ครู : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 2 / 72

…มายถึงบุคคลรอบข้าง 6 กลุ่ม ที่มีความสัมพันธ์กับตัวเราทั้งโดยตรงและโดยอ้อม อาจจะอยู่ในฐานะพ่อแม่บ้าง ครู อาจารย์บ้าง คู่ครองบ้าง เพื่อนฝูงบ้าง ลูกน้องบ้าง นักบวชบ้าง โดยแต่ละคนย่อมมี โอกาสที่จะเป็นได้ทั้ง…

ทิศ 6 หมายถึงกลุ่มบุคคลรอบข้างที่มีความสัมพันธ์กับเรา ไม่ว่าจะเป็นพ่อแม่ ครู คู่ครอง เพื่อน และคนใกล้ชิด โดยแต่ละมีโอกาสเป็นทั้งมิตรแท้และมิตรเทียม อธิบายถึงหน้าที่ของบุตรที่พึ…

…ดีงามนั้น ๆ เกิดขึ้นในตนด้วย ความเคารพที่ต้องรีบฝึก ๑. เคารพพระพุทธ พระธรรม พระสงฆ์ ๒. เคารพพ่อ-แม่ ครู อาจารย์ ๓. เคารพการศึกษา ๔. เคารพสมาธิ ๕. เคารพความไม่ประมาท ๖. เคารพการปฏิสันถาร www.kalyanamitra.…

…งจับผิดและมองหาแต่ความดีของผู้อื่น ตัวอย่างการเคารพประกอบด้วยการเคารพพระพุทธ พระธรรม พระสงฆ์ พ่อแม่ ครู อาจารย์ การศึกษา สมาธิ ความไม่ประมาท และการปฏิสันถาร โดยการปฏิบัตินี้จะนำไปสู่นิสัยที่ดีและความเจริ…

แด่คุณครูด้วยดวงใจ ทตฺตชีโว ภิกขุ แด่คุณครูด้วยดวงใจ โดย พระภาวนาวิริยคุณ (หลวงพ่อทตตชีโว) คุณครูทั้งหลาย อาต…

บทความนี้เสนอความสำคัญของบทบาทครูในสังคม พร้อมสำรวจความสัมพันธ์ระหว่างครูกับศิษย์ และประสบการณ์สอนที่อาจถูกลืมไป โดยใช้เรื่องเล่าจากส…

…ฟังแล้วให้เข้าใจแจ่มแจ้งยิ่งขึ้น &) 5) บอกทางสวรรค์ให้ สําหรับหน้าที่ ๓ ข้อแรกของพระนั้นคล้ายกับของ ครูและของพ่อแม่ กล่าวคือหน้าที่ของพระข้อที่ ๑ คือ ห้ามชาวโลกไม่ให้ทําความชั่วเช่นเดียวกับพ่อแม่ห้ามลูก …

บทความนี้อธิบายหน้าที่ของพระ ครู และพ่อแม่ซึ่งมีความคล้ายคลึงกันในการอบรมและสอนคุณธรรมให้แก่เยาวชน โดยเน้นถึงความสำคัญของการร่วมมือแ…

เหตุที่กล่าวว่า พระ ครู พ่อแม่เป็นทิศหลักนั้น ถ้า พิจารณาอย่างรอบคอบย่อมจะเข้าใจได้ดี ดังเช่นในกรณี เด็กที่เพิ่งเกิดมา ถามว…

บทความนี้สำรวจความสำคัญของบทบาทของพระ ครู และพ่อแม่ในการสร้างพื้นฐานศีลธรรมสำหรับเด็ก โดยเน้นที่การสอนในบ้านก่อน แล้วจึงขยายไปที่โรงเรียน ซึ่…

…ตติ ภาโว ปสฺสุทธิ ฯ ลหุโน ภาโว ลหุตา ฯ ตถาสทฺโท อุปสำหรณตฺโถ ฯ จิตฺตสฺส ลหุภาโว จิตตลหุตา น ครนตีติ ครู เย ธมฺมา สตฺเต ครนฺติ สนฺติ อิติ เต ธมฺมา ครู ถีนมิทธาทโย ฯ ครุ หีสาย กาเลตุยาทินา ณุ ฯ ครูว์ ภาโว …

