หน้าหนังสือทั้งหมด

กฐินและแนวทางในพระพุทธศาสนา
561
กฐินและแนวทางในพระพุทธศาสนา
กฐิน กตัญญูตา ธรรll พจนานุกรม สำหรับ หนังสือธรรมะเพื่อประชาชน ๕๖๐ ตามศัพท์แปลว่า ไม้สะดึง คือไม้สำหรับท…
บทความนี้พูดถึงกฐินซึ่งหมายถึงวัสดุสำหรับทำจีวร รวมถึงการประชุมสงฆ์ที่พระพุทธเจ้าทรงอนุญาต ความเป็นคนกตัญญูและกระบวนกา…
กฐินและการทำความเข้าใจในพระพุทธศาสนา
541
กฐินและการทำความเข้าใจในพระพุทธศาสนา
กฐิน กตัญญูตา พจนานุกรม สำหรับ หนังสือธรรมะเพื่อประชาชน ៥៤០ ตามศัพท์แปลว่า ไม้สะดึง คือไม้สำหรับทำจีวร,…
กฐินแปลว่าไม้สะดึงที่ใช้ทำจีวรในพระพุทธศาสนา เป็นสังฆกรรมที่ได้รับอนุญาตจากพระพุทธเจ้า การเป็นคนกตัญญูร…
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา
19
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา
…ค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 19 ฉฏฐปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 19 กฐิติ พุทธตีติ กลิ่น ย์ รูป กจ กิจฉชีวเน ๆ พุทธชาติ ยนฺโต ธาตุ ฯ กาเลตุยาทนา อิโน ฯ เตสุ วุทธีติอาทินา …
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา เป็นส่วนหนึ่งของการศึกษาในพระพุทธศาสนาที่มีเนื้อหาซับซ้อน เกี่ยวกับการวิเคราะห์และตีความตรรกะในคำสอนของพระพุทธเจ้า เนื้อหาในเอกสารนี้มุ่งเน้นการทำความเข้าใจองค์ประกอบต่างๆ
พระสัปปุริสธรรมในพระราชกิจ
248
พระสัปปุริสธรรมในพระราชกิจ
…ามสมควรแก่กาลสมัย อันจะพึงมีอีกส่วนหนึ่งต่างหาก ทรงบำเพ็ญพระราชกุศลกาลิก ทานบริจาคในคราวก่อน ๆ เช่น กฐินเชลยศักดิ์ แลพระราชกุศลถาวรทานในครั้งหลังนี้ เช่น โรงเรียนหนังสือไทย ซึ่งจักโปรดเกล้า ฯ ให้สร้างขึ้…
พระสัปปุริสธรรมที่แสดงถึงความสำคัญของการรู้จักกาลและการบำเพ็ญกิจที่มีประโยชน์สำหรับประชาชน ถูกนำเสนอผ่านการปฏิบัติของสมเด็จพระพุทธโฆษาจารย์ การดำเนินงานของพระองค์ให้ประโยชน์ต่อสังคมและพระพุทธศาสนา รวม
สมาสในบาลีไวยกรณ์
1
สมาสในบาลีไวยกรณ์
…ยกว่า " ลุตฺตมาโส," สมาสที่ท่านยังมิได้ลบวิภัตติ เรียกว่า " อลุตฺตสมาโส, " ลุตตสมาส มีอุทาหรณ์ว่า " กฐินทุสส์ ผ้าเพื่อกฐิน, ราชธน ทรัพย์ของพระราชา" เป็นต้น. อลุตตสมาส มีอุทาหรณ์ว่า " ทูเรนิทาน วัตถุมีนิท…
บทนี้สอนเกี่ยวกับสมาสในภาษาบาลี โดยอธิบายการรวมคำและประเภทต่าง ๆ ของสมาส เช่น ลุตฺตมาโส และ อลุตฺตสมาส พร้อมอุทาหรณ์สำหรับการเข้าใจในแต่ละประเภท ซึ่งช่วยในการเข้าใจโครงสร้างของภาษา และการใช้คำในเนื้อห
บทเรียนจากบาลีไวยกรณ์
6
บทเรียนจากบาลีไวยกรณ์
…นฺตุ สัตว์] อันลูกศรแทงแล้ว, อสินา กลาโห=อสิก โห ความทะเลาะเพราะดาบ. " " จตุตถีตัปปุริสะ อย่างนี้ " กฐินสฺส ทุสฺส์-กฐินทุสฺสํ ผ้าเพื่อกฐิน, อาคนฺตุกสฺส ภตฺติ -อาคนตุกภัตต์ ภัตเพื่อผู้มา, คิลานสฺส เภสัชช์…
