โอ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 4 / 425

…อนย่อๆ ว่า SWOT S มาจาก Strength แปลว่า จุดแข็ง W คือ Weakness แปลว่า จุดอ่อน 0 คือ Opportunity คือ โอกาส T คือ Threat คือ ภัยคุกคาม เราต้องศึกษาว่าจุดแข็ง จุดอ่อน โอกาสและภัยคุกคามของตัวเราอยู่ตรงไหน ท…

…การเพื่อให้เกิดประสิทธิภาพ โดยนำเสนอการบริหารยุคใหม่ผ่านวิธีการ SWOT ซึ่งประกอบด้วย จุดแข็ง จุดอ่อน โอกาส และภัยคุกคาม ที่ต้องศึกษาเพื่อพัฒนาคุณภาพการทำงานของบุคลากร เช่น พระภิกษุ สามเณร และอุบาสกอุบาสิ…

…ชื่อกันว่า ของเบาจะตกถึงพื้นช้ากว่าของหนัก แต่เมื่อเห็นก้อนตะกั่วหนัก 20 ปอนด์ และ 10 ปอนด์ของกาลิเลโอตกถึงพื้นพร้อมกัน ณ หอเอนแห่งเมือง ปิซา ความเชื่อเดิมจึงถูกยกเลิกไป เป็นต้น 4) อธิบายธรรมคุณบทว่า เอ…

…ฏิบัติที่ไม่จำกัดเวลา นอกจากนี้ยังมีการพูดถึง เอหิปสฺสิโก ที่เชิญชวนให้คนมาเห็นและลองพิสูจน์เอง และ โอปนยิโก ที่ชี้ชวนให้แต่ละคนเข้าถึงและนำเอาความดีเข้ามาในชีวิตของตน ทั้งหมดนี้ช่วยให้เข้าใจถึงการปฏิบ…

…วอเมริกันเกิดความสนใจและหันมาเลื่อมใสศรัทธาใน พระพุทธศาสนาจำนวนมาก หนึ่งในนั้นคือ พันเอกเฮนรี่ สตีล โอลคอตต์ ในปี พ.ศ.2423 เขาและมาดามเอช.พี.บลาวัตสกี เดินทางไปประเทศศรีลังกาเพื่ออุทิศชีวิตฟื้นฟูพระพุทธ…

…ณานันทเถระ กับนักบาทหลวงคริสต์ที่สร้างความสนใจให้กับชาวอเมริกันและการมีส่วนร่วมของพันเอกเฮนรี่ สตีล โอลคอตต์ ในการฟื้นฟูพระพุทธศาสนา

…ก ได้แก่ แผ่ทั่วไปโดยไม่เจาะจงบุคคลที่เรียกว่า อโนทิโสผรณา 5 จำพวก การแผ่โดยเจาะจงบุคคลที่ เรียกว่า โอทิโสผรณา 7 จำพวก และการแผ่กรุณาไปในทิศทั้ง 10 ที่เรียกว่า ทิโสผรณา ซึ่งมีวิธี ในการแผ่กรุณามีดังต่อไ…

การแผ่กรุณา 3 อย่าง เรียกว่าอนโทสผรณา (แผ่ทั่วไป), โอทิโสผรณา (แผ่เจาะจง), และ ทิโสผรณา (แผ่ในทิศต่างๆ) มีวิธีการและคำบริกรรมที่ชัดเจน ผู้ที่บรรลุถึงขั้น…

…ก ได้แก่ แผ่ทั่วไปโดยไม่เจาะจงบุคคลที่เรียกว่า อโนทิโสผรณา 5 จำพวก การแผ่โดยเจาะจงบุคคล ที่เรียกว่า โอทิโสผรณา 7 จำพวก และการแผ่มุทิตาไปในทิศทั้ง 10 ที่เรียกว่า ทิโสผรณา ซึ่งมี วิธีในการแผ่มุทิตาดังนี้ …

…หรับผู้ที่บรรลุถึงอัปปนาสมาธิหรือมุทิตาสมสัมเภท โดยมีวิธีที่แบ่งออกเป็น อโนทิโสผรณา (แผ่ทั่วไป) และ โอทิโสผรณา (แผ่เฉพาะกลุ่ม) การแผ่มุทิตายังครอบคลุมถึงการแผ่ไปในทิศทั้ง 10 เพื่อประโยชน์แก่สรรพสัตว์ทั้…

