ขณะ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 188 / 199

…หลงของไร ๆ ก็อาจก็ประโยชน์ก็ประโยชน์ก็ @โดยอธิบายของอาจมาเองชอบเทพชนะ ตีว่าจะเราต้องมีความจริง ๆ แต่ขณะเดียวกันปฏิบัติเราไม่ทิ้ง ต้องหาเวลานั่งสมาธิ ต้องศึกษาเพิ่ม ค้นคว้าเพิ่ม เพราะอาดามีเป้าหมายอยากจะเ…

เนื้อหานี้เกี่ยวข้องกับการศึกษาเพื่อเผยแผ่พระพุทธศาสนา โดยมีพระมหาชัชวุฒิ กตปญโญ ที่ศึกษาอยู่ที่คณะวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ และได้เข้าร่วมอบรมพชาสามสาม ที่วัดพระธรรมกาย ซึ่งเป็นจุดเปลี่ยนชี

… ข้าพเจ้าเข้าเรียนต่อปริญญาโทคณะสิ่งแวดล้อมและทรัพยากรศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล ในราวปลายปี พ.ศ. ๒๕๔๑ ขณะกำลังทำวิทยานิพนธ์ปริญญาโท ข้าพเจ้าได้รับโทรศัพท์จากพระอาจารย์สมบัติ สมพลา โล บอกว่าพระอาจารย์จำนวณล…

บทความนี้เล่าถึงความสำคัญของการศึกษาและการเผยแผ่พระพุทธศาสนาในญี่ปุ่น ผ่านประสบการณ์ของดร.มฑิตา ปิ่นสนธุร์ นักศึกษาที่ได้รับโอกาสทำงานกับวัดพระธรรมกายในประเทศญี่ปุ่น ทำให้วัดพระธรรมกายโอซาก้าสำเร็จและ

…ุญแผ่ละน้อยๆ ย่อมเติมด้วยบุญได้ ฉันนั้น. ช.ธ. (อรรถ) มก. ๔๘/๒๓๐ 1.3 ผู้มีบุญทำอคุลอราวะน้อยๆ ทุกๆ ๆ ขณะโดยลำดับ พึงกำจัดมณฑินของตนได้เหมือนช่างทองปิดเปาสินทอง ฉะนั้น. ช.ธ. (อรรถ) มก. ๔๗/๒ 1.4 แม้น้ำเป็นอ…

เอกสารนี้สำรวจผลของบุญตามพระไตรปิฎก โดยอธิบายว่าผู้ที่มีบุญจะถูกต้อนรับจากญาติที่ได้จากไปและได้รู้จักกับบุญที่ได้สะสม โดยยกตัวอย่างการเปรียบเทียบระหว่างน้ำที่เติมเต็มทะเลหลวงกับการสั่งสมบุญที่แม้ดูเล็

๔๕ อุปมาอุปไมยจากพระไตรภูมิ ๒.๖ กิริยเมื่อขออย่า ไม่เว้นตระกดด่า สูง และปานกลาง ย่อมได้อาหารเป็นเครื่องยังชีพ ด้วยอาการอย่างนี้ แม้นได้ ท่านเมื่อได้ฆษะชนู่อยู่ตลอดกาลทั้งปวง ถึงความเน้นปัญญามี จ

…เรียนและการมีปัญญา รวมถึงการเปรียบเทียบกับประสบการณ์ในชีวิต เช่น การเล่าเรียนที่ดีมีประโยชน์ตลอดกาล ขณะที่การเล่าเรียนที่ไม่ดีอาจนำไปสู่ความทุกข์ นอกจากนี้ยังมีการเปรียบเทียบถึงความเข้าถึงปัญญาและการใช้ช…

๑๙๗ อุมามาอุมจากพระใตรปิฎก ๘. กุศโลมุทธรรม ๘.๑ บุญทำกรรมได้ไว้ เขาออมเห็นกรรมเหล่านั้นในตน ผูทำกรรมย่อมได้รับผลดี ผูทำกรรมชั่วได้รับผลชั่ว บุคคลหวานพึงเช่นใด ย่อมได้รับผลเช่นนั้น ขุ.ชา. (ทั่วไป) มก.

