หน้าหนังสือทั้งหมด

ประสบการณ์การเจริญภาวนาและการสอนธรรมของหลวงปู่
35
ประสบการณ์การเจริญภาวนาและการสอนธรรมของหลวงปู่
ท่านยังคงนั่งเจริญภาวนาทบทวนอย่างนี้ต่อไปอีกประมาณ 30 นาที ก็เกิดภาพในสมาธิ เป็นภาพของวัดบางปลาปรากฏขึ้น ความรู้สึกขณะนั้นเหมือนตัวท่านอยู่ที่วัดนั้น ทำให้คิดว่าธรรมที่รู้เห็นได้ ยากนั้น ที่วัดบางปลาจ
…วนา จนเกิดภาพวัดบางปลาขึ้นในสมาธิ ท่านจึงตั้งใจปฏิบัติธรรมอย่างจริงจังเพื่อตามหาธรรมที่แท้จริง โดยมีการสอนธรรมที่วัด รวมทั้งการเทศน์จากโอกาสต่างๆ ซึ่งได้รับความเห็นชอบจากประชาชนและพระภิกษุ มีพระภิกษุที่สามารถปฏ…
พระครูปลัดสุวัฒน์ โชติรัตโน และการพัฒนาวัดพระธรรมกาย
84
พระครูปลัดสุวัฒน์ โชติรัตโน และการพัฒนาวัดพระธรรมกาย
…ะภิกษุสงฆ์ ๒.เป็นที่สอนธรรมให้ประชาชน เพราะฉะนั้นทั้งที่เริ่มพัฒนาสิ่งก่อสร้างไปเล็กน้อย ท่านก็เริ่มการสอนธรรมทันที เรียกว่าทำไปใช้ไปสิ่งก่อสร้างทั้งหลายเป็นแค่ส่วนเสริมเพื่อมารองรับการสอนธรรมเท่านั้น ผ่านไปปร…
…ลัดสุวัฒน์ โชติรัตโน และการพัฒนาวัดพระธรรมกายเริ่มต้นจากที่ดิน 176 ไร่ในปี 2512 วัดนี้มีบทบาทสำคัญในการสอนธรรมะแก่ประชาชน และเริ่มสร้างสิ่งก่อสร้างเพื่อรองรับผู้ปฏิบัติธรรมหลังแรกในปี 2523 โดยมีจำนวนผู้เข้าร่วม…
พระธรรมเทศนาและการคืนคน
38
พระธรรมเทศนาและการคืนคน
38 รวมพระธรรมเทศนา ๕ กลับไป ก็เพราะน้องคนเล็กไม่ได้กิจกัลมารดาเดียว กับเรา และการที่เราต้องมาอยู่ในป่า นี้ ก็เพราะมารดาของน้องคนนี้ดูแลขอราชสมบัติให้แก่เขา ถ้าเราไม่ได้ตัวเขากลับไป ถึงเราจะพูดความจริง
…ิบายถึงคำสอนจากมหิสาสุภามรากเกี่ยวกับการเลิกทำบาปและการประพฤติดี โดยเนื้อหานี้มีพื้นฐานจากศีลธรรมและการสอนธรรมะ คำสอนนี้ได้รับความเลื่อมใสจากผีเสื้อ น้ำ ทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงในวิถีการดำเนินชีวิต โดยเฉพาะอย่าง…
มังคลัตถีปิเป็นแปล เล่ม ๒ - หน้า ๒๐
20
มังคลัตถีปิเป็นแปล เล่ม ๒ - หน้า ๒๐
ประโยค ๔ - มังคลัตถีปิเป็นแปล เล่ม ๒ - หน้า ๒๐ จึงกล่าว (แก้) ว่า:- "ท่านผู้นำกล่าวทั้งหลาย กล่าวว่าปัญญาแล ประเสริฐสุด จุฬะอรัญคร (ราชานุภัทร) ประเสริฐลำำร้างหลาย สีล ๑ สีล ๑ ธรรม ของสัตบุร
…อง และการแสดงธรรมแก่มนุษย์เพื่อความเป็นอมตะ เป็นการสร้างกรรมที่ดีในโลกนี้และโลกหน้า การบันทึกเสียงในการสอนธรรมจึงมีความสำคัญยิ่งในทางพระพุทธศาสนา.
