หน้าหนังสือทั้งหมด

การปฏิบัติด้วยดีตามพระธรรม
237
การปฏิบัติด้วยดีตามพระธรรม
ประโยค - คำฉีพระธัมมปิฏกถูกจุฑา ถกั พัเทปล ภาค ๓ - หน้าที่ 237 ดาว ของท่าน อญฺญ โอ เป็นอย่างอื่นนั่นเทียวเลย ( โหติ ) ย่อมเป็น ( โอวาท โอวาท มม ของเรา อญฺญ โอวาท เป็นอย่างอื่น ( โหติ ) ย่อมเป็น ธมมสม
…างๆ ในพระธรรม ความมั่นคงของชีวิตที่ดีนั้นเกิดจากปัจจัยหลายประการที่ถูกกำหนดโดยจิตใจและการกระทำที่ดี การเข้าใจธรรมและนำไปปฏิบัติจริงจึงเป็นสิ่งสำคัญ
คำฉู่พระธรรมบท: การเจริญปัญญาและธรรม
106
คำฉู่พระธรรมบท: การเจริญปัญญาและธรรม
ประโยค - คำฉู่พระธรรมบทจงถูกตอว ยกพี่เขาเปิด ภาค ๔ หน้า ที่ 105 ดำแล้ว ว่า จังรวยด้วย โก๋ จึ่งโทสะ ด้วย เอสิส จักถึง นิพพาน ซึ่งพระนิพพาน ตโต กาลโต แตกต่างนั้น (กิญจ) อ. กิญญุ ปญฺญ ธมฺม ฉนฺท จ พิงฺล
…ที่มีปัญญาจะมีสุขและไม่อยู่ในทุกข์แห่งอารมณ์ โดยการตั้งมั่นในทางธรรมที่ถูกต้อง. สำหรับผู้ที่มีปัญญา การเข้าใจธรรมะจะนำไปสู่ความสงบและมีสุขภาพจิตดี.
พระธรรมปิฏกวาทุจริต
140
พระธรรมปิฏกวาทุจริต
ประโยค - คำฉันพระธรรมปิฏกวาทุจริต ยกศัพท์เปิด ภาค ๔ หน้า 139 กูวา กระทำ สีล ซึ่งศีล ตี โว ว ทิสโต โดยทิศนั้นเทียว ๆ ภิกขุ อ. ภิกขุ ท. (วฑฺฒา) กล่าวแล้วว่า สาริปลัดโต อ. พระเดชะ คืออาสาสนุภัร มิจฉาทิฏ
…ความถูกต้อง คำสอนของพระศาสดามีความสำคัญในการชี้นำให้ผู้ปฏิบัติตามเข้าใจถึงการรักษาศีลในทุกสถานการณ์ การเข้าใจธรรมชาติของศีลนี้จึงจำเป็นต่อการสร้างเสริมคุณธรรมในชีวิต.
