หน้าหนังสือทั้งหมด

อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก
299
อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก
234 อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก ๓.๗๗ บรรดินทางไกล เกิดมีคนป้องร้ายเขาขึ้นที่สองข้างทาง เขาจึงเกิดความหวาดเสียว เพราะถูกคนป้องร้ายขึ้นเป็นเหตุ ฉันใด ดู ก่อนอุปมา ฉันนั้นเหมือนกันแล ความหวาดเสียวเ
…ญของการรักษาสมดุลระหว่างความเพียรและความสงบของจิต วิปุรามูรณ์ในธรรมและวิธีการในการพัฒนาความตั้งใจ นักศึกษาและผู้สนใจในธรรมะควรเข้าใจเพื่อเข้าถึงจิตใจที่สงบและมีสมาธิอย่างแท้จริง ท่านสามารถศึกษาเพิ่มเติม…
การบรรเทาและกำจัดความโศกจากพระไตรปิฎก
316
การบรรเทาและกำจัดความโศกจากพระไตรปิฎก
…้งปวงของเรา ผูเร่าร้อนอ่อนให้หยาย เหมือนบุคคลเอาน้ำดับไฟอันลตด้วยน้ํามัน ฉันนั้น ได้ฉนขึ้นแล้วซึ่งลูกศร คือ ความโศกอันเสียบปลายแล้วที่หยาย. ข.เปต. (ทั่วไป) มก. ๙๗/๖๓ ๔.๕ ความข้องในใจจำเกิด ตระกูลดีดี ว…
การบรรเทาความโศกในพระไตรปิฎกสอนให้เราควรกำจัดความเศร้าโดยทันที เหมือนลมพัดปลิวไป ทั้งยังเน้นการเข้าใจและรับรู้เหตุการณ์ที่ทำให้เกิดความเศร้าโศกที่เกิดขึ้นจากบุคคลอื่น เพื่อให้สามารถช่วยเหลือได้ เหมือน
การฝึกสมาธิและการทำจิตให้เป็นกลาง
349
การฝึกสมาธิและการทำจิตให้เป็นกลาง
…เกรงกล้ามเนื้อหน้าท้อง ไม่เกรงตัว ฯลฯ เพราะการใช้กำลังตรงส่วนไหนของร่างกายก็ตาม จะทำให้จิต เคลื่อนจากศูนย์กลางกายไปสู่จุดนั้น 2. อยากเห็น คือทำใจให้เป็นกลาง ประคองสมาธิให้ผลออก จากบริกรรมภาวนา และบริกร…
เนื้อหาแนะนำเกี่ยวกับการฝึกสมาธิให้เป็นประจำ เชื่อมโยงกับความสุขและความสำเร็จในชีวิต โดยมีข้อแนะนำให้ทำด้วยความสบาย ไม่บีบหรือใช้กำลังใดๆ ซึ่งจะช่วยให้จิตอยู่ในศูนย์กลางและไม่รู้สึกอยากจนเกินไป นักปฏิ
การศึกษาด้านสาธารณสุขในญี่ปุ่น
18
การศึกษาด้านสาธารณสุขในญี่ปุ่น
…น กระทรวงศึกษาธิการญี่ปุ่นก็ส่งไปเรียนต่อด้านพลศึกษา ที่มหาวิทยาลัยจังหวัดนึงตะ ซึ่งในความเป็นจริงนักศึกษาคนนี้ แม้จะจบการศึกษามาจากวิทยาลัยพลศึกษา แต่เรียนมาด้านสารธารณสุข หากเป็นคนอื่นอาจจะอยู่ในภาวะจ…
บทความนี้เล่าถึงประสบการณ์ของนักศึกษาที่สอบทุนรัฐบาลญี่ปุ่น และการศึกษาที่มหาวิทยาลัยในญี่ปุ่น โดยเริ่มเรียนภาษาอังกฤษและสาธารณสุข ที…
