอธิบายปรากฏการณ์นี้ ซึ่งมีความสำคัญต่อการเข้าใจภาวะหลังความตายในประเพณีทางพุทธศาสนา การศึกษาเนื
Understanding Antarābhava: Analysis and Perspectives
5
Understanding Antarābhava: Analysis and Perspectives
…018): 177-208. โดยมีการปรับแก้นี้อมาให้เหมาะสมกับการนำเสนอในวงการวิชาการประเทศไทย อีกทั้งยังได้ทำการแก้ไขและเพิ่มเติมข้อมูลที่ค้นพบในภายหลัง ให้บทความมีความสมบูรณ์มากยิ่งขึ้น
บทความนี้นำเสนอการวิเคราะห์แนวคิดเกี่ยวกับ antarābhava เพื่อสร้างความเข้าใจระบบเกี่ยวกับแนวคิดนี้ โดยจะมุ่งเน้นที่ชื่อและลักษณะต้นแบบของ antarābhava และคำพ้องความหมาย เช่น antarābhava, antarāparinibbā
พุทธิปัญญากับการปรับสมดุลชีวิต
2
พุทธิปัญญากับการปรับสมดุลชีวิต
…uddhist University, Thailand ตอบรับบทความ: 26 ก.พ. 2562 รับบทความตีพิมพ์: 1 เม.ย. 2562 เริ่มแก้ไขบทความ: 2 มี.ค. 2562 เผยแพร่ออนไลน์: 22 เม.ย. 2562
บทความนี้สำรวจความสำคัญของพุทธิปัญญาในการปรับสมดุลชีวิต โดยเฉพาะในยุคที่เต็มไปด้วยความเครียดและความท้าทาย วิทยานิพนธ์นี้ให้คำแนะนำและแนวทางในการใช้หลักการพุทธศาสนาเพื่อความสุขและความสงบในชีวิต www.dmc
วิปัสสนาและความสมดุลในจิต
25
วิปัสสนาและความสมดุลในจิต
ธรรมะรา วาสวิสวิชาการทางพระพุทธศาสนา ปีที่ 5 ฉบับที่ 1 (ฉบับรวมเล่มที่ 8) ปี 2562 ไม่ตํอยู่ภายใต้การตอบรับของนิวรณ์ ในส่วนนี้เป็น สมมติฐาน 2. การใช้วิปัสสนามัชฌิมสร้างความสมดุลในจิต กล่าวคือ วิธีทำใ
…เชื่อมโยงกับอานาปานสติ และการค้นพบความรู้ในธรรมานุปัสสนา ซึ่งจะนำไปสู่การเข้าใจและเป็นปัญญาที่สามารถแก้ไขทุกข์ได้อย่างแท้จริงที่ระบุโดยพระพุทธเจ้า.
พุทธภิญญากับการปรับสมดุลชีวิต
26
พุทธภิญญากับการปรับสมดุลชีวิต
…จริงของชีวิต การเห็นแจ้งในสิ่งที่เป็นความจริง ย่อมสามารถตัดงจรว ทำลายกระบวนรวมฝายถอดลงได้ด้วย ค่อยๆ แก้ไขความเคยชินเก่าๆ พร้อมกับสร้างแนวสักใหม่ให้เกิดได้ คือ นิษฐ์ไม่หลงตกอยู่ในความยินดี ยินร้าย ชอบ ไม่ชอ…
เนื้อหาเกี่ยวกับพุทธภิญญาและการปรับสมดุลชีวิต โดยอธิบายถึงการใช้หลักมหาสติปัฏฐานสูตรเพื่อพิจารณาจิตใจให้มีความเป็นบวกและเป็นไปตามธรรมชาติ เข้าใจในสิ่งที่เป็นความจริง โดยการไม่ยึดติดกับความยินดีหรือควา
การสร้างเสริมศีลธรรมในเด็กปฐมวัย
2
การสร้างเสริมศีลธรรมในเด็กปฐมวัย
…dent Scholar) ตอบรับบทความ (Received): 05 ก.ย. 2561 รับบทความตีพิมพ์ (Accepted): 06 ต.ค. 2561 เริ่มแก้ไขบทความ (Revised): 07 ก.ย. 2561 เผยแพร่ออนไลน์ (Available online): 15 พ.ย. 2561
