กำหนดความหมาย : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ

ประโยค๘ - วิสุทธิมคฺคสฺส นาม ปกรณ์วิเสสสฺว (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 172 วิสุทธิมคเค นามรูปปจฺจยา สฬายตน ปเท นามิ ขนฺธฤตย์ รูป ภูตวตฺถาทิก มติ กเตกเสสํ ติ ตสฺส ตาทิสสฺเสว ปจฺจโย ฯ ย เหตุ สฬายตนสฺส ปจฺจยภ

…สุทธิมคฺคสฺสเกี่ยวข้องกับการวิเคราะห์ความสัมพันธ์ระหว่างนามและรูป โดยได้กล่าวถึงปัจจยาที่ส่งผลต่อการกำหนดความหมายของนามและรูป รวมทั้งรายละเอียดเกี่ยวกับหลักการทางปรัชญาในบริบทของชีวิตและธรรมชาติของสรรพสิ่ง นอกจากน…

สมาฯ แบบเรียนบาลีวิเสษบูรณะแบบ ๑๑ ๔. สังฆัปปริสสมาส บทหน้าปะปอฉอกาเนีย แห่ง. ของ ๕. สัตติวัปปริสสมาส บทหน้าปะปอฉอกาเนีย ใบ. ใกล้, ที. ในเพราะ ๑. ทุติยัตัปปริสสมาส บทหน้าประกอบด้วยทุติยาวิภคมีสีเนียบ

…ะประโยคในกลุ่มต่างๆ เช่น สังฆัปปริสสมาส ทุติยัตัปปริสสมาส ตติยัตัปปริสสมาส และอุตุตติยัปปริสสมาส โดยกำหนดความหมายและการใช้งานของคำในบริบทต่างๆ ซึ่งช่วยให้ผู้เรียนสามารถเข้าใจการใช้ภาษาบาลีได้อย่างถูกต้อง ประโยชน์ข…

ประโยค - ปัญญา สมันตปาโล สามารถพระวันขึ้น ปรัสว วัดถนา - หน้าที่ 784 เมื่อทำวิถีกายทานประกอบกับวาจาแสดง อบัติเชื่อว่าออก ด้วยกายที่เป็นทั้งเทศนามนิ่งฐานามี งูฐานา ช่อนออกในท่ามกลางสงฆ์ แต่ว่า เฉพา

เนื้อหานี้เกี่ยวกับการวิเคราะห์การทำวิถีกายทานร่วมกับวาจาในบริบทของศาสนา โดยมีการกำหนดความหมายของอาบัติ ความสำคัญของการลงโทษที่เหมาะสม และแนวทางปรับปรุงปัญหาภายในคณะสงฆ์ ผู้ที่ไม่ปฏิบัติตามหลักธ…

ประโยค - จุดดุลสมดุลปาสิกา อรรถดาลวารวิจิตร วรรณา - หน้าที่ 521 [๔๕๓] เสนานักบวช วรรณา [วินิจฉัยในเสนานักบวช] วินิจฉัยในเสนานักบวช พึงทราบดังนี้ :- บทว่า เสนานั้นเป็นของยังมีทางบัญญัติ ได้แก่ เป็นของ

บทนี้นำเสนอการวินิจฉัยในเสนานักบวช โดยเน้นที่การกำหนดความหมายของคำว่าเสนาและการแสดงรายละเอียดเกี่ยวกับวิหารและลักษณะต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับการใช้ชีวิตในพระพุทธศาส…

ข้อ ๑. วิถีติ กล่าวว่า วิถีติ นี้ เป็นธรรมตามบัญญัติว่า “won” หรือ “ะแยะ” หมายความว่า มันลองถูกคนที่ออกไปขึ้นบัง เพื่อจะอำนวยแก่สัตว์นั้นให้เป็น มนุษย์เป็นการรวมกัน เพราะองค์ประกอบขึ้นมาเป็นสัตว์ ด้วย

…ติคือแนวทางทางธรรมที่เน้นการรวมกันของมนุษย์กับสัตว์ โดยมีองค์ประกอบต่างๆ เช่น สมาธิและความพยายาม การกำหนดความหมายทางอารมณ์เพื่อการบรรลุสู่พระนิพพาน วิถีนี้ช่วยให้ผู้ปฏิบัติมีปัญญาและพัฒนาจิตใจ เพื่อนำไปสู่ความงามข…

