กุล : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 52 / 90

… กมุฒฐานคติฏิฏตน ปีนูน นิททายมเต ว มาตูคาโม เจ เสยย กปเปติ ตสมี ขนะ เสยายาเรน วุตามานรูปเมว อาปฏิ น กุลสาทินสปปดติ จิตตปติ อา อตมจินจ นเป ๆ สหเสยยกวิตเสน อาบชุนโด อพยากร โคติ ๆ คสมี ที่ ขน อุญจ์อุตตพุพ ช…

บทความนี้นำเสนอสารคดีที่เล่าถึงความคิดและการทำงานของวิบูลภัทรในมิติที่ลึกซึ้ง ผ่านคำบรรยายที่ช่วยให้ผู้อ่านได้เข้าใจถึงแนวคิดและหลักการต่างๆ ที่ถูกนำเสนอ สารคดีกล่าวถึงวิธีการในการสร้างสรรค์ไม่ว่าจะใน

ประโยค - สารอุตฺตานี นาม วินฺยาภา สมนฺตปาสาทิกา วามุนา (จดฺโค ภาคา) - หน้าที่ 353 วิชาชานปี กุลจิตฺตติ อาปุตฺติยา องฺคุตี ต สุมนฺติ วิชาชานปี กุลจิตฺติ อาปุตฺติยา องฺคุ น โทติ สย อาปุตฺตน น โหติ …

เนื้อหาในบทนี้สำรวจแนวคิดเกี่ยวกับวิชาชานปีและบทบาทของอาปุตฺติยาในการสร้างความเข้าใจในระบบต่างๆ ว่าเป็นอย่างไร อันส่งผลต่อการเรียนรู้และการปฏิสัมพันธ์ของผู้เรียนในสถานการณ์ต่างๆ โดยการอภิปรายเกี่ยวกับ

…ดูกู่กาบนี้ นาม วันนภิฏา สมุนไพรสักกาวุ่นญาณ (อุตโค ภาโค) - หน้าที่ 357 ปามาน คพิฒาน อารณฐทินี รวขนฺกุลอญฺ ชาลานี จรณฺ กฤณฺกากาเรน ปริกษิษปปิวา ๆ จนทนฺกนฺ ณรี ฬานฺ ฬกฺฤน กรีน ฬกฺคดิ เอโก กิริ ฬ ฬรฺฐวนทฤา…

งานวิจัยนี้นำเสนอการศึกษาคุณสมบัติของสมุนไพรวันนภิฏา โดยเน้นถึงวิธีการนำไปใช้ในความเป็นจริงและระบบนิเวศของการแพทย์ดั้งเดิม ผลการศึกษาแสดงให้เห็นถึงศักยภาพของพืชในด้านการรักษาและการป้องกันโรคเช่นกัน นอ

…ุธิสุด ๆ โส เตส ปฏิฐิรํยน ทาสเสติ โวิหาร อวมาสํ สตูกํ อนุนฺธิวา อนุปนฺนุศส มหาชนส สทุท สทวา อนนุกํา กุลสโล โลวโทติ ปุจฉิ ฯ เคน วุตฺต โอโลโศ โป ภควา ฯ กินนู โว โสร อานนทู อจาจาสาโท มหาสุโววตํฯ [๒๒๒] วิฑฺฒ…

ในเนื้อหาได้ระบุถึงวิธีการและแนวทางในการบริหารตามหลักเกณฑ์ที่กำหนดในสมุดปลาทักกว้า โดยมุ่งเน้นที่การปฏิบัติตามการตั้งค่าสถานะและการจัดการที่เหมาะสม ซึ่งช่วยให้มีการวางแผนและการดำเนินการที่สอดคล้องกัน.

…ยค - สารดูกนี้นีซ นาม วินิจภูมิ สมนุตาปศักดิ์กา อุณาโน (ฉกดิโภภ์ภา) - หน้าที่ 376 อดูมานุภูมิฤทธิ์ กุลเทพ องฏิภาวา จบปืน กปภ ฏิโภภ์ [๒๕๔๘] อนาถปณิทกเสฐิวิญญู ฯ เกนจินา กรณีเยานดี วานิชมุ่ง อธิปุณ์ฤทธิ์ …

บทความนี้สำรวจแนวคิดและเหตุการณ์ต่างๆ ในสารดูกนี้นีซ โดยเน้นไปที่การวิเคราะห์เชิงลึกเกี่ยวกับอิทธิพลของวรรณกรรมและปรัชญาที่หลากหลาย นอกจากนี้ยังมีการพูดถึงความสำคัญของการวิจารณ์สังคมในบริบทที่แตกต่างก

