การศึกษาพุทธศาสนา : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ

บรรพชากรม ๑. มหาวิทยาลัยกรุงเทพวิทยาลัย. ๒๕๙๙. พระไตรปิฎกภาษาไทย. ฉบับมหาจุฬาลงกรณวิทยาลัย. กรุงเทพมหานคร : โรงพิมพ์มหาจุฬาลงกรณวิทยาลัย. ๒. มหามกุฎราชวิทยาลัย. ๒๕๕๙. พระไตรปิฎกภาษาไทยและอรรถกถาแปล. ก

…กี่ยวกับพุทธศาสนาได้อย่างสะดวกสบาย เชื่อมโยงการเรียนรู้ในระดับสูงอีกด้วย เอกสารนี้ยังเป็นประโยชน์ต่อการศึกษาพุทธศาสนาในยุคปัจจุบัน

พ.ศ. ๒๕๑๘ - หลวงพ่อพร้อมมัญโญ คณะสงฆ์บวช และหมู่คณะ ย้ายจากบ้านธรรมประสิทธิ์มาที่ “ศูนย์พุทธจักรปฏิบัติธรรม” - เริ่มสร้างศาลาจตุรมุขราชาภิเษก (เดิมเรียกศาลาเอนกประสงค์) - เริ่มจัดปฏิบัติธรรม พุทธรรม เ

… 1 ที่วัดพระธรรมกาย ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของการสร้างบารมี ด้วยความมุ่งหวังในการส่งเสริมการปฏิบัติธรรมและการศึกษาพุทธศาสนาให้กับผู้สนใจ ผ่านกิจกรรมต่างๆ ที่จัดขึ้นในศูนย์นี้ การรวมตัวกันทำงานของผู้มีจิตศรัทธาในพุทธศาสนาเพื…

๒๒๒๙. พจนานุกรมเพื่อการศึกษาพุทธศาสนา ฉบับประมวล ธรรม. มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย. กรุงเทพมหานคร: บริษัท ด่านสุทธาการพิมพ์ จำกัด. ธรรมสภา…

พจนานุกรมเพื่อการศึกษาพุทธศาสนาฉบับประมวลธรรม ที่จัดพิมพ์โดยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย บทความนี้ครอบคลุมเกี่ยวกับประวัติชีวิตและหลักธร…

…ุรโชปฺติ) และคณะ. ๒๕๒๖. คลังธรรม เล่ม ๑. กรุงเทพพฯ.: โรงพิมพ์เฉลิมฉลอง ________ ๒๕๕๕. พจนานุกรมเพื่อการศึกษาพุทธศาสนา “คำว่า” กรุงเทพฯ : ธรรมสภาและสถาบันบัณฑิตอธิบดี. พระราชวรุณิน (ประยูรติ ปุณฺณโต). ๒๕๒๙. พจนานุกรมเพ…

บรรณานุกรมนี้ประกอบไปด้วยการอ้างอิงหนังสือเกี่ยวกับพระไตรปิฎกภาษาไทยและการศึกษาในพุทธศาสนา โดยมีการจัดพิมพ์จากมหาจุฬาฯ รวมถึงการเผยแพร่ข้อมูลจากวัดและสมาคมต่างๆ เพื่อให้ผู้สนใจศึกษาเกี่ยวกับหลักธรรมแล

บรรธานุกรม คณะกรรมการบริหาร โครงการธรรมะปฏิบัติ เพื่อประชาชนปากน้ำ ภายในปีงบประมาณ ๒๕๕๙ รวมพระธรรมเทเดตก ากัณฑ์ (ชุดที่ ๑) โดย พระเดชคณะคุณพระมหาคุณาเทพมุนี (สด จนฺทโส) หลวงพ่อพุฒปลานี ภายใจเรียบร้อย

เอกสารนี้จัดทำขึ้นเพื่อให้ข้อมูลเกี่ยวกับบรรธานุกรมในหลักสูตรการศึกษาพุทธศาสนา โดยมีการรวมพระธรรมและเอกสารที่สำคัญที่เกี่ยวข้องที่ใช้ในการศึกษา นอกจากนี้ยังมีการพูดถึงวิธีการศึกษ…