เนื้อหาในหน้าที่ 8 ของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา เน้นการพิจารณาถึงความหมายของจิตโดยเฉพาะลักษณะต่างๆ ของจิต ถือเป็นหลักฐานความเข้าใจในพุทธศาสตร์ที่สำคัญ รวมถึงการพิจารณาธรรมที่เกี่ยวแก่การนำไปใช้ในชีวิตประจำ

…เตติ ฯ สัญญา... วาติ วจเนติ ปท์ อธิปปาโยติ อาธาโร สญฺญาทินา ธิ...ทินา วาติ ปททวย์ นเยนาติ วิเสสน์ ฯ ครู... ติยาติ อาทีนวาติ สมพนฺโธ ๆ อาทิ...น ปณี...นาติ ทวย ภาวนาติ ปเท ตติยาวิเสสน์ ฯ ตทภาเว จาติ ปณีตาต…

เนื้อหาในหน้าที่ 650 ของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา พูดถึงสัญญาวิราคนติมสฺส ในบริบทของอรูปวิราคาและการพิจารณาธรรมชาติของความไม่ยึดมั่นในสัญญา อธิบายถึงวิธีการปฏิบัติที่เกี่ยวข้องกับอรูปและการปล่อยวางแนวคิดต่

… (ภูไปด้วยขนด) หรือ เช่น อูโค คดีท่านอยู อู ไวในแบบ. ข. คุณนามเป็นบทหน้า เช่น อูโข สัตว์ไปเร็ว(ม้า) ครู บทหน้า คม ธาด ลบ กวี และบทที่สุดฤาษีเลย ตั้ง ว. ว่า ครู คฤฐติ-ติ ครูโข่ (สัตว์ใด) ย่อมไปเร็วเหตุนัน…

เนื้อหาในหน้านี้ได้อธิบายถึงหลักไวยากรณ์ในภาษาบาลี โดยเน้นที่การทำหน้าที่ของนามและกริยา เช่น การใช้คำว่า 'ภูโข่' ที่หมายถึงการเคลื่อนที่ของสัตว์โดยใช้รูปแบบต่างๆ ในการประยุกต์ใช้คำอย่างถูกต้องในบริบท

ประโยค - สมุดปาปาที่กาย นาม วินอุษาคา อุตโฆษนา (ปูโลม โมโก) - หน้าที่ 190 วันครูตรวจปฏิสซึสสุขสุนา นาม ๆ วจนดี อนามาติ วจน ปรสสุ ปีเยน วจน ปัจจุบัน ๆ ครูคุณบูต คารโว ครูครัว ๆ สน ป…

ในวันครูมีการตรวจวัดการเรียนรู้และการสอนของครู ซึ่งเน้นที่การพัฒนาการสอนให้มีประสิทธิภาพมากขึ้น โดยมีวิธีการ…

…ก้าวหน้าเรื่อง “การ แบ่ง ฤ กนั ในปุzzle" (มัล) แบ่ง ฤ กนั ในปุzzle (เสมอ) แบ่ง ฤ กนั ในปุzzle (ครู) แบ่ง ฤ กนั ในปุzzle (วุฒิ) คำชี้แจง ปัญหาม 3 ตอน ตอนที่ 1 ให้นักเรียนบอกวิธีทำของมัล เสมอ ค…

เอกสารนี้เป็นแบบประเมินผลตนเองหลังเรียน หน่วยที่ 6 ของวิทยาลัยสงฆ์ภาคตะวันตก โดยมีการจัดทำแบบประเมินเพื่อเปรียบเทียบความก้าวหน้าในการแบ่งฤกษ์ใน 3 ตอน ต่างๆ ได้แก่ วิธีการทำของมัล, การแปลบทให้ถูกต้องตา

ครูมุข ศัพท์ (ท่าน) ทั้ง 2 สิงห์ (ปู้., อิต.) มีวิธีเปลี่ยน วิลิตติ และ การันต์ ดังนี้ : เอท เป. คำว่า …

