หน้าหนังสือทั้งหมด

Understanding Paccekabuddhas in Buddhism
64
Understanding Paccekabuddhas in Buddhism
91 While it is possible for a Paccekabuddha to teach an individual which finally leads to that person's enlightenment, he does not teach to a multitude of people in the same way as a Buddha does. Henc
The text discusses the distinct nature of Paccekabuddhas, who can guide individuals toward enlightenment but do not teach the masses like Buddhas. Their teachings emphasize solitude and are succinct,
Understanding Dhammakāya and Enlightenment
74
Understanding Dhammakāya and Enlightenment
the function of each particular transcendent dhamma.116 The totality of transcendental qualities constituting each transcendental state, which is identified earlier with dhammakāya, denotes a degree o
This text analyses the concept of dhammakāya, highlighting its connection to enlightenment and the associated happiness. It emphasizes the blameless nature of dhammakāya and notes Gotami's insights in
Understanding the Terms Kevala and Dhammakāya in Buddhist Texts
76
Understanding the Terms Kevala and Dhammakāya in Buddhist Texts
Generally, the term ‘kevala’ is translated either as ‘only’ or ‘entirely.’ It is observed that, whenever the term appears together with another word that conveys the meaning of ‘emanating,’ ‘illuminat
This text explores the interpretation of key Buddhist terms such as 'kevala', which denotes 'only' or 'entirely', particularly in contexts associated with illumination. The term 'dhammakāya', often li
Wisdom and the Dhammakāya in Buddhist Teachings
102
Wisdom and the Dhammakāya in Buddhist Teachings
Some of the qualities or forms of wisdom listed in the text are exclusive to Buddhas such as omniscience (sabbaññutāna), intrepdity (vesārajjanāna), and the ten supreme intellectual powers of a Buddha
The text highlights unique qualities of wisdom exclusive to Buddhas, including omniscience and the ten intellectual powers. It discusses the dhammakāya as the embodiment of a Buddha's inner wisdom, di
ชีวิตนี้ ชีวิตหน้า
4
ชีวิตนี้ ชีวิตหน้า
This Life Next Life Preface This book is the result of my Dhamma research during my rains - retreat abroad from 2554 to 2556 B.E. The purpose of this book is to provide Thai & non-Thai Buddhists ce
หนังสือเล่มนี้เป็นผลจากการค้นคว้าธรรมในช่วงเข้าพรรษาต่างประเทศระหว่างปี 2554 ถึง 2556 เพื่อให้ความรู้แก่ชาวพุทธทั้งไทยและต่างชาติเกี่ยวกับชีวิตหลังความตาย และการสนทนาระหว่างเจ้าชายปยายสีและพระกุมารกัส
หน้า6
82
This Life Next Life 80 13 Apparently at his own cost. 14 The guardian spirits of the four quarters. See the Introduction to the Maha-samaya Suttanta. (Sutta - in Pali)
หน้า7
10
10 The Virtue of Abstaining 1. Udaya Sutta Now I take refuge in good Gotama, in the Teaching and the Community of bhikkhus. I am a lay disciple who has taken refuge from today until I die."
Sappurisadana Sutta: Gifts of a Person of Integrity
14
Sappurisadana Sutta: Gifts of a Person of Integrity
3. Sappurisadana Sutta8 : A Person of Integrity's Gifts "These five are a person of integrity's gifts. Which five? A person of integrity gives a gift with a sense of conviction. A person of integrity
The Sappurisadana Sutta describes five essential gifts that characterize a person of integrity. These gifts include giving with conviction, attentiveness, in an appropriate time, with empathy, and wit
The Virtue of Abounding and Gifts of Integrity
16
The Virtue of Abounding and Gifts of Integrity
16 The Virtue of Abounding 3. Sappurisadana Sutta "Having given a gift in season, he - wherever the result of that gift ripens - is rich, with much wealth, with many possessions. And his goals are fu
ในซัททะซัปปุริสฎานา สุตตา กล่าวถึงความสำคัญของการให้ในฤดูกาลที่ถูกต้อง ความมีน้ำใจในการให้ สิ่งที่ต้องไม่ส่งผลกระทบต่อผู้อื่นและตนเอง และผลที่ตามมาในด้านความมั่งคั่งและทรัพย์สิน ไม่ว่าจะมาจากอัคคี, น้
หน้า10
34
34 The Virtue of Abegging 6. DakkhinaVibhanga Sutta A second time and a third time she said to the Blessed One: "Venerable sir...accept it from me out of compassion." A second time and a third time t
Understanding Personal Offerings in Buddhism
42
Understanding Personal Offerings in Buddhism
42 The Verse of Absoniring 6. Dakkhināvibhanga Sutta One gives a gift to one who has entered upon the way to the realisation of the fruit of arahantship; this is the fourth kind of personal offe
