๑ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 477 / 603

ประโยค - คำญี่ปุ่นพระธรรมปิฎกถูกรับ อักษรที่พิมพ์เปิด ภาค ๔ - หน้าที่ 104 เรื่องสัมผู้ภิญญ ๑๘๘. ๓๗/๓ ตั้งแต่ สตภา วิสัญญาสมบูรณ์ เป็นต้นไป. สตภา อ. พระศาสดา วิสัญญาสมบูรณ์ เชาวนมหาวนาร นิสินโณ…

ในส่วนนี้ของพระธรรมปิฎกกล่าวถึงการสื่อสารระหว่างพระพุทธเจ้ากับภิกขุ เรื่องสัมผู้ภิญญ และความสำคัญของการแสดงคำสั่งสอนและการปฏิบัติตามพระธรรมเทศนา เพื่อให้เข้าถึงโอกาสแห่งการสงบสุข และความเข้าใจในคำสอนข

ประโยค - คำฉู่พระธัมมปิฎก ถอดคำเพียงแค่เปิด ภาค ๙ - หน้า ๑๒๖ พวกญี่ปุ่นปโมช์ อุปปาเตตุ เพื่ออ้นยังปีและปรามโหยันมีกำลัง ให้เกิดขึ้น เถรสูด เถรพระเถรฯ อุ…

เนื้อหาของพระธัมมปิฎก ภาค ๙ นี้ กล่าวถึงความสำคัญของการเลื่อมใสในคำสอนของพระพุทธเจ้าและอุดมคติสู่การเข้าถึงนิพพาน โดยเสนอแง่มุมต่างๆ เกี่ยวกับความสุขและการทำสมาธิ พร้อมทั้งแนวทางที่ควรปฏิบัติในชีวิตเพ

ประโยค - คำนี้พระธัมมปท๎ธอที่ถูกตาม ยกพืห้เป ภาค ๔ - หน้า ๑๓๕ กว่าพราหมณ์ผู้อารักข์ อานิสงส์ อ. ความ เกี่ยวกัน มนต์ ซึ่ง เป็นใจ ปีทิ อามเมนติ จ…

เนื้อหาพูดถึงพระธัมมปท๎ธอและความสำคัญของคำสอนในพระพุทธศาสนา รวมถึงบทบาทและอานิสงส์ของพราหมณ์ในบริบทนี้ โดยเชื่อมโยงกับความรู้และความเข้าใจในคำสอนของพระพุทธเจ้า ซึ่งเน้นถึงความสัมพันธ์ระหว่างมนต์และการ

…คำ: คำนี้พระธรรมปิฎก ถูกผิด ยกพี่พี่เท่า ภาค ๔ หน้า 147 ทมมม ดูก่อนบุคคลมปัญญาที่ ว่าถูก ตี พิษชน์ ๑. ประโยชน์อะไร ๓ ของเธอ ชูวกิ ด้วยชูวก ท. กี โยอัน ๑. ประโยชน์อะไร ๓ ของเธอ อีชาสูย่า ด้วยผ้าสีอันบุ…

บทนี้กล่าวถึงพระธรรมปิฎกและการตีความหมายที่ถูกต้องเกี่ยวกับธรรมที่มีประโยชน์ต่อผู้มีปัญญา โดยเน้นการเรียนรู้ถึงคุณค่าของธรรม โดยเฉพาะความขัดแย้งและการประยุกต์ใช้ในการดำเนินชีวิตเพื่อให้เกิดความสุขและค

ประโยค - คำเชิญพระมาฤทธิมา ยกศัพท์แปล ภาค ๔ - หน้าที่ 149 เรื่องอังกโกศลภาวทวพราหมณ์ ๒๕. ๑๒๖/๕ ตั้งแต่ อภิโกศลภาวทวาสุข อิ ภาค ภาควาสุข เป็นต้นไป ให้ ความผิดเองว่า พุทธมณฑิว อ. นางพรหมมณี…

บทความนี้เจาะลึกเกี่ยวกับอังกโกศลภาวทวพราหมณ์ โดยเฉพาะบทที่ 149 ที่เน้นการพูดถึงพระมาฤทธิมาและรายละเอียดต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับอธิษฐานภาวะและการทำงานของนางพรหมมณี ในทางพุทธศาสนาได้มีการอธิบายว่าความหม

