กิญ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 17 / 37

ประโยค๘ - วิสุทธิมรรคแปล ภาค ๒ ตอน ๑ - หน้าที่ 250 [แก้อรรถปาฐะในอากิญจิญญายตนะ] แม้ในที่นี้ บทว่า 'สพฺพโส - โดยประการทั้งปวง" นี่ก็มีนัย ดังกล่าวแล้วนั่นแล อนึ่ง ในบท "ว…

ในบทวิเคราะห์นี้ มีการกล่าวถึงความหมายและนัยของคำว่า 'อากิญจิญญายตนะ' ซึ่งอ้างถึงการก้าวล่วงทั้งฌานและอารมณ์ในการปฏิบัติธรรม ภายในวิสุทธิมรรค นอกจากนี้ยังมีการ…

…ตุ นิเทศนี้ พึงทราบว่าท่านแสดงปฐวีธาตุโดยอาการ ๒๐ เพราะเติม มัตถลุงค์เข้า ด้วยคำว่า "ย์ วา ปนญฺญมปิ กิญจิ หรือแม้สิ่งใด สิ่งหนึ่งอื่นอีก " เป็นอันท่านสงเคราะห์เอา (สิ่งที่เป็น) ปฐวีธาตุ (อันพึงมีอยู่) ใน…

เนื้อหานี้เกี่ยวกับการตีความธาตุตามหลักวิสุทธิมรรค โดยเจาะลึกถึงการจำแนกธาตุอย่างละเอียด เช่น ปฐวีธาตุ และอาโป รวมถึงการอธิบายลักษณะและอำนาจต่าง ๆ ของธาตุ ซึ่งเน้นการเข้าใจในภาวะการทำงานของธาตุทั้งสาม

… ลม ๕ ข้างต้นเป็นจตุสมุฏฐาน ลม อัสสาสะปัสสาสะเป็นจิตสมุฏฐานอย่างเดียว ด้วยบทนี้ว่า "ยำ วา ปนญฺญมฺปิ กิญจิ หรือแม้สิ่งใดสิ่งหนึ่งอื่น อีก" ในทุกนิเทศ (มีอาโปธาตุนิเทศเป็นต้น) เป็นอันท่านสงเคราะห์ เอา (สิ่…

บทความนี้อธิบายเรื่องการหายใจในบริบทของพระพุทธศาสนา โดยเฉพาะการวิเคราะห์ลมทั้งสองเป็นส่วนหนึ่งของทฤษฎีธาตุในวิสุทธิมรรค อธิบายว่าลมอัสสาสะและปัสสาสะมีบทบาทสำคัญต่อจิตและสรีระทั้งยังเชื่อมโยงกับธาตุทั้

… 139 โดยกาลกำหนดเท่านี้ " ดังนี้แล้วทรงหายพระองค์ ตรัสพระคาถานี้ว่า (ภเววาห์ ภย์ ทิสฺวา ภวํ นาภิวที กิญจิ ภวญฺจ วิภเวสิน นนฺทิญฺจ น อุปาทิย์) เราเห็นภัยในภพ และ (เห็นตัว) ภพ (เอง) ที่ก่น แต่จะวิภพ (คือเส…

บทนี้ศึกษาเกี่ยวกับคาถาที่พระพุทธเจ้าตรัสซึ่งแสดงถึงความเข้าใจต่อภพและภัยที่มีในภพ โดยมีการตีความเกี่ยวกับความหมายของคำและการเล่นอักษรในคาถา ซึ่งมีการอธิบายถึงเหตุการณ์ที่พระพุทธเจ้าได้ทรงหายพระองค์ผ่

…านแก้ไปทางรวมรมธรรม ไม่ใช่ปรุงแต่ง จะเห็นได้ตอน วิจัยฉันธบัตรด้านหน้า ๒. ปฏิสนธิในบทวิสุทธิธรรมเป็น กิญจู เข้าใจว่าคลาดเคลื่อน ที่ถูกเป็น กิญจ

ในเนื้อหานี้กล่าวถึงนามขันธ์ทั้ง ๔ โดยเฉพาะวิญญาณขันธ์ที่เกี่ยวข้องกับความรู้แจ้ง และการรวมกันของธรรมชาติที่มีบทบาทแตกต่างกัน เมื่อวิญญาณขันธ์ประสบกับขันธ์นอกนั้นจะกลายเป็นสิ่งที่เข้าใจง่ายขึ้น การศึก