แรงบันดาลใจในการศึกษาของนักศึกษาไทย
19
แรงบันดาลใจในการศึกษาของนักศึกษาไทย
…ย่าง แสดงว่าเป็นคนฮึดสู้ได้ดีทีเดียว ถ้าฝืนว่าจะเรียนไหว จึงเกิดเมตตารับเป็นอาจารย์ที่ปรึกษาให้ นักศึกษาไทยคนนี้จึงสามารถย้ายมหาวิทยาลัยได้สำเร็จ จากมหาวิทยาลัยพลบ้านนอก มาข้าเรียนในมหาวิทยาลัยโตเกียว…
เรื่องราวนี้นำเสนอความมุ่งมั่นและความตั้งใจของนักศึกษาไทยคนหนึ่งที่ขอความช่วยเหลือจากศาสตราจารย์ให้เป็นอาจารย์ที่ปรึกษา ถึงแม้จะมีความยากลำบาก แต่ด้วย…
บทเรียนจากความพ่ายแพ้ในสงคราม
35
บทเรียนจากความพ่ายแพ้ในสงคราม
…ุกเสวนก็ตายเสียก่อน ถูกข้าศึกกวางกลวงล่องยิงด้วยเกาทัณฑ์จนตาย ถามว่ามือขวาขับทองศาลาดแสนศาลาด ทำไมถูกศึกกลวงเองง่าย ๆ แบบนั้น คำตอบเป็นเพราะความแข็งอดอยากจะเอาหน้าอาตาให้เหนือกว่าของเบ็ง บึงทองรู้สึกว่า…
เนื้อหาเกี่ยวกับการนำทัพในสงครามและความพ่ายแพ้ที่เกิดจากการไม่รู้จักตัวเอง พร้อมกับแนวคิดในการพัฒนาตนเองและการต่อสู้กับกิเลสภายใน เพื่อให้สามารถประสบความสำเร็จในชีวิต. ข้อความยังชี้ให้เห็นว่าความอิจฉา
ชีวิตในมหาวิทยาลัย: เสรีภาพและความรับผิดชอบ
38
ชีวิตในมหาวิทยาลัย: เสรีภาพและความรับผิดชอบ
…ต่ความพอใจ เรียนก็ไม่เต็มวันเหมือนกับในโรงเรียน สับดาหนึ่งมีเรียนประมาณ 20 ชั่วโมงเท่านั้นเพื่อให้นักศึกษาเอาชั่วโมงไปค้นคว้าด้วยตนเอง ไม่ใช่เรียนในลักษณะครูป้อนให้เหมือนกับในโรงเรียน แต่วันพวกคนบางคนกล…
…สัมพันธ์ของอาตมาภาพและเพื่อนที่เลือกใช้ความเสรีในทางที่ไม่เหมาะสมสะท้อนให้เห็นถึงความเสี่ยงในชีวิตนักศึกษา
การรับผิดชอบการเรียนในมหาวิทยาลัย
39
การรับผิดชอบการเรียนในมหาวิทยาลัย
โรงเรียนอย่างไรจึงจะสุขในมหาวิทยาลัย 39 ดีจึงสอบเข้าคณะวิศวะ จุฬาได้ แต่อย่เชื่อไหม ผลสอบเทอมแรกออก มาปกว่าที่ครูด 0.7 เจ้าตัวเห็นในเกรดแล้วซีอคเลย ทั้งคุณพ่อคุณ แม่ญาติพี่น้องทุกคนช็อคหมด เขารู้ว่า
บทความนี้เสนอข้อความที่สำคัญเกี่ยวกับการจัดการการเรียนในมหาวิทยาลัย โดยยกตัวอย่างกรณีของนักศึกษาที่มีเกรดต่ำในเทอมแรกและผลกระทบที่ตามมา หากไม่เปลี่ยนแปลงพฤติกรรมตัวเอง โดยเน้นความสำคัญของการรั…
ธานโลก ทัศนธรรม 1
40
ธานโลก ทัศนธรรม 1