ประโยค คำฉีพระธีมปทุธถกอา ยกศพทเปลดปก ๔ หน้า ๑๖๑ เรื่องพระสุพนทรสมุทรเถาะ ๒๗.๔๕/๓๐ ตั้งแต่ สา เกอ นิสิทาปุวา ฤา ฤๅนังเปลด สา คณิกา อ. หญิงแพศยา…

เนื้อหานี้นำเสนอความคิดและอารมณ์ของหญิงหนึ่งภายในบริบททางจิตวิญญาณและสังคม โดยเน้นไปที่การแสดงออกของหญิงและการมีปฏิสัมพันธ์กับสิ่งรอบตัว ทั้งในด้านการสื่อสารและการแสดงอารมณ์ ในกรณีนี้พูดถึงการกระทำต่า

ประโยค - คำบูชา พระพิฆเนศวร ที่ถูกต้อง ยกคัพเปิด ภาค ๔ - หน้า ๑๗๐ แห่งอ้อบลำหนึ่งหรือ หรือว่า ซึ่งลำแห่งอ้อบ ท. ๒ แล้วพิงมา ภวย พึงมี นนุ นาม ชื่อมใช่หรือ อติ คงน…

บทความนี้กล่าวถึงคำบูชาที่ถูกต้องสำหรับพระพิฆเนศวร รวมถึงความสำคัญและการถวายเพื่อแสดงความเคารพต่อพระพุทธเจ้า โดยมีการอ้างถึงความหมายและบริบทของคำบูชาที่ใช้ในการสักการะ ซึ่งพระพิฆเนศวรเป็นหนึ่งในพระศัก

ประโยค - คำบูชาพระธัมมะที่ถูกต้อง ยกศัพท์เปล ภาค ๔ - หน้าที่ 179 เรื่องพระวังศ.สถานะ 30. ๑๘๕/๒ ตั้งแต่ ถอ นั สตฺถ กึ วงศส น เป็นดังไป. ถอ ครั้งนั้น สตฺถ อ. พระสตฺถา วุฒา ครัลงแล้วว่า วงศส ดู…

ในเนื้อหานี้มีการพิจารณาเกี่ยวกับคำบูชาที่ถูกต้องสำหรับพระธัมมะ พร้อมการอภิปรายตามหลักฐานในบทสนทนาต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับพระวังศสะ โดยเฉพาะการระบุสถานะของพระและความหมายของคำพูด เช่น การยอมรับการสอนของ

ประโยค - คำฉัฐพระมงก์ทุถูกฉลอง ยกพัทยเปล่า ภาค ๙ หน้าาที่ 184 เรื่องเทวทิตพราหมณ์ ๓๙. ๑๕๕/๑๒ ตั้งแต่ เอกสุมิ ที สมาย ภาวา วาตดี เป็นคนไป. ที ความผิดว่่า เอกสุมิ ทีสมัย ในสมัยหนึ่ง ภาค ๙.…

บทความนี้นำเสนอเกี่ยวกับพระมงก์และการบรรยายถึงเหตุการณ์ต่างๆ ในประวัติศาสตร์ที่เกี่ยวข้องกับพราหมณ์และพระพุทธเจ้า โดยบรรยายถึงการส่งข้อความและการเกิดความสงสัยในสมัยนั่น อ้างถึงการมีอาพาธและความสำคัญขอ

ประโยค คำฉัตรพระธรรมมะที่ถูกต้อง ยกคำศัพท์เปิด ภาค ๔ หน้า ๑๙๐ ท. ๘ พุทธวจน ในพุทธวจน องค์ วาณู ซึ่งเรื่อง ท.๘ สุขาวคุ ในสุขาวคุ นวจ วาณู ซึ่งเรื่อง ท.๔ ปิยคุ …

บทความนี้พูดถึงแนวคิดและคำศัพท์ที่สำคัญในพระธรรมมะตามพุทธวจน โดยระบุรายละเอียดในเรื่องต่างๆ เช่น วาณู และการบรรลุของพระผู้มีพระภาคเจ้า การยกคำศัพท์จากภาคต่างๆ ในพุทธวจน พร้อมด้วยการเชื่อมโยงกับสิ่งที่

…ตา อิม สตฺถ สตฺถิเตปุ ปพุทธิวา คสมี สามคีรํ กโรนตปิ สมคฺคา น ชาตา มึติ นิสาสา สตฺถิ เตฺตุน อลิมุมหา ๑ วิ มหา. ๕/๑๓๔-๑๓๕. ๒ ปลาย พลากโลณการคาโมดิ ทุสติ.