ธรรมะเพื่อประช
424
ธรรมะเพื่อประช
ธรรมะเพื่อประช เนมิราชชาดก บำเพ็ญอธิษฐานบารมี (๒) ๔๒๓ มนุษย์ส่วนใหญ่ถูกความมืด คือ อวิชชาครอบงำดวงจิตไว้ ทําให้ไม่รู้ความเป็นจริงของโลกและชีวิต ไม่รู้ว่าต้องดำเนินชีวิต เช่นไรจึงจะถูกต้องและปลอดภัย ไม
…ามรู้และความฉลาดในการใช้ชีวิต โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อมีโอกาสได้เกิดร่วมยุคกับพระโพธิสัตว์ที่มีบทบาทในการสอนธรรมะและช่วยบ่มบารมี.
ธรรมะเพื่อประชา: พระโปฐิลเถระและการสอนตนเอง
176
ธรรมะเพื่อประชา: พระโปฐิลเถระและการสอนตนเอง
ธรรมะเพื่อประชาll พระโปฐิลเถระ ๑๗๕ และวิปัสสนาธุระ สมกับที่เป็นสาวกของพระพุทธองค์ แต่ เนื่องจากพระโปฐิละมัวแต่สอนคนอื่นจนไม่มีเวลาสอนตนเอง ไม่ยอมปลีกวิเวกไปบำเพ็ญสมณธรรมตามลำพังบ้าง วันๆ ได้ แต่เตรียม
พระโปฐิลเถระเป็นสาวกของพระพุทธองค์ที่ทุ่มเทให้กับการสอนธรรมะแก่ลูกศิษย์ แต่ท่านกลับละเลยการฝึกฝนตนเองจนถูกพระบรมศาสดาตักเตือนให้ตระหนักว่าความรู้ที่มีไม่เกิดผล…
คุณธรรม 7 ประการของกัลยาณมิตร
81
คุณธรรม 7 ประการของกัลยาณมิตร
มีมารยาทงาม ทำให้ใครๆ เห็นก็รู้สึกรัก ประดุจพระจันทร์วันเพ็ญ ชุ่มเย็นชวนมอง 2. ครุ หมายถึง บุคคลผู้ที่น่าเคารพ น่าเกรงใจ เพราะมีศีล สมาธิและการถือธุดงค์ มีความ อ่อนน้อมถ่อมตน วางตัวได้เหมาะสม เป็นที่พ
…ที่สำคัญของกัลยาณมิตร ซึ่งรวมถึงความเคารพ, การมีศีลและสมาธิ, การอบรมผู้เรียน, การอดทนต่อคำตักเตือน, การสอนธรรมะ, ความมั่นคงในธรรม และการไม่ชักนำไปในทางเสื่อม สิ่งเหล่านี้ถือเป็นพื้นฐานที่จำเป็นสำหรับอาจารย์ผู้ส…
ธรรมะเพื่อประชาชน: การบำเพ็ญบารมี
552
ธรรมะเพื่อประชาชน: การบำเพ็ญบารมี
ค ณ ะ ผู้ จั ด ทำ ณ า ธรรมะเพื่อประชาชน ฉบับการบำเพ็ญบารมี ISBN ประธานที่ปรึกษา ที่ปรึกษา 974-92974-2-3 พระราชภาวนาวิสุทธิ์ (หลวงพ่อธัมมชโย) พระมหา ดร.สมชาย ฐานวุฑโฒ พระมหาฉัตรชัย ฉนฺตญฺชโย พระสมุห์อ่
…บบการปฏิบัติธรรมเพื่อพัฒนาจิตใจและสร้างคุณธรรมในสังคม โดยมีข้อมูลจากพระอาจารย์และผู้ทรงคุณวุฒิในด้านการสอนธรรมะ เช่น พระราชภาวนาวิสุทธิ์ (หลวงพ่อธัมมชโย) เป็นที่ปรึกษา นอกจากนี้ยังมีบรรณาธิการและคณะผู้จัดทำที่ม…
โรงเรียนอนุบาลฝันในฝันวิทยา
37
โรงเรียนอนุบาลฝันในฝันวิทยา
