พระมงคลเทพมุนี: แสงสว่างแห่งธรรม วารสารอยู่ในบุญ ประจำเดือน กันยายน พ.ศ.2549 หน้า 38
หน้าที่ 38 / 92

สรุปเนื้อหา

บทความนี้นำเสนอความสำคัญของการศึกษาธรรมะจากพระไตรปิฎก และบทบาทของครูในการช่วยสอนให้นักปฏิบัติธรรมเข้าใจและสามารถนำไปใช้ในชีวิตจริงได้ พระมงคลเทพมุนีได้ก่อตั้งแนวทางการเรียนรู้ธรรมะที่มุ่งเน้นให้เกิดการปฏิบัติที่ถูกต้อง หลักการที่สำคัญคือการมีครูดีเพื่อช่วยนำทางการศึกษา และพัฒนาความรู้ให้มีความชัดเจน ส่งผลให้นักปฏิบัติเข้าถึงความจริงในธรรมะได้ดียิ่งขึ้น สรุปได้ว่าความรู้ไม่มีความหมายถ้าไม่สามารถนำไปปฏิบัติและเกิดผลในชีวิตจริง. สำหรับรายละเอียดเพิ่มเติมสามารถติดตามได้ที่ dmc.tv

หัวข้อประเด็น

-การศึกษาเกี่ยวกับธรรมะ
-บทบาทของครูในธรรมะ
-พระไตรปิฎก
-การปฏิบัติธรรม
-หลักธรรมในการเรียนรู้

ข้อความต้นฉบับในหน้า

พระมงคลเทพมุนี (สด จนฺทสโร) มหาปูชนียาจารย์ ผู้เป็นแสงสว่างแห่งธรรมของชาวโลก เรียบเรียงจากพระธรรมเทศนาพระภาวนาวิริยคุณ (หลวงพ่อทัตตชีโว) พวกเราที่เข้าวัดปฏิบัติธรรมกันมาตลอด ถึงแม้จะมีความรู้ทางโลกและทางธรรมมามาก เพียงใดก็ตาม แต่เมื่อได้ลงมือศึกษาพระไตรปิฎก แล้วจะพบว่า แม้เราจะศึกษามาอย่างทะลุปรุโปร่ง แล้ว เมื่อจะนำความรู้ที่ได้มาใช้ในภาคปฏิบัติ เรา ยังมืดแปดด้าน เพราะคำแต่ละคำที่ปรากฏอยู่ใน พระไตรปิฎก หรือที่ปรากฏอยู่ในคัมภีร์ของ พระพุทธศาสนานั้น ล้วนเป็นถ้อยคำที่ลึกซึ้ง มี ความหมายได้หลายนัย ถ้าหากว่าเราเอาความรู้ ทั้งหมดของเราที่มีอยู่ไปวินิจฉัย แล้วนำมาสู่การ ปฏิบัติ ยังยากที่จะบังเกิดผลได้ หลักสำคัญในการศึกษาธรรมะ ด้วยเหตุนี้เองการที่ผู้ใดผู้หนึ่งจะศึกษา ธรรมะให้ได้เข้าใจลึกซึ้ง ชัดเจน และสามารถนำ ไปประพฤติปฏิบัติให้เกิดผลได้จริงแล้ว เรื่อง สำคัญคือ “ต้องได้ครูดี” แม้พระสัมมาสัมพุทธเจ้าของเรา เมื่อยัง แสวงหาอยู่ ยังหาทางตรัสรู้ ก็ยังต้องมีครู แม้ครู อาฬารดาบสกับครูอุทกดาบส จะไม่สามารถนำ ท่านไปถึงพระนิพพานได้ แต่ถึงอย่างนั้นก็ได้ช่วย ย่นระยะเวลาให้พระองค์ท่านได้ พระสัมมาสัมพุทธเจ้าทรงให้หลักเอาไว้ ๔ ข้อ ด้วยกันในการศึกษาธรรมะ เรียกว่า วุฒิธรรม ๓๖
แสดงความคิดเห็นเป็นคนแรก
Login เพื่อแสดงความคิดเห็น

หนังสือที่เกี่ยวข้อง

Load More