บทความนี้นำเสนอความสำคัญของการศึกษาธรรมและการปฏิบัติในพุทธศาสนา โดยเฉพาะในบริบทของการประยุกต์ใช้หลักธรรมในการดำเนินชีวิต เพื่อเข้าถึงความสงบและความเข้าใจที่ลึกซึ้งเกี่ยวกับโลกแห่งความจริง การใช้ถ้อยคำ

…า น วฏกติ ตุ๋ กํ านาปิจฺจวามา ปุพพิจิต กนฺ ปทพาชาติสิโ กลสม อิคโสติ อคฺคาโนปจุบัน อฏญุอิตฺวา เสกานี ๑. ที่ มหา. ๑/๑๙๔. ส. ส. ๔/๕/๕. ส. ม. ๑/๒๒๕. มู. ชา. เอก. ๒/๓๑.

ในบทนี้มีการพูดถึงความสำคัญของการเข้าถึงความสงบและปัญญาที่แสดงอยู่ในคำสอนของพระพุทธเจ้า การศึกษาและปฏิบัติธรรมเป็นแนวทางที่นำไปสู่ความเข้าใจอันลึกซึ้งเกี่ยวกับวิธีการมีชีวิตที่ดีและสงบสุข โดยอิงจากหลั

…เม อาวุ โลมาติ คิภาวา อาลโยติ ด สุกฺขา อุกฺกณฺฑํ อญฺญํ อายุสูมา นนฺทํ คฏิยา อโลติ คฏฺตํ วจฺจา คณุวา ๑. ข. อ. ๒๕/๑๑๓

เนื้อหานี้กล่าวถึงปัญญาที่เกิดจากการปฏิบัติธรรม รวมถึงความสำคัญของการมีใจที่สงบและการเข้าใจในหลักธรรมคำสอนเหล่านี้ โดยมีการเสนอแนวทางการพัฒนาจิตใจและการบรรลุธรรมที่เกี่ยวข้องกับวิถีชีวิตในพระพุทธศาสนา

…กมฺมิดา 1. ข. ชา. อสิต: ๒/๒๔. ตุกฺกูลา: ๔/๒๐๘. ข. ชา. อสิต: ๒/๒๓. คำกฤณากา: ๕/๒๒๒. ๓. ข. ชา. จตฺต.๖/๑๔๕. ตุกฺกูลา: ๔/๒๓๕. ตกู ปน กุฏิกรชาทกูติ ขายนติ.

เนื้อหาที่กล่าวถึงบทบาทและแนวคิดในการปฏิรูปสังคมจากมุมมองของปริจจชีวา ผู้ที่เกี่ยวข้องในชมรมปฏิรูปา และการดำเนินการที่นำไปสู่การเปลี่ยนแปลงในระดับต่างๆ ผ่านการใช้ความรู้และการสนับสนุนจากชุมชน โดยเฉพาะ

… สาริภูตโมคฺคลานา ปาโถนา อิจกํานิ วงฺศคตํ วตฺตา ชนฺนฺสนุนเหนา หทยฺชฺญู ฆเรฺ คสสฺต คาถา อนุโม อนูญํ ๑. จุลกณฺฐ. ๗/๑๔๕. ม. อ. ๒๕/๑๓.

