การเข้าใจ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 25 / 42

ประโยค - สมุทปาฏิทา นาม วินิจฉาโรคา อุต โยชนา (ปูโล มาโค) - หน้าที่ 274 วิริยจิตา นิปลนวตุฏฐ์ นิ ปุกาติ ปก วิสาสาโร นิปลนโทเสนาติ ปฏิ อุปปานต์ติ ปฏิ กรณี เหตุ วา อุปปานต์ติ ปฏิ โวทธติ ปฏิ ลภกิริยา อภิ

…การเผชิญเหตุการณ์ ในการศึกษานี้จะมีการนำเสนอทั้งแนวคิดเชิงพฤติกรรมและแนวทางที่จะช่วยในด้านจิตวิญญาณ การเข้าใจธรรมชาติของการตัดสินใจและผลที่ตามมา นอกจากนี้ยังมีการศึกษาเกี่ยวกับการพัฒนาจิตตังค์และการที่มันเชื่อ…

Here is the extracted text from the image: ประกอบ(อ) - สมุดปลาสำหรับกาย นาม วันอัญญุฒา อุต โญชนา (ปฐมฯ มาโก) - หน้าที่ 328 อชฺชวฑฺฒนาติ จาติ โยมุตฺโพ อติติม มโนฤกฺขวา เอศส ทรนฺ ฯ เหนหี ฉนานติ ปก

…ของ 'สมุดปลาสำหรับกาย' นาม วันอัญญุฒา อุต โญชนา จะพูดถึงเรื่องต่างๆที่เกี่ยวข้องกับจริยธรรมและสมาธิ การเข้าใจธรรมชาติของจิต รวมถึงการศึกษาความหมายลึกซึ้งของการฝึกฝนจิต การแสดงถึงการพัฒนาที่เป็นประโยชน์ นอกจากน…

ประโยค - สมุทรปาสำหรับกาย นาม วินฺฎฺ ฆโน อุตฺต โฆษนา (ปฐม ภาคา) - หน้าที่ 533 1 เป จิวิร โทติ ฯ จิวนาสุ หฤทาโภ มุโฑ ปฏิโมกขาเขตฺ ฐต ฐตฺ โฆษา นามาติ ปท สมุทฺโธ อปริญฺ อุตฺเขต ฐตฺ โฆษา นาม จิวิรสุสา ห

เนื้อหาในบทนี้พูดถึงสมุทรปาสำหรับกายโดยเน้นไปที่วิธีและหลักการในการปรับตัว การเข้าใจธรรมชาติของสิ่งที่มีชีวิต และการประยุกต์ใช้ทฤษฎีในการดำรงชีวิต. คำอธิบายเชื่อมโยงกับการรับรู้ในธรรมช…

ประโยค(ค) - สนุุกปลาสำหรับกายาน นาม วันอัญฺชกา อุดโฺโยชนา (ปูโลมา ภาค) - หน้าที่ 543 เทพีกรรณ๎ ตโต สนุขตุปรมโต๎ อนฺตดาติ สง เณติญ นภฺธนํิติทิวาเวน๎ [๒๘๕] อนฺตานนฺติอาํดีวสุนฺสนสุข๎ ทิวาํเทวนํ อาทฺต

…วถึงความสำคัญของความสุขในศาสนาพุทธ ผ่านการพัฒนาสติและการส่งเสริมคุณธรรมที่ช่วยให้เกิดความสงบในจิตใจ การเข้าใจเรื่องราวและการสะท้อนถึงความหมายที่มีต่อชีวิตในพุทธศาสนา สามารถเข้าถึงความลึกซึ้งของคำสอนในพระสูตรต่…

ประโยค(ถูก) - สมุดปากสาทกาย นาม วิถีอภิวา อุต โโยนา (ปูรีโม โค) - หน้า ที่ 582 เต ปนาติ เต มนุษสุข ๆ ปนสุโก วิสาสต์โต อุตโนติ ภิญญาลงขามสุด อุตโน ๆ สุตโต อนุญาตถอปวาริตสุด ๆ วงอนุญาตตุตาติ ใบ มนุษดี

…อภิวา โดยมีการพูดถึงการปฏิบัติในชีวิตประจำวันที่นำไปสู่ความสุขและการตระหนักรู้ในตนเอง การพัฒนาจิตใจ การเข้าใจธรรมชาติของมนุษย์และการสื่อสารกับสิ่งรอบข้าง ก็เป็นส่วนหนึ่งที่มีความสำคัญต่อวิถีชีวิตในสังคมปัจจุบั…

