การตระหนัก : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 15 / 43

13 อามณ์สบาย ............................................... 28 14 พ่อครัวชั้นดี ................................................. 29 15 ดอกเตอร์ทางธรรม ........................................ 30 16

…ว่าเมื่อใจหยุดนิ่ง ก็สามารถทิ้งคำภาวนาไปได้ นอกจากนี้ยังมีการเสริมเทคนิคในการเข้าถึงธรรมที่ทำให้เกิดการตระหนักรู้ในตัวเองและรักตัวเองมากขึ้น ร่วมพาความสงบผ่านทั้งความรู้และการปฏิบัติเพื่อให้เกิดประโยชน์สูงสุดใน…

ประโยค - ปัญญามนต์ปลากาก อรรถกถาพระวันิ ปริวาร วัดนา - หน้าที่ 886 สองเท่าว่า เอกฏตา ถกฺกา มีความว่าวิญญากภนี้ มีอุปาทานรูปานนั้นเป็นประโยชน์. ความพิจารณาวินัยนั้นแลชี้ว่ามันตน. กล่าวว่า อุปิสิลา มีค

…ิงของการดำเนินชีวิตในทางพุทธ . นอกจากนี้ยังมีการกล่าวถึงบทกวีและแนวทางการปฏิบัติเพื่อให้เกิดปัญญาและการตระหนักรู้ที่ชัดเจนยิ่งขึ้น.

ประโชค๒๙ - ชเนปปภุฎฏก (อัตรา ภาคใหม่) - หน้าที่ ๑๖๓ " ยาวทว อนุตตาย อนุตต พาลสุด ชายติ หนุติ พาลสุด ลูกคำ มุทธมสุด วิชิตยุติ." ตุตก ยาวทวาติ อรปิโตฉบับคุณ นิบิโต อนุตตติ ชานนภาวิโว. มปปีด สปัป ชานนต

…ละกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับการฝึกฝนจิตใจและการพัฒนาคุณธรรมในชุมชน มีการยกตัวอย่างคำสอนที่เกี่ยวข้องกับการตระหนักรู้ถึงคุณค่าความดีและการใช้ชีวิตอย่างมีความสุข ส่วนหนึ่งยังพูดถึงการสร้างเสริมภูมิปัญญาในคนเพื่อที่จ…

ประโยค - คำศรีพระธิมงปัญญา ยกฝักเปล่า ภาค ๔ - หน้านี้ 120 ฉนิโน ตัดแล้ว เทน การณา เพราะเหตุนี้น มุย อ.ผม ท. ณ คูจาม ยอ่มไม่ไป อิที คั่งนี้ ๆ ภิญญ อ.ภิญญ ท. สุภา ฟังแล้ว ตา วาด เป็นนั้น (วัววา) กล่าวแ

…ผิดชอบต่อสิ่งที่ตนควรทำ ในบริบทนี้ มีการกล่าวถึงการเทศนาที่มุ่งเน้นให้ถือพระธรรมคำสอนให้ดี พร้อมทั้งการตระหนักถึงความสำคัญของธรรมในชีวิต ทั้งนี้เนื้อหาจะมีการเน้นย้ำถึงการเตือนสติเกี่ยวกับการดำรงชีวิตของภิกขุ ซ…

ประโยค - อภิธัมมัตถสังคหบาลี และอภิธัมมัตถวิภาวีนีฎีกา - หน้าที่ 401 พิจารณาไตรลักษณ์ ด้วยสัมมสนญาณว่า นามรูปไม่เที่ยง เพราะ อรรถว่า สิ้นไป เป็นทุกข์ เพราะอรรถว่า น่ากลัว เป็นอนัตตา เพราะอรรถว่า ไม่มี

…ยญาณ สอนให้เห็นถึงความเกิดขึ้นและการสิ้นไปในสังขารต่าง ๆ รวมถึงการเอาใจใส่ในด้านวิปัสสนาจิตที่ช่วยในการตระหนักรู้ถึงทุกข์และเส้นทางสู่พระนิพพานอย่างเป็นขั้นตอน

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 266 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 266 วา อริยสฺส สมมา....สจจานิ เตน สมฺมาสมฺพุทฺเธน เทสิตตฺตา อิติ ตสฺมา อริยสัจจานิ นาม ฯ อริยาน

…ุทฺธ์. และบทเรียนต่าง ๆ ที่มีการตรัสรู้เพื่อให้ผู้คนได้เข้าถึงความจริงเกี่ยวกับชีวิตเองและการมีสติในการตระหนักรู้ถึงอริยสัจจา.