เนื้อหาดังกล่าวกล่าวถึงการใช้ประโยคในภาษาบาลี โดยยกตัวอย่างรูปแบบต่างๆ ของคำ เช่น คำที่แสดงถึงสัตว์ ความกลัว ความเสี่ยงจากการตาย และคำที่เกี่ยวข้องกับพระราชาและการเกษตร รวมถึงการศึกษาเกี่ยวกับสมาสที่ม
ความเข้าใจบาลีและการใช้สมในประโยค
13
ความเข้าใจบาลีและการใช้สมในประโยค
…ยวสมานนี้เป็นสมภาวนุพบพน ดังตัวอย่างที่นานแสดงไว้ว่า ขฏิติยะ (อหิ) อิติมา-ขฏิตยมาน มานว่า (เราเป็น) กฐิริ์ แต่งบางครั้งอาจเปลี่ยนรูปไปเป็น ดักปุรสะได้ การที่จะเปล่อย่าได้ โดยวิธีของสมาสไหน จะเหมาะ นั่น แ…
บทนี้กล่าวถึงการอธิบายบาลีเกี่ยวกับการใช้สมและตัชฌิต โดยอธิบายรายละเอียดเกี่ยวกับความสัมพันธ์ของประธานและพิพทธ์ รวมถึงความสำคัญของบทหลังในสมานที่ช่วยในการสื่อสารและวิเคราะห์ความหมายในประโยคต่างๆ การเข
สมุดปลาสาก้านา วิฑูฤทธิ์ดา (ปฐม ภาค ๓)
84
สมุดปลาสาก้านา วิฑูฤทธิ์ดา (ปฐม ภาค ๓)
…หล่ ๆ อถายสมา มาหมนิท็โก วิฑูฤทธิ์ดา ปฐมฤา กดตุ๊ก- ปุณฑเมยา อูโสตกิษเ สรชาน เอตตโว มหาราช อนเห ก็จิ กฐิโจ สมมาสุพุโธ อนาวาส วิธูฤทธิ์ดา อัญญมุม ชุนพี่บี คนคุณดี ๆ ราชา อาหาร ภผด ดุมเห จุติ์ ปจุฬ์ อุปจารา…
เนื้อหาที่นำเสนอในหน้าที่ 84 ของสมุดปลาสาก้านา โดย วิฑูฤทธิ์ดา กล่าวถึงเรื่องราวต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับความเชื่อของราชา การให้คุณค่ากับความรู้และการปฏิบัติธรรมทางจิตใจ ที่สะท้อนถึงมุมมองทางธรรมะและวรร
ការពិភាក្សាអំពីប្រយោគប្រវាតានិងចលនាមីវិយាក្រណ៍
76
ការពិភាក្សាអំពីប្រយោគប្រវាតានិងចលនាមីវិយាក្រណ៍
…ห์ดู ตามรูปคำแปลนั้น ดังนี้ สุขปนาสาโท, สุขปนาสาโท เมื่อดัง วิเคราะห์ ก็เข้าลักษณะของสมานทั้ง ๒ คือ กฐิ และ สัตตมี เช่นนี้ ก็รู้ว่า สุขนันเป็นได้ ๒ สมาน.[ อ.น. ] ๓. ตำปรูสมาน เป็นสมานสนาม หรือสมาสคุณ ? …
នៅក្នុងជំពូកនេះ បានពិភាក្សាអំពីការរួមបញ្ចូលនិងជម្រេីសនៃប្រយោគ និងចលនាមីវិយាក្រណ៍ជាលិខិតសម្រាប់ការប្រៀបធៀប។ វាផ្តល់ការពិចារណាជាក់លាក់ទៅលើការវិភាគនិងការប្រែសម្រួលពាក្យដើម្បីយល់អំពីគ្រប់សេចក្តីពហុយោបង់រប
ดูดอัณฑะนาปาสกากแปล ภาค ๑ - หน้าที่ 250
251
ดูดอัณฑะนาปาสกากแปล ภาค ๑ - หน้าที่ 250
…ยค (ตอน) - ดูดอัณฑะนาปาสกากแปล ภาค ๑ - หน้าที่ 250 บรรดามติกิเกและเดาะในระหว่างนั้น มติกา ๔ แล้วใน กฐินันธิกาอย่างนี้ว่า "คุใต้อนไกยักหลาย ! มติกาแห่งการเดาะ กฐิน ๘ เหล่านี้ คือ "ปกปมันติยา นิธุนันติยา …
บทความนี้สำรวจการเดาะกิยาและความเกี่ยวข้องกับมติกาในบริบทของสงฆ์ โดยเสนอแนะการพูดคุยและประมาณความเหมาะสมเกี่ยวกับการเดาะกิยาในหมู่บรรดาสงฆ์. บทนี้กล่าวถึงความสำคัญของบทสนทนาในสงฆ์และการสร้างสรรค์บรรยา
การศึกษาผ้าอาบน้ำฝนในพระพุทธศาสนา
418
การศึกษาผ้าอาบน้ำฝนในพระพุทธศาสนา
…ขต คือเขตแห่งการแสง หา ๑ เขตแห่งการกระทำ ๑ เขตแห่งการนุ่มนวล ๑ เขตแห่งการ อธิฐาน ๑ และมัย ๒ มัย คือ กฐินมัย ๑ ปฐิวมัย ๑, และจตุกะ ๒ คือ ปฐิวมัยจตุกะ ๑ กุฏิสมมัยจตุกะ ๑.