ประโยค-สารฤดูหนี นาม วิเนุภา สมุนไพรสาหกิจา คุณอนุป (ปฐมภูมิ ภาค) - หน้าที่ 112 นาม ๙ ปิฤกษคโท ปน เหติ ดีจีบ สาธารณฤๅ๕ อวัสดุโชติ ฉ จ จี มา ปิฤกษสมุทราเนดี ปาลิสสมุทราเนดี มา คุณทิฎฐิ- ถถ จูฑฺโท โหติ๚

…ิคการสอนและการแพทย์พื้นบ้าน รวมถึงวิธีการต่างๆ ในการทำความเข้าใจ และเชื่อมโยงถึงการใช้ชีวิตประจำวัน การเข้าใจและปฏิบัติตามการสอนข้อบังคับและแนวทางในการให้ความรู้แก่เด็กๆ ในเรื่องสมุนไพร โดยมีความสำคัญในการพัฒน…

ประโยค-สารฤดูหนาวนี้ นาม วินิจฺกูล สมนฺตปาสกา ฑุณฑป (ปฏิโมภา ภาโค) หน้าที่ 205 อโลมาราม จิโตว จุตุทิสา อนุวิโลนากา สมุนโด สมุทฺทิ ปรีนุตฺ ตชมพุทปี ปสฺโลติ จุราสติบูง วิชารสฺสุสาทุง อุพราย วิหารมหาปูช

…ปฏิบัติตนตามหลักธรรมศาสนาโดยเฉพาะเรื่องดุตกัญญาและพุทธวิจารณ์ในแง่มุมต่าง ๆ ที่สำคัญในสังคมปัจจุบัน การเข้าใจคำสอนเหล่านี้มีผลให้เกิดการสร้างสรรค์สังคมที่มีความเป็นจริง ส่งผลให้วิหารมหาปูชาชเป็นศูนย์กลางการเรี…

ประโยค-สารตฤณนี้นาม วินิจฤทธิ์ สมุนปฺตาสกิยา ฆวณอุต (ปฏิโมภาโก) - หน้าที่ 363 ถนิน ปวดตติ นิจจสมธานญา วิจเขปาวาตโต ๆ ลาดู อิริจิ- ตสุ สลากสุ อวิษฺยา ตสุ อากฺขบาฏิกฺยุตติ ตา สิษา ๆ เอกคุณเทวา สา อภิฤ

…ฤทธิ์ สมุนปฺตาสกิยา โดยถามถึงความสำคัญของการมีเป้าหมายในชีวิตและการปฏิบัติตามหลักธรรมของพระพุทธเจ้า การเข้าใจในความเป็นจริง และการปฏิบัติวิชาชีพที่ดี สิ่งสำคัญคือการใช้สติและปัญญาในการดำเนินชีวิต ซึ่งจะนำไปสู่…

ประโยค(-สารอุกฺนี้นานาม วิญฺญูกา สมุจฺฉาสิกา ฯ) ภาคา (ปฏิโมก ภาค) - หน้าที่ 520 ปริยาตโตติสมฺปริเทปฯ อาคมพูติโตติ ทรฺญาฆาตรมเมฺด ปรวึติ กโรนฺตสุ วิย สมโณฺโม อนตฺตวา พาหุสุขเวยดูคีสภาวาโต สุขํชนา ฯ พุท

…าที่กล่าวถึงหลักการของพระพุทธศาสนาในการพัฒนาจิตใจและการประพฤติปฏิบัติในชีวิตประจำวัน เช่น ความเมตตา การเข้าใจในความทุกข์และสุขของชีวิต รวมถึงการปลุกสติปัญญาให้เกิดขึ้น เพื่อสร้างความสงบสุขในตนเองและสังคม โดยระ…

ประโยค - สารคดีนี้ นาม วิจิตรภูมิ สนุกสนานภาคา ฉบับบู (ปฐม ภาคี) - หน้าที่ 555 วนโทติ ๆ ทุติเกณฑา จิตฑิวเกณฑา อุตโต้ ๆ เอกสนติ ยกดาวสุดาส ทวินุ่ง ปาทน ๆ ณิทธารณ เจติ สามวิน ๆ ดูเขาหิงกิสถาน วุฒิโญ เหน