ธานโลก ทัศนธรรม 1 เรื่องนี้มีประสบการณ์ที่เคยพบมาด้วยตนเองคือ นิสิตนักศึกษาชมรมพุทธจะมีลักษณะแปลกจากนิสิตอื่นอยู่บางคือถ้าหากเป็นนิสิตนักศึกษาทั่วไป คนไหนชอบโดดเรียนจนติดเ…
เรื่องนี้เล่าถึงประสบการณ์ของนิสิตนักศึกษาที่เป็นสมาชิกชมรมพุทธ ซึ่งมีความแตกต่างจากนิสิตทั่วไป โดยเฉพาะในเรื่องของการเรียนและเกรดที่ไม่ลด…
ประสบการณ์การจัดนิทรรศการของนักศึกษาแพทย์ จุฬา ปี 2524
41
ประสบการณ์การจัดนิทรรศการของนักศึกษาแพทย์ จุฬา ปี 2524
…าก็ไปได้ ช่วงสองสัปดาห์นั้นก็ห่วงเรียนเลย ไปลุยงานเต็มที่ จนกระทั่งถึงตอนประชุมสรุปงาน พอแนะนำตัว นักศึกษาชมรมพุทธรรมคำแหงใหม่ หลายคนยังแปลกใจ เพราะนี่ก่ออาณภาพเป็นนักศึกษารามคำแหงด้วยกัน เนื่องจากเห็นท…
ในปี 2524 อาณภาพ นักศึกษาแพทย์ปี 3 ที่จุฬาเข้าร่วมจัดนิทรรศการร่วมกันกับชมรมพุทธศาสตร 6 สถาบัน ที่มหาวิทยาลัยรามคำแหง ที่…
การศึกษาและการพัฒนาตนเองในชมรมพุทธ
42
การศึกษาและการพัฒนาตนเองในชมรมพุทธ
…้ทั้งวิชาความรู้ ได้ทั้งการฝึกตัวเองในการทำงานจริง ซึ่งเป็นประโยชน์อย่างมาก โดยสรุปคือ ขอให้นิสิตนักศึกษาใหม่ในร่วมมหาวิทยาลัย รักษา ระเบียบวินัยในการศึกษาเล่าเรียน รักษาวินัยเรื่องเวลาให้ดี ถึงเวลาเรี…
…ะสบการณ์การทำงานในชมรมพุทธที่มีการขยายเครือข่ายไปสู่ระดับประเทศ การแบ่งงานและการพัฒนาทักษะของนิสิตนักศึกษา ทั้งยังมีการแนะนำให้รักษาวินัยในการศึกษาและการจัดสรรเวลาอย่างมีประสิทธิภาพ เพื่อให้การศึกษาและก…
การรับน้องใหม่ในคณะแพทยศาสตร์
43
การรับน้องใหม่ในคณะแพทยศาสตร์
การรับน้องใหม่ สมยที่อาถามภาพยังเป็นนิสิตแพทย์และเริ่มงานรักษาคนไข้นั้น จะเป็นที่รู้กันว่า ถ้วันไหนเป็นวันรับน้องของคณะ เช่นคณะวิสวะนิสิตแพทย์ที่อยู่เวรฉุกเฉิน จะต้องตั้งหลักเตรียมรับเลย โดยเตรียมกลโ
…างรวดเร็ว กระบวนการนี้มีความจำเป็นเพื่อประกันความปลอดภัยของน้องใหม่และสร้างความรู้สึกอบอุ่นในกลุ่มนักศึกษา และบนเว็บไซต์ dmc.tv ยังมีข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับการดูแลสุขภาพเบื้องต้นในกรณีฉุกเฉิน
ธรรมา วรรณารักษาการทางพระพุทธศาสนา ฉบับรวมที่ 3 ปี 2559
16
ธรรมา วรรณารักษาการทางพระพุทธศาสนา ฉบับรวมที่ 3 ปี 2559