…มฐาน แล้วขึ้นสู่ที่จงกรรม ในอย่างเท้าที่ ๓ ก็ได้บรรลุผลเลิศคือพระอัศ ได้นามว่า พระเถระเป็นคนโถสรรค์ กิญจ (โยคาวจร) ทั้งหลายผู้เป็น (คนทะนง) ชนิดนี้ (และ) ย่อมหวั่นไหวในเพราะโอกาส [ญาณ] ข้อว่า ญาณ ได้แก่ว…

ในบทนี้ได้อธิบายถึงการเป็นที่พึ่งทางจิตใจของพระเถระและบทบาทของคุณธรรมในวิปัสสนา รวมถึงการประสบผลสำเร็จในญาณและประสบการณ์ปิติที่เกิดขึ้นในสมัยของการปฏิบัติ โดยให้ความสำคัญกับการตั้งใจในการฝึกปฏิบัติและ

…อ อาจารย์เป็นของน่ากลัว โดน มีอาการเป็นทุกข์ โดยมีอาการเป็นสามิษ คำว่า “ทศ าญาณ ปาญาณ ๑๐” อธิบายว่า กิญฺญาณ เมื่อรู้ว่าอทิธานญาณ ชื่อว่าอ่อนรู้ว่า คือเทพตลอด ทำให้แจ้งซึ้ง ญาณ ๑๐ คืออญาณมีธรรมฝ่ายอาทินพี…

บทนี้กล่าวถึงความเข้าใจในธรรมฝ่ายไทย โดยเน้นที่การใช้ญาณในพุทธศาสนาและธรรมชาติที่ไม่สามารถรู้ได้ด้วยอารมณ์เพียงอย่างเดียว การนำเสนอแต่ละประเด็นเรียงลำดับจากการวิเคราะห์ลักษณะของสามีสิ่งต่าง ๆ และการเข

…รบกวน เบียดเบียน) ปฤโต โดยเป็นฝ่ายอื่น * มหากิฏิว่า ๘ บทข้างต้นแสดง อัตสมุฏฐาน ๔ บทข้างหลังแสดง กิญญานตกวา (ความไม่เป็นอะไรกัน ของใคร ฯ).

บทความนี้พูดถึงการกำหนดสูตรอาโดยอาการ 12 โดยจะอธิบายถึงลักษณะต่างๆ ที่ไม่ใช่ของเราและสิ่งที่เกี่ยวข้องกับการวิเคราะห์จิตใจ โดยเน้นความไม่เที่ยงและทุกข์ของสภาพอย่างต่าง ๆ ซึ่งช่วยให้ผู้อ่านเห็นคุณค่าขอ

…รงอาหาร พระ- เถระนั้นเข้าไปโร่ (ในพะนะนั่น) พอท่านนั่ง (เข้านิโรธ) แล้ว โรงอาหาร ติไฟ (ลูกอือ) ขึ้น กิญฉุนอันนั้น ต่างคล้ายอานะที่คนั่ง ณที่น่งนี้ไป พวกชาวบ้าน (มา) ประชุม (ช่วยดับไฟ) เห็นพระเถระ (นั่นลั…

บทความนี้เกี่ยวกับการอธิบายความเสี่ยงต่อพัดสุถิที่สามารถเกิดจากภัยต่างๆ เช่น ไฟ น้ำ ลม และโจร โดยจะชี้แจงถึงความสามารถของพัดสุถิในการต้านทานภัยเหล่านี้ได้เป็นระยะเวลา ๓ วัน เรื่องราวยังมีการเล่าถึงเหต

…ิ ฯ สกิ จิตติ สิโกติ ฯ สิโกติสุข สุขโพโส กิเลสน สุมจินนเทน ๓ องฺจู กูฏุก ๒๒/๑/๒๔ ปลยมปน สุกาญิสิมิท กิญฺวา พุทธอริย สุสมติ ปญฺญาอคุตร์ วิฑูตรสารนฺติ ฯ

บทความนี้มุ่งเน้นที่การสำรวจปัญหาทางพยากรณ์เกี่ยวกับพระพุทธศาสนาในบริบทของการเรียนการสอนที่มหาวิทยาลัยสมมติ โดยมีการอภิปรายเกี่ยวกับการพัฒนาและวิธีการสอนในรูปแบบต่างๆ ที่สามารถช่วยเพิ่มพูนความเข้าใจแก