…ต สงมภิณฺโ สงมึํภิญฺญติสฺเสติ เทวทุตโต อุปช สงมํ ภินฺทตนํ สุขมกถนํ สงมภาคํโ วีติวจฺวา อิมํ อนานูคี กุลสาภูสฺส อากามี สปฺปูรํสมาทุกนํ อนฺตุโมฏุสํอิมํ อุทานํ อูณะนํ [๒๔๕] ตุก๚ สุภฺรี สานฺนา สานํอ ทตโน ปร…

เนื้อหานี้พูดถึงสาระสำคัญของฤาษีในปีนี้ ที่เกี่ยวข้องกับสมุนไพรและการทรงจำในวิชาการต่างๆ มารู้จักกับมุมมองและความเข้าใจในวรรณกรรมที่สามารถใช้ในชีวิตประจำวัน และการศึกษาเพื่อพัฒนาความรู้ทางโบราณกับสมุน

…ทันา จ ขย ปฏิญาณจิตโ๙้ด ๆ อธวา ปฏิญาณจิตโ๙้ดี้ ปริต๙ อานันฺติโก ๆ วัดปุปฺปาเรน อุตฺตลฎิติฺฏโฺสน ยกา กุลฏิฺฏสุโฺสุ อุปเปโตวัโร น โหติ เอว่า สมนฺตโต คติสมตาโณ อตโ๙ ไปาย นิพฺพฤฒนารหาย อาปายโก ๆ ตกฺฒิ อวิฺลิ…

สารคดีนี้ศึกษาเกี่ยวกับการวิเคราะห์จิตของมนุษย์ โดยเน้นเรื่องปฏิญาณจิตและอิทธิพลที่มีต่อพฤติกรรมต่างๆ ของคน. สำรวจความเข้าใจเกี่ยวกับเจตจำนงค์ภายในและการบ่งชี้ถึงพฤติกรรมทางอารมณ์ เช่น ความอิจฉาและควา

…ติ ๆ ปญฺญี ฮิ ปญฺญอคโ ปรีหายติ ติโด มหาวฤโ ตติได สีลานุกรมโเตฺ เอว ทิมนิคาย ปรีหายติ สุกฺขา สาตฺถุ, กุลาติ ธารณุตฺติ วิปฏิภฺทิ หิ สูติโน ธารณุตฺติฺ ลากนามา ปน สุตฺตนฺเต กฤติปา สตลุกฺขมนา นวฏฺติ ชาตมหามา …

เนื้อหานี้พูดถึงสารดูดซับเช่น วินิฉากา และปรากฏการณ์ต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับปัญญาในวรรณกรรม พุทธศาสนา การใช้คำศัพท์ เช่น ปรีกิน และความหมายที่เกี่ยวข้องในสารดูดซับ รวมถึงแนวคิดและคำสอนที่สามารถเพิ่มเติ

…า ปาจิตปนุตติ ภิกขูนิเป-ปาจิตติยา จีวริ ทาตาว สํญคน วิริ ทาติว วุตต- สิกขาปทาน ใโวาศนิดี ภิกญู ปนเว กุลสด นิมิตดา ภูชนูจี ตรุยา สา ภิกษุณี วุตตปฏิสันถ์ ๆ คีรคุณติ ยา ปน ภิกษุณี นวจี วา คีติ วุตตสิกาบไป ๆ…

ปฐมคาถาสุขนิภาวณุณฑานี้เป็นส่วนหนึ่งของการศึกษาเกี่ยวกับพระภิกขุณีและวิถีการปฏิบัติที่นำไปสู่การสร้างจิตสำนึกที่ดี บทเหล่านี้พูดถึงความสำคัญของการปฏิบัติธรรม และการรักษาศีล เพื่อให้บรรลุถึงความสุขและค

…ยที่ขาวนมา เพราะเหตุที่ล่างเขตกัน ชื่ออรุเวลา" "ได้ย่าว ในอดีตสมัน เมือพระพุทธเจ้ายังไม่เสด็จอุบัติ กุลบุตรหนึ่งคนบวชเป็นคาบสอยที่ประเทศนั้น วันหนึ่งได้ประชุมกัน ทำกิจว่ารัญไว้ "ธรรมคาถายกรรม วินิจกรรม เ…