พระสูตรอ้างอิงบทที่ 3 กามาวจร กุสลิจิตดวงที่ 1 อภิ.สูง. (ไทย.มจร) 34/14/29 กามาวจร กุสลิจิตดวงที่1 อภิ.สูง. (ไทย.มจร) 34/32-34/33 กายคตาสติสูตร ม.อ. (ไทย.มจร) 14/154/196-198 จิตวรร ขุ.ธ. (ไทย.มจร) 25/

บทความนี้รวบรวมพระสูตรสำคัญที่เกี่ยวข้องกับบทที่ 3 ในการศึกษาพุทธศาสนา รวมถึงกามาวจร กุสลิจิต, กายคตาสติสูตร, จิตวรร, และสูตรอื่นๆ ที่มีความเกี่ยวข้อง นอกจากนี้ยังมีการอ้…

อนไปเมื่อแสนปีกีปีที่แล้ว (กับเกิดขึ้น ตั้งอยู่ บ้าง จึงเร่งส่งสมานุญฎ์อย่างยิ่งยวด ด้วยการเลี้ยงพระเลื่อมใสแด่กฎารเป็นสงฆทาน โดยมีพระสัมมาสัมพุทธเจ้า เจ้าพระองค์หนึ่งทรงพระนามว่า พระปฐมตรัสทรงเป็นประ

…ุทธศาสนาในอดีต รวมถึงการประยุกต์ใช้หลักธรรมในชีวิตประจำวัน. ข้อมูลนี้มีความประทับใจและทรงความหมายต่อการศึกษาพุทธศาสนา.

พระมหาประสิทธิ์ ทิตติโต และญาณมิตตร พระมหายื่น ปียะโย (เปรมปรโมทย์) พระมหาไพโรจน์ ปุณณาโล พระมหาเมตต์ ธีระโช และคณะญาณมิตตร พระมหาสุพล สุพโล,รุ่งคสาณอุตตรานี พระมหาโสฬสดี และคณะญาณมิตตร พระอธิษฎีติกพง

…ารจัดกิจกรรม เช่น รุ่น 20, 21, 24, และ 27 ซึ่งสอดคล้องกับการพัฒนาของกลุ่มยาณมิตตรที่มีความมุ่งมั่นในการศึกษาพุทธศาสนาและการใช้ชีวิตประจำวันอย่างมีสติ

14. ปฏิบัติการวัดสูตร พระสูตรและอรรถกาถาแปล อังคุตตรนิกาย สัตตกนิบาต มก. เล่ม ๓๗/๑๔๙๕ 16. ปฏิบัติการสูตร พระสูตรและอรรถกาถาแปล อังคุตตรนิกาย สัตตกนิบาต มก. เล่ม ๗๗/๑๖๒ 17. เทปัตถะ พระสูตรและอรรถกาถาแป

…าใจวิธีการที่ถูกต้องในแต่ละสูตร เพื่อการพัฒนาตนทางจิตใจและการปฏิบัติธรรมอย่างถูกต้อง สำหรับผู้สนใจในการศึกษาพุทธศาสนาและการปฏิบัติธรรม มหาปทานสูตรและมหาสมัยสูตรก็เป็นตัวอย่างที่สำคัญในบทเรียนนี้ เช่นเดียวกับชาดก มก. ท…

บรรฑานุกรม มหามกุฎราชวิทยาลัย. พระสูตรและอรรถกถาแปล เล่มที่ ๑๓, ๒๖, พระวินัยปิฎก เล่มที่ ๖, พระอธิธรรมปิฎก เล่มที่ ๘๘. กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์มหามกุฎราชวิทยาลัย, ๒๕๒๕. พระพรหมโมลี (วิลาศ ถนฺณวโร ป.อ. ๙)

…สูตรและอรรถกถาหลายเล่มที่มีการตีพิมพ์ในประเทศไทย บทบาทของอาจารย์และการพิมพ์งานวิจัยต่างๆ ที่สำคัญต่อการศึกษาพุทธศาสนา โดยเฉพาะความสัมพันธ์ระหว่างศรีลังกาและไทยจะถูกพูดถึงอย่างละเอียด โดยเน้นความสำคัญของการศึกษานี้ที่ม…

