หน้าหนังสือทั้งหมด

การศึกษาพระธรรมวินัยและการสอบของลูกหลวงพ่อ
122
การศึกษาพระธรรมวินัยและการสอบของลูกหลวงพ่อ
สบานหนังสือ ต้องทำกิจกรรมร่วมกันดี ส่วนกิจจร คือ การ สวดมนต์ให้พระ ทำวัตร นั้นเป็นอาชีพของเราแล้ว หลวงพ่อว่า การเรียนและการสอบให้ดีย่อมอยู่ใน วิสัยที่ลูกหลวงพ่อทุกรูปจะทำได้ ขึ้นอยู่กับว่าเราให้โอกาส
…รรมของผู้ศึกษา โดยการใช้ความรู้ที่จะได้จากการเรียนเพื่อนำไปสู่การปฏิบัติที่ถูกต้อง และสร้างพื้นฐานในการศึกษาต่อไปในอนาคต ทั้งนี้เพื่อประโยชน์ของตนเองและสังคมในภาพรวม
หลักฐานธรรมชาติในคัมภีร์พุทธโบราณ
74
หลักฐานธรรมชาติในคัมภีร์พุทธโบราณ
หลักฐานธรรมชาติในคัมภีร์พุทธโบราณ 1 ฉบับวิชาการ ก่อนจะไปถึงร่องรอยธรรมกายที่พบในคัมภีร์ บทที่สองนำเสนอข้อมูลเบื้องต้นที่เป็นประโยชน์ในการวิเคราะห์และอภิปรายหลักฐานจากคัมภีร์เหล่านี้ เริ่มต้นจากชีวประ
…รั้งนี้จะช่วยเพิ่มความเข้าใจในทางปฏิบัติและหลักการของพุทธศาสนา รวมถึงการค้นพบคัมภีร์ในอดีตที่มีผลต่อการศึกษาต่อเนื่องในปรัชญาพุทธศาสนาและการเผยแพร่ไปยังประเทศจีน
หลักฐานธรรมาภายในคัมภีร์พุทธโอวาท 1 ฉบับวิชาการ
86
หลักฐานธรรมาภายในคัมภีร์พุทธโอวาท 1 ฉบับวิชาการ
หลักฐานธรรมาภายในคัมภีร์พุทธโอวาท 1 ฉบับวิชาการ รวมทั้งมาลองยิงท่านก็มี^13 เด็กๆ ไม่ได้รับการศึกษา มาส่งเสียงดังรบกวนและยิงเกมกันในวัด แต่ท่านมีได้อ้อ เรียนกวดขับขณะพระภิกษุสามเณรให้ประพฤติดีตามพระธร
…่อมากขึ้น พฤติกรรมของท่านที่เป็นแบบอย่างและการไม่รังควานผู้อื่นทำให้ท่านได้การยอมรับและดำเนินการด้านการศึกษาต่อไป.
หลักฐานธรรมาภายในคัมภีร์ทูพุทธโบราณ 1
422
หลักฐานธรรมาภายในคัมภีร์ทูพุทธโบราณ 1
หลักฐานธรรมาภายในคัมภีร์ทูพุทธโบราณ 1 ฉบับวิชาการ 3. วิบัติสนาฏูวะ แบ่งเป็น 2 ประการคือ ศรัทธาธรรม (สมรรถนะธรรม) และ ปัญญาธรรม (วิบัติสนาฏูวะ) ท่านแนะนำให้ปฏิบัติศรัทธาระก่อนโดยอาจ เลือกอย่างใดอย่างห
… โดยมีการอธิบายลำดับและการเชื่อมโยงระหว่างศรัทธาและปัญญา เพื่อให้ผู้ค้นคว้าสามารถปรับปรุงงานวิจัยและการศึกษาต่อไป.