ประโยคในชมภูฏฺฏก
60
ประโยคในชมภูฏฺฏก
ประโยค๒- ชมภูฏฺฏก (ปฏิโธ ภาโค ) หน้าที่ 60 " ปรจ จวนวิษณุทิ มยมุตถยาม เส เย จ ตกฺต วิษณุทิ ตโต สมุณิ เมตรคติ ." ตกฺต ปรเจติ ปณฺฑิต ชปฺฎวา โต อญฺญ ภควุณฑานกา ปรจ นาม เต ตตก สูงุมฺขม โกล
…งพระพุทธศาสนา เนื้อหานี้สะท้อนให้เห็นถึงหลักการที่สำคัญในการแสวงหาความรู้และการเรียนรู้ทางจิตวิญญาณ การเข้าใจเนื้อหาดังกล่าว จะช่วยให้ผู้สนใจเข้าถึงแนวคิดของพระพุทธศาสนาได้ดียิ่งขึ้น โดยอาจมีการพิจารณาและวิเคร…
ชุมปะฤทธก (ปุโลมาภิโค) - หน้าที่ 98
98
ชุมปะฤทธก (ปุโลมาภิโค) - หน้าที่ 98
ประโยค๒ - ชุมปะฤทธก (ปุโลมาภิโค) - หน้าที่ 98 มา กรีกุฎ ปุโลกาติ สุ เต คาปา สาชี ปุโรโล อิตตรฺสโต อวิสุส น อมหากา อาจิโร เอวปิ อุมัง อาหารสุโต ยาว มหา ตายะ ปุโลสิต สพุทธา ปนาโส ปิติว่ า สิรสา วนทิสู อ
…เนื้อหานี้เสนอถึงชุมปะฤทธกในบริบทของพระพุทธศาสนา โดยเฉพาะการพูดถึงความสำคัญของอาหารในการปฏิบัติธรรม การเข้าใจในคำสอนเพื่อการเติบโตทางจิตใจ พร้อมทั้งอธิบายถึงแนวคิดและบทบาทของพระพุทธเจ้าที่มีต่อผู้ปฏิบัติในช่วง…
ติความเหลานภิกขู
99
ติความเหลานภิกขู
ติความ เหลาน ภิกขู อตฺตุนโยชนกีเธ สุมวนวสสูด อเนสฺส กสํ เอกสมปก ตามหนวดานิ อาสานานิ ปญฺญุตามิติ ณ จินุตฺพุทฺธ อิทธิริโอ เศษ. อเว ปญฺญุตฺส อาสนส สรวทปาโล ตกาคตสฺส ปรโฺวด อนุสิสํ ปคูญฺหา จิโต มุขํ พึ่งร
…การทำงานร่วมกันในกลุ่มภิกขุ การสนทนานี้เป็นการเตือนใจให้มุ่งสู่วิถีธรรมที่สงบสุขและมีความสุขในชีวิต การเข้าใจในบทบาทและหน้าที่ของภิกขุมีส่วนสำคัญในการส่งเสริมการปฏิบัติธรรมและการมีสติ
ประชายโม- ชนมปฐกุฏกา
20
ประชายโม- ชนมปฐกุฏกา
ประโยคและตัวอักษรในภาพเป็นภาษาไทยครับ แต่มีความซับซ้อนและค่อนข้างวุ่นวายในการอ่านเนื่องจากตัวอักษรซ้อนกันและอักษรบางตัวไม่ตรงแนว การ OCR อัตโนมัติอาจไม่สามารถจับข้อความที่สมบูรณ์แบบได้ในสถานะนี้ แต่ผม
…ธศาสนา ซึ่งอาจเกี่ยวข้องกับคำสวดต่างๆ ในพระไตรปิฎก โดยมีถ้อยคำซับซ้อนและตัวอักษรที่อ่านยากในบางส่วน การเข้าใจเนื้อหานี้ต้องมีความรู้เฉพาะด้านทางศาสนา.
ชมรมปฏิญญา - การศึกษาและความเข้าใจในธรรม
157
ชมรมปฏิญญา - การศึกษาและความเข้าใจในธรรม
ประโยค๒ - ชมรมปฏิญญา (ทิตโย ภาโค) หน้าที่ 157 เอกฐปุปลโต อดดภาว ขยาย ปฏิญญา สห ปฏิญญามีกหม อรหตุ ปาปฏิน อถ น อาคาคต ปัจจุบันิติน กนุต เอา กริ นามไหสดิ อาม อาวอสิ ตกเรส โว ส้นโห พลาติ เมยุ กฤติ จีโน โน