เนื้อความในหน้าที่ 133 ได้นำเสนอคาถาและแนวทางการปฏิบัติเพื่อความเจริญในจิตใจ พร้อมกับการอธิบายถึงการปฏิบัติที่มีความสำคัญในเชิงศาสนา คำสอนที่มีตามเนื้อหานั้นสะท้อนถึงการเจริญก้าวหน้าในจิตใจของคนธรรมดา

…ปวริ ปวติภาวา ทิปฺปุต ขนวิตวิทิกํ ืูลลสมฺมปารฺถุฏ อุตฺตนี ปรชฺญติวา ืูลสมฺมปารฺถุฏ อคฺคณิ อปรุชิวา ๑. ข. ชา. เอก. ๒๓/๒๓. ตฤฏฐกถา. ๒/๒๘. ๒. สิโลนาคาถิก. ๓. ข. ชา. จตุ. ๒/๑๓๓. ตฤฏฐกถา. ๔/๒๕.

ในหน้าที่ 138 ของชมภูมโลกลาก (ปฐม ภาค๓) กล่าวถึงคำสอนที่เกี่ยวข้องกับการทำความเข้าใจในแนวทางปฏิบติธรรม โดยมีการชี้ให้เห็นถึงความสำคัญของการมีปัญญาและการตีความคุณค่าของชีวิต เนื้อเรื่องนี้เน้นให้เห็นถึ

ประโยค๒ - ชมพูปฐกฎกฏ (ปฐม ภาค๑) - หน้าาที่ 139 มหาปฐราชกฎสุด สุด สุด ปฐวี ปัจจวา ที่ปฏุ จุลธมุ- ปลายสุดกฎขอ กรเลข. ปฏวี ปวิญญ์ นน …

บทนี้พูดถึงกฎของมหาปฐราชและองค์ความรู้ที่เกี่ยวข้องกับการวิเคราะห์ทางปัญญา รวมถึงการสนทนาระหว่างผู้ที่มีความรู้และเชี่ยวชาญในวัฒนธรรมและแนวคิดเหล่านี้ นอกจากนี้ยังมีการนำเสนอข้อคิดเห็นและการวิเคราะห์เ

ประโคม๒-ชมฺปฺปฎฺฐก(ทุติย)ภาค๑ - หน้าที่ 116 ๓. จิตวบฺว๚ อวนฺนฺนา ๑. เมยฺญฺดร วตฺฺ๒๕๔ ------------ ผนทนํ อปฺป จิตตํ อิมํ ธมฺมเท…

เอกสารนี้สำรวจถึงกระบวนการทางจิตวิทยาภายในและการฝึกฝนด้านจิต ในการอภิปรายทางธรรมะ ถือเป็นแนวทางในการเข้าใจความคิดและความรู้สึกที่สัมพันธ์กับเส้นทางการปฏิบัติธรรม รวมถึงการระลึกถึงความจริงเกี่ยวกับจิต

นามิดก์ แบบเรียนอาไวยกรณ์สมบูรณ์แบบ ๑๓๙ ธาตุมี ม เป็นที่สุดดาด แปลง ม กับ ญ จุด เป็น มุม เช่น หมูโม (สตก) อนุกรมพิพัฒน์ วิ. หมูพุฒิโต หม…

ในบทเรียนนี้จะสำรวจการแปลงธาตุในไวยกรณ์การใช้ ม, ญ, ฑ, และ อา เพื่อสร้างคำและรูปแบบใหม่ เช่น หมูโม และ เทยยุ รวมถึงวิธีการใช้งานในประโยคต่างๆ พัฒนาการเรียนรู้และความเข้าใจในโครงสร้างภาษาที่เข้มข้น สุด

ปรัชญาไตรภูมิ (ตั๋วอิน ภาค) - หน้าที่ 1 4. ปฐมวัจฉบท ปฐมอคติก์ญ วิจู [ ๑๓๓๓ ] โถ อิ้ม ปรีรี วิจูสติ อิ้ม ธมมนเทสน สฎฺฐา สาดัฏิวิ วิหรโต ปฐมวัจฉบท ปฐมอคติก์ญ อาร์พุก เกสสี …

เนื้อหาในบทนี้เกี่ยวข้องกับการวิเคราะห์และการตีความปรัชญาไตรภูมิ ซึ่งเน้นที่ปฐมวัจฉบท พร้อมระบบการศึกษาที่เกี่ยวข้องกับความเข้าใจในศาสนา และแนวทางการปฏิบัติทางธรรม การศึกษาเหล่านี้เป็นพื้นฐานในการเข้า