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 306 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 306 จาติ ฉอายตานิ ฯ ฉนุน ปูรณ์ ฉฏฐิ ฯ ฉฏฐญจ ติ อาตนญชาติ ฉฏฐายตน์ ฯ สฬายตนนฺติ เอตฺถ เอกเทสสรูเ

…ารถเข้าใจถึงต้นเหตุของความทุกข์และความสุขได้ดีขึ้น โดยความรู้ในบทความนี้มีประโยชน์ในการพัฒนาจิตใจและการตระหนักรู้ในชีวิตประจำวัน

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 352 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 352 จิตตเจตสิกาณ์ นิรุชฌน์ นิโรโธ ฯ นิโรธสฺส ปัจจโย นิโร...จโย ฯ อปิสทฺโท โจทกาโภคสูจโน ฯ โส นู

ในหน้า 352 ของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา กล่าวถึงศาสนธรรมที่เกี่ยวกับจิตตเจตสิกและการตระหนักในนิโรธ ซึ่งเกี่ยวข้องกับเหตุและผลที่มีในจิตและกระบวนการต่างๆ เช่น ผลนิติ ว่าเป็นเช่นใด โดยกล่าวถึงร…

51 รวมพระธรรมเทศนา ๙ ไปสู่การหยุดที่ถูกต้องสมบูรณ์ และการหยุดจะเป็นวิธี การที่จะนำไปสู่ความสำเร็จ “หยุดเป็นตัวสำเร็จ” ถอดออกมาจากคำสอน ของพระบรมศาสดา ที่ทรงให้ยับย่อยสำคัญแก่ องค์คลิมาล “สมะหยุด สมะห

…นินชีวิตและการบรรลุเป้าหมายตามคำสอนของพระพุทธเจ้า โดยมีเรื่องราวขององค์คลิมาลเป็นตัวอย่างที่เด่นชัด การตระหนักถึงความสำคัญของการหยุดอาจช่วยให้เราเข้าใจเส้นทางสู่ความสำเร็จอย่างแท้จริง. เรื่องราวขององค์คลิมาลที่…

ประโยค 1-29 ยอมกล่าว เอ็ด ราคาเปรียบ ซึ่งความกำหนดและความเชื่อใบนี้ พนุธ อันเป็นเครื่ององจำ กิเลสสมุย อันสำเร็จแล้วด้วยเหตุ ว่า ทุพุ์ เป็นของมันเอง อิติ ดังนี้ (อิติ ดังนี้ (ปทาหาสุ แห่งหมาย สองแห่งว่

…ชีวิตเป็นอย่างไรขึ้นอยู่กับการมีเครื่ององจำและการเข้าใจความเป็นจริงได้อย่างชัดเจน มันอธิบายว่าต้องมีการตระหนักรู้ในกิเลสสมุย และบทบาทในการดำเนินชีวิตเพื่อให้มีการพัฒนาทางจิตใจ

ประโยค(ฉบับ) - สมุดปาทิกา นาม วิณฤทธิกา (พูลโย ภาค) - หน้า 171 อูโอ โกฐโย มุจฉา กรณ์โอโ สา๗ ปรม ฉนทิกวา ปจฺฉา มฤคัช ฎ อภิญฺญาณ ภิษฏี ๆ อมฤ๎ ฎวา ปทฺฉา ฉนทิ น ภิสมฺมิ รหฺกติ โราณํ ปตา กรฺฐานปลสมฺสา วิ

…บอภิญญา สาระสำคัญครอบคลุมถึงปรัชญาและการเข้าถึงของพระภิกษุในขณะวิปัสสนา อธิบายให้เห็นภาพรวมเกี่ยวกับการตระหนักรู้ถึงวิธีการในการพัฒนาทางจิตวิญญาณ โดยรวมแล้วเป็นการเบิกบานและเปิดมุมมองใหม่ๆ ทางความคิด

ประโยค ๒ - คำแปลพระสัมพุทธเจ้า ยกพ้นแปล ภาค ๑ - หน้าที่ 163 เป็นผู้ผิดแล้ว ในพระองค์สัมพุทธเจ้าเป็นพระอุมา เป็นพระองค์พระนามว่าจุลจรรยาแล เป็นแล้ว จึงเข้าไปแล้ว สู่แผ่นดินด้วย ๆ ปน ก็ เทวทัต เตือนเม

เนื้อหานี้กล่าวถึงพระสัมพุทธเจ้าที่มีบทบาทสำคัญในการนำเสนอคำสอนเกี่ยวกับชีวิตและการตระหนักรู้ ในส่วนนี้มีการอ้างถึงเหตุการณ์และบุคคล เช่น เทวทัต และการเรียนรู้จากคำสอนต่าง ๆ ที่มีความเกี่ยวข…

ประโยค - อภิธมฺมตฺถสงฺคหปาลียา สห อภิธรรมมภาวิภาวินีนาม อภิธมฺมตฺถสังคหฎีกา - หน้าที่ 219 อภิธมฺมตฺถวิภาวินี หน้าที่ 220 สงฺกปฺเปนฺติ เอเตนาติ สมมาสงฺกปฺโป ฯ โส เนกขมุมสงฺกปฺป- อพยาปาท- สงฺกปฺปอวิสาสง

…รค้นคว้าแนวทางที่สามารถนำไปสู่การเจริญสติและการรู้เท่าทันธรรมะในชีวิตประจำวัน โดยกล่าวถึงอินทรีย์และการตระหนักรู้ ซึ่งมีความสำคัญต่อพัฒนาการทางจิตใจและการเข้าใจในธรรมะได้ชัดเจนยิ่งขึ้น.