…ฝันในฝันวิทยาคืออะไร ? ใครคือคุณครูไม่ใหญ่ ลูกพระธัมฯ ? - “โรงเรียนอนุบาลฝันในฝันวิทยา” เป็นการเรียนการสอนธรรมะอีกรูปแบบหนึ่ง ซึ่ง มิได้มุ่งเน้นทางด้านวิชาการ จึงทำให้ผู้คนทุกเพศทุกวัยสามารถเรียนรู้ร่วมกันได้ (…
โรงเรียนอนุบาลฝันในฝันวิทยา เป็นสถานที่เรียนธรรมะแบบไม่เครียด มีการบรรยายและเพลงสนุก ๆ โดยเรียนรู้เรื่องโลก ชีวิต และกฎแห่งกรรม จากคำสอนของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า ใช้แนวทางตามหลักสติปัฏฐาน 4 เพื่อให้ผู้เร
โครงการอบรมธรรมทายาทวัดพระธรรมกาย
83
โครงการอบรมธรรมทายาทวัดพระธรรมกาย
วัดพระธรรมกายดำเนินโครงการอบรม ธรรมทายาทมาตั้งแต่ พ.ศ. ๒๕๒๕ ผลจาก ความพ努力และความมุ่งมั่นพัฒนาหลักสูตร อบรมธรรมะมาตลอดสิบกว่าปีที่ผ่านมา ทำให้มีการพัฒนาหน้าตามโดยลำดับ มี หลักสูตรอบรมธรรมะที่
…มทายาทมาตั้งแต่ปี พ.ศ. ๒๕๒๕ โดยมีการพัฒนาหลักสูตรอบรมที่เหมาะสมกับคนทุกเพศทุกวัย มีครูผู้เชี่ยวชาญในการสอนธรรมะ พร้อมเจ้าหน้าที่ที่ดูแลอย่างใกล้ชิด การประเมินผลหลักสูตรช่วยสร้างคนดีให้เป็นท่าพยานของประเทศ นอกจา…
การบรรลุธรรมและศูนย์กลางกายฐานที่ 7
161
การบรรลุธรรมและศูนย์กลางกายฐานที่ 7
ทั่งหมดมีหยาบ มีละเอียด กายธรรมส่วนหยาบก็เรียกว่า มรรค เช่น โสดาปัตติผลมรรค ถ้ากายธรรมส่วนละเอียดก็เป็นผลที่เรียกว่า โสดาบัณฑิตผล เพราะฉนั้นมรรคผลนินทาพจนอยู่ในตัวของเรานี้แหละ พระบรมโพธิสัตว์ได้บรรล
บทความนี้ชี้ให้เห็นถึงความสำคัญของศูนย์กลางกายฐานที่ 7 ซึ่งเป็นจุดสำคัญในการสอนธรรมของพระบรมโพธิสัตว์ที่นำไปสู่การบรรลุอนุตตรสัมมาสัมโพธิญาณ พระองค์ได้ถ่ายทอดหลักการนี้ให้กับมนุษย์และ…
มงคลคุณทีปิ และการสอนธรรม
265
มงคลคุณทีปิ และการสอนธรรม
Here is the OCR result from the image: ประโยค - มงคลคุณทีปิ (ปุราณา ภาโก) หน้าที่ 263 ดาดก วินายปิยานนท์ วณฺณ การณํ ควาสิตพุท ฯ เอ็ด อสงคุณทิพย์วัดเดน ตสุา วิสาสมงคลาวน วดฺทพุทธิ ฯ วิเนโย สงหฤทพ โพที
บทความนี้วิเคราะห์และสำรวจความหมายของมงคลคุณทีปิซึ่งมีอิทธิพลในพระพุทธศาสนา พร้อมทั้งพิจารณาถึงการสอนธรรมในบริบทของวรรณกรรมไทย โดยการใช้ถ้อยคำที่มีความซับซ้อนและมีคำบรรยายที่สอดคล้องกับหลักคำสอนทางพระพุทธศ…
ธรรมะเพื่อประชา: ชัยชนะครั้งที่ ๔ (ตอนที่ ๒ ชนะ พก พรหม)