…าค แห่งคัมภีร์อภิธัมมัตถสังคหะ ได้ประมวลสรุปหมวดธรรมแห่งอกุศลไว้ 9 หมวด 55 ประเภท คือ 1) อาสวะ 4 2) โอฆะ 4 3) โยคะ 4 4) คันถะ 4 5) อุปาทาน 4 6) นิวรณะ 6 7) อนุสัย 7 8) สังโยชน์ 12 9) กิเลส 101 แต่ละหมวด…

…ลสตามคัมภีร์อภิธัมมัตถสังคหะ ซึ่งแบ่งออกเป็น 9 หมวด โดยชี้แจงรายละเอียดของแต่ละประเภท ได้แก่ อาสวะ, โอฆะ, และประเภทอื่นๆ ที่มีผลต่อจิตใจและนำไปสู่ความทุกข์ สรุปเป็นหมวดต่างๆ รวมถึง 4 กิเลสหลักและ 12 สัง…

…่องหู โสตปสาทมีธาตุ 4 เป็นผู้อุปการะ มีจิตและอาหารเป็นผู้อุปถัมภ์ มีอายุเป็นผู้เลี้ยง มีสี กลิ่น รส โอชา เป็นบริวารแวดล้อม เป็นวัตถุที่เกิดแห่งโสตวิญญาณให้ได้รับเสียงทั้งปวง 3.ฆานินทรีย์ มีหน้าที่รับกลิ…

บทความนี้กล่าวถึงโสตินทรีย์และบทบาทของอวัยวะสัมผัสต่างๆ ในการรับเสียง กลิ่น รส สัมผัส และการรับรู้ด้านอารมณ์ ซึ่งประกอบด้วยโสตินทรีย์ ฆานินทรีย์ ชิวหินทรีย์ กายินทรีย์ และมนินทรีย์ โดยอธิบายถึงลักษณะก

ธรรมะเพื่อประช วิสาขามหาอุบาสิกา (โอวาท ๑๐) ៤៨៧ ตระกูลของสามี ธนัญชัยเศรษฐีผู้เป็นพ่อ ได้ให้โอวาท ๑๐ ข้อแก่ลูกสาวซึ่งเป็นปริศนาธรรมนำไปใ…

โอวาท ๑๐ จากธนัญชัยเศรษฐี เป็นแนวทางในการสร้างความมั่นคงในชีวิตคู่ โดยเน้นถึงการไม่เปิดเผยปัญหาภายในคร…

…ย์ แต่ท่านกลับเลือกที่จะทําใน สิ่งที่สวนทางกับสังคมคนรอบข้างอย่างไม่หวั่นไหว ทั้งนี้ เพราะท่านมีหิริโอตตัปปะอยู่ในใจ จึงไม่ยอมให้สิ่งใดมาเป็น ข้ออ้าง หรือเงื่อนไข ให้กระทำผิดศีลได้เลย ผู้รักษาศีลด้วย หิ…

พระโพธิสัตว์สามารถรักษาศีลได้อย่างงดงามแม้อยู่ในวัยเรียนและมีภาวะกดดันจากอาจารย์ โดยท่านมีหิริ โอตตัปปะในใจ ทำให้ไม่ยอมให้ข้ออ้างใดๆ ทำให้ท่านผิดศีลได้ ผู้รักษาศีลด้วยหิริ โอตตัปปะจะรักษาได้มั่นคงแ…

…ฯ ธมฺมาติ วิภัตตาติ ปเท กมุม ๆ อิติ สทฺธายาติ ปเท อากาโร ฯ ภควตีติ สทฺธายาติ ปเท อาธาโร ฯ สุทธายาติ โอกปเปตวาติ ปเท ปุพพกาลกิริยา ฯ เอวีวิเสสา อิเมติ ปททวย์ ธมฺมาติ ปทสฺส วิเสสน์ ฯ ธมมาติ ลิงฺคตฺโถ ๆ อิ…

เนื้อหาที่นำเสนอเกี่ยวกับอธิบายธรรมชาติและแหล่งที่มาของธรรมิลกักที่สื่อถึงการเข้าใจลักษณะธรรมในพระไตรปิฎก รวมถึงวิเคราะห์ปรัชญาและความสำคัญทางพระธรรม ซึ่งมีการชี้ให้เห็นถึงคำสอนในเชิงลึกต่างๆ เช่น เรื

…มา ฯ สมพาเธ....หนโต ๆ ปตฺถรตีติ ปุถุล ย์ กสิณ ฯ ปถ วิตถาร ฯ กาเล วตฺตมา....ณวาทโยติ อุโล ฯ สมพาเธติ โอกาเสติ วิเสสน์ ฯ สมพาธเต เอตสมี โอกาเสติ สมพาโธ ฯ พาธ พาธเน ฯ สพฺพโต...วาติ อ ฯ อวกสติ ปติฏฺฐาติ เอต…

