หน้าหนังสือทั้งหมด

ประโยค-สารตฤณนี้ นาม วิทย์ภิญู
292
ประโยค-สารตฤณนี้ นาม วิทย์ภิญู
… ชีวิต กฺเปโต อยู วิจตุ จาโร ฯ โคจโร ตฤ โคจโร ตฤ โคจโร ฯ ตตกฺ ตกฺโม อยู โอิโร ฯ อิธฤาโจ น เวทพานน โทษโทษโทษ ฯ ตตกฺ กตฺโม อยู โอิโร ฯ อิธฤาโจ น วิสฺโยโจ โทษโทษโทษ ฯ สกุลสํ วิรติ ราชุรี ราช…
ข้อมูลเกี่ยวกับพุทธปฏิญญู และการใช้ชีวิตที่ดีร่วมกับการระมัดระวังต่อทุษสัจจัย โดยเน้นการปฏิบัติที่ถูกต้องตามหลักคำสอนของพระพุทธเจ้า การรู้จักศึกษาและปรับปรุงการดำเนินชีวิตให้เหมาะสม ในบริบทของสังคมและ
คัมภีร์สร้างคะ
20
คัมภีร์สร้างคะ
…ภีร์สร้างคะ (หน้า 1/324) เนื้อความในคัมภีร์สร้างคะ (หน้า 314) ตกุฏ ราเช อุดมสนธร อดิศิน วิบุตรสี่ โทษ อุดมสนธร อุกาเนว วิบุตรสี่ โทษ อุดมสนธร เวทนะ วิลาสสุดโต เอกิน วิชิตตรน ขารุงเกน วิลาสสุดโต เกีย ป …
คัมภีร์สร้างคะเป็นเอกสารที่สำคัญซึ่งมีเนื้อหาที่เกี่ยวข้องกับคำสอนและแนวคิดในสาขาต่างๆ รวมถึงกระบวนการและวิธีการที่เกี่ยวข้องกับอุดมสนธรและการศึกษาในด้านศาสนา ต่างๆ โดยเฉพาะเรื่องราวที่เกี่ยวกับการเข้
วิเนิฤกษ สมถุปสังฆา คุณณา
129
วิเนิฤกษ สมถุปสังฆา คุณณา
…าโรปีตวาสุ สนิคฤหสุต ปโมกะปุปปปโยชนะ หุตา ธมม์ ปริอ- ปุนณดีติ อุติโถ ฯ อิกิ ฯ วุตติ โหติ ปรธี สาวาา โทษ อาโรปีติ ติ โทษ อนุกุ อบูญ อนุโมทสูจติ อินิ ฯ ฯ การเถน ปริอัญปุนณดีติ ฯ อาถวา โส โล วา โทษ อิ้วาว โ…
…ี่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติธรรมและการเข้าถึงปัญญาอย่างมีระเบียบและชัดเจน เนื้อหายังได้พูดถึงคุณธรรมและโทษที่เกิดจากการไม่ปฏิบัติตามแนวทางในธรรมะ นอกจากนี้ยังได้กล่าวถึงการฟื้นฟูจิตใจและการขัดเกลาจิตวิญญาณผ…
ประเภทของมนุษย์จากมุมมองทางศีลธรรม
99
ประเภทของมนุษย์จากมุมมองทางศีลธรรม
…ปโด มนุษย์เปรต คือ มนุษย์ ที่ มีนิสัยเปรต ตี๋น่าเลื่อมใส มีโมฆะ คือ ความหลงมาก ไม่รู้จักบาป บุญ คุณ โทษ ไม่รู้จักบุญคุณผู้อื่นพระคุณ เช่น บิดา มารดา คุรุอาจารย์ ไร้ศีลธรรม ทำอะไร ทางกาย วาจา ใจ ก็วางศีลว…