เนื้อหานี้พูดถึงการอธิบายความหมายและขั้นตอนเกี่ยวกับการทำพิธีกรรมผ้าอาบน้ำฝน รวมถึงการอนุญาตต่าง ๆ จากพระผู้พระภาคเจ้า สำหรับการอธิฐานและพิธีกรรมที่เกี่ยวข้อง โดยมีการชี้แจงเกี่ยวกับวันและระยะเวลา รวม
องค์ความรู้เกี่ยวกับนามศัพท์ในปีงบประมาณ 2566
139
องค์ความรู้เกี่ยวกับนามศัพท์ในปีงบประมาณ 2566
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา กฐิน ปีงบประมาณ ๒๕๖๖ (2566) ๑๘ ๔. นักศพท์แบ่งออกเป็น ๓ ประเภท คืออะไร ก. ปกติ ตาม วิเสณฑ์นาม อดิเ…
เอกสารนี้นำเสนอความรู้เกี่ยวกับคำศัพท์และประเภทของนามในงานศึกษาด้านการศึกษาประจำปีงบประมาณ 2566 โดยแบ่งนามศัพท์ออกเป็น 3 ประเภทหลัก ได้แก่ นามปกติ, นามคุณ และนามสาธารณะ นอกจากนี้ยังได้อธิบายถึงความหมา
กิจการงานในวัดรังสรรค์
170
กิจการงานในวัดรังสรรค์
กฐิน 1. กิจการงานในวัดรังสรรค์วัดรังสรรค์ของ ผบ.บ.,อ.บ.,อ.ส.,อ.ส.,อ.หน.อ. , ๙๙ 2. กิจการงานในวัดรังส…
เนื้อหานี้เกี่ยวข้องกับการดำเนินงานและกิจกรรมต่าง ๆ ที่เกิดขึ้นในวัดรังสรรค์ ซึ่งประกอบไปด้วยหลายกลุ่มบุคคลที่มีบทบาทในการจัดการและทำงานร่วมกันเพื่อสนับสนุนกิจกรรมในวัด โดยจะมีการระบุถึงชื่อและบทบาทขอ
สมุดแบบทดสอบ ตามน วรยุทธ (ตราตย ภาโค) - หน้า 335
335
สมุดแบบทดสอบ ตามน วรยุทธ (ตราตย ภาโค) - หน้า 335
ประโยค - สมุดแบบทดสอบ ตามน วรยุทธ (ตราตย ภาโค) - หน้าที่ 335 เตลน ๆ มณทนฤาย สพฤฏดก ทุ กฐิว ๆ อุทธฤาคม ปน โลมานิ อนโลมินิปฏดก หฏ ธ เตมวจา สีลิ ปุญนิทพั ษ์ อุณาหติครับษสราํบาปอล อลสมฤาบก ปุญน…
เนื้อหามุ่งเน้นไปที่การสำรวจแนวคิดในสมุดแบบทดสอบที่ผลิตโดย น วรยุทธ โดยเน้นการวิเคราะห์และศึกษาอย่างลึกซึ้งถึงหลักการและความหมายภายในบทความ นอกจากนี้ยังพูดถึงความสำคัญของการำราและการใส่ใจในรายละเอียด
การศึกษาและวิเคราะห์คำในภาษา
556
การศึกษาและวิเคราะห์คำในภาษา
…โต เอ๋ น กรเยย ฯ อจโณ อุโจเปต วิชฌุตา ยาตา ธมโม จิตติ ตถา กรยยุตฺ ฯ อุปคุณ กููบดี เอ๋ ฯ กนฺธ มา เอ๋ กฐิฺฏาติ กนฺธฺมูเล มนต์เดต ฯ ชินมั เปปฺยตติ โปลสม วาคติ ฯ วีติรตฺติ วินิจฉี หาเปติ ฯ กุมมคี ปฏิเสวกิตฺต…