209
ธรรมะเพื่อประชา: ชัยชนะครั้งที่ ๔ (ตอนที่ ๒ ชนะ พก พรหม)
ธรรมะเพื่อประชา ชัยชนะครั้งที่ ๔ (ตอนที่ ๒ ชนะ พก พรหม) ២០៨ ก็เข้าสิงพรหมปาริสัชชาอีกผู้หนึ่ง พลางกล่าวห้ามพระผู้มีพระ ภาคเจ้าว่า “ดูก่อนท่านผู้นิรทุกข์ เมื่อท่านรู้อย่างนี้ก็อย่าแนะนำ อย่าสั่งสอน อย่
…สาวกและบรรพชิต ทั้งยังได้มีบทสนทนากับพกพรหม ซึ่งห้ามมิให้พระองค์แสดงธรรม พระองค์ตรัสว่าไม่สามารถห้ามการสอนธรรมได้ เนื่องจากพุทธองค์มีความรู้แจ้งเห็นจริง การแสดงธรรมทำให้พกพรหมละความเห็นผิดและเห็นแสงธรรมในพรหมโล…
ธรรมะเพื่อประชา - พระนันทกเถระ
156
ธรรมะเพื่อประชา - พระนันทกเถระ
…ณีสงฆ์ พระบรมศาสดารับสั่งให้ภิกษุสงฆ์ ผลัด เปลี่ยนหมุนเวียนกันไปให้โอวาทแก่ภิกษุณีตามวาระ เมื่อวาระ การสอนธรรมะมาถึงพระนันทกเถระ ท่านก็ให้ภิกษุรูปอื่นไป แทนทุกครั้ง เนื่องจากพระเถระได้เห็นด้วยญาณทัสสนะว่า พวกนา…
ในสมัยพุทธกาล พระมหาต้องมาเผยแพร่ธรรมะแก่ภิกษุณี 500 รูปที่วัดพระเชตวัน หลังจากพระนันทกเถระเห็นว่าสภาพจิตของภิกษุณีที่จะต้องได้รับการสอนนั้นเหมาะสมที่สุด ทำให้พระพุทธองค์สั่งให้ท่านเป็นผู้สอนแทน ในการ
โรงเรียนพระปริยัติธรรมและวัดพระธรรมกาย
167
โรงเรียนพระปริยัติธรรมและวัดพระธรรมกาย
…ต้นรอบที่สองปีนักษัตรพระปริยัติธรรม ชื่อเสียงของวัดพระธรรมกายที่คุ้นเคยกันมานานว่า เป็นศูนย์กลางแห่งการสอนธรรมภาคปฏิบัติที่ใหญ่ที่สุดแห่งหนึ่ง โดย มีผู้คนทั้งในและต่างประเทศเข้ามาประพฤติปฏิบัติธรรม กันมาตลอด แต…
เนื้อหาเกี่ยวกับโรงเรียนพระปริยัติธรรมที่มีบทบาทในการหล่อหลอมบุคลากรให้เป็นบัณฑิตที่แท้จริง ซึ่งเน้นการศึกษาพระปริยัติธรรมควบคู่กับการปฏิบัติธรรม คำสอนและแนวทางปฏิบัติที่พระพุทธองค์ได้วางไว้นั้นถูกนำม
ประวัติ พระราชภาวนาวิสุทธิ์ (หลวงพ่อธัมมชโย)
550
ประวัติ พระราชภาวนาวิสุทธิ์ (หลวงพ่อธัมมชโย)
ธรรมะเพื่อประช ประวัติย่อ พระราชภาวนาวิสุทธิ์ (หลวงพ่อธัมมชโย) ៥៤៩ พระราชภาวนาวิสุทธิ์ (หลวงพ่อธัมมชโย) สมณศักดิ์ พ.ศ.๒๕๓๕ ได้รับพระราชทานสมณศักดิ์ เป็นพระราชาคณะ ชั้นสามัญ ที่ พระสุธรรมยานเถร พ.ศ.๒๕๓
…ห้เขามีบทบาทสำคัญในการดำเนินงานทางพระพุทธศาสนาและการศึกษาพระปริยัติธรรมอย่างต่อเนื่อง องค์ความรู้และการสอนธรรมะของเขายังคงมีอิทธิพลต่อชุมชนและสังคมในปัจจุบัน