บทความนี้เสนอรูปแบบการปลูกฝังศีลธรรมในเด็กปฐมวัย โดยเน้นการนำเสนอวิธีการและกระบวนการตลอดจนความสำคัญของการสร้างเสริมคุณธรรมในช่วงวัยนี้ เพื่อเตรียมความพร้อมให้กับเด็กในการพัฒนาจริยธรรมและเข้าใจธรรมชาติ
ปัญหาสังคมและกิจกรรมเด็กในประเทศไทย
7
ปัญหาสังคมและกิจกรรมเด็กในประเทศไทย
106 ธรรมธารา วารสารวิวิชาการทางพระพุทธศาสนา ปีที่ 4 ฉบับที่ 2 (ฉบับรวมเล่มที่ 7) พ.ศ. 2561 บทนำ ประธานกรรมาธิการด้านสังคมและกิจกรรมเด็ก สภานิติบัญญัติแห่งชาติ (กมธ.สชจ.) นายวัลลภ ตั้งคณานุรักษ์ กล่าว
…ี่เร็วเกินไป ความเครียดจากการแข่งขันทางการศึกษา รวมถึงการขาดวินัยในเด็กไทย ปัญหาเหล่านี้ควรได้รับการแก้ไขอย่างเร่งด่วนเพื่ออนาคตที่ดีกว่า
การสร้างเสริมศีลธรรมในเด็กปฐมวัย
8
การสร้างเสริมศีลธรรมในเด็กปฐมวัย
…า สภาพปัญหาแต่ละเรื่องเกิดมาจากสาเหตุหลายๆ ประกอบ ที่ทับซ้อนเกี่ยวเนื่องกัน จึงไม่ใช่เรื่องง่ายที่จะแก้ไขให้สำเร็จได้โดยเร็ว 2) แนวทางแห่งการป้องกัน ไม่ให้เกิดปัญหาขึ้นในเด็ก ซึ่งเป็นแนวทางที่ผู้เขียนเห็นว…
ปัญหาศีลธรรมในเด็กปฐมวัยทวีความรุนแรง เช่น การค้าหา สุใหม่และการลดอัตราการเกิดเด็กในไทย แนวทางการแก้ไขรวมถึงการหาสาเหตุและการเสนอแนวทางป้องกันที่มุ่งเน้นการปลูกฝังนิสัยที่ดีในเด็กตั้งแต่อายุ 0-6 ปี เพื่…
การขึ้นครองราชย์ของพระเจ้าจันทรคุปต์
20
การขึ้นครองราชย์ของพระเจ้าจันทรคุปต์
…ะได้ครองราชสมบัตของแคว้นมคธ ประเด็นตรงนี้จะเป็นประโยชน์ต่อการวิเคราะห์ต่อไปจากนั้น Nakamura ได้เสริมแก้ไขบทคัดเลือกของ Bhattasali (1932)12 บางส่วน และยืนยันว่า พระเจ้าจันทรคุปต์ได้ขึ้นครองราชย์หลังจากขับไล…
บทความนี้วิเคราะห์การขึ้นครองราชย์ของพระเจ้าจันทรคุปต์ในแคว้นมคธ โดยระบุว่าการจัดตั้งกองทัพของพระองค์ได้เกิดขึ้นหลังจากที่ขับไล่กองทัพกรีกออกจากอินเดีย การรวบรวมกำลังทหารนี้ถูกอ้างอิงในคัมภีร์ต่าง ๆ ร
คัมภีร์มิลินทปัญหา: ปรัชญาเรื่องกำเนิดและพัฒนาการ
2
คัมภีร์มิลินทปัญหา: ปรัชญาเรื่องกำเนิดและพัฒนาการ
…es, Thailand ตอบรับคาบาว (Received) : 19 ส.ค. 2562 รับบทความตีพิมพ์ (Accepted) : 22 ก.ย. 2562 เริ่มแก้ไขบทความ (Revised) : 30 ส.ค. 2562 เผยแพร่อนออนไลน์ (Available Online) : 10 ต.ค. 2562
บทความนี้สำรวจความสำคัญของคัมภีร์มิลินทปัญหาในวรรณกรรมพุทธศาสนาและการพัฒนาทางทฤษฎีของมัน โดยมีการวิเคราะห์แนวคิดและหลักการต่างๆ ของปัญหาทางปรัชญาที่เกิดขึ้น ซึ่งคัมภีร์นี้มีส่วนสำคัญในการทำความเข้าใจแ