หน้าหนังสือทั้งหมด

โอกาสความเป็นมนุษย์และวิกฤติ
396
โอกาสความเป็นมนุษย์และวิกฤติ
น้อยเนื้อใจไม่ใด้ เพราะว่าโอกาสความเป็นมนุษย์อยู่แล้ว แต่ว่าไปหาโอกาสนั้นให้เป็นวิกฤติ ขบวนเทวาที่ส่วนทางกัน แล้วแต่ว่าหลบไปช้าง ๆ ทางหลากสีลอเยอะเยะ เทวนครบางองค์ที่นั่งอยู่ในเทวรเห็นแล้วก็เกิดความปี
…างๆ เช่น เทวนครและการนำเสนอความงดงามในชีวิต มีการกล่าวถึงสถานที่สำหรับโชว์และความบันเทิงที่เกิดขึ้น ความคิดนี้กระตุ้นให้เรามองเห็นคุณค่าในทุกขณะของชีวิต เพื่อสร้างความเข้าใจในความเป็นมนุษย์
การพิจารณาผลดีผลเสียและการควบคุมโทสะ
23
การพิจารณาผลดีผลเสียและการควบคุมโทสะ
…บอันตราย เสียหาย เช่น ทำให้เขาบาดเจ็บ อบาย เสียหน้า เสียทรัพย์ รวมเรียกว่าคิดประทุษร้ายหรือความโกรธ ความคิดประทุษร้ายอันเนื่องมาจากความไม่พอใจ ฝ่ายตรงข้ามเท่านั้น ที่จัดว่าเป็นโทสะ เช่น ยิงคน ฆ่าหนู เพราะโกร…
บทความนี้นำเสนอเชิงลึกเกี่ยวกับการใช้ญาณพิจารณาเพื่อทำความเข้าใจผลได้ผลเสีย พร้อมการจำกัดโทสะที่เกิดจากความไม่พอใจหรือความโกรธ โดยเฉพาะจากการกระทำที่เกิดจากอารมณ์ที่บีบบังคับ ซึ่งสามารถทำให้เกิดอันตรา
ความรู้และการคิดอย่างมีระบบ
25
ความรู้และการคิดอย่างมีระบบ
…เรื่องนั้น ๆ ให้ประจักษ์ก่อนแท้แต่ทำตนเป็นปฏิกิริยากับเหตุผล แม้มีความรู้ก็ช่วย ใช้ความรู้ ไม่ชอบใช้ความคิด กลายเป็นคนดูเบา เหยียบของมอมเมา เช่น สรุา เป็นโทษเท่า ๆ กลับดูเบา เห็นว่าเป็นคุณ ใช้สำหรับกระขับมิต…
บทความนี้ชี้ให้เห็นถึงความสำคัญของการคิดอย่างมีระบบเพื่อขจัดโมหะและความไม่รู้ โดยมีการเน้นถึงลักษณะของโมหะที่ปกปิดความจริงและอันตรายของการมองโลกในแง่บวกเกินไป เช่น การเห็นว่าการพนันเป็นสิ่งที่ส่งเสริม
แนวทางชีวิตที่ถูกต้องตามหลักธรรม
87
แนวทางชีวิตที่ถูกต้องตามหลักธรรม
…กต้องในการดำรงชีวิตว่าการที่จะดำรงชีวิตให้เป็นสุขได้ทั้งในโลกนี้และโลกหน้า นตนเองต้องตั้งแต่จากการมีความคิดดีงาม ประการ ได้แก่ ๑. ความคิดไม่หมกมุ่นมัวเมาในกามและอบายมุข ๒. ความคิดที่ไม่อาจมาดร้ายใครๆ ทั้งสิ้…
เนื้อหาเสนอแนวทางการประพฤติดีและปฏิบัติชอบ เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตให้ดีขึ้น โดยอธิบายถึงสัมมาสังกัปปะหรือความดำริถูกต้องและสัมมาวจาที่เน้นการพูดในเวลาที่เหมาะสม รวมถึงวิธีการคิดเชิงบวกเพื่อขจัดความยุ่งเ
การทำสมาธิและการพัฒนาจิตใจในวัยรุ่น
110
การทำสมาธิและการพัฒนาจิตใจในวัยรุ่น