บทความนี้พูดถึงอรุเวลัยซึ่งหมายถึงที่ที่ตั้งอยู่ในกองทรายใหญ่ โดยเน้นการวิเคราะห์ความหมายของทรายที่ขาวหยิบยกจากบริบททางประวัติศาสตร์เมื่อพระพุทธเจ้าทรงอุบัติ และการประชุมขันติธรรมเพื่อการปฏิบัติธรรมดั

ประโยค - คติยืนตบปาสก้า อรรถถอดพระวินัยมหาวร คอน ๑ - หน้าที่ 37 กุลบุตรเหล่านี้ทั้งหมด ได้การฟังเห็นปานนี้ อาศัยชื่ออาจารย์ผู้เป็นกัลยาณมิตรให้ จึงได้สำเร็จ ไม่ได้อาศั…

บทนี้นำเสนอความสำคัญของการฟังพระธรรมและการปฏิบัติตามคำสอนของอาจารย์ในพระพุทธศาสนา การมีอาจารย์ที่ดีเป็นปัจจัยสำคัญในการพัฒนาตนเอง และการนุ่งห่มผ้ากาสะเพื่อเป็นการปฏิบัติตามวินัย นอกจากนี้ยังอธิบายถึงว

…พาชาติใดครสรณคมนั้นเหล่า' เพราะฉะนั้น ถึงในบัดนี้ บรรพชานั้น ย่อมขึ้นด้วยมาตราวาสเท่านั้น. จริงอยู่ กุลบุตรเป็นอันตั้งอยู่ในภูมิแห่งสามเณร ด้วยอาการเพียงเท่านั้น. และถ้าสมณนั้นเป็นผู้ปฏิญาณ มีศีลแห่งคนลา…

บทความนี้นำเสนอการอภิปรายเกี่ยวกับคติในพระวินัยโดยเฉพาะในเรื่องของการบรรพชาและอุปสมบท โดยมีการอธิบายถึงข้อห้าม และแนวทางที่พระผู้มีพระภาคทรงกำหนดไว้ พร้อมทั้งการอ้างอิงถึงพระบาลีและการปฏิญาณของผู้ที่ต

…ค ตอน ๑ - หน้าที่ 83 ผู้ถูกสั่งอย่างนั้น ถ้าเกิดขึ้นโดยการเป็นอาจารย์ภูมิชาของเขาอาจไม่ รับ, ที่นั้นกุลบุตรนันอจะโกรธว่า “ภูมิเหล่านี้ไม่เชื่อเรา” แล้วผิง ไปเสียดได้, เพราะเหตุนัน ถิฏฐัปทบุหลายทิ้งนำเข้า…

เนื้อหานี้นำเสนอเกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างอาจารย์ภูมิชากับกุลบุตร และบทธรรมเกี่ยวกับการดำเนินชีวิตในสังคม อธิบายถึงการกระทำและคำสอนที่เกี่ยวข้องกับการใช้ชีวิตในค…

…ปวงในฝ่ายขวา พึงทราบโดยความเพียร จากที่กล่าวแล้ว ข้อว่า เอ๋อ อาราธโก โช ภิกขุ เป็นตัน มีความว่า กุลบุตรผู้อื่นเป็นอัญญเดียรถี๋ย ยังภิกษุทั้งหลายให้นดีให้ใจด้วย การบำเพ็ญติวัตร ๒ ประการเหล่านี้ คือ เ…

บทนี้นำเสนอแนวทางและข้อกำหนดเกี่ยวกับการให้อุปสมบทสำหรับกุลบุตรที่มีคุณสมบัติเป็นอัญญเดียรถี๋ย โดยชี้ให้เห็นว่าภิกษุควรมีความประพฤติที่เหมาะสมและพร้อมที่จะบำเพ…

…ลว่า สาธุ ภูเต ผู้ใดทำตามรับสั่ง พระผู้มี พระภาคทรงแวดล้อมด้วยพระอิฐสามหมื่นทั้งนั้น ๒ หมื่นรูป คือ กุลบุตรชาวอังคะและมคธมหารูป กุลบุตรชาวบิดิสุตมหามิตรรูป

ในบทนี้มีการกล่าวถึงการบรรลุพระอรหัตและความเกี่ยวข้องของพระราชากับเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในสมัยพระโพธิสัตว์ โดยมีการสนับสนุนจากอำมาตย์และขุนนร บทสนทนาระหว่างพระผู้มีพระภาคและพระราชาแสดงถึงความสำคัญทางธรร