…กล่าวถึงแนวคิดเกี่ยวกับกุศโลมุทธรรม ซึ่งย้ำถึงความสำคัญของกรรมที่มนุษย์ทำว่า กุศลกรรมให้ผลดีในอนาคต ขณะที่อกุศลกรรมจะทำให้เกิดผลในทางลบ โดยการยกตัวอย่างเปรียบเทียบระหว่างพืชและการทำกรรมของคนว่าถ้าทำกรรมด…

…ิ) มก. ๓๙/๓๙๑ ๒.๑๗ พระสัมมาสัมพุทธเจ้าเสด็จเข้าไปหาพระราหุลซึ่งกำลังพักอยู่ ณ ปราสาทชื่อ อัมพสุวิกา ขณะพระองค์ทรงกล้างพระบาท ทรงเหลือไว้ในภาชนะหน่อยหนึ่ง ริบสั่งเรียก พระราหุลมาพิจารณาดูนั่น แล้วทรงแสดงเ…

เนื้อหาในบทนี้นำเสนออุปมาอุปไมยที่พระสัมมาสัมพุทธเจ้าใช้สอนพระราหุลเกี่ยวกับการตระหนักถึงคุณค่าและการละความเห็นผิด โดยใช้ภาพเปรียบเทียบที่หลากหลาย เช่น ชายเลี้ยงหมา, นักลงสลาก, และการเลือกของมีค่า เป็

อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก ทั้งหลายก็เหมือนกัน บางคนพอลอดก็ดตาย บางคนอยู่ได้เกินว่านี้ก็ตาย สัตว์ทั้งหลายเมื่อทำกรรมไว้ ตายไปก็จะไปสูรถู่ ผูทำคุณธรรม เมื่อเขาตายก็จะไปสู่สุคสรรรค์ ติ.ส. (พุทธ) มค. ๒๕/๕

…ียบเทียบการตายก่อนวัยอันควรกับผลไม้ที่ยังไม่สุก ที่สะท้อนถึงการไม่บรรลุเป้าหมายและการติดยึดของชีวิต ขณะเดียวกัน ยังมีแนวคิดเกี่ยวกับความสั้นของอายุและคุณค่าของการใช้ชีวิตอย่างมีคุณธรรม ผู้เขียนได้เสนอให้…

…๕ หลสิมิติ คือ ระลึกไม่ไดว่า สิ่งที่ตนทำแล้ว ในที่ย่อมเหมือนการวางก่อนข้าวไว้ แล้วก็สิม ฉะนั้น. สัง ขณะ (อรรถ) มก. ๒๗/๒๙ ๑๑.๑.๖ ขณะทีคลารวาทพราหมณ์กำลังเลี้ยงอาหารบริวารอยู่ในทุ่งนา พระบรมาศดาเสด็จเข้าไป…

บทความนี้นำเสนอการวิเคราะห์อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก โดยเสนอความสำคัญของสติและสัมปชัญญะในการควบคุมกิเลส และการทำความดีในชีวิตประจำวัน เช่น การเปรียบเทียบกับนายประชาของพระราชา ที่ควรเลือกบุคคลที่มีประโย

มงคลที่ 26 ฟังธรรมตามกาล บุคคลมีปัญญามาก (เหมือนหมองหยาย) คือ ขณะฟังธรรม หรือเลิกฟังยังใส่ใจอยู่ เหมือนเทนำลงไปในหม้อ น้ำหย่อมยังอยู่

121 อุบาสามง่ายจากพระไตรปิฎก ๑. ประเภทผู้งมงธรรม ๑.๑ พระสัมมาสัมพุทธเจ้าได้กล่าวไว้หลาย ถึงคนใช้และผู้เปรียบด้วยคนใช้ ๓ จำพวก .คนใช้ไม่ว่าจะได้อาหาร ยา และคนพยาบาลที่เหมาะสมหรือไม่ก็ตาม ก็ยังไม่หยา

…อมโยงกับการได้ยินและการปฏิบัติธรรม ซึ่งมีหลักการว่าผู้ที่ได้รับฟังธรรมวินัยจะได้รับปัญญาธรรมตามจริง ขณะที่ผู้ที่ไม่ได้รับการศึกษาธรรมจะไม่สามารถพัฒนาจิตใจได้อย่างเต็มที่ การทำความเข้าใจประเภทผู้งมงธรรมจึ…