…คิด และดวงรู้ ต่างแตกแยกกันออกไปติดอยู่กับกามคุณ ๕ คือ รูป รส กลิ่น เสียง และสัมผัส หรือที่เรียกว่า ความคิดฟุ้งซ่าน นั่นเอง จิตใจของวัยรุ่นจึงอยากที่จะรวมเป็นหนึ่ง หรือเป็นสมาธิแน่วแน่ได้ ผลการทำสมาธิรวมในกล…
บทความนี้เสนอแนวทางการทำสมาธิสำหรับเด็กวัยรุ่น โดยเน้นการแบ่งแยกองค์ประกอบของใจและการปฏิบัติสมาธิร่วมระหว่างทฤษฎีกับการลงมือทำ เด็กวัยรุ่นมีแนวโน้มที่จะมองหาความสงบและความมุ่งมั่น เพื่อส่งเสริมให้เป็น
การพัฒนานิสัยในผู้เรียน
153
การพัฒนานิสัยในผู้เรียน
ผู้เรียนฉลาดดี คิด พูด ทําดี ๆ เป็นปกติ ความสุข บุญ มิตร เห็นต่อเนื่อง ความคิดสร้างสรรค์ เห็นต่อเนื่อง ความสำเร็จอยู่ ผู้เรียนฉลาดไม่ดี คิด พูด ทำไม่ดี เป็นปกติ ความทุกข์ บาป ศั…
…งราวเกี่ยวกับความสำคัญของนิสัยในผู้เรียน โดยแบ่งออกเป็นผู้เรียนฉลาดดีและไม่ดี ซึ่งผู้เรียนฉลาดดีจะมีความคิดสร้างสรรค์และส่งผลต่อความสุข ในขณะที่ผู้เรียนฉลาดไม่ดีจะมีความทุกข์และนิสัยที่ทำลายตนเอง นอกจากนี้ยั…
ศิลปะการสอนและการปลูกฝังคุณธรรมในนักเรียน
198
ศิลปะการสอนและการปลูกฝังคุณธรรมในนักเรียน
จิงไม่จำเป็นต้องพร่ำสอนซ้ำแล้วซ้ำอีก เพียงแต่ iriibai ให้ศิษย์เข้าใจ ความคิดรวบยอดแต่ละเรื่องแต่ละบทก็เป็นอันหนึ่งได้ แต่สำหรับเรื่องการปลูกฝังอบรมบ่มนิสัยให้ศิษย์เป็นคนดี มีคุ…
การเชื่อมโยงระหว่างครูกับศิษย์ในด้านการปลูกฝังคุณธรรมและจริยธรรมเป็นสิ่งสำคัญ ครูทุกคนต้องร่วมมือกันในกิจกรรมต่างๆ ตั้งแต่ระดับอนุบาลถึงสูงสุด เพื่อให้ศิษย์สามารถนำความรู้ไปใช้ให้เกิดประโยชน์ในสังคม ก
บทบาทของกัลยาณมิตรในฐานะครู
204
บทบาทของกัลยาณมิตรในฐานะครู
…ตรแท้ก็จะ เข้ามาแทนมิตรเทียมหลาย ทำให้สภาพสังคมไทยที่สับสนวุ่นวาย ดังทุกวันนี้อันตรธานไปอย่างแน่นอน ความคิดนี้จะเป็นจริงได้ ก็ต่อเมื่อครูอาจารย์ทั้งหลายทั่วประเทศ เลิกคิด เลิกชื่อ เลิกยึดถือคำที่ขาดความสร้าง…
…ักเรียน ประเทศจะได้เห็นเยาวชนที่มีทั้งความเก่งและความดี ซึ่งจะช่วยลดความสับสนในสังคมได้ หากครูปลี่ยนความคิดจากอาชีพที่ธรรมดา มาเป็นครูที่เปรียบเสมือนพระโพธิสัตว์ จะทำให้การสอนมีความหมายมากขึ้น
การส่งเสริมความรับผิดชอบในเด็ก
208
การส่งเสริมความรับผิดชอบในเด็ก
…ยนรู้วิธีทำความสะอาดอย่างถูกต้องเหมาะสม ขณะเดียวกันก็รู้สึกสนุกสนานในการทำความสะอาดห้องน้ำ โดยไม่มี ความคิดเห็นว่าเป็นเรื่องน่ารังเกียจ ถ้าถุตรได้ทำกิจกรรมประจำห้องต่างๆในบ้านร่วมกับผู้ใหญ๋ หรือพ่อแม่เป็นป…