การศึกษาเปรียบเทียบ "มัยอาคม" ในนิกายสรวาสติวา
23
การศึกษาเปรียบเทียบ "มัยอาคม" ในนิกายสรวาสติวา
…ต" ที่พบในคาเซียงกลางและกาฬมฌฑู เป็นของนิกายสรวาสติวากทั้งสิ้น ด้วยเหตุนี้จึงมีประเด็นปัญหาที่ต้องทำการศึกษาต่อไปว่า 1. มีความเป็นไปได้หรือไม่ที่นิกายสรวาสติวาจะมี "มัยอาคม" ในฉบับต่าง ๆ ที่แตกต่างกันออกไป กล่าว…
การศึกษานี้นำเสนอการเปรียบเทียบโครงสร้างของ "มัยอาคม" ฉบับที่ 135 และ 141 กับฉบับแปลจีนโบราณ โดยวิเคราะห์ความแตกต่างในลำดับพระสูตรและอภิปรายถึงความเป็นไปได้ที่นิกายสรวาสติวาอาจมี "มัยอาคม" ฉบับที่แตกต
บรรณานุกรมพระธรรมและวรรณกรรมพุทธศาสนา
110
บรรณานุกรมพระธรรมและวรรณกรรมพุทธศาสนา
บรรณานุกรม พระมหาคัลเทพรุมี (สด จนทหโล). (2545). มรดกธรรมของหลวงพ่อวัดปากน้ำ. วัดปากน้ำภาษีเจริญและสมาคมศิษย์หลวงพ่อวัดปากน้ำ กรุงเทพฯ อัมรินทร์ พริ้นติ้งแอนด์พับลิชชิ่ง พระมหาคัลเทพรุมี (สด จนทหโล)
…าสนา สิ่งนี้สำคัญต่อการสร้างความเข้าใจในหลักธรรมและพุทธศาสนาในประวัติศาสตร์และวรรณกรรมสมัยใหม่ เพื่อการศึกษาต่อเนื่องในแวดวงนี้. เอกสารมีการเรียบเรียงอย่างเป็นระบบและมีแหล่งข้อมูลที่หลากหลายสำหรับนักวิจัยและผู้ท…
พระธรรมเทศนา: ความเชื่อมั่นในพระพุทธเจ้า
37
พระธรรมเทศนา: ความเชื่อมั่นในพระพุทธเจ้า
กายเป็นส่งประจายว่างใสว เทวดาที่มักเกิดก่อนๆ ดวงจันทร์เป็นราชาแห่ง ดวงดาว จึ่งโจมหมู่ดาว ฉันใด ตัวท่านก็ริ่งเรื่อง อยู่ร่อยเลออิฐไง่ เขมเทพอัสมะอิ่นฉันนั้น ดูก่อนเทพดิวุ่มพิทูรณ์สินิค ตัวท่านมาจาก ไปน
…งถูกต้อง ผู้ที่บรรลุในเส้นทางธรรมไม่ถูกเบียดเบียน ข้อคิดนี้สร้างแรงบันดาลใจให้กับผู้ฟังทุกคน หากต้องการศึกษาต่อขอแนะนำให้ค้นคว้าจาก dmc.tv
The Evolution of Dhamma in Thai Society
16
The Evolution of Dhamma in Thai Society
have already undergone ordination before His Majesty granted titles. Therefore, civil servants of that period were all ordained, and sought to encourage their male children to be ordained as well, upo
…นินชีวิตทางโลกเพียงพอแล้ว การศึกษาธรรมะจึงถูกมองข้ามไปอย่างต่อเนื่อง จนถึงสงครามโลกครั้งที่สอง ที่มีการศึกษาต่อในต่างประเทศเพิ่มขึ้น มีการก่อตั้งวงการพิซซ่าและการศึกษาทางวิทยาศาสตร์ ส่งผลให้จำนวนประชากรที่มีการศ…
ศัพท์และความหมายทางธรรมะ
6
ศัพท์และความหมายทางธรรมะ
กัลป์, กัลป์, กัลป์ an eon; world-age กัลยาณมิตร (kanlayanamitta) virtuous friend; good friend (in a moral sense); helpful friend; supportive ก่อนอุปถัมภ
…ือที่เรียกว่าร่างกายทิพย์ เช่น กายทิพย์ละเอียดและกายทิพย์หยาบ ช่วยในการทำความเข้าใจถึงร่างกายที่ผ่านการศึกษาต่อเนื่องเกี่ยวกับธรรมะ