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 494 นวมปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 495 [๓๔๒] ตปปฏิภาคนุติ ฐปน ๆ อารมณ์ อุค...ที่ส์ ฯ อุคคหนิมิตเตน สทิส อุค...ที่ส์ ฯ วุตตรจน์ ทฬห์

…นรู้จากการสำรวจหลักการและเหตุการณ์ทั่วๆ ไปในธรรมะที่อธิบายไว้ ซึ่งจะช่วยให้เข้าใจการพัฒนาทางจิตใจและการตระหนักรู้ในธรรม หน้าที่ต่างๆ ที่ส่งผลต่อสภาวะจิตวิญญาณ โดยอ้างอิงถึงหลักธรรมอย่างละเอียด และย้ำถึงความสำคั…

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 498 นวมปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 499 [๓๔๕] อปร์ นย์ ญาเป็นโต อาห อถวายาท ฯ อถวา อปโร นโย ฯ โยคิโน ฌานสฺส ยถาปริจฺฉินน....ตา นาม ฯ

…งอุปาทานและการเกิดขึ้นของสัญญา โดยยกตัวอย่างเกี่ยวกับช่วงเวลาต่าง ๆ ที่มีความเกี่ยวพันกับการภาวนาและการตระหนักในสัจธรรม

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 554 นวมปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 555 ภาโว ปฏิ...โว ๆ ติ...นาติ ญาณาติ ตติยาวิเสสน์ เหตุ วา ฯ ติณี ลกฺขณานิ ติลกฺขณ์ ฯ ติลักขณสฺส ช

…์' และการศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างลักษณะและอาการของญาณในการบรรลุผลสำเร็จในการปฏิบัติธรรม. การส่งเสริมการตระหนักถึงความเข้าใจพื้นฐานในธรรมะซึ่งเป็นองค์ประกอบสำคัญในเส้นทางสู่การหลุดพ้น.

พรวนดินไปประลึกชาติโป ๑๑๙ ปี คุณยายอาจารย์ฯ ประวัติ ปฏิทา อนุภาพ พระเดชพระคุณหลวงพ่อฑัตซีโอ่เล่าว่านายไปเห็นคุณยายพรวนดินต้นไม้ อยู่... ...ท่านพรวนดินไม้ต้นนี้ประมาณสัก ๔-๕ ปี แล้วท่านก็เหลือมาจ

เรื่องราวของคุณยายที่ให้ความสำคัญกับการพรวนดินและการสร้างบารมี ผ่านการตระหนักถึงอดีตของพระพุทธเจ้า เพื่อปรับปรุงจิตใจและชีวิตของตน คุณยายสะท้อนถึงความมีสติ และการพัฒนาตนเองในศาส…

ประโยค - ติดต่อสนับสนุนวิเศษ ภักดีอธิษฐาน อรรถภาพวินัย มหารวรรค ตอน 2 - หน้าที่ 399 ผู้มีพระภาค ได้ยินดี ความประสงค์ของภิกษูนั้น ดังนี้ว่า "ภิกษุ เหล่านี้ ถูกความโกรธครอบงำ ย่อมไม่เชื่อฟังคำของพระศาสด

… โดยอิงดูเบื้องหลังจากคำอธิบายที่ชัดเจนเกี่ยวกับบุรุษที่มีเสียงดัง และเป็นสำคัญในการสร้างความหมายและการตระหนักรู้ในความเป็นบัณฑิตของบุคคลในชุมชน

ுசซซูติ ๑ เอส นโย สุพงษ์ ๑ วิสาสสุขชัย วิสาสสุขชื่นดี กลสง อนันต์ อบอุ่นตต ปริญญา เอว่าสบาย ๆ อนุเคราะห์ นฤชาภิ์ติ อุตโน วิราน สุที พฤทธิ์ อนุเอลล์ วิวานิ เอกโต ปีโปดา โสรา หรนุต ๆ คฤษ โ

…เองในชีวิตประจำวัน ผู้เขียนวิเคราะห์ถึงความสมดุลระหว่างการทำงานและการมีความสุข การก้าวข้ามอุปสรรคและการตระหนักรู้ถึงคุณค่าในตนเอง รวมถึงการสร้างสรรค์ชีวิตที่มีความหมายและเติมเต็มด้วยความรักและความสุข รวมถึงการส…

ประโยค๘ - วิสุทธิมรรคแปล ภาค ๒ ตอน ๑ - หน้าที่ 14 ใครเสมอ หาผู้เปรียบมิได้ หาคนเทียบมิได้ เป็นพระอรหันต์ตรัสรู้ เองโดยชอบ แม้พระผู้มีพระภาคเจ้านั้นก็ยังทรงรำงับ (ดับขันธ์) ไปโดยพลัน” ด้วยหยาดฝนมรณะ ดุ

…บายถึงว่าความตายไม่เลือกปฏิบัติแม้แต่พระอรหันต์ หรือผู้มีอำนาจในโลก อ้างอิงถึงการสูญหายไปของชีวิตและการตระหนักถึงความตายนี้ซึ่งยังคงเป็นหลักสำคัญในการปฏิบัติธรรมและกรรมฐาน ที่จะช่วยให้เกิดการระลึกถึงความตายเพื่…