222 อุปมาอปมจากพระไตรปิฎก ๑.๒ ผู้มีปัญญา ๓ จำพวก ๑. บุคคลมีปัญญาดังม้อว่า คือ ขณะฟังธรรมหรือเมื่อเลิกฟังไม่สใจ เหมือนราณาดงลงไปบนหม้อว่า น้ำยอใสไม่ให้ขงอยู่ ๒. บุคคลมีปัญญาดังหน้าดำ…

เนื้อหาในพระไตรปิฎกได้จัดแบ่งผู้มีปัญญาออกเป็น ๓ ประเภท ได้แก่ บุคคลที่มีปัญญาเฉพาะในขณะฟัง คือ ขณะฟังธรรมก็ไม่ใส่ใจเหมือนการตั้งอยู่ น้ำที่ไหลไม่เต็มอ่าง และแบ่งการแสดงธรรมให้เห็นความสำคั…

…ครถามเราว่า เมื่อลักษุเรามองออก ไปทางหน้าต่างเราเห็นอะไร เราจะพบว่าเราไม่รู้เหมือนกันว่าเห็นอะไร ถามขณะขณะเรามองผ่านหน้าต่างอยู่นั้น มีแสงวิ่งไปรกระทบภาพผิว ทิวทัศน์ข้างหน้าแล้วเข้าตาของเราไหม คำตอบคือ ม…

…ลางการเห็น นอกจากนี้ยังนำเสนอการสังเกตพฤติกรรมการมองเห็นที่อาจเกิดขึ้นเมื่อเราต้องคิดถึงเรื่องอื่นๆ ขณะมองสิ่งต่าง ๆ โดยที่ไม่ทำให้เราสังเกตเห็นภาพที่อยู่ตรงหน้าได้อย่างชัดเจน

…่ ๆ มีข้อคิดที่อยากจะฝากพวกเรา คือ คนคนเดียวกันเวลาต่างกัน ความเฉลียวฉลาดไม่เท่ากันขึ้นอยู่กับว่าในขณะนั้นใจเขามีขนาดไหน ขณะเดียวกันคนสองคนถ้าบอกว่า คนหนึ่งหัวดีกว่าอีกคนหนึ่ง ฉลาดกว่ additional คนหนึ่ง…

…อาจจะมีความแตกต่างกันในสถานการณ์ต่าง ๆ โดยอธิบายว่าความเฉลียวฉลาดไม่เท่ากันเสมอไปขึ้นอยู่กับปัจจัยในขณะนั้น และนำเสนอความสำคัญของการทำความเข้าใจจุดอ่อนของตนเอง เพื่อที่จะสามารถตัดสินใจได้ดีที่สุดในแต่ละส…

…าจะเห็นสังคมสงบ ร่มเย็น มาช่วยกันคนละไม้คนละมือ เท่าที่ศักยภาพแต่ละคนมี ช่วยกันสร้างสื่อสาขาขึ้นมา ขณะนี้ สื่อ DMC ก็เป็นสื่อทางเลือกอันหนึ่งที่ช่วยได้อย่างดี เพียงแต่ขอให้เรามาช่วยกันพัฒนาคุณภาพให้ดียิ…

ในยุคที่เทคโนโลยีก้าวหน้า เราควรช่วยกันพัฒนาสื่อ DMC ให้ดียิ่งขึ้น เพื่อสร้างสังคมที่สงบสุขได้ร่วมกัน โดยเฉพาะคนในวัยต่าง ๆ มีความเชื่อทางด้านบุญและบาปที่สูง สิ่งที่น่าลงมือทำคือการพิจารณาว่าสาเหตุที่

…ติธรรมที่วัดทุกวัน อาทิตย์อย่างสม่ำเสมอ และได้พาลูกมาด้วยตั้งแต่ลูกยังเล็ก ๆ พอเดินได้ก็พามาวัดแล้ว ขณะเดียวกันคอยสอนลูกให้สาวมงษ์ทุกวัน ลือว่าอบรมปลูกฝังอย่างดีเดี๋ยวแต่พอเด็กโตขึ้นเข้าไปมหาวิทยาลัยกลับ…

ที่โรงเรียนอนุบาลฝันในฝันวิทยา มีการเน้นย้ำถึงความสำคัญของการสร้างสังคมที่ดีให้กับเยาวชน โดยมีการวิจัยเผยว่า การอบรมเป็นเพียงส่วนหนึ่งเท่านั้น การอยู่ในสังคมที่ดีมีผลสำคัญไม่แพ้กัน เช่นเดียวกับคุณพ่อค