Here is the extracted text from the image: --- 2020 วิทยาศาสตร์ความงาม วัฒนธรรมพอสม ๗. คำศัพท์ต่อไปนี้เป็นคำประกอบกับนามแล้วมีความหมายว่า "ใกล้ที่สุด" ก. ด คำศัพท์ ข. เอด คำศัพท์ ค. อิ่ม

…าสตร์ความงาม รวมถึงการวิเคราะห์และความหมายของคำศัพท์ที่เกี่ยวข้อง เช่น คำที่แสดงความใกล้ที่สุดและการกำหนดความหมายต่างๆ ของคำศัพท์ในบริบททางวัฒนธรรม เพื่อนำไปใช้ในการศึกษาและการปฏิบัติในด้านความงามโดยเฉพาะ บทความนี…

ประโยค (คัด) - ปฐมสนับสนับสนักาเนปกก. สภา ๓ - หน้าที่ 84 เพราะเหตุนี้ ผู้กิฬาพึงเห็นเนื้อความอย่างชัด "ชื่อว่าผู้บริจิตสังกัลปะ เพราะอรรถวิเคราะห์ว่า เธอมีความจงใจแปลก คือมีประการต่าง ๆ." จริงอย่างนั

…งการพรนานคุณความตายและการชักชวนในความตาย โดยมีการวิเคราะห์ลักษณะของแนวคิดที่เกี่ยวข้องกับบุคคลและการกำหนดความหมายให้แก่สิ่งต่าง ๆ ผ่านทางการตีความอรรถบทตัวอย่างต่าง ๆ ซึ่งไม่เพียงแต่สะท้อนคุณค่าในศาสนา ยังเปิดเผยร…

ประโยค(-) ปฏิสนธิปสาทกําภาค ๑ - หน้าที่ ๒๖๘ โดยนั่มมีอาว่า "เป็นไปกับด้วยวิตก เป็นไปกับด้วยวิจาร." ถ้าหากพระอาจารย์ผู้ใจกล้าพึงหวังว่า "เอกคตา (ความที่ดี มีอารมณ์เดียว) จัดเป็นองค์ (แห่งมาน) ไม่ได้

เนื้อหาสำรวจความเข้าใจเกี่ยวกับเอกคตาในทางพระพุทธศาสนา โดยอ้างถึงการกำหนดความหมายและคำสอนของพระผู้มีพระภาค ส่วนความหมายของอุปสัมปชัญญะยังถูกอธิบายถึงความหมายว่าการเข้าถึงหรือการซึมซ…

ประโยค - อธิษฐานอธิษฐาน - หน้าที่ 1 อธิษฐานมกิดส์ พระมหานาค อุปนาหค ป. 5 วัดธารมิวาส เรียงเรียง คำ กิดส์ นี้ เป็นชื่อของศัพท์ที่ท่านประกอบปัญจมุขหนึ่ง ซึ่งเป็นเครื่องกำหนดหมายเนื้อความ ของนามศัพท์ แล

…นี้สำรวจคำกิดส์ซึ่งเป็นศัพท์ที่สำคัญในพระพุทธศาสนา โดยเฉพาะการใช้ในกิริยาศัพท์ ที่มีลักษณะเฉพาะในการกำหนดความหมายและประโยชน์ในแต่ละบริบท คำกิดส์ช่วยให้ทราบถึงองค์ประกอบของนามศัพท์และกิริยาศัพท์ที่แตกต่างกัน โดยมิไ…

ผู้ยังงง สู่ความเพียร ๗. อารปรา คา ความคิดในธรรม ๘. มานะ ความถือตัวว่าเป็นนนั้นเป็นนี้ ๙. อุตริจะ ความพึงชาน ๑๐. อวิชชา ความไม่รู้จริง สัญญา การกำหนดหมาย ความจำได้หมายรู้ สัมมัปปชาน ความเพ

…ลักเช่นความเพียร อวิชชา และอภิญญา เพื่อสื่อถึงแนวทางการศึกษาและการบรรลุความรู้ชั้นสูงในธรรม โดยมีการกำหนดความหมายที่สำคัญ เช่น ความไม่รู้จริงและมุมมองเกี่ยวกับความจริงยั่งยืน สิ่งที่จะนำไปสู่การดับทุกข์และการบรรลุ…