ชีวิตสมณะ สอนในสถาบันต่าง ๆ ยิ่งเรียนสูง ๆ ขึ้นไปยังไม่มีจะเป็นปริญญาตรี โท เอก ยกเว้นที่มีอยู่ในมหาวิทยาลัยพุทธศาสนา หรือคณะเกี่ยวกับศาสนาศาสตร์เท่านั้น นอกจากนั้นไม่มีใครมาศึกษา ความรู้เกี่ยวกับเร

เนื้อหาเกี่ยวกับการศึกษาพุทธศาสนาและการพิสูจน์ความรู้ที่สำคัญสำหรับชีวิต โดยยกตัวอย่างปัญหาของการที่สถาบันการศึกษาไม่เน้นการเรียนรู้ด…

110 ธรรมาภรณ์ วารสารวิชาการพระพุทธศาสนา ปีที่ 5 ฉบับที่ 1 ปี 2560 พุทธศาสนิกชนชาวพุทธใจจงจงบุคคล รายละเอียดดังนี้ "แนวคิดการบูรณาการเชิงจิตวิทยา" (Psychological Integration) ซึ่งโดยย่อคือการบูรณาการ

…ฒนธรรมตะวันตก โดยนำเสนอการใช้ศิลปกรรม คณิตศาสตร์ และวรรณกรรม ในการสร้างสรรค์สภาพแวดล้อมเพื่อสนับสนุนการศึกษาพุทธศาสนาในผู้คนตะวันตก ผ่านกิจกรรมต่างๆ เช่น คอร์สสมาธิ การฝึกอบรม เพื่อพัฒนาจิตใจและการบำบัดทางจิตใจ ผู้คนท…

บางส่วนของข้อความที่อ่านได้จากภาพนี้คือ: "แนวคิดเรื่องอันตราภาพหลังความตายในคัมภีร์อธิกรรมนั้นแต่ละนิกาย (1) The Notion of Antarábhava in Abhidhamma Traditions (1) ได้อ้างอิงถึงพุทธจันเรื่อง “ภาพ 4”

…ะสูตรที่กล่าวถึงวิธีการสร้างภาพรวม เช่น ตัวชี้ศาสตร และข้อคิดเกี่ยวกับภาพ 4 และ 7 ซึ่งมีความสำคัญในการศึกษาพุทธศาสนา รวมถึงหลักของการเกิดและดับในชีวิตตามแนวคิดทางพุทธธรรม.

แน่นอนว่าเนื้อหาส่วนใหญ่ของคัมภีร์เหล่านี้มีแหล่งข้อมูลจากพระไตรปิฎกอรรถกถา ภูมิ รวมถึงปรัชญาเสเล่มอื่นที่จามาก่อน13 แต่คัมภีร์เหล่านี้ยังมีความสัมพันธ์เกี่ยวข้องกันและกัน โดยผู้zinบางท่านได้อ้างถึงคั

…ปิฎกอรรถกถา และปรัชญาเสเล่มอื่น ๆ คัมภีร์เหล่านี้มีการอ้างถึงคัมภีร์ที่เก่าแก่ซึ่งสื่อถึงความรู้ในวงการศึกษาพุทธศาสนา การวิจัยในคัมภีร์โลกาศาสตร์ยังพบว่าคัมภีร์ต่าง ๆ ได้มีการอ้างอิงซึ่งกันและกันอย่างต่อเนื่อง โดยเฉพา…

คำแปลพร้อมเชิงอรรถวิเคราะห์ (1) เมธี พิทักษ์ชีวิตธรรม บทคัดย่อ คัมภีร์ “สมยเถกโทปลาอัจจักร์” ได้รับการวรรณนาโดยพระสุสมิตผู้นับถือในนิยายสวาสติกาวินในปัจจุบันไม่พบต้นฉบับภาษาสันสกฤต หลงเหลือเพีย

บทความนี้นำเสนอการแปลคัมภีร์ ‘สมยเถกโทปลาอัจจักร์’ โดยพระสุสมิต ซึ่งเป็นคัมภีร์ที่มีความสำคัญในการศึกษาพุทธศาสนา แม้ว่าจะไม่มีฉบับต้นฉบับภาษาสันสกฤต แต่ผู้เขียนได้ทำการแปลจากฉบับภาษาอื่น ๆ เพื่อให้เกิดความเข้าใจใ…