…หตุการณ์ที่ 1 เริ่มจากทางด้านขวาของแผนภาพมีชาย 2 คนยืนอยู่ ชายคนหนึ่งกำลังโงนงงขึ้นพร้อมที่จะปล่อยลูกศร ซึ่งชายผู้นี้มีเครื่องประดับที่คอ and สร้อยคอสวมใส่ โดยมีกฏคนหนึ่งยืนอยู่ด้านข้างนี้ซึ่งชายผู้นี้ไ…
บทความนี้นำเสนอการศึกษาชาดก Miga-Jātaka และ Ruru-Jātaka ผ่านภาพลักษณ์ิน โดยอธิบายถึงเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในภาพ โดยเหตุการณ์แรกมีชายสองคนกับฝูงกวางที่กำลังวิ่งหนีและกวางตัวหนึ่งที่หยุดนิ่ง ซึ่งดึงดูดควา
การอ่านและตีความจารึกเสาแปดเหลี่ยม ชัยนาท
9
การอ่านและตีความจารึกเสาแปดเหลี่ยม ชัยนาท
… ปีที่ 6 ฉบับที่ 1 (ฉบับรวมที่ 10) ปี 2563 ภาพที่ 2 ลำเนาจารึกเสาแปดเหลี่ยม ชัยนาท ทำโดยอาจารย์และนักศึกษาคณะโบราณคดี มหาวิทยาลัยศิลปากร ที่มา : เฟซบุ๊กกลุ่มเผยแพร่อีก กรมศิลปากร, สืบค้นเมื่อ 24 พฤศจิกา…
ในปี 2562 ผู้เขียนพร้อมกับนักศึกษาคณะโบราณคดี มหาวิทยาลัยศิลปากร ได้มีโอกาสเข้าไปทำสำเนาจารึกที่พิพิธภัณฑสถานแห่งชาติ ชัยนาทมุ่น โ…
จารึกเสาแปดเหลี่ยมชัยนาทและพุทธศาสนาไทย-ศรีลังกา
20
จารึกเสาแปดเหลี่ยมชัยนาทและพุทธศาสนาไทย-ศรีลังกา
…ังกาในช่วงระยะเวลาต่อพุทธศตวรรษที่ 18 เพราะมีประเด็นที่กึกเก๋งในวงวิชาการว่า ประเทศไทยรับพุทธศาสนาจากศรีลังกาตั้งแต่ อาณาจักรสุโขทัยในระว่างพุทธศตวรรษที่ 18 ดังมีข้อควมในจารึกพ่อขุนรามคำแหง แสดงวัดบนธรร…
…ะหว่างไทยกับศรีลังกา โดยเฉพาะในช่วงพุทธศตวรรษที่ 18 ถือเป็นคำถามในวงวิชาการเกี่ยวกับการนำพุทธศาสนาจากศรีลังกามาสู่ประเทศไทยในสมัยอาณาจักรสุโขทัย โดยเอกสารต่างๆ เช่น จารึกพ่อขุนรามคำแหง สามารถแสดงถึงพุทธ…
คำขอบคุณสำหรับการสนับสนุนด้านการศึกษาในพระพุทธศาสนา
21
คำขอบคุณสำหรับการสนับสนุนด้านการศึกษาในพระพุทธศาสนา
…รมารญ อ และ คณะอัญ เด้วม ที่ให้ความอนุเคราะห์พิพากษ์เนื้อหาในฉบับนี้เป็นหลัก ซึ่งจะเป็นประโยชน์กับนักศึกษา หรือผูสนใจในการค้นคว้าด้านต่าง ๆ ของพระพุทธศาสนาเป็นอย่างมาก ฎ 55 ดูประกเด็นที่ยัง ไม่สามารถระบ…
…ณะอาจารย์ที่มีส่วนช่วยในการพัฒนาภาคการศึกษาของพระพุทธศาสนา ผ่านการพิพากษ์เนื้อหาที่เป็นประโยชน์ต่อนักศึกษาและผู้ที่สนใจ โดยเนื้อหานี้จะเป็นข้อมูลสำคัญในการค้นคว้าและศึกษาเพิ่มเติมเกี่ยวกับพระพุทธศาสนา ร…