เนื้อหาในหน้า 478-479 กล่าวถึงอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปัญจิกา ซึ่งคลอบคลุมถึงการศึกษาทางวิทยานิพนธ์ในพุทธศาสนา เน้นที่การจัดประเภท ธรรมและการปฏิบัติ อธิบายถึงวิธีการต่าง ๆ รวมถึงนิทานที่เกี่ยวข้องกับการศ

…ติ อุ...กชาติ วิเสสน์ ฯ อปิสทฺโท อวยวาเปกฺโข ฯ อุเปกขาติ ลิงคตฺโถ ๆ อิติสทฺโท สมาปนฺโน ฯ [๒๗๘] นวสุ โอภาสาที่สุ อุปปนเนส วต เอกเสน เม อิโต กาลโต ปุพเพ... โส น อุปปนฺนปุพฺโพ...นเยน ตตฺถ โอภาเส อา...นุติ …

…นทางธรรม โดยเฉพาะกับคำว่า 'สมมา ปวตฺตา' และ ตวิธา อุเปกขา นอกจากนี้ยังมีการพูดถึงรายละเอียดของ นวสุ โอภาสาที่สุ ที่มีความเกี่ยวข้องกับการน้อมนำธรรมเข้าสู่การปฏิบัติและสิ่งที่เกี่ยวกับอุปการะปุพโพ้ที่เป็…

…ดกล่าวผู้ทำ คือ แสดงว่า เป็นกิริยาของผู้ทำนั้นเอง กิริยาศัพท์นั้น ชื่อกัตตุวาจก: มีอุทาหรณ์ว่า สูโท โอทนํ ปจติ พ่อครัว หุงอยู่ ซึ่งข้าวสุก ๒ ๒ ๓ อธิบาย : สูโท [พ่อครัว] เป็นกัตตาผู้ทำ คือเป็นผู้หุง และเ…

…์ในบาลี โดยเฉพาะกัตตุวาจก และกัมมวาจก ซึ่งกล่าวถึงการระบุตัวผู้ทำและกรรมในประโยค ตัวอย่างเช่น 'สูโท โอทนํ ปจติ' ชี้ให้เห็นว่าผู้ทำคือ 'พ่อครัว' ซึ่งหุงข้าวสุกอย่างไร นอกจากนี้ยังมีการอธิบายเกี่ยวกับบทปร…

…ำ คือ แสดงว่าเป็น กิริยาของสิ่งนั้น, กิริยาศัพท์นั้น ชื่อเหตุกัมมาวาจก: มีอุทาหรณ์ว่า สามิเกน สูเทน โอทโน ปาจาปิยเต ข้าวสุก อันนาย ใช้พ่อครัว ให้หุงอยู่ ๔ ها ๓ ๔ က ๒ อธิบาย : สามเกน อันนาย เป็นเหตุกัตตา…

ในบทนี้มีการอธิบายเกี่ยวกับกิริยาศัพท์ที่ใช้ในการทำงาน และความสัมพันธ์ระหว่างผู้ทำและสิ่งที่ทำ โดยยกตัวอย่างจากบาลี เพื่อแสดงถึงหลักการในวจีวิภาค เช่น การใช้คำว่า 'ปาจาปิยเต' ที่เกี่ยวข้องกับการหุงข้า

…ิมณี วิย จ ปริสุทโธ ตสมา วิชฺชมานตฺตา ปริสุทฺธตฺตา จ เอหิปสฺสวิธีมราตีติ เอหิปสฺสิโก ฯ อุปเนตพฺโพติ โอปนยิโก ๆ อยู่ ปเนตฺถ วินิจฉโยฯ อุปนัยน์ อุปนโยฯ อาทิตย์ เจล วา สีส์ วา อณุเปกฺขิตวาปิ ภาวนา- วเสน อต…

เนื้อหานี้เกี่ยวกับวิสุทธิมคฺคสฺส นาม ปกรณวิเสสสุล และบทวิเคราะห์เกี่ยวกับปฏิบัติธรรมและความหมายของคำว่า อรหต์ สิ่งที่สำคัญคือการทำความเข้าใจเกี่ยวกับการปฏิบัติที่นำไปสู่ผลสำเร็จในธรรมะ การเรียนรู้เกี