เนื้อหาเกี่ยวกับการศึกษาคำในภาษาและการวิเคราะห์การใช้ภาษาต่างๆ รวมถึงคำที่เกี่ยวข้องกับวินัยและการสื่อสารที่มีความหมายซับซ้อน การเข้าใจคำเหล่านี้จะช่วยให้สามารถสื่อสารได้ดีขึ้นในสังคมและระเบียบวินัยใน
สมุนไพรคนทิกา นาม วิญญูกาล
566
สมุนไพรคนทิกา นาม วิญญูกาล
ประโยค- สมุนไพรคนทิกา นาม วิญญูกาล (ติเตา ภาไก) - หน้า ที่ 566 กฐินเทพ วนฺฉนา ----------- กฐิน ๆ อญฺญ มาติกาติ ขนฺฑิกา วิญญูกาล วุฒา ปกฺกมฺกติกา อญฺญ ๆ ปโลโหทินีสํ ปุ…
บทนี้เกี่ยวกับสมุนไพรคนทิกาและการปรับใช้ในอนาคต โดยนำเสนอเรื่องราวและแนวคิดที่เกี่ยวข้องกับวิญญูกาล รวมทั้งหลักการที่สำคัญในการพิจารณาอุปนิสสยของสมุนไพร เพื่อการใช้ประโยชน์ในชีวิตประจำวันและพัฒนาคุณภา
หน้า17
328
…ูโตโยภาคใต) - หน้าที่ 328 ตกดาติ ปเกสุ นิจาธร ฎ วิจิตณาคี ปท จุตโต ปท กรณํ ฎ จุตโต ภิกขํา ปริจจตุโต กฐินฤทฺธนกาญฉณาเนติวณิทธิทา ฯ
ตติยสัมพันธ์นาฏิกา อรรถภาพพระวินัยมหาวรรค ตอน 2
85
ตติยสัมพันธ์นาฏิกา อรรถภาพพระวินัยมหาวรรค ตอน 2
…สามเณร" สามเณร มีกิริยูปเดียว สามเณรสีนี้ ก็มีนิ้วอย่างนี้เอง ถ้าผู้สูง จำพรรษา ดั่งเข้าใจในการกรานกฐิน พึงหาพระเณะผู้กล่าวคำภิทร์ ขันธ์ซึ่งเข้าใจในการกรานกฐิน นิิมิมาน; ท่านองให้สวดกรรม- วา ให้กรานกฐิ
บทความนี้พูดถึงการถวายกฐินในพระวินัยมหาวรรค โดยมีการชี้แจงเกี่ยวกับธรรมเนียมของการถวายกฐิน ผู้ที่สามารถถวายได้ และวิธีการที่ถ…
การให้กฐินและบทบาทของผู้รับ
87
การให้กฐินและบทบาทของผู้รับ
…ต่ว่าถึงใดเป็นผู้บ่มกิเลสโลก, ไม่ควรให้กิฏฐิ นั้น. ท่านผู้รับนั้นเล่า ก็ไม่ควรรับด้วยคิดว่า "เรากรานกฐินแล้ว, ภายหลังจะแสดงวิธีที่จะพึ่งให้แก่กิฏฐิที่ส่งจะให้ พระผู้พรมภา ภาค ทรงปรารภว่า "กิฏฐิทั้งหลาย ก…
เนื้อหาเกี่ยวกับการให้กฐินในพุทธศาสนา โดยเฉพาะการพูดถึงบทบาทของผู้ให้และผู้รับ ทำให้เห็นถึงความสำคัญของการไม่ยึดติดต่อวัตถุ ธ…
หน้า20
98
…มหาวรรค ตอน ๒ - หน้าที่ 324 แม้ในความว่างและความปลอดภัยนี้แน่ คำที่เหลือทุก ๆ สถาน ดึงตันนั้นนะแน่. กฐินิกขันธก ถวรรณา อบ.