บทความนี้กล่าวถึงวิธีการส่งเสริมความรับผิดชอบในเด็กโดยการทำกิจกรรมร่วมกับพ่อแม่ เช่น การทำความสะอาดห้องน้ำ หรือกิจกรรมในบ้านอื่นๆ เพื่อสร้างนิสัยที่ดีและความรับผิดชอบในเด็ก การมีส่วนร่วมในการทำงานบ้าน
พระสัมมาสัมพุทธเจ้าและความสะอาดของจิตใจ
17
พระสัมมาสัมพุทธเจ้าและความสะอาดของจิตใจ
พระสัมมาสัมพุทธเจ้าทรงมองสิ่งเหล่านี้ออก ทั้งๆ ที่เมื่อครั้งนั้นยังไม่มีมีก้องจรรรค์นั่นก็องออก ทรงเห็นว่า เราคือผีคลื่นที่ เสื้อผ้า อาหาร ยารักษาโรคที่บรรใช้ถอยพลอยสกปรกตามไปด้วย เนื้อสัตว์ที่กลืนกิน
…เห็นความสกปรกในสิ่งที่มนุษย์ทำ และว่าทุกสิ่งที่ออกจากร่างกายมนุษย์นั้นสกปรก ยกเว้นความดีที่ทำให้กัน ความคิดนี้เชิญชวนให้เราคิดถึงการทำความดี และรักษาความสะอาดในชีวิตเพื่อสร้างสรรค์ให้โลกดีขึ้น ซึ่งเป็นการสะท…
อันตรายจากสรรพทุกข์กำเริบ
58
อันตรายจากสรรพทุกข์กำเริบ
…อึ-ฉี่ ทุกข์จากสรรพ ≈ 300 ล้านเซลล์ต่อาย/นาที กาย สกปรกเป็นนิจ เสื้อผ้า บ้าน ยา อาหาร สกปรกเป็นนิจ ความคิด สร้างสรรค์ไม่เกิด จัดระเบียบของใช้ไม่ได้ พระอารามจารวารยอดร้าย
…ามไม่สะอาดของร่างกาย เสื้อผ้า และสิ่งแวดล้อมที่ทำให้ชีวิตไม่มีสุขอย่างแท้จริง การจัดระเบียบของใช้และความคิดที่สร้างสรรค์จะไม่เกิดขึ้นหากไม่สามารถควบคุมสภาวะต่างๆ ได้.
ความดีสากลและความสะอาดในชีวิตมนุษย์
59
ความดีสากลและความสะอาดในชีวิตมนุษย์
…บการจารจรได้ กดให้แตกกระเบิดก็ทำได้ง่าย ● สังคมจัดระเบียบไม่ได้ สิ่งที่ตามมาคือ คนในสังคมจัดระเบียบ ความคิดเห็นไม่ได้
ความดีสากลเกิดขึ้นในตัวของเรา โดยเฉพาะความสะอาดซึ่งมีผลต่อการจัดระเบียบในชีวิต หากบุคคลไม่รักษาความสะอาด บ้านหรือพื้นที่รอบตัวจะไม่สามารถจัดระเบียบได้ ขยะและสิ่งสกปรกทำให้ชีวิตมีความยุ่งเหยิงและไม่เป็
โทษภัยความสกปรก
124
โทษภัยความสกปรก
ความดีสงกล : ๑๒๔ โทษภัยความสกปรก ทิ้งให้สกปรก ทำความสะอาดไม่เป็น ความคิดสร้างสรรค์ไม่เกิด จัดระเบียบสิ่งของเครื่องใช้ไม่ได้ ควบคุมอารมบ ๔ ไม่ได้ แต่งกายไม่เป็น กิริยามารยาท…
ความสกปรกส่งผลกระทบต่อความคิดสร้างสรรค์และความสามารถในการจัดการสิ่งของเครื่องใช้ การไม่รักษาความสะอาดอาจทำให้เกิดปัญหาในด้านต่าง …
โทษของความสกปรก
125
โทษของความสกปรก
…คนเรามีความสะอาดไม่พอ ผลที่ออกมาจะเกิดตรงกันข้ามทุกอย่าง เมื่อล้างขอให้สกปรกเพราะทำความสะอาดไม่เป็น ความคิดสร้างสรรค์อ่อนไม่เกิด จะจัดระเบียบสิ่งของเครื่องใช้ไม่ได้แล้วจะจัดลำดับขั้นตอนการพูด การเขียนได้อย่า…