การเผยแพร่พระพุทธศาสนาในต่างประเทศ
61
การเผยแพร่พระพุทธศาสนาในต่างประเทศ
สายที่ ๑ มีพระบรมชนกถวัลยะเป็นหัวหน้าคณะเผยแพร่พระพุทธศาสนาในแคนาดามีร ะ และแคนาดาถาระ^2 สายที่ ๒ มีพระมาเทเกราะเป็นหัวหน้าคณะเผยแพร่พระพุทธศาสนาในแคนาดามีสลาบ ณ์กุล ๓ สายที่ ๓ มีพระรักิดเกราะเ
…รสังเคราะห์ข้อมูลจากการประชุมทางวิชาการและแหล่งข้อมูลที่หลากหลายตั้งแต่ปี พ.ศ. 2539 เพื่อกำหนดแนวทางการศึกษาต่อไปและนำเสนอเป็นธรรมทานแก่สาธารณชน
การศึกษาคัมภีร์โบราณและพระไตรปิฎก
51
การศึกษาคัมภีร์โบราณและพระไตรปิฎก
เมียนวาร์ ศรีสังหา และไทย ได้รายงานความคืบหน้าในการทำงานในแต่ละส่วนงาน เริ่มจากการบรรยายภาพรวมกว้าง ๆ จากนั้นก็เจาะลึกในเนื้อหาเป็นลำดับ ๆ อาทิเช่น การวิเคราะห์การจัดสายคัมภีร์โบราณ การศึกษาองค์ประกอบ
…ลายสิบปี การทำงานครั้งนี้จะเน้นการอนุรักษ์และเผยแพร่ความรู้ทางพระพุทธศาสนาให้ยั่งยืน เพื่อประโยชน์ในการศึกษาต่อไปในอนาคต
พิธีมอบโลห์พระราชทาน ครั้งที่ ๑๙
18
พิธีมอบโลห์พระราชทาน ครั้งที่ ๑๙
พิธีมอบโลห์พระราชทานฯ ทางด้านหน้า ครั้งที่ ๑๙ พิธีมอบโล่รางวัลเกี่ยวกับโครงการตอบปัญหาที่ส่งเสริมสาธารณประโยชน์เพื่อสันติภาพโลก (W. P. C.) วันจันทร์ที่ ๒๒ กุมภาพันธ์ พ.ศ. ๒๕๕๙ ณ สภาวะรามกายาล โรงพร
…รรม โดยมีผู้นำความรู้จากพระเดชพระคุณพระราชวรวงศ์หรรษา เพื่อสร้างแรงบันดาลใจแก่เยาวชนในด้านศีลธรรมและการศึกษาต่อ เพื่อสังคมที่ดีขึ้น โดยเฉพาะในโครงการ World-PEC ที่มีความสำคัญต่อการสร้างสรรค์สันติภาพในสังคม
การศึกษาเปรียบเทียบพระสูตรมัยยอคาม
3
การศึกษาเปรียบเทียบพระสูตรมัยยอคาม
…กมาจาก “มัยยอคามฉบับเต็ม” ซึ่งมีโครงสร้างเหมือนกับ “มัยยอคามฉบับแปลจีนโบราณ” เป็นปัญหาปัญหาที่ต้องทำการศึกษาต่อไป คำสำคัญ : มัยยอคาม, คัมภีร์โบราณสันสกฤต, เบนดอล
การศึกษาในชิ้นส่วนใบลานใหม่ที่เกี่ยวข้องกับมัยยอคามฉบับสันสกฤต แสดงความคล้ายคลึงกับพระสูตรที่สำคัญในประวัติศาสตร์ เช่น ศิขาลกสูตร และอุปมาสูตร ซึ่งอาจชี้ให้เห็นถึงโครงสร้างและความสำคัญในพระพุทธศาสตร์ท
การศึกษาและวิจัยเกี่ยวกับธรรมภายในปราสาทนครวัด
62
การศึกษาและวิจัยเกี่ยวกับธรรมภายในปราสาทนครวัด
ในโลก แต่เป็นการจากริกาใน "เสาหลัก" (Grand Column) หนึ่งใน ๑๐๐ เสาหลักของปราสาทนครวัดดังกล่าว ซึ่งอ้างว่าเป็นหลักฐานทางประวัติศาสตร์ที่สำคัญมากอีกแห่งหนึ่ง การลงพื้นที่ศึกษาของผู้เขียนและคณะทำงานในครั
…อดรหัสความเชื่อโยงของคำว่า 'ธรรมภาย' ในอดีต การสำรวจนี้มีเป้าหมายเพื่อให้เกิดความเข้าใจที่ลึกซึ้งและการศึกษาต่อไปเป็นระยะเวลานาน. ผลงานวิจัยและการศึกษาในอนาคตจะถูกเสนอให้มีการเผยแพร่มากขึ้นผ่านทาง dmc.tv.