ธรรมะเพื่อประชาชน
268
ธรรมะเพื่อประชาชน
ธรรมะเพื่อประชาช อิ ท ธิ บ า ท สี ทางสู่นิพพาน ๒๖๗ พระอาจารย์ในสํานักต่างๆ ทั้งในกรุงเทพฯ และต่างจังหวัด ท่านศึกษากับท่านเจ้าคุณพระมงคลทิพมุนี วัดจักรวรรดิฯบ้าง พระครูฌานวิรัติ วัดเชตุพนฯบ้าง ถ้ามีเวล
…ด ท่านได้ศึกษาจากหลายพระอาจารย์ เช่น พระมงคลทิพมุนี และพระอาจารย์สิงห์ ซึ่งมีประสบการณ์ในการฝึกใจและการสอนธรรมะแก่ศิษย์ แม้ท่านรู้สึกว่าตนยังมีความรู้ไม่เพียงพอ ท่านจึงออกค้นหาครูบาอาจารย์ที่สามารถสอนธรรมะที่ลึ…
ประสบการณ์การทำบุญที่วัดพระธรรมกาย
49
ประสบการณ์การทำบุญที่วัดพระธรรมกาย
จอว์ มอน (ผู้ช่วยผู้รับรด) ผมเป็นหนึ่งในชาวมุสลิมที่วัดพระธรรมกายกับครอบครัวทุกอาทิตย์ แม้มั่งงานบุญใหญ่ที่ตรงกันวันทำงาน ผมต้องลงงานเพื่อไปถวายบญใหญ่ เพราะเห็นและสัมผัสว่าเป็นบุญใหญ่จริง ๆ ด้วยเหตุนี
…องบุคคล คือ จอว์ มอน และ ไช โช ซึ่งได้เล่าถึงผลกระทบเชิงบวกในชีวิตหลังจากการไปปฏิบัติธรรมที่วัด ด้วยการสอนธรรมะและการปฏิบัติตามหลักธรรม ทำให้ทั้งสองคนมีชีวิตที่ดีขึ้น สามารถช่วยเหลือผู้อื่น และทำความดี รวมถึงคว…
ความสุขและการปกครองในสังคมโบราณ
200
ความสุขและการปกครองในสังคมโบราณ
ประโยค- ค้นภิรณ์พรำทั่งถุกฎ ยกฟื้นเปล ภาค ๓ หน้าที่ 200 วิริวตวา ธนญา สฺทิธิ สลอปลิ์ เพื่ออืนเปิด ซึ่งปาก แล้วปราสัย กับด้วยพระราชา ปฎิราษฎ จำเดิม ตโต กาลโต แต่กาลนั้น ๆ ราชา อ.พระราชา ปฎิโกษาปุตา ทร
…างพระราชาและประชาชนในพระนคร สะท้อนถึงแนวคิดเรื่องความสุขและบทบาทของการปกครอง โดยกล่าวถึงความสำเร็จในการสอนธรรมะและแนวทางการดำเนินชีวิตที่มีคุณค่า เพื่อส่งเสริมสังคมที่มีความสงบสุขและความเป็นอยู่ที่ดี บทสนทนานี้…
ชาดกเรื่องดาบสโกก
218
ชาดกเรื่องดาบสโกก
ใบงานนี้เป็นภาษาไทย โดยมีข้อความดังนี้: --- ประโยค ๕ – มังคลัตถทีปนีเล่ม ๓ – หน้าที่ ๒๑๘ คามสบอกว่า “ผู้มีอายุ หญิงเส้นหนึ่ง [ตก] จากหลังคาเรือนของท่าน ติดที่ชะพลูของอาทมา อาทมาจึงมาโดยคิดว่า “นี่ช
…รื่องราวของพระโพธิสัตว์และการตัดสินใจของผู้คนในสถานการณ์ต่าง ๆ โดยเฉพาะเหตุการณ์ที่เกี่ยวกับทองคำและการสอนธรรม จากข้อความต่าง ๆ ทำให้เห็นถึงการสื่อสารที่มีคุณค่าทางด้านจิตใจและความสำคัญของการไม่ทำกรรมที่ไม่ดี.