…ิ กฤฺวตี ฤๅ อกฺขิวา วิวจฺมปฏิอานา ป๎กเหตฺวา ิ อนนฺนานติ ฯ อุทิฺฏิ อุทฺธี พนฺนฺนา ปลิวรณา ฯ ฤๅ กีริน กิญฺญาเอกฺ คามํ ปวลีเฏ ฯ อาสนสาลาย นิสิทฺทฺวา เอํ กนฺวิว ปกฺโกสํ ฯ ตาย อาคตาย ฯ เตตรโก เอํ ปุณฺจ ฤๅ ภนุ…

เนื้อหาในส่วนนี้เป็นการกล่าวถึงแนวทางการเข้าใจและการปฏิบัติในพุทธศาสนา โดยเฉพาะเรื่องของสมาธิและวิปัสสนา มีการใช้คำศัพท์เฉพาะทางและหลักการสอนของพระพุทธเจ้าที่เจาะลึกถึงการทำงานของจิตและการศึกษาภายใน ท

…กิณฑิมา อาสมจูปา ทิสวา อิทธิ อสูคุณ กต ฐวิสุตติ ปรัส อาสุก้นโย โหติ เณนาจิตวา วา กรุณนาย มนฺตุนนฺเต กิญฺญา ทิสรา กูตฺยา โนโม อิมา กตฺม ชานิติวา มนฺตุนนฺติ ดีติ อุตโนเววา สงฺถภูมาจาโรติ ฯ ปฏิจฉานนฺมุนฺตสา…

บทความนี้นำเสนอความหมายและความสำคัญของวิสุทธิมกัลวาสนาในบริบทของศาสนา บทบาทของิปุญญาและกุศลในทางปฏิบัติทางศาสนา รวมทั้งบทเรียนที่ได้รับจากสายนามวิสุทธิมกัลวาสนา ซึ่งส่งผลต่อการพัฒนาจิตใจและการเข้าถึงก

…ชฺชตพฺโพ สีย ฯ ตถา ฯ สติ ยวาย โลคิมสมาธิสฺสูด ภาวนาวิธี อธิปฺปตฺ ตสุส วิถชฺชุนาย โอกาส ฯ น ภยฺย ฯ กิญฺจิ ฯ ยนสุ ฯ ติตฺถคุ กุฎฺฐานิ หินาทิเกทกํเนน บวตติวิกาเน นฤฺมฺสุติ ชาติฤๅกาตฺกฺรามิณ นวริโอ ปญฺญาม…

เนื้อหานี้สำรวจหลักกรรมูฐานในพระพุทธศาสนา โดยมีการยกตัวอย่างการปฏิบัติสมาธิและการนำเสนอวิธีการเข้าสู่สุขภาวะที่สัมพันธ์กับการฝึกจิตและการเข้าใจธรรมศาสตร์ นอกจากนี้ยังพูดถึงทักษะที่จำเป็นในการพัฒนาจิตใ

…ด ฯ [๒๗] ทศนิฤติยเดี่ยว ยฤติ ฯ กวานานุโโย ฯ ยฤติ ฯ อ บพุทธชาณ ตทิธมุตเดน ฯ เตนาวท สมาธมุตเดน ฯ อท ฯ กิญจริโสลิตี ปุจฉิโต สง ฯ ชานามิต วายเตย ฯ เก วา เต ฯ ธมมา พฤลุ สมาทธนฤติ ฯ ปุจฉิตโพ ษ ฯ ก็ วิจิต ฯ อสู…

บทความนี้พูดถึงวิสุทธิ์ฤกษ์และการประยุกต์ใช้ในวงการการศึกษา โดยมุ่งเน้นให้เห็นความสำคัญของการพัฒนาทางปัญญาและจิตใจ ความเชื่อมโยงระหว่างวิสุทธิ์ฤกษ์และการฝึกฝนสมาธิ ผู้เขียนได้กล่าวถึงความจำเป็นในการศึ

…แลน อุมมิคัลวา กแลน นิมิตติวา คํณัง กําณํ จากบู อุมมิคัลวา นิมิตตคุตฺหนสาน ฯ ปริวรรณํ โอโลเกตวา ปุน กิญฺจิ กาลา กนูบํ นิมิตติวา อาวชิฑฺชํพทํ ฯ เยนากรณ โอโลเกตวา คติํ เถนาคารนํ ปน ฯ สมุน นามรํฤทธิํ อาปํ อ…

เนื้อหานี้เกี่ยวข้องกับการศึกษาและวิเคราะห์วิชชามฤกษ์ซึ่งเป็นศาสตร์ที่สำคัญในพุทธศาสนา และบทบาทของปุโรหิตในการใช้วิชชานี้เพื่อส่งเสริมคุณค่าของความรู้และจิตสำนึกในแต่ละบุคคล. โดยปุโรหิตถือเป็นผู้มีบทบ