…ชฌาน (ผู้ที่ไม่รู้จักคุณธรรม), มนุษสูติชีวิต (ผู้ที่รักษาศีล 5) และ มนุษสูตโว (ผู้ที่รู้จักบาปบุญคุณโทษ) ซึ่งเสนอความเข้าใจในลักษณะและคุณค่าของมนุษย์ในสังคมด้วยข้อมูลที่ลึกซึ้งและมีเนื้อหาที่น่าสนใจ โดยอ…
บทวิเคราะห์พระธรรมคำสอน
139
บทวิเคราะห์พระธรรมคำสอน
…งหลายจึงกล่าวคำว่า " อตโญ เมตตยภูมมยา" เป็นอทิธิ [แก้รทธิสกขาบทวินิจฉัยสมบูรณ์ที่ ๘] สองบว่า ทุจญ โทษติ โทษ ได้แก่ เป็นผู้ถูกโทษประทุษร้ายและเป็นผู้ประทุษร้าย. จริงอยู่ เมื่อโทษเกิดขึ้นแล้ว บุคคลอ่อนเป…
…โดยการอธิบายเรื่องราวที่เกิดขึ้นกับภิกษุณีและการช่วยเหลือซึ่งกันและกัน ตลอดจนการทำความเข้าใจในเรื่องโทษและความขัดใจที่เกิดขึ้นในสังคม เพื่อสอนให้ผู้คนมีเมตตาต่อกัน นอกจากนี้ยังมีการวิเคราะห์คำว่า 'ทุจญ' …
ทานและผลกรรม
69
ทานและผลกรรม
…นาทีฉะนั้นนั้น." เมื่อจะทรงแสดงธรรมให้อย่างขึ้นไป จึงได้ทรงมิติพระอาสนนี้ว่า:- "นาทั่งหลายมีญืนเป็นโทษ ทุมสัตว์นี้ก็มี ราคาเป็นโทษ; ฉะนั้นแล ทานที่ในท่านผู็ ปราถจากอาศ จึงเป็นของมีผลมาก นาทั้ง หลายมีญืน…
…บทบาทของการให้ที่มีผลต่อชีวิต โดยเน้นถึงอันตรายที่อาจเกิดจากการเลือกอย่างไม่ถูกต้อง เช่น การให้ที่มีโทษและการกระทำที่ส่งผลเสีย ซึ่งทำให้การให้ทานในทางที่ดีและถูกต้องนั้นมีความสำคัญยิ่ง นอกจากนี้ยังมีการย…
วิเคราะห์คำสอนในพระพุทธศาสนา
54
วิเคราะห์คำสอนในพระพุทธศาสนา
…ุญแล้ว ติฏิเย อวนณ อวดา อุตโน นิวาริกวา ซึ่งความที่เหงคน เป็นผู้อื่นเดีียว ท. กล่าวแล้ว ซึ่งโทษอุปบุคงไม่พึงพรรษนา ห้าม แล้ว สุตฺฎ แดพระศาสดา ๙ อค ครั้งนั้น สุตฺฎ อ. พระศาสดา วุตฺฎ ตรัสแ…
บทความนี้นำเสนอความหมายและการตีความคำสอนในพระพุทธศาสนาโดยเฉพาะในส่วนที่เกี่ยวข้องกับโทษของบุคคลและความเข้าใจในคุณธรรม ตามพระดำรัสของพระศาสดา การระบุให้เห็นถึงความแตกต่างระหว่างโทษที่ผู้อื…
บทสนทนาเกี่ยวกับสาวกและความพระเมมปฏิญญา
40
บทสนทนาเกี่ยวกับสาวกและความพระเมมปฏิญญา
ประโยค 2- คำฉัทพระเมมปฏิญญา ยกที่พธ์แปล ภาค 4- หน้าที่ 40 ไชย โพโล อ. โทษ โอ อะไร (ภิวัฒน์) จักม เดส สาวกาน แกสาวา ท.เหล่านั้น อิต ดั่งนี้ (กานมาดา) อ.มารคของ นางกามา (อาน) …