…่างกายเสียสมดุลอยู่แล้วก็จะยิ่งแย่ลงไปอีก จะแก้ให้หายจากโรคได้ยาก ยังมีอีกการทดลองหนึ่งหนักกว่านี้ ขณะนั้นอยู่ในช่วงสงคราม ได้มีการนำหนักโทษประหารมาถามว่า ถึงอย่างไรก็ต้องถูกประหารแน่นอน คุณจะเลือกเอาแบ…

เนื้อหาแบ่งปันว่าจิตใจมีอิทธิพลต่อสภาวะร่างกายอย่างไร โดยมีตัวอย่างจากการทดลองเกี่ยวกับสุขภาพนักโทษที่เลือกการประหารแบบมีชื่อเสียงและการทดลองทางการแพทย์ การศึกษาชี้ให้เห็นว่าสุขภาพจิตมีความสำคัญในการร

…3 ปี 2559 [13] รู้ธรรมทั้วหลายด้วยจิตเดียว31 [14] รู้ธรรมทั้วหลายโดยรอบด้วยปัญญาที่สมประดุจในหนึ่งขณะจิต32 [15] สมเด็ดพระพุทธเจ้าผู้ทั้วหลายอยู่ในอนุตปทาญาณะ (anutpādajñāna)และการดับ (ksaya) อย่างตลอด…

บทความนี้นำเสนอมุมมองเกี่ยวกับธรรมะจากพระพุทธศาสนา โดยเฉพาะการศึกษาเกี่ยวกับพระโพธิสัตว์ และปรัชญาที่เกี่ยวข้องกับสิ่งที่พระพุทธเจ้าทรงสอน เนื้อหาเกี่ยวข้องกับหลักธรรมที่สำคัญและวิธีการเข้าใจธรรมในลัก

5. พระเถระและพระเถระในสายศรัทธาธิษฎะ กรณีของพระเถระและพระเถระในสายศรัทธาธิษฎะที่ผู้วิจัยศึกษา มั้งคือ 1. พระวกัลิเถระ ผู้เป็นเลิศทางด้านศรัทธาธิษฏะในกลุ่มภิกษุทั้งหลาย 2. พระสิงคาลามตาเถระ ผู้เป

…่านคือ พระสิงคาลามตาเถระ, พระวกัลิเถระ และพระปัญญาเถระ สองท่านแรกคือเอตทคะที่เป็นเลิศในกลุ่มพระเถระ ขณะที่พระปัญญาเถระนำเสนอวิธีการเจริญภาวนา 'พูทธานุสติ' ที่เชื่อมโยงกับพระองค์อย่างละเอียด ทั้งนี้การศึก…

…์ตั้งครรภ์ในพระไตรปิฎก เป็นเหตุแห่งการตั้งครรภ์ของมนุษย์ 4 ประการ คือ 1) เพราะการเคล้าคลังภายในสดรี ขณะอยู่ในช่วงที่ตั้งครรภ์ได้ แม้ไม่ได้ มีเพศสัมพันธ์กับชายตามปกติแต่มีความกำหนดยินดีในนามกับผู้นั้น เมื…

บทความนี้สำรวจการตั้งครรภ์ตามหลักการในพระพุทธศาสนา โดยมีการจำแนกเหตุการณ์ที่อาจนำไปสู่การตั้งครรภ์ในมุมมองของพระไตรปิฎก ซึ่งรวมถึงการจับมือ การเข้าชิง การได้ยินเสียง และกลิ่นต่างๆ ที่อาจส่งผลต่อการตั้

…นมากมาย" แต่ความสงสัยยังไม่ลดลง "แล้วเหตุใดในประเทศอินเดีย จึงได้มีการให้กำเนิดคัมภีร์ต่างๆ มากมาย" ขณะนั้นเองความคิดหนึ่งได้เกิดขึ้นกับผู้เขียนว่า "คงต้องอธิบายภาพรวมประวัติศาสตร์พระพุทธศาสนาดั้งแต่คำสอ…

บทความนี้พูดถึงความหลากหลายของคำสอนในพระพุทธศาสนามายาน โดยเริ่มจากกระบวนการที่นิกายต่างๆ เกิดขึ้นในประเทศญี่ปุ่น เนื่องจากคัมภีร์ที่มีความแตกต่างกัน ซึ่งกลับสะท้อนมาถึงต้นกำเนิดในประเทศอินเดียและประเท