…ิตใจ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในบริบทของการเป็นภิกษุและการดำรงชีวิตตามหลักธรรม ในสังคมที่เป็นอยู่ในปัจจุบัน การเข้าใจในปฏิญญาสามารถนำไปสู่ความสงบสุขและความยั่งยืนในชีวิตได้
การแปลงคำและภาวะในภาษาไทย
17
การแปลงคำและภาวะในภาษาไทย
นามกดีดก แปลง อิม เป็น อี ทีมะสะระที่สุดพบนาน ลด กวิ แปลง สะ เป็น กุม ลง สิ อิทธิ+กิข อธิ+ทิ+กิข อิติ อ.บูษ ได ย่อมปรากฏว่าภาวะ อชนันนั้น เพราะเหตุนี้ อ.บูรนันั้น ชื่อว่า อิทิกโก่ ๆ แปลว่า ผู้ปรากฏเพี
…ละการใช้คำที่มีพื้นฐานเดียวกันในบริบทต่างๆ สามารถนำไปใช้ในการเรียนรู้และพัฒนาภาษาของตนเองได้อย่างดี การเข้าใจในคำและภาวะเป็นสิ่งสำคัญที่จะช่วยให้การสื่อสารมีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น
คตคาถา อาณุวา ขนานโยคธนาฏิน
8
คตคาถา อาณุวา ขนานโยคธนาฏิน
คตคาถา อาณุวา ขนานโยคธนาฏิน ตลอด จิตตา ทีสา กก อยุยา นาคมีสูติ ปฐิิติวา อานนทุเตคโร เอกโกว อาคโต เทวาติ สุวา อุชา เวตรกุม มเหลา มหา ปญฺญูตติ ภิกฺขุ โกวิท สกฺกดี คนุตฺตฺวา มุตา ปญฺญูตฺตา ภิกฺขา ปฏิยตา
…า โดยเฉพาะการเชื่อมโยงกับคลองโยคและการแสดงออกทางธรรมของภิกษุ ซึ่งมีความสำคัญในการพัฒนาจิตใจและปัญญา การเข้าใจในสิ่งที่ควรและไม่ควร จะนำไปสู่ชีวิตที่มีความหมายยิ่งขึ้น ผู้เรียนควรให้ความสำคัญกับการปฏิบัติธรรมอย…
ชมรมปิฎก (ดอยภิโล) บทที่ 99
99
ชมรมปิฎก (ดอยภิโล) บทที่ 99
ประโยค๕๙ - ชมรมปิฎก (ดอยภิโล) - หน้าที่ 99 วิริยะดี ใสสงติ. เทสนาวาสนา จตุรสิทธิยา ปานสหสถานัง ธมามิกสมโณ อิโกโล ครหนิโน จ สิริฉัตรโต ง โสตาปุตผล ปานปิฎกส. เค สพุท อดิน โธน พุทธสานน วิปปภูมิสร สตฺถา
…มที่สำคัญในพระพุทธศาสนา รวมถึงการฝึกฝนทางด้านจิตใจและการปฏิบัติที่นำไปสู่การเลื่อนระดับทางจิตวิญญาณ การเข้าใจในความสำคัญของหลักธรรมและการปฏิบัติตามคำสอนของพระพุทธเจ้า เช่น การรักษาสมาธิ การสร้างปัญญา และการอยู…
ชมุนปฏิฎก: การติดต่อกับธรรมชาติ
11
ชมุนปฏิฎก: การติดต่อกับธรรมชาติ
ประโยค๒-๓ - ชมุนปฏิฎก (จุดด โกา) - หน้าที่ 11 ทิพพสมปฏิฎก อนุวัติวาม กาสุโสสมมาสบุตพราหม์סีย์ กฎุผักเคหสุ นิทพุทดิ สมกัรบสลากโร เชกุรณกฎญพิสุส ดา อโลิส. กรัยปิสูด เชกุรณกฎญพิสูสา ธิต อาโลิส. ตา สพพาปี