ประโยค - อธิบายลักษณะการยาง - หน้าที่ 57 ความสำคัญของวาจา ในการพูดหรือการแต่งหนังสือ ที่ผู้พูดหรือผู้แต่งต้องการให้ผู้อื่นเข้าใจความประสงค์ในถ้อยคำของตน หรือในการที่เราอ่านหนังสือที่ท่านแต่งไว้ จากจัด

…างถูกต้อง นอกจากนี้ยังอธิบายถึงปัจจัยที่ประกอบกับธาตุในภาษาไทย ซึ่งจำเป็นสำหรับการแสดงให้ทราบว่าต้องกำหนดความหมายให้ชัดเจน โดยจัดปัจจัยออกเป็น 5 หมวด และมีการประเมินว่า วาจาที่ใช้ต้องมีความแม่นยำเพื่อการสื่อสารที่…

แนวคิด 1. ผู้ที่ชื่อว่ามีศีล ต่อเมื่อมีวิรัติอย่างใดอย่างหนึ่งคือ สมาทานวิรัติ สัมปัตตวิรัติ หรือ สมุจเฉทวิรัติ 2. การวินิจฉัยว่าศีลขาดหรือไม่ ขึ้นอยู่กับองค์แห่งศีลแต่ละข้อ ถ้าทำครบองค์แห่งศีล ชื่อว่

แนวคิดเกี่ยวกับการรักษาศีลในชีวิตประจำวันนั้นมีหลายประเด็นสำคัญ ได้แก่ การกำหนดความหมายของศีล ความสำคัญของวิรัติ ผลกระทบหรือบาปที่เกิดจากการล่วงละเมิดศีล รวมถึงการบริหารศีลให้บริสุทธิ์ กา…

ประโยค - บาลีไวยากรณ์ วจีวิภาค ภาคที่ ๒ อาขยาต และ กิตก์ - หน้าที่ 202 กโรติ เตนา - ติ กรณ์. [เขา] ย่อมทำ ด้วยสิ่งนั้น, เหตุนั้น [สิ่งนั้น] ชื่อว่าเป็นเครื่องทำ [แห่งเขา], กรุ ธาตุ ในความทำ, เป็น กัตต

…นภาคที่ ๒ ของบาลีไวยากรณ์ วจีวิภาค เราจะได้พบกับแนวคิดเกี่ยวกับกิตก์และอาขยาต โดยเฉพาะในเรื่องของการกำหนดความหมายและการประยุกต์ใช้ในบริบทต่างๆ เช่น การทำ กรรม และการพรรณนา ที่อิงจากธาตุ หรือประเภทต่างๆ ของคำและควา…

ประโยค - บาลีไวยากรณ์ วจีวิภาค ภาคที่ ๒ อาขยาต และ กิตก์ - หน้าที่ 168 กิริยาศัพท์ที่เป็นภาววาจกนี้ ต้องเป็นประถมบุรุษ เอกวจนะ อย่างเดียว, ส่วนตัวกัตตา จะเป็นพหุวจนะและบุรุษอื่นก็ได้ ไม่ห้าม [เหตุกัตต

…เกี่ยวกับกิริยาศัพท์ในบริบทของบาลีไวยากรณ์ โดยเฉพาะการใช้ภาววาจกและกฎเกณฑ์ต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการกำหนดความหมายของคำและการสร้างประโยค เช่น การใช้ประธานและกรรม รวมถึงตัวกัตตา ด้วยการยกตัวอย่างเช่น การใช้คำว่า 'สา…

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 73 ฉฏฐปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 73 สนุก....นโย น ลภติ วุตตาจน์ ทฬห์ กโรนโต อาห ฆฏฏเน นาตยาท ฯ [๖๘] หิ สจจ์ ฯ ฆฏฏเนน สิทธิ์...อุปฺป

…ล่าวถึงอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา โดยใช้วิธีการวิเคราะห์เชิงลึกในเนื้อหาที่เกี่ยวข้องกับกรรมและการกำหนดความหมายในพระพุทธศาสนา เนื้อหาผสมผสานการเผยแพร่แนวคิดที่สำคัญและการประยุกต์ใช้อย่างเหมาะสมในชีวิตประจำวัน โด…