…สาวกในพระศาสนา โดยมีการกล่าวถึงบทบาทและความสำคัญของสาวกในสังคม รวมไปถึงการตั้งข้อถามเกี่ยวกับชื่อและโทษของสาวกในบริบทต่าง ๆ ที่เกิดขึ้นในกรุงเทพมหานคร และแสดงให้เห็นถึงความสัมพันธ์ของสาวกกับตัวตนของพระศา…
การตีความกฎหมายและมุมมองในพระมิมาปฎิญญา
40
การตีความกฎหมายและมุมมองในพระมิมาปฎิญญา
ประโยค๒- คณะฎีกาพระมิมาปฎิญญา ยกศัพท์แปล ภาค ๔ หน้า 40 ไชรฺ โทโล อ. โทษ โอ อะไร (ภิวาสติ) จึงมังเดส สวากน แกสาว ท.เหล่านั้น อิตติ ดังนี้ (กาณมตา) อ. มารคของ นางกานา (อาท) …
ในบทความนี้ได้ทำการศึกษาและวิเคราะห์การตีความคำสั่งในพระมิมาปฎิญญา โดยเฉพาะในภาค 4 หน้า 40 ที่มีการกล่าวถึงคำศัพท์และความหมายทางกฎหมาย มีกล่าวถึงความสำคัญของคำสั่งและแนวทางการศึกษาในด้านกฎหมายที่มีผลก
สร้างบารมีผ่านการบวช
43
สร้างบารมีผ่านการบวช
…รื่องหนึ่ง แต่เมื่อเขามาบวช ได้ผ่านขั้นตอนการขัดเกลาโดยธรรมะ เขากลับสามารถเรียนรู้ สำนึกบาป บุญ คุณ โทษ และยอมทำด้วยตัวเอง ซึ่งเป็นสิ่งที่น่าทึ่ง
…ิธรรม โดยเฉพาะผู้ที่เริ่มแรกคิดว่าการเข้าวัดน่าเบื่อ ผ่านการบวช เยาวชนจะได้เรียนรู้สำนึกบาป บุญ คุณ โทษ จากประสบการณ์จริง โดยไม่ต้องบังคับจากภายนอก การบวชนี้ช่วยให้เกิดการเปลี่ยนแปลงในตัวเองอย่างยั่งยืนแ…
หน้า11
48
โทษ ที่ ไม่ มี โทษ เมื่ออนารยชนทำชั่ว อารยชนย่อมห้ามกันด้วยการลงโทษ การลงโทษนั้นถือว่าเป็นการสั่งสอน ทั…
อภิญญานิทัสต์ วัณณนา
337
อภิญญานิทัสต์ วัณณนา
…ู ฯ ฯ ฯ ฯ หิ ติกาสฺ ฯ ฯ อภิญญานานา ปวดฺตนิติ ฯ นาย วิริโย ติกฺโวธานน อามมมโนเย คยุมานตฺตา ฯ อถวก นฺ โทษ ฯ ฯ อรมมุนาน ฯ นนฺ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ อภฺวน สานุ ปจฺ โทษ อรมมุนาน ฯ นน ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ…
บทความนี้กล่าวถึงความหมายของอภิญญานิทัสต์ วัณณนา ที่เน้นการศึกษาเกี่ยวกับการปริญญาและแนวทางการเข้าใจอภิญญาในเชิงทฤษฎี มีการเปรียบเทียบและเชื่อมโยงกับแนวคิดทางพุทธศาสนา ดำเนินการตามหลักการที่มีการศึกษา
คำถามเกี่ยวกับการขายและสินค้าภายในบ้าน
165
คำถามเกี่ยวกับการขายและสินค้าภายในบ้าน