…้อธิบายถึงการปฏิสัมพันธ์กับธรรมชาติในชมุนปฏิฎก รวมถึงการเรียนรู้ธรรมะผ่านประสบการณ์ทางกายภาพและสติ. การเข้าใจถึงอำนาจของสติและวิวัฒนาการอย่างต่อเนื่องยังถูกนำเสนอ พร้อมการอธิบายองค์ประกอบต่างๆ ช่วยให้ผู้ศึกษาร…
ประโคม๒ - ชมุมปฏิบัติการ
25
ประโคม๒ - ชมุมปฏิบัติการ
ประโคม๒ - ชมุมปฏิบัติการ (จุดติโลกาฬ) - หน้าที่ 25 ทาเปสิ โส เค่า คณฺฑวา ภิริ อาหาร ภิตติ คณฺฑวา สลิ ลูกโฮ อยู วิญญู ภีรสุตต ตยา ลุกฺเณ ภิตฺยา ทิฐิลกาลกุลกถา คณฺฑวา ปณ ฤษา เอก สปุปิรณกุลกถา ทิฏฺฐิชนะญ
…การทำความเข้าใจทุนชีวิต และการใช้สติในการดำเนินชีวิต โดยเฉพาะในด้านอาหารและความสุขที่เกิดจากการทำดี การเข้าใจตัวตนและความสุขในธรรมชาติการดำรงชีวิต บทนี้ยังมีการอธิบายถึงความทุกข์และคุณค่าของการใช้ชีวิตในทางที่…
การปฏิรูปและการค้นคว้าของมนุษย์
56
การปฏิรูปและการค้นคว้าของมนุษย์
ประโยค๒ - ฯมาปฏิรูป (จุดตอ โกปิค) - หน้าที่ 56 อนโต จ พิ จ อญาธารส มนุษ สกุพฺโยว วสนุต ตกฺโข เรรุส น อนตา กา เต อญาธารา เยน อญาธารา เต อนตา กาเรสสุ ดฺฐุ ปญฺญา สมบูรณ์ สกุรํ กริณฺติ อตุ๊ก๎ อุปํ ปหาย เอ
เนื้อหานี้ว่าด้วยปรากฏการณ์การปฏิรูปที่อาจส่งผลต่อการใช้ชีวิตและการคิดของมนุษย์ หัวข้อสำคัญเช่น การเข้าใจในตนเองและความสัมพันธ์ระหว่างคนกับสังคม ขอแนะนำว่าเราควรมีการศึกษาอย่างต่อเนื่องและเจริญสติให้มากขึ้…
พระอึมม์ที่ถูกยกมาแปล ภาค ๑ - หน้าที่ 32
34
พระอึมม์ที่ถูกยกมาแปล ภาค ๑ - หน้าที่ 32
ประโยค - พระอึมม์ที่ถูกยกมาแปล ภาค ๑ - หน้าที่ 32 มัน คืออาถัติใจจริงทำกรรมมันได้ ผู้บำรุงชื่อทัตตะกาม ชื่อ มัตตะกาม เขาเรียกว่าหัวหน้าของมัน ฉันใด; คำพูดไมใช่จงเป็น เครื่องให้รรถถึงพร้อมนี้ บัณฑิตพึ
…มต่างๆ เกิดขึ้นได้ เช่นเดียวกับผู้นำที่มีอำนาจในการควบคุม การไม่เกิดขึ้นของใจทำให้ธรรมอ่อนแอ ฉะนั้น การเข้าใจถึงบทบาทของใจจึงมีความสำคัญในเชิงจิตวิญญาณและปรัชญา.
ความไม่ประมาทในพระธรรมปัณฑิโก
137
ความไม่ประมาทในพระธรรมปัณฑิโก
ประโยค - พระธรรมปัณฑิโก แปลง ภาค ๒ - หน้าที่ 135 ยอมรับชาความไม่ประมาท ไว้เหมือนอนุสรณ์ประเสริฐ บทว่า มา ปรมิ ทา ความว่า เพราะฉะนั้น ท่านทั้งหลายอย่าตาม ประกอบความประมาท คืออย่าให้ลากโจมไหวด้วยความประ
…ประมาทจะนำไปสู่อุปสรรคในการเข้าถึงพระนิพพาน และแนะนำให้ผู้ปฏิบัติไม่คิดหรือยึดติดกับสิ่งที่คอยกวนใจ การเข้าใจในความไม่ประมาทจะนำไปสู่ความสุขและการพัฒนาตนในทางธรรม.