ความหมายและความสำคัญของคำว่า 'สมเด็จพระพุทธเจ้า'
24
ความหมายและความสำคัญของคำว่า 'สมเด็จพระพุทธเจ้า'
คำว่่า "สมเด็จพระพุทธเจ้า" (སྲིད་དབང་ལྡན་སྡུད་) มาจากศัพท์คำว่า "พระพุทธ" (buddha) และ "ภควับ" (bhagavant) จะแพบเห็นได้บ่อยครั้งในการใช้คำทั้งสองนี้คู่กัน…
บทความนี้สำรวจความหมายและความสำคัญของคำว่า 'สมเด็จพระพุทธเจ้า' ที่มาจากคำว่า 'พระพุทธ' และ 'ภควัต' โดยใช้ข้อเสนอจากผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ประพจน์ ซึ่งมีการแปลและการตีความที่น่าสนใจ จุดสำคัญคือความแตกต่
หลักธรรมทางพุทธศาสนา
28
หลักธรรมทางพุทธศาสนา
…ยามุพุทธเสละ (Kv-a: 56 12-13) 67 ผูเขียนสนิทฐานว่า ศัพท์คำว่า สุขธรรรู้ "ษะ" ในบรรทับเท็จ อาจแปลมาจากศัพท์ สนัตกุต คือคำว่า vicāra, vicārāna [vi vcar] แปลว่า "พิถารณา" แต่ในคำภีร์กาวว่าถูกกล่าว ถึงฝ่ายป…
เนื้อหานี้พูดถึงหลักธรรมของพระพุทธเจ้าโดยมีการพิจารณาถึงความหมายของคำต่างๆ ที่เกี่ยวข้อง ซึ่งรวมถึงการอธิบายคำว่า vacībheda ที่มีความสำคัญในทางปฏิบัติ นอกจากนี้ยังเป็นการเปรียบเทียบการแปลจากฉบับภาษาจี
ธรรมาภว: วารสารวิชาการทางพระพุทธศาสนา
6
ธรรมาภว: วารสารวิชาการทางพระพุทธศาสนา
ธรรมาภว วารสารวิชาการทางพระพุทธศาสนา ฉบับรวบรวมที่ 3 ปี 2559 1. บทนำ Samayabhedporacanacakra(สมยาถอปัจฉจาก: SBh) เป็นคำภิรติที่พระสุมนิตโดยพระสุมนิต2 มีเนื้อหาเกี่ยวกับมูลเหตุแห่งการแตกนิกายและมติธรร
…ทธศาสนาเพื่อให้เกิดความเข้าใจที่ถูกต้องและกว้างขวางขึ้น ผู้เขียนหวังว่าการแปลคำภิรณ์ SBh จะช่วยให้นักศึกษาและผู้สนใจได้เข้าถึงข้อมูลได้สะดวกยิ่งขึ้น เช่นเดียวกับการศึกษาพุทธศาสตร์ในยุคปัจจุบัน สิ่งนี้ยั…
การวิเคราะห์คำแปลในพระพุทธศาสนา
34
การวิเคราะห์คำแปลในพระพุทธศาสนา
…่อถือกว่า ดังนั้น ต้นฉบับเดิมของฉบับ A อาจเกิดการผิดพลาด จากการ อ่าน หรือการอราช ซึ่งอาจเนื่องมาจากศัพท์คำว่า aparihāni เมื่อพิจารณาประโยคในฉบับ A คือ “อะไรก็退法” หากบรรจงกลับไปเป็น ภาษาสันตกฤตควรจ…
บทความนี้วิเคราะห์คำแปลในพระพุทธศาสนาเกี่ยวกับขั้นโสดาบันและอรหันต์ โดยมุ่งเน้นการเปรียบเทียบการแปลจากฉบับต่างๆ เพื่อค้นหาความถูกต้องของแต่ละฉบับ การศึกษาเน้นย้ำถึงความสำคัญของการเข้าใจคำแปลและการเปลี