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ปฐโม ภาโค) - หน้าที่ 330 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 330 [๒๑๗] กสฺมา กายวิญญาณทวย์ ทุกข์สุขสหคตนติ เหตุปุจน์ สนธายาห์ กายาตุยาที่ ๆ กายวิญญาณสฺส...อา

เนื้อหาในหน้านี้พูดถึงการกำหนดความหมายและการปฏิบัติของกายและวิญญาณ โดยเน้นการอธิบายทฤษฎีเกี่ยวกับทุกข์สุขร่วมกัน ข้อสังเกตเกี่ยวกับการสัมผ…

๑๔ ปีที่รอคอย พันธุ์ดีสุดขั้ว ชั่วลืมไปหมดแล้ว ซาตานหน้าหยก พุทธบุตรหน้าใส จุดเริ่มต้นทางสายกลาง • ทหารกองทัพธรรม ๙๐ ๑๐๐ ถ ๑๑๖ ย่างหลายขน อดีตนักทวงหนี้ ๑๒๒ ๑๓๐ • ชีวิตที่เต็มเปี่ยม (ฉบับที่ ๑) ๑๔๔ •

…ากชีวิตในมุมมองของเด็กผู้ชายและการฝึกสมาธิ โดยมีซาตานหน้าหยกและพุทธบุตรหน้าใสเป็นตัวละครสำคัญที่ช่วยกำหนดความหมายและมิติของการรอคอยและการเปลี่ยนแปลงในชีวิต พร้อมเปิดโอกาสให้ผู้อ่านได้สัมผัสกับโครงการบวชพระ 100,000…

26. มันข้น (เมโท) โดยสี : มีสีดังขมิ้นที่ถูกผ่า โดยสัณฐาน : สำหรับคนอ้วน มีสัณฐานเหมือนผ้าเก่าเนื้อหยาบมีสีดังขมิ้นที่วางไว้ ในระหว่างหนังกับเนื้อสำหรับคนผอมมีสัณฐานดังผ้าเก่าเนื้อหยาบมีสีดังขมิ้นที่ว

…์แตกต่างกัน เช่น ดีใจหรือเสียใจ น้ำตาไหลออกจากดวงตาเมื่อมีการกระตุ้นหรือสิ่งเร้าต่างๆ โดยภาพรวมมีการกำหนดความหมายและลักษณะของมันข้นและน้ำตาตามส่วนในร่างกาย.

๒๐๖ คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙ เนกขมุม ออกจากกาม ออกบวช วฏฺฐาย ออกจากฌาน ออกจากสมาบัติ วฏฺฐานํ ออกจากครรภ์ นิสสรณ์ ออกจากทุกข์ ออกจากโลก ๙. วิหรติ วสติ อจฺฉติ ปฏิวสติ นิวสติ อุปวสติ อธิวสติ อชฺฌา

…แปลภาษาที่เกี่ยวข้องกับพระพุทธศาสนา โดยเฉพาะการอธิบายถึงการออกจากสาขาต่างๆ ของชีวิต ทั้งนี้รวมถึงการกำหนดความหมายของคำศัพท์ ในสถาบันการศึกษาและการใช้ในชีวิตประจำวัน การเรียนรู้ภาษาเพื่อสื่อสารได้อย่างมีประสิทธิภาพ…

๑๑๔ คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙ (๑) อนุต มาน ปัจจัย ใช้กับกิริยาอาการที่กำลังทำอยู่ เป็น ไปอยู่ หรือจะทําในอนาคตอันใกล้นี้ ซึ่งแปลว่า “เมื่อ” เช่น : อห์ ธมฺม สุณนฺโต ปีติ สภามิ ฯ : อนุสนธิ์ ฆเกตวา

…ารนี้เป็นคู่มือการศึกษาเกี่ยวกับการแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙ โดยเน้นการใช้งานของปัจจัยในกิริยาอาการเพื่อกำหนดความหมายที่ถูกต้อง เช่น อนุต มาน ปัจจัยที่ใช้กับกิริยาที่กำลังทำอยู่ และการสื่อสารในกาลพิเศษ มีอธิบายถึงกิริ…