บทความนี้นำเสนอวิธีการเปลี่ยนคำในภาษาไทยจากครูมุข โดยมุ่งเน้นการเปลี่ยนวิลิตติและการันต์ของคำต่าง ๆ เช่น เอท, ติ๊ก และเก ซึ่งเป็นประโยชน์ในการเรีย…

…ปฏบูรณ์งานวิเคราะห์ หน่วยที่ ๑๐ ‘วิจัยานานึกสุข’ มวดที่ค้นข้อมูล วันวิเคราะห์งานวิจัย บิงปืนไม่ชื่น ครู บัณฑ์ กู่ บัณฑ์ กี บัณฑ์ ครู ปัณฑ์ บู้ ปัณฑ์ บู ปัณฑ์ ฅู ปัณฑ์ ฅู ปัณฑ์ หน่วยที่ ๑๑ ‘ปังอินนานึกสุข…

…ธีการในการวิจัย เพื่อให้ผู้อ่านเข้าใจเกี่ยวกับการค้นข้อมูลและการวิเคราะห์อย่างเป็นระบบ รวมถึงรายชื่อครูและการจัดการเรียนการสอนแบบพิเศษ สำหรับการพัฒนาศักยภาพในการวิจัยในปัจจุบัน สามารถเข้าถึงข้อมูลเพิ่มเต…

…คำว่า อุนี้ มีเสียง อ กับ อุ คำว่า เสโย นี้ มีเสียง เอ กับ โอ การแบ่งสระเป็น "รัสสระ-ตินะ" และ "ลุง-ครู" อันนี้ในสระ ๔ ตัวนั้น สระ ๓ ตัว คือ อ อิ อุ จัดเป็น "รัสสระ" คือ มีเสียงสั้น เช่น มนุ, อุทิ เป็นต้…

…ก่ อา อี อุ อู เอ ไอ ซึ่งเป็นเสียงที่ออกเสียงได้ด้วยตนเอง สระ 4 ตัว แบ่งเป็น 'รัสสระ-ตินะ' และ 'ลุง-ครู' โดย 'รัสสระ' มีเสียงสั้นและ 'ทิณะ' มีเสียงยาว เรียนรู้วิธีออกเสียงและการจัดประเภทช่วยให้เข้าใจการใ…

ประโยค๕ - มงคลลูกที่ปีนี (ทุติยาภาค) - หน้าที่ 197 สัตตบุรุษ ธมมครู สงฆเจจิพทรพคาโร สมาธิกระอาทิปี สุกายา ดีพทรพคาโร อุปปมาณา กิจกุ ปฏิสาณตราโร อภฟโภ ปิราณาย นิพพาน…

เนื้อหานี้มีการพูดถึงภาวะของสัตตบุรุษและการฝึกสมาธิซึ่งเป็นแนวทางที่จะนำไปสู่การปล่อยวางและการเข้าถึงนิพพาน ข้อความยังพูดถึงความสำคัญของการอุทิศตนในทางธรรมและการเปลี่ยนแปลงด้านจิตใจ เพื่อให้สามารถบรรล

…ยกออก โอ ออกแล้วจัดเป็นพยัญชนะที่ไม่มีสระ นี้เมื่อพยัญชนะวรรคคร่อมด้วยพยัญชนะวรรค เช่น นว. ตว. ครู. พร หรืออรรถรสกว่าบรรร เช่น สว. พุท เป็นต้น ถ้าอ่านออกเสียงกล้ำกัน ต้องเขียนไว้ดีดกันเสมอแม้จะผ…

ในบทเรียนนี้จะเสนอวิธีการแปลงพยัญชนะและสระในระบบการเขียนบาลี พร้อมทั้งตัวอย่างที่ช่วยให้เข้าใจวิธีการเขียนการแยกพยัญชนะออกจากสระ และความสำคัญของการใช้จุดในการเขียนพยัญชนะที่ไม่มีสระ เพื่อให้สามารถออกเ