…. โกรธ ข. ขาย 3. ก. กด ข. ขายได้ 4. ก. คำสั่ง - ใครนามของสินค้าหยุดบ ละ? คำสั่งอะไร? ข. โทษ ค. โทษ ง. พูด 5. ก. อยากให้เขาไปสักพักก่อนจะทำอะไร ข. มาละกะไร ค. ถามดี ง. อยาก…
บทความนี้นำเสนอชุดคำถามเกี่ยวกับสิ่งที่ไม่ควรมีในการขายสินค้าในบ้านและการปลูกจิตสำนึกให้กับผู้อื่น รวมทั้งวิธีทำอาหารให้สนุกสนานด้วย พูดถึงสินค้าที่ไม่ควรนำไปขายและความสำคัญของจิตสำนึกในชีวิตประจำวัน
พระธรรมปุณฑกัณฐ์ฉบับแปล ภาค ๖ - หน้าที่ 270
272
พระธรรมปุณฑกัณฐ์ฉบับแปล ภาค ๖ - หน้าที่ 270
…สีซ่งเขียน หมอฉัน ได้ทำอุปกรณ์แก่หมอฉันโดยแท้ หมอฉันนั้น รู้สึก ถึงคุณของนางนี้ จึงขอให้นางนี้อโนทน โทษ เมื่อเป็นเช่นนั้น นางกล่าว กะหมอฉันว่า ' เมื่อพระองค์องค์ก็ให้อภัย โทษ โทษไปให้' พระศาสดา อุตตรา ได…
ในบทความนี้กล่าวถึงเหตุการณ์ที่นางอุดตราได้ถือสักการะถวายพระศาสดา และบทสนทนาระหว่างพระศาสดากับนางซึ่งเกี่ยวข้องกับการให้อภัยและการทำดี นางอุดตราได้สื่อสารเกี่ยวกับคุณค่าของการทำบุญและความสำคัญของการมี
ความสำคัญของปัญญาในชีวิตมนุษย์
54
ความสำคัญของปัญญาในชีวิตมนุษย์
… ชิงคำอันมี ประมาณเท่านี้ อิ่มาย กุมาริกา กติดี อันอันนางกุมาริกานี้กล่าวแล้ว เกว๋ อุอาแม เอว ย่อมก โทษ อย่างเดียวเทียว หิ เพราะว่า ไผออกกูู อ. จักูคือไออา ยิสิบาด ปลอโมนเนอ ย่อมก โทษ ของชน ท. หล่าได นฤด…
บทความสำรวจและวิเคราะห์ความสำคัญของปัญญาในชีวิตมนุษย์ โดยอ้างอิงคำสอนของพระศาสดา ในการทำความเข้าใจว่าการมีปัญญานั้นคือกุญแจสำคัญสำหรับการดำเนินชีวิตอย่างมีคุณภาพ โดยระบุถึงความรู้และการเรียนรู้ที่ส่งเ
การวิเคราะห์หลักไวยากรณ์ภาษาไทย
69
การวิเคราะห์หลักไวยากรณ์ภาษาไทย
… มีชื่อเรียกอย่างไร ? ก. การต้มม ข. อนติวิติ ตก๊ตา ค. จุดต้มม ง. สยักษ์ตา ในประโยคว่า โอทน ยอญกฤติ โทษ เทวฑูตฅา บางโยโม (ก็ริกิติ้ง) บทใดเป็นสุภรัตตะ? ก. โอทน ข. ยอญกฤติ โทษ ค. เทวฑูตฅา ง. บางโยโม ในหล…
เนื้อหานี้สำรวจหลักไวยากรณ์ในภาษาไทย โดยการเลือกประโยคและข้อคำถามเพื่อประเมินความถูกต้องของการใช้ภาษาในบริบทต่างๆ ผู้อภิปรายจะต้องพิจารณาและเลือกคำตอบที่ถูกต้องในแต่ละกรณี ข้อคำถามเกี่ยวกับการต้มมและก
การสนทนาในราชสำนัก