The text elaborates on different types of personal offerings within Buddhist practice, highlighting the spiritual importance of giving to individuals at various stages of realization, including arahan
Call to the Angels: Invitation to Devas
6
Call to the Angels: Invitation to Devas
Citation for Call to the Angels BLESSINGS: Aradhana - Invitation to Devas (www.buddhist-book.com) “One day Sakka, the king of the Devas approached the Buddha and requested Him to invite the Devas to
This text reflects on a significant event where Sakka, the king of the Devas, requested the Buddha to invite the Devas to witness the recitation of Dhamma. This practice fosters protection for devotee
Understanding Kamma and Its Impact on Life Choices
54
Understanding Kamma and Its Impact on Life Choices
"And what is Kamma? Kamma is action with intention. Am I always being mindful of what I am doing? Am I using my mind and listening to my mind? Am I listening to my outside voice or my inside voice? Th
Kamma refers to action with intention. It emphasizes the need for mindfulness in our actions and decisions, distinguishing between our external influences (kilesa) and our internal compassionate voice
The First Monk Ordained by the Buddha: Kondanna
37
The First Monk Ordained by the Buddha: Kondanna
The first monk ordained by the Buddha personally, was Kondanna. He was the first of Lord Buddha's disciples, and Buddhism's first monk. He was ordained following Lord Buddha's first Sermon entitled th
The first monk ordained by the Buddha, Kondanna, was the first disciple who became a Stream-enterer after the Buddha's first sermon in Isipatana. This sermon allowed him to see the Dhamma. The Buddha
Relinquish All Else: The Path to Dhamma
51
Relinquish All Else: The Path to Dhamma
53. RELINQUISH ALL ELSE Merely meditating and reciting the mantra "samma arahang" will create merit. It is not easy to attain Dhammanetya when the mind wants to dart here and there around the entire
The text emphasizes the significance of meditating and reciting the mantra 'samma arahang' to create merit. To attain Dhammanetya, one must bring the mind back to focus, specifically above the navel,
Understanding Nibbana and Key Buddhist Concepts
126
Understanding Nibbana and Key Buddhist Concepts
Nibbana (Skt. Nirvana): the state of ultimate happiness, the happy condition of enlightenment, the highest spiritual attainment. This is not the sense-based happiness of the everyday livid; nor is it
Nibbana, or Nirvana, represents the ultimate happiness in Buddhism, transcending ordinary joy and marking the end of the rebirth cycle. It's a state of perfect enlightenment that goes beyond language,
Understanding Buddhist Concepts: Kamma and Virtue
59
Understanding Buddhist Concepts: Kamma and Virtue
สาราณรี (samaneri) female novice สายสัญจร sacred thread; sacred cord สาวก (savok) disciple ลิกขา (sikkha) training; study; discipline สิ่งที่จะติดตัวไปเป็นสมบัติของเราจริง ๆ คือ กรรม ทั้งกรรมดี (บุญ)
เนื้อหานี้มีการอธิบายแนวทางทางพระพุทธศาสนา รวมถึงคำสำคัญต่างๆ ที่ช่วยให้เข้าใจถึงกรรม, การศึกษา, และความสุขในชีวิตหน้า สิ่งที่จะติดตัวไปจริงๆ ของเราคือกรรม ซึ่งสามารถเป็นกรรมดีหรือกรรมชั่ว สิ่งที่ทำให
นิรวาณและแนวคิดในพุทธศาสนา
65
นิรวาณและแนวคิดในพุทธศาสนา
นิรวาณ Nirvana อายะ/อารยัน Aryans, ancient people of Asia who spoke an Indo-European language and called themselves Ariyas (“noble ones”). Sometime between 2000 B.C. and 1000 B.C. the Ariyas migrated
บทความนี้สำรวจแนวคิดสำคัญในพุทธศาสนา รวมถึงนิรวาณ ซึ่งเป็นเป้าหมายสูงสุดในการเข้าถึงการหลุดพ้นจากความทุกข์ อธิบายการกำเนิดของอารยันและการย้ายถิ่นไปยังอินเดีย พร้อมทั้งอธิบายวันอาสาฮิปูนชะ ที่พระพุทธเจ
Contents of Youth Stories and Teachings
5
Contents of Youth Stories and Teachings
Contents สารบัญ Preface คำนำ............................................................. 5 1. The Story of Many Youths เรื่องเด็กหลายคน..........................................9 2. Story
เนื้อหานี้ประกอบด้วยเรื่องราวที่สำคัญเกี่ยวกับเยาวชน โดยเริ่มจากเรื่องเด็กหลายคนจนถึงคุมารมสุทธ รวมถึงการสอนที่คุณค่าจากเรื่องราวต่างๆ เช่น เรื่องชนสามคนและบุตรคนหาฟืน ซึ่งเน้นการเรียนรู้และการเจริญเต
หน้า20
16
ดับมังคับปวัตตนสูตร Dhammacakkappavattana Sutta