การศึกษาธรรมกายและหลักฐานทางประวัติศาสตร์
49
การศึกษาธรรมกายและหลักฐานทางประวัติศาสตร์
พยายามศึกษาค้นคว้าถึงประวัติศาสตร์และสาระสำคัญในเรื่องราวของธรรมกายไว้มากมาย จนทำให้เราถามว่าเรื่องราวหลักฐานธรรมกายนี้มีปรากฏอยู่ ณ ที่ใดหรือในเอกสารแห่งใดบ้าง หรือมีความสำคัญอย่างไรบ้าง เช่น หลักฐาน
…มภีร์โบราณต่างๆ การศึกษาเรื่องราวธรรมกายไม่เพียงแต่ช่วยให้ได้รับความรู้เท่านั้น แต่ยังเป็นแรงจูงใจในการศึกษาต่อในระดับสากล และการนำไปปฏิบัติอย่างถูกต้องในชีวิตประจำวัน การเชื่อมโยงระหว่างการศึกษาธรรมกายและการปฏิ…
โครงการด้านศาสนศึกษา
200
โครงการด้านศาสนศึกษา
โครงการด้านศาสนศึกษา ๑. โครงการโรงเรียนพระปริยัติธรรม เริ่มเมื่อปลายปี พ.ศ. ๒๕๒๘ โดยเปิดรับสามเณรเข้ามาอยู่ในวัดพระธรรมกายเป็นครั้งแรก จำนวน ๓๐ รูป นับตั้งแต่ปี พ.ศ. ๒๕๒๘-๒๕๑๖ มีพระภิกษุ-สามเณรโรงเรี
…้งยังมีโครงการโรงเรียนเตรียมพุทธศาสตรที่เปิดสอนระดับชั้นมัธยมศึกษาเพื่อเตรียมความพร้อมให้แก่สามเณรในการศึกษาต่อไปในการเรียนรู้พระพุทธศาสนา
หลวงพ่อธัมมชโยกับการวางพื้นฐานงานวิชาการ
290
หลวงพ่อธัมมชโยกับการวางพื้นฐานงานวิชาการ
หลวงพ่อธัมมชโยกับการวางพื้นฐานงานวิชาการ วัดพระธรรมกาย พระครูปลัดสวัฒน์โพธิคุณ (พระมหาสมชาย ธนฺตอุโม) MD., Ph.D เมื่อเดือนกุมภาพันธ์ พ.ศ. ๒๕๒๓ ขณะเดียวกันที่ออกผงภาพ กำลังปฏิบัติหน้าที่เป็
… วัดพระธรรมกายได้เริ่มเข้ามามีบทบาทสำคัญในด้านวิชาการซึ่งส่งผลให้เกิดแรงบันดาลใจให้พระสงฆ์รุ่นใหม่ในการศึกษาต่อและเผยแพร่วิชาการในระดับสากล
ปัญหาเกี่ยวกับต้นกำเนิดของ Canon Pāli ในต้นฉบับสคริปต์ Khom ที่พบในประเทศไทยและกัมพูชา
316
ปัญหาเกี่ยวกับต้นกำเนิดของ Canon Pāli ในต้นฉบับสคริปต์ Khom ที่พบในประเทศไทยและกัมพูชา
“A Problem on the Origin of the Pāli Canon of Khom Script Manuscripts Found in Thailand and Cambodia” ในส่วนการศึกษาวิจัยฉากาวการเปรียบเทียบเนื้อหาเบื้องต้นนี้ปรากฏในฉบับจริง เป็นการรบกวนเนื้อหาที่ปรา
…นคงให้กับพระพุทธศาสนา โดยการนำความรู้และประสบการณ์มาปรับใช้ เพื่อสร้างกำลังใจให้อาจารย์และนักเรียนในการศึกษาต่อเนื่องและมีส่วนร่วมในการพัฒนาร่วมกัน
การทำบุญและการเผยแผ่พระพุทธศาสนาในประเทศญี่ปุ่น
320
การทำบุญและการเผยแผ่พระพุทธศาสนาในประเทศญี่ปุ่น
แม้ฉลาผ่านไปมื่อ 120 ปี แต่ก็ยังดีใจและส่งไปมรณานุสติในกิจกิ tions ะ ผู้ให้บุญที่ญี่ปุ่นสม ได้แหภาพงานบุญ และการขยายอาณัติที่เพิ่งเริ่่ม ๆ ปัจจุบันนี้มี 10 วัด และ 1 ศูนย์ปฏิบัติธรรมในเกาะญี่ปุ่น ซึ่ง
…าก นอกจากนี้ยังทำให้เกิดการรวมตัวและสร้างความก้าวหน้าในงานพุทธศาสนาในภูมิภาคต่าง ๆ ใคร ๆ ก็รับรู้ว่าการศึกษาต่อที่ประเทศญี่ปุ่นเป็นโอกาสที่จะเรียนรู้สิ่งใหม่ ๆ และสร้างความสำเร็จในใจของผู้คน.
ธรรมะวา: วารสารวิชาการทางพระพุทธศาสนา ฉบับรวมที่ 3 ปี 2559
28
ธรรมะวา: วารสารวิชาการทางพระพุทธศาสนา ฉบับรวมที่ 3 ปี 2559
…ดจึงมีเพียง “คาถาดก” เท่านั้น ที่อยู่ในคัมภีร์รับพระไตรปิฎก ที่สืบทอดมาถึงปัจจุบัน เป็นสิ่งที่ต้องทำการศึกษาต่อไป **บทความนี้เป็นส่วนหนึ่งของผลงานวิจัยในฐานะนักวิจัยพิเศษ สถาบันวิจัย Research Institute for Budd…
บทความนี้สำรวจความหมายของคำว่า "คาถา" ซึ่งไม่เพียงเกี่ยวข้องกับคาถา แต่ยังเชื่อมโยงกับเรื่องราวในปัจจุบันและอดีต รวมถึงประชุมชาดก บทความตั้งคำถามว่าเหตุใดคาถาดกจึงเป็นเพียงสิ่งที่ปรากฏในคัมภีร์พระไตรป