… ห นิสมิตวตฺตุนา ๓ ปฺฏิภาคณิมิตติ ปน ตสมิ อุปฺมเน ภาวนา ธิราติ ก๑วา วุฒติยมานัง วุฒิ ๓ ๓ วุฒติ ๑๓ ๓ กิญฺจํ ปลํ ปจฺฉลีสนํ นิรูปมานํ มณฑนานํ อญฺจวา สลินานํ สรุปโป ดาวตานึ โอกทาติ โอกทกิเน ปน อโลกสลิน อกาสา…

วิสุทธิ์มิค สัจนนายน ในเนื้อหานี้เกี่ยวกับการพัฒนาความรู้และการเข้าใจในปรัชญาเกี่ยวกับชีวิต การฝึกฝนในทางธรรมและคำถามที่ตั้งขึ้นเพื่อการศึกษา ว่าเป็นทางเลือกในการพัฒนาอารมณ์และจิตใจซึ่งจะนำไปสู่ความเข

…ห อินเมย หีดอิอา ฤ เตน เตส สิกุตตะสูงครโต นิพานุมเสน วตติ ฤ นนุ จ่าย วิชาชาญสมุทา สาวเกษิ ปลศติติ ฤ กิญาจีปิ ลพุทติ น ปน ตา ยธา ภาคิโต ทูลเสด คติ

เนื้อหาในหน้าที่ 337 นำเสนอเกี่ยวกับปรมาภิไธยสาย นาม วิสุทธิ์กุลคำุยายนายและหน้าที่การศึกษาในมหาวิทยาลัยสมุทราย โดยมีการพูดถึงพฤติกรรมและทบทวนวิชาชีพต่างๆ การเรียนการสอน ความสำคัญของวิชา เอกว และวิชาช

…ร้าย โดยอ้อม เข้ากับธาตุอื่นได้อีก เช่น เข้ากับธาตุ 'โกฐ' อันควรเรียกว่า เป็นที่โกฐ เป็นต้น อ. :- กิญจุฑฺฑูโภ [วุฑฒก. ๑/๕ ] ทรงโกฐรต่อกิจญู ทั้งหลาย. เมน สุภเหยํ [สุภเปตฺ ๓/๖๒ ] 'ไม่พึงเชื่อถือเรา' ใน…

บทความนี้อธิบายเกี่ยวกับทุตสุติในธรรมะที่สัมพันธ์กับการประทูร้ายและการจัดประเภทต่างๆ เช่น นรุติ และอุปปุญญูรุติ โดยมีการตั้งคำถามว่าประทูร้ายต่อบุคคลที่ไม่ประทูร้ายจะมีผลกระทบอย่างไรในกรณีต่างๆ และสัม

…อวิไตรราสกตํ วา าปจิตตวา อินทรีพุทธกบุตรานฺสนตันตาย ฯ สติทีโส วิตราโส รูหเศษ รูหเภน ฯ อวย ฯ อาอา ฯ กิญจิ นิมิตตํ คหฏิฺวี สติโอ อญฺญสมํ ตนฺนิมิตตํตูนฺตํ คกฺจิ วิเลสา สมุฏิยา จิราณคตา นิมิตฺววิหิ ปวตติ …

เนื้อหาในหน้าที่ 113 กล่าวถึงแนวคิดของปรมุตตํญาณและช่วงเวลาที่เกี่ยวข้องกับธรรมและชีวิตมนุษย์ การเข้าใจในบทนิทานนี้ช่วยให้เห็นความงดงามของวิธีคิดและการดำเนินชีวิตตามแนวทางธรรม โดยมีการกล่าวถึงการทำควา

… กายทุจจรติทิห อุปตุตตา ตมปราณนภา จิตใ ต ทุปโตติ เอวู- ดูฏ โอ โว ทิตพุโณ ๆ ประมกิจจุปุปตติ อติวิยะ กิญฺญามนม์ มหาพุสมณีมิคคี ค อโนวา นามาติ สาธุ วต ๆ ชอร นนติ มาเตด น โจรวนติ เอวา ปรณิหิทาย รญโณ อานนท…

ในเนื้อหาได้กล่าวถึงความสำคัญของปรมาณฺ์สายและความหมายที่ลึกซึ้งของวิสุทธิมิขัติ้ลิวานุายที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติธรรมเพื่อเข้าใจทุกข์และสุขและการเดินทางบนเส้นทางแห่งการบรรลุธรรมในชีวิต ผู้ที่สนใจสามา