…ยใครเห็นใครก็รัก ดูแล้วชวนให้เขานับถือ น่าเข้าใกล้ เราก็จะทำหน้าที่กัลยาณมิตรให้คนอื่นได้ไม่ยาก ๒) ครู คือ เราเป็นคนคำน่ารักหรือไม่ ซึ่งการทำตัวให้น่าเคารพ คือ เราต้องเป็นคนมีความประพฤติดี ให้คนเข้าใจอย…

…ติของการเป็นกัลยาณมิตรที่ดี ตามหลักคำสอนของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า ซึ่งประกอบไปด้วย 7 ข้อ ได้แก่ ปัญญา, ครู, ภาวนีย, วัตถุ, จตุภูมิ, คุรุภิบาล และจุดานโยบาย การฝึกฝนคุณธรรมเหล่านี้ช่วยให้เราสามารถเป็นตัวอย่า…

… ครอบครัวสุขติกัล เสวณีคี-นิวิน-อรุณ • ครอบครัวอิทธิรัตน์, กัลลาบัน-สมิทา-เกรียงไกร-กานด์ร-ผิวทอง • ครู.ม.ประมวล-อ.ราม อนุเปรม และคณะญาณมิตต • กัลอธิชัย บุญเลิศโรจน์ • กัลลอำชาติ สุวรรณเรืองศรี, กัลลาวัศ…

เอกสารนี้รวบรวมรายชื่อเจ้าภาพที่เข้าร่วมทำบุญในเดือนกรกฎาคม โดยมีรายชื่อและชื่อครอบครัวต่างๆ ที่มีส่วนร่วมในกิจกรรม ทำให้การทำบุญมีความหลากหลายและมีคุณค่า ในการร่วมมือของชุมชน เพื่อสร้างความสามัคคีและ

คุณลักษณะของการเป็น “ครู” มาอย่างไร ในฉบับหน้า ผู้เขียนจะโอกาสนำ กว่าที่ท่านจะได้รับการยกย่องว่าเป็นมห- ุปชินายารย์ผู้คนพบวิ…

เนื้อหานี้กล่าวถึงคุณลักษณะของการเป็น “ครู” ในวิชชาธรรมกายว่ามาอย่างไร พร้อมทั้งอธิบายถึงการศึกษาและความสำคัญของคำสอนของมหุปชินายารย์ ซึ่งมีปร…

…และติดคุก ทำให้แม่ ทุกข์ใจจนแทบจะร่วงกันไป ปัจจุบัน พ่อยังคงชอบเล่นการพนันอยู่ ดาวของผม รำราญการเป็นครูอยู่จน ปลดเกษียณ แม้เป็นครูแต่ท่านเป็นต้นแบบ ที่สุขุมรึและดุเดือด เวลา มักมีโมโหร้าย ทำให้แม่และน้ำ …

บทความนี้สำรวจเรื่องราวการสวดธรรมจักรซึ่งสร้างอานุภาพในการเปลี่ยนแปลงชีวิตให้ดีขึ้น พร้อมกับบอกเล่าประสบการณ์ที่ยากลำบากในครอบครัวที่มีปัญหาการพนันและการสูญเสีย ทำให้เกิดแรงบันดาลใจในการใช้ชีวิตและการ

ทบทวนบุญ เรื่อง : พระมหากษัตริย์ จนทุโย ป. ๙ ปลื้มบุญ วันครูผู้ค้นพบวิชาชาธรรมกาย ยามเวลาปลบคำวันหนึ่ง ในขณะที่มานหมอเมฆกำลังเคลื่อนคล้อยลอยลับไป แสงแดดอ่อน …

บทความนี้ กล่าวถึงการทบทวนบุญและความสำคัญของวิชชาธรรมกายที่ถูกค้นพบโดยพระมงคลเทพมุนี โดยเน้นถึงความสำคัญของผู้สั่งสอนและความมีน้ำใจจากการนำความรู้ทางธรรมไปสู่สรรพสัตว์ ทำให้รู้จักกับวิชชาธรรมกายจนถึงป