…ุสฺสติกมฺมฏฺฐานนิทเทโส สีสฏฺฐีนิ สิพฺเพตฺวา ฐปิตชชฺชรลาพุกฎาหสณฺฐานาน ฯ ทิสโต ทวีสุ ทิสาสุ ชาตานิ ฯ โอกาสโต อวิเสเสน สกลสรีเร ฐิตานิ ฯ วิเสเสน ปเนตฺถ สีสฏฐิน คีวารีสุ ปติฏฐิตานิ คิวฏจีน ปิฏฐิกณฏกฏฐีสุ ป…

เนื้อหานี้เกี่ยวกับอนุสฺสติกมฺมฏฺฐานและการวิเคราะห์ความหมายในมุมต่างๆของพระไตรปิฎก โดยกล่าวถึงรายละเอียดของสีสฏฺฐีต่างๆ และการพิจารณาข้อความที่มีความเกี่ยวข้องกัน ทั้งในแง่ของการแยกส่วนและรวมกลุ่มให้เ

…คคเตน กลุ่มช เตชุสุมินา อพฺภาหตตฺตา สงฺขาทิตปลาสปิณฑมิว" นิรส์ นิโรชิ ฯ ทิสโต อุปริมาย ทิสาย ชาติ ฯ โอกาสโต สรรพภนฺตเร ทวินน์ ถนานมนฺตโร หทยญจ ยกนญฺจ อุปริ ฉาเทตวา โอลมพนต์ จิต ฯ ปริจเฉทโต ปปฺผาสภาเคน ป…

วิสุทธิมคเค เป็นการพรรณนาถึงหลักธรรมที่สำคัญในการศึกษาและปฏิบัติธรรม รวมถึงการทำความเข้าใจในสรรพสิ่งต่าง ๆ ที่มีอยู่ในโลกผ่านมุมมองทางธรรม มีการพูดถึงความลึกซึ้งของธรรมที่เกี่ยวข้องกับสภาพแวดล้อม และก

… สุวณฺณภาชเน น มณีรชตาทิภาชเนส นิธาน คนติ สเจ ปน ทสวสุสิเกน อชฺโฌ หรียติ ที่สวสุสาน อโธตวจจรูปสทิเส โอกาเส ปติฏฺฐาติ สเจ วีสติสจตฺตาลีสปญฺญาสสฏฐิสตฺตติอสีตินวุฒิวสุสิเกน สเจ วสฺส สติเกน อชฺโฌหรียติ วสฺส…

บทนี้สำรวจแนวคิดเกี่ยวกับสมาธิและการตีความที่เกี่ยวข้องกับการเข้าถึงจิตใจที่มีสมาธิอย่างลึกซึ้ง ผ่านการสนทนาเกี่ยวกับอาการและลักษณะเฉพาะของสมาธิที่ถูกรับรู้จากประสบการณ์ด้านจิต การทำความเข้าใจถึงสถานะ

…สุญฺโญ นิสฺสตฺโต ยูสภูโต อาพนธนากาโร อาโปธาตุติ ฯ เขโฬ ตถารูเป เขฬปฺปตฺติปจฺจโย สติ อุโภ กโปลปสเสหิ โอโรหิตวา ชิวหาตเล ติฏฐิติ ฯ ตตฺถ ยถา อพโพจนินนอุทก- นิสสันเทนที่ตีรกูปเก น กูปตล์ ชานาติ มย์ อุทก สนฺ…

เนื้อหาในบทนี้เกี่ยวกับวิสุทธิมคฺคและปกรณวิเสสสุล ในบริบทของสรีเร รวมถึงการศึกษาเกี่ยวกับโกฏฐาโสและธรรมะเกี่ยวกับการเข้าใจที่ลึกซึ้ง การเจาะลึกในความหมายและความเชื่อมโยงของการดำรงอยู่ ซึ่งมีการยกตัวอย

…๘ - วิสุทธิมคฺคสฺส นาม ปกรณ์วิเสสสฺว (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 244 วิสุทธิมคฺเค ฐานปฺปตฺตา อุตุสมุฎฐาน โอชฎฐม สมุฎฐาเปติ ฯ ตตฺราย อาหาโร อาหารสมุฏฐาน ชนโก หุตวา ปจฺจโย โหติ เสสาน นิสสยาหาร อตฺถิ อวิคตัวเสน…

…ิมคฺคสฺส นาม ปกรณ์วิเสส และการอธิบายเกี่ยวกับอาหารสมุฏฐาน ทั้งยังชี้ให้เห็นถึงพื้นฐานของอุตุสมุฎฐาน โอชฎฐม ซึ่งสัมพันธ์กับการทำความเข้าใจในการเปลี่ยนแปลงของธาตุทั้ง 4 อุตุในบริบทที่เกี่ยวข้องกับโภชนาการ…