…ู้เรียนสามารถเข้าใจได้ง่ายยิ่งขึ้น ภายในสารคดีมีการใช้ตัวอย่างเพื่อเชื่อมโยงความรู้กับชีวิตประจำวัน การเข้าใจในบทเรียนสามารถช่วยพัฒนาความคิดและความสามารถในการเรียนรู้ได้ พร้อมทั้งกระตุ้นให้ผู้คนหันมาให้ความสำค…

ประโยค-สาระฤๅนี้ นาม วิเนฎุกา สมุทปา สากา วาอาณา นิทิศติ ดิกายติ ภิกขเวติ ภิกษุ อานาปัตติ อญานาติ วิจฉามาติ ดิสวา สภาวะมุจิ น สมุทปา สุภาติ สมพูนโๅ อย่เหตุๅ อนฺโฑ อาโภวา สุจติ-ฤๅฎาแนะน โอโลกนุโย โภติ

…การพัฒนาจิตใจมีความสำคัญในการดำเนินชีวิตตามหลักของพระพุทธศาสนา เนื้อหาในบทนี้กล่าวถึงการปฏิบัติธรรม การเข้าใจในธรรมชาติของจิตใจ และการเข้าถึงสภาวะแห่งการรู้แจ้งที่ถูกต้อง โดยผ่านการฝึกฝนและการสร้างความเข้าใจที…

ประโยค- สารฐกานี้ นาม วินิจฏิภา สมุนปา สากาา อุณาโน ปภูมิ ภาา- หน้า 686 โอษณูวิธิต โอ่ทื่นวิธา ๆ อุปไปสกุกา อดโท ๆ อูสสนู- วิธิ วิธิวิริยะ ๆ มหาสถานที อุตโท ๆ เวนานติ ชวน ๆ ธรุม คฤ อะเสนติ ธมมนุโท ๆ ธ

…ษาและการประยุกต์ใช้แนวคิดเหล่านี้ในชีวิตประจำวัน สำหรับผู้ที่สนใจในด้านพระพุทธศาสนาและการพัฒนาตนเอง การเข้าใจในเนื้อหานี้จะช่วยให้ก้าวสู่การปฏิบัติธรรมได้มีประสิทธิภาพมากขึ้น เหมาะสำหรับผู้ที่ต้องการเข้าใจธรรม…

ประโยค - อธิบายความสัมพันธ์ เล่ม 2 - หน้าที่ 90 ของท่อนคั้นคือ 'ภิญฑูรณ์ ปูดี สนเทห์โห, ท่านแต่งประโยคแก้อรรถ ว่ากิรณา ? มรรณูฏิหี ชีวิต ยศามา สุพัฒตาน ชีวิต มรรณปรีชาสามวาติว วุฒิ โคติ "(กายเน่าอ่อน

…นมีความตายเป็นสิ่งที่หลีกเลี่ยงไม่ได้ และการสะสมบุญมีความสำคัญในการนำไปสู่ความสุขในโลกนี้และโลกอื่น การเข้าใจความสัมพันธ์นี้สามารถช่วยให้ชีวิตมีความหมายมากยิ่งขึ้น สำหรับผู้ที่ต้องการค้นหาความสุขในชีวิต ขอแนะน…

ประโยค - อธิบายความสัมพันธ์ เล่ม 2 - หน้า 168 ทั้งหลายในทางต่างๆ กัน เป็นอุปกรณ์ความรู้ความสัมพันธ์เป็นอย่างดีงาม หลักฐานเหตุข้อความที่สั้น (๒๕) มีข้อความที่สั้น อันไม่ต้องเติมเข้ามามี อันต้องเติม เข

…อไม่ให้ซ้ำซ้อนในบทสนทนา ข้อความนี้เน้นความสำคัญของการแปลและการบรรจุหลักการเหล่านี้ในเนื้อหาการศึกษา การเข้าใจความสัมพันธ์ในภาษาเป็นสิ่งสำคัญเพื่อช่วยในการสื่อสารอย่างมีประสิทธิภาพ อ้างอิงจากกระบวนการเรียนรู้ใน…

ประโยค - ประมวลปัญหาและถ่ายทอดวิธีวิเคราะห์ (สำหรับเปรียญธรรมตรี) - หน้า 181 สภาพ วิวิเคราะห์ว่า ปรดิ์ เตนาด ปรดิ์ เป็นชื่อของกรียา เป็น ภาวะสภาพะ วิวิเคราะห์ว่า ปรยเดติ ปรดิ์.[๒๔๕๖] ก. ที่เขียนไ