…า "พ่อเอ้ย เจ้าจงเห็นสมณะ --- ๑. ข. ชา. ปกิณณก ๒๖๓. ในอื่นเรียกว่าจันทนกินนรีชาดก. ๒. เกสวชิชุนุดี กุลวิรายานเสน เกโลโรปนฤดิ สกุตทิปันนิ. ราชมลิพันธนุมคุติ ภูมาธาตุล พนุธิสิงาวดีโมนู. ติ กิรินา มงคล คิร…

บทความนี้กล่าวถึงเรื่องราวจากมหาวรรณ์ และการสั่งสอนของพระผู้มีพระภาคผ่านพระนันทุมาร โดยเน้นที่ความสำคัญของการรักษาคุณธรรมและการเรียนรู้จากประวัติศาสตร์เพื่อการปฏิบัติที่ถูกต้องในพระพุทธศาสนา สามารถสำร

…้มีพระภาคทรงยังพระราชูปให้หนวดเสืออีก. เพราะฉะนั้น ความทุกข์จึงได้เกิดแก่เธออย่างนึกว่า "นั่นนี่แม่ กุลาวศาสายเสียแล้ว จักรรพรรดิอิทธิรามาแต่ไหนกันเล่า." เพราะ เหตุนี้ พระเจ้าสุโภทนสกะจึงว่า ตา นนทเด อภิ…

ในส่วนนี้ของมหาวรรค เสนอเรื่องราวเกี่ยวกับพระราชาที่มีความเชื่อเกี่ยวกับการเป็นจักรพรรดิ ผ่านการให้พรของหมอและการสนทนาเกี่ยวกับความทุกข์และการบรรลุอำนาจของพระราชา นอกจากนี้ยังมีการกล่าวถึงการดำริของพร

…องลูกเก่า คือถึง ความอ่อนอับโดยลำดับ. บทว่า จิณโกลุณโณ มีอรรถวิเคราะห์ว่า ญาติทั้งหลายผู้จัก กันในสกุล ฝ่ายมารดาและฝ่ายบิดา ของเขา สิ้นแล้ว สายสุดแล้ว คือ ตายแล้ว เหตุนั้น เขาสอว่า จิณโกลุณโโ ผู้ญาติซึ่…

…ต่างที่ 132 ซึ่งกล่าวถึงการบูชาภิกขุด้วยลิงค์คณาสนาที่เหมาะสม และบทวิเคราะห์เกี่ยวกับความสัมพันธ์ในสกุล โดยเฉพาะอย่างยิ่งความคิดเห็นเกี่ยวกับญาติที่เสียชีวิต ข้อความยังพูดถึงการดูแลตัวเองของกุลบุตร และกา…

…งกันและกัน. การข้ามฟาก. บทว่า อุฬุมป ได้แก่ ฉพานะที่ซบติดอล้มลุก เพื่อ ประโยชน์แก่การข้ามฟาก. บทว่า กุลิ ได้แก่ ฉลานะที่เขาทำผูกมัดด้วยเสาวัลย์เป็นต้น. คำว่า อุณฌาว นี้ เป็นชื่อของอุตกสถาน ทั้งลึกทั้งกว้…

ในบทนี้เนื้อหาได้กล่าวถึงเมืองปูลิณดรซึ่งเป็นแดนแห่งพระอริยะและการค้าของมนุษย์ นอกจากนี้ยังมีการพูดถึงประเภทต่าง ๆ ที่ได้รับผลกระทบจากอันตราย เช่น ไฟ และน้ำ การข้ามฟาก และสถานที่ซึ่งมีการสร้างสะพานเพื

…ย่างมั่นคงควาสิก กระทำการงาน ของอุปปามัย ในเวลาหนึ่ง ศึกษาในเวลาหนึ่งเท่านั้น แม้มือเป็น อย่างนั้น, กุลบุตรผู้สมควรด้วยอภิธาน เพราะตนเป็นผู้มีปัญญา ยอมเรียนได้มาก เรียนได้เร็ว ๆ อ่อนำทรงไว้ดี, ทั้งศิลปะท…

ในบทความนี้พูดถึงการที่บุตรของพระเจ้าพิมพิสารมัทคงไปเรียนศิลปะแพทย์ที่สำนักของอาจารย์ โดยเน้นการพัฒนาทักษะและความรู้ในศิลปะที่เกี่ยวข้องกับการแพทย์ ซึ่งใช้เวลาถึง 16 ปีในการศึกษาจนเป็นที่ยอมรับ นอกจาก