แม้ว่าการศึกษาพระพุทธศาสนาในประเทศไทยญี่ปุ่นจะมีความก้าวหน้า มากเพียงใด แค่ก็มีมักจะนั่น ในด้านของวิชาการเพียงอย่างเดียว การศึกษาที่นำไปสู่การปฏิบัติ อย่างจริงจังและการดำเนินชีวิต ที่ถูกต้องยังหาได้ไม

เนื้อหานี้พูดถึงความก้าวหน้าของการศึกษาพุทธศาสนาในประเทศไทยและญี่ปุ่น เน้นการศึกษาทางวิชาการและการปฏิบัติจริง โดยมีการเข้าสถาบัน DCI และการเผยแพร่พร…

โครงการบรรพชาภูปสมบทหมู่ธรรมทายาทนานาชาติ (IDOP : International Dhammadayada Ordination Program) เริ่มการอบรมชาวต่างชาติในปี พ.ศ. ๒๕๔๓ โดยมีการอบรมทั้งพระภิกษุและสามเณรปัจจุบันมีชาวต่างประเทศบรรพชุสมภ

…ึงประเทศอย่างออสเตรเลีย อเมริกา และญี่ปุ่น โครงการนี้เน้นการอบรมพระภิกษุและสามเณรที่มีความมุ่งมั่นในการศึกษาพุทธศาสนาและนำหลักธรรมไปใช้ในชีวิตประจำวัน การบรรพชาผ่านโครงการนี้มีความสำคัญต่อการเผยแพร่พุทธศาสนาไปทั่วโลก …

สนับสนุนการจัดสอบบาลีสนามหลวง จ.ปทุมธานี ประจำปี พ.ศ. ๒๕๖๔ เมื่อวันที่ ๙ มีนาคม พ.ศ. ๒๕๖๔ คณะศิษย์บูชาศีลพระธรรมมานิตโดยคุณสุดตะนันชัย กรรกาณูดำเนินการบริษัท เอ็น.ซี.เอส.โกลด์เบรด จำกัด กราบถวายขนมปั

…วัดเขียนเขต พระอารามหลวง อ.ธัญบุรี จ.ปทุมธานี การสนับสนุนในครั้งนี้เป็นการทำบุญที่สำคัญในการส่งเสริมการศึกษาพุทธศาสนาให้กับพระภิกษุสามเณรที่ต้องการสอบบาลี.

ทางมหาวิทยาลัยโอฬาโกได้รับมอบโล่เกียรติคุณให้แก่มหาวิทยาลัยในโอกาสนี้ ท่านประธานอำนวยการสถาบันวิจัยนานาชาติมสงษ์ ได้กล่าวขอบคุณแขกกิตติมศักดิ์ ตลอดจนกล่าวเชิดชูผู้มีส่วนสำคัญทุกท่านที่ร่วมกันริเริ่มสร

…วันที่ 10 พฤศจิกายน 2561 สถาบันวิจัยนานาชาติมสงษ์ได้จัดงานสัมมนาวิชาการเชิงลึกเกี่ยวกับเอกสารพุทธและการศึกษาพุทธศาสนาในอินเดียและเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ และได้รับเกียรติจาก Dr. Royden J. Somerville มาเป็นผู้กล่าวต้อนรั…

พระเดชพระคุณพระมงคลเทพมุณี (สด จนทุโล) ครูผู้ค้นพบวิชาธรรมกายของเรานั้น ท่าน เป็นบุคคลที่ให้ความสำคัญต่อการศึกษาเป็นอย่างยิ่ง ซึ่งท่านถึงกับเคยกล่าวว่า “ผู้มีการศึกษาดี เหมือนมีมงคลติดตัว” โดยเฉพาะเรื

…และนำมาสอนให้ผู้อื่นเข้าใจได้ง่าย ซึ่งการเรียนรู้และการเผยแผ่วิชาธรรมกายยังคงเป็นเรื่องสำคัญในกระบวนการศึกษาพุทธศาสนาในทุกวันนี้.