…ยในภาษาบาลีโดยเฉพาะสภาพะและการประยุกต์ใช้ในการวิเคราะห์ โดยศึกษาความหมายของคำต่างๆ และที่มาของกรียา การเข้าใจว่าสภาพะต่างๆ เป็นอย่างไรและสามารถสังเกตได้จากสิ่งสำคัญไม่น้อย เช่น คำที่ใช้ในประโยคและความสัมพันธุ์…

ประโยค - ประมวลปัญหาและถ่ายทอดวิทยาการ (สำหรับเปรียญธรรมตรี) - หน้า 183 [ ทฤษฎีกิตติ ] ก. คำที่อ่านว่า ไร เรียกว่ากิริยากิตติ ? ต่างจากกิริยาผายาย อย่างไร ? ข. คำที่ใช้บ่อยแผนหมื่นปรุงกับธาตุ

…่เกี่ยวข้องในแต่ละประเภทของคำที่นำเสนอในบทความนี้สามารถดึงความสนใจของนักศึกษาและผู้สนใจในด้านนี้ได้ การเข้าใจในกิริยาต่าง ๆ จะส่งผลดีต่อการเข้าใจภาษาอย่างลึกซึ้ง

ประโยค(ค) - ปฐมสัมผัสถามคำถามแปล ภาค ๑ - หน้าที่ 236 ถามว่า "ถีบโยาย ( เหตุ ) นั้น เป็นไงน ? " แก้ว่า "คู่ก่อนพรหม ! รสในรูป เสียง กลิ่น รส โภคภูพะ เหล่านั้นใด, รสในรูปเป็นต้นเหล่านั้น ตกตาได้แล้ว "

…งการสำรวจรสในรูป เสียง กลิ่น รส และประสบการณ์ของมนุษย์ที่เกิดขึ้นจากความยินดีในกามสุข ซึ่งถือว่าเป็นการเข้าใจธรรมชาติของความสุขและการยึดติดในชีวิตประจำวัน พระผู้มีพระภาคเจ้าทรงอธิบายว่า รสเหล่านี้เป็นสิ่งที่ดึ…

ปล่อยว่าครั้งนั้นแส สุทินนักล้นบทบูรณ์เข้าไปโดยทางที่บริษัทนั้นนั่งอยู่.." [สุทินนักล้นบทบูรณ์ได้ฟังธรรมแล้วคิดบรว] หลายท่าว่า เอกมนุติ อินิสุ นอส โอ สุทินนุส ถุ สุทินนุส ถุทโล ส คำว่า ควริมารื่องทร

…มพระพุทธศาสนา ที่พูดถึงการเข้าถึงธรรมและอารมณ์ที่เกี่ยวข้อง โดยได้อ้างถึงคำสอนของพระผู้มีพระภาคเจ้า การเข้าใจความรักนี้จะช่วยให้ผู้คนเข้าถึงความรู้และความจริงในการดำเนินชีวิตได้ดีขึ้น ในการสัมมนานี้ จะแสดงให้เ…

ประโยค 1-104 เราจะไปพรุ่งนี้ เราจะไปจากนี้ เราจะไป ณ นี้นี้." บทว่า อนุภิโต ได้แก่ ผู้นิรจากความยินดีอันในศาสนา. สองบทว่า สามญา อิทธิภูมิ ได้แก่ ผู้ออกจากออกไป จากความเป็นสมณะ. บทว่า ภิกขุวา คือ ด้วย

…้มีพระภาค และการแสดงออกโดยบุคคลที่เข้าใจในแนวทางของพระธรรม. สำหรับผู้ที่ศึกษาหรือสนใจในพระพุทธศาสนา การเข้าใจบทเหล่านี้สามารถช่วยให้เกิดความเข้าใจที่มากขึ้นในธรรมะ.

ประโยค - ปฐมลัมป์ปสกัดภาค ๑ หน้า ๑79 ประมาณได้ เพราะท่านได้อธิษฐานไว้แล้วว่า "ภิกษุย่อมไม่ต้องปฏิบัติ ด้วยเหตุเพียงเท่านี้."แม่แบบอีกกฎว่า " ข้าเจ้าเข้าสโรงสมบัติ " หรือว่า " ข้าเจ้าเป็นผู้มีปกติได้บ

ในเนื้อหานี้มีการกล่าวถึงการปฏิบัติของภิกษุในการเข้าใจและอธิษฐาน โดยเฉพาะในมรรคปัจจิและสังฆปาราชิก โดยมีการอ้างอิงถึงการไม่เป็นปฏิสัมพันธ์ในการเข้าใจความส…