พระธัมมปทุฒอุคฉลับแปล ภาค ๒ - ความสำคัญของความไม่ประมาณ
167
พระธัมมปทุฒอุคฉลับแปล ภาค ๒ - ความสำคัญของความไม่ประมาณ
ประโยค๙ - พระธัมมปทุฒอุคฉลับแปล ภาค ๒ - หน้าid 165 ประมวลนั้น บัณฑิตทั้งหลายมีพระพุทธเจ้าเป็นต้น สรรเสริญ แล้ว เพราะว่าการบรรลุคุณสมซึ่งเป็นโลเกียและโลภุตตะเมฉ ทั้งหมด่อมมีได้ เพราะอาณาจักวาไม่ประมาณ
…ี่ส่งผลให้เข้าถึงความเป็นผู้ประเสริฐ ความไม่ประมาณนำไปสู่คุณวิเศษในโลกจึงเป็นที่ชื่นชมในวงการบัณฑิต การเข้าใจและใช้ความไม่ประมาณทำให้บัณฑิตสามารถเข้าถึงศักยภาพที่สูงขึ้นได้ และมีความสำคัญในบริบทของพระธรรมคำสั่…
การฝึกจิตและธรรมชาติของจิตในพระพุทธศาสนา
191
การฝึกจิตและธรรมชาติของจิตในพระพุทธศาสนา
ประโยค - พระธัมมปฑฺฐานอัปลิว ภาค 2 - หน้าที่ 189 ในนิรันดร์ไม่ไดเหล่า พระศาสดา ภิกขุ ถ้าอย่างนั้น เธอจําจำรักษาส่งหนึ่ง เท่านั้นได้ไหม? ภิกขุ รักษาอะไร ? พระเจ้าข่า พระศาสดา ตรัสว่า "เธอจํารักษาจิตขอ
…สุขสบายภายใน ข้อความในพระคาถาที่แสดงในการรักษาจิตย่อมมีความสำคัญในการพัฒนาอารมณ์และจิตใจให้เข้มแข็ง การเข้าใจถึงความงามและการฝึกจิตที่ดี คือหนทางแห่งการพัฒนาตนเองและการมีชีวิตที่มีความสุข.
พระจัมป์ที่ถูกออกแปล ภาค ๒ - หน้าที่ 224
226
พระจัมป์ที่ถูกออกแปล ภาค ๒ - หน้าที่ 224
ประโยคโดยรวมที่คุณให้มามีข้อความเป็นภาษาไทยดังนี้: --- ประโยค๒ - พระจัมป์ที่ถูกออกแปล ภาค ๒ - หน้าที่ 224 ให้หย่าผ้ากาสะวะที่เธอขุ่งด้วยนั่ง แล้วให้ผิงแดด. ที่นั้นเมื่อน้ำทากของเธอพอขาด (คือแห้ง) ผ
…ถูกทอดทิ้ง เปรียบเปรยกับท่อนไม้ที่ไม่มีประโยชน์ และเจาะลึกถึงการนอนของมนุษย์ในบริบทต่างๆ จุดเน้นคือ การเข้าใจคุณค่าของชีวิตและการมีอยู่ ผ่านภาษาที่ลึกซึ้ง ผู้เขียนแสดงให้เห็นถึงความสำคัญของการมีสติในชีวิต โดยย…
พระธัมมปทักษ์ฉบับแปล ภาค ๑
225
พระธัมมปทักษ์ฉบับแปล ภาค ๑
ประโยค- พระธัมมปทักษ์ฉบับแปล ภาค ๑ หน้าที่ 223 อาหารที่ไหน ? " เขาตอบว่า "ได้ในที่นี้นั่นเอง." แม้ในวันที่ ๒ ที่ ๓ ๔ ๕ เขาถูกพวกอาชีวากนั้น กล่าวอยู่แม้มาก อย่างนั้น ก็ยังกล่าวว่า "ข้าพเจ้าอยู่ในที่
…่ยวข้องกับอาหารว่าแต่ละคนสามารถหามาได้ที่ไหน และการอยู่กับที่อาชีวาโดยไม่ต้องเข้าไปในบ้านของผู้อื่น การเข้าใจเกี่ยวกับประเด็นความเสื่อมเกียรติของอาชีวาเป็นเรื่องสำคัญ นอกจากนี้ ยังมีการกล่าวถึงการมีพื้นที่สำหร…