60
การสนทนาในราชสำนัก
…่อมเป็น อก ครั้งเมื่อ ความเป็นอย่างนั้น (สนธ) มี่ อยู่ อน อ. อาตมภาพ ฤดูวา อภิสีปี กล่าวแจ้งแล้วว่า โทษ อ. โทษ มยุห์ ของข้าพเจ้า นฤติ ย่อมไป
…่ยวกับความเป็นไปในโลกและการกระทำต่าง ๆ ภายใต้แนวคิดที่มีพื้นฐานในพระคัมภีร์ การอธิบายเกี่ยวกับบาปและโทษในบริบทต่าง ๆ ถือเป็นแก่นสำคัญของการอภิปรายในเรื่องนี้ โดยมีตัวละครและแนวทางในการสนทนาที่ชัดเจน บทนี…
คำแปลพระบรมปฏิญญา ภาค ๒
64
คำแปลพระบรมปฏิญญา ภาค ๒
…ยก เรณู ว่าชอง เด๋อ ริโช อิต วัง อุมเรียก ย่อมไม่เรียก เรณู ว่าซลอม เอา ซึ่งว่าออย ที่แสดง เป็นชื่อ โทษสุด ของโทษา (โทษ) ย่อมเป็น ภิภูโม อ. ภิญู ท. เหลา่นี้ วิปฺปาชติวา เลทดแล้ว ร่ะซ ซึ่ง ฤดู เด๋อ นั่น ว…
เนื้อหาในบทนี้พูดถึงการแปลและการตีความคำในพระบรมปฏิญญา รวมถึงการอธิบายความหมายของคำว่ารถ, เรณู และโทษต่างๆ โดยนำเสนอความเชื่อมโยงกับคำสอนของพระพุทธเจ้า ซึ่งมีความสำคัญทางจิตวิญญาณและแนวทางในการดำเนินชี…
สถานที่ท่องเที่ยววันนักขัตฤกษ์
6
สถานที่ท่องเที่ยววันนักขัตฤกษ์
…กฐาน (jpeg file) ส่งมาที่ [email protected] สอบถามรายละเอียดได้ที่ พระอาจารย์ พงษ์ภาณต์ สิริธิโร โทษ 089-697-6280 กัลย สุขีไพศาลพิริยกุล โทษ 087-515-5750 จุดบริการดว งตะวันฉัททภาพ สถากรรมกาย วัดพระธร…
การสมัครเพื่อเข้าร่วมโครงการในวันนักขัตฤกษ์ แนะนำคุณสมบัติสำหรับผู้สมัคร ได้แก่ การจบการศึกษาเป็นครู มีความรู้ในพระพุทธศาสนา อายุไม่เกิน 30 ปี สุขภาพดี และสามารถรักษาศีล 8 ได้ โดยต้องเตรียมเอกสารการสม
การเปลี่ยนแปลงชีวิตผ่านการบวช
38
การเปลี่ยนแปลงชีวิตผ่านการบวช
…มีโอกาสมาบวช ได้มา ทำความดี ทำให้ตัวเองบริสุทธิ์แม้เพียงช่วง หนึ่งในชีวิต ได้มารู้เรื่องบาป บุญ คุณ โทษ เพราะตอนวางแผนฆ่าเขาตอนนั้น ไม่ได้คิดถึง บาปเลย หากหนูได้เรียนรู้เร็วกว่านี้ ก็คงจะไม่ ตัดสินใจทำอะ…
บทความนี้เล่าถึงประสบการณ์การเลิกสูบยาเส้นของเด็กคนหนึ่งที่ผ่านโครงการบวช โครงการที่ได้มอบโอกาสและเปิดทางให้เธอในการพัฒนาตนเอง โดยการบวชทำให้เธอได้เรียนรู้เกี่ยวกับบาปและบุญ ความสำคัญของการทำความดี ทำ