…ตและสุขภาพ โดยเน้นว่าเมื่อคนเราไม่มีความสะอาดเพียงพอจะทำให้เกิดผลตรงกันข้ามต่อการใช้ชีวิต ทั้งในด้านความคิดสร้างสรรค์ การพูด การเขียน และการบริหารเวลา ส่งผลให้กลายเป็นคนที่มีปัญหาสุขภาพและไม่สามารถจัดระเบียบ…
ความดีสากลและผลทางใจ
127
ความดีสากลและผลทางใจ
…ำให้ใจสะอาด ใจสบาย ใจนิ่งนวล ใจไร้กังวลและใจผ่องใสในที่สุด ความสะอาดทั้งกาย สะอาดทั้งวาจา ส่งผลทำให้ความคิดเห็นสะอาดตาม เมื่อใจสะอาดขนาดนี้ไม่ใช่สะอาดแค่เพียงร่างกาย ไม่ใช่สะอาดแค่โต๊ะเก้าอี้ ถ้วยชามซ้อน แก้…
ความดีสากลมีผลต่อความสะอาดและความสงบของจิตใจ ทำให้สามารถจัดระเบียบทั้งร่างกายและความคิดได้ เมื่อลบข้อมูลที่ไม่จำเป็นออกจากใจ ทำให้เกิดความสุขทางกายและสุขภาพที่ดี ความสุขจะเห็นได้จากการแสด…
นิสัยและผลกระทบต่อชีวิต
21
นิสัยและผลกระทบต่อชีวิต
…คุณ (เผดิ์ล ทุตติโช) หน้าที่มองนิสัย นิสัยดี คิด พูด ทำดีเป็นปกติ ความสุข บุญ มิตร เกิดต่อเนื่อง ความคิดสร้างสรรค์ เกิดต่อเนื่อง ความสำเร็จรออยู่ นิสัยไม่ดี คิด พูด ทำไม่ดีเป็นปกติ ความทุกข์ บาป ศัตรู เก…
บทความนี้เจาะลึกถึงผลกระทบของนิสัยที่มีต่อชีวิตของเรา โดยแบ่งออกเป็นนิสัยดีและไม่ดี นิสัยดีช่วยส่งเสริมความสุข และความสำเร็จ ขณะที่นิสัยไม่ดีนำไปสู่ความทุกข์ และความล้มเหลว นอกจากนี้ยังสะท้อนให้เห็นถึ
บทเรียนเกี่ยวกับความมีวินัยในพระพุทธศาสนา
37
บทเรียนเกี่ยวกับความมีวินัยในพระพุทธศาสนา
…ระเบียบเสมอ ๑.๒ บุคคล เป็นผลให้บุคคล ๓ ประเภทเกิด พฤติกรรมที่ดี - ตัวเราเอง มีการกระทำท่าทาง คำพูด ความคิดที่สะอาดและเป็นระเบียบยิ่งขึ้น คือ มีมารยาท มีสีสัน มีธรรมะ บันเทิตตามมา
…มีมาตรฐานเดียวกัน และจะส่งผลดีต่อวัตถุและบุคคล ทั้งยังสร้างพฤติกรรมที่ดีในตัวเอง ซึ่งรวมถึงมารยาทและความคิดที่สะอาด
หน้า18
48
…ธรรมพื้นฐาน 3 ดอกมะเขือ ความเคารพ ความเห็นถูก ความดำริถูก การพูดถูก การกระทำถูก การเลี่ยงชีพถูก ความคิดมั่นถูก ความตั้งใจมั่นถูก ความระลึกถูก ความพยายามถูก ความอุตตน หญ้าแพรก ความเมตตา ข้าวตอก
โครงสร้างของใจ
65
โครงสร้างของใจ
…โส” เมื่อ 4 มีนาคม 2497 เป็นกถาที่ 18 ในหนังสือสมาธิธรรม 2539 หน้า 231 ซึ่งมีใจความดังนี้ “ความรู้ ความคิด ความจำ ความเห็น 4 อย่างนี้เขาเรียกว่า ใจ ความเห็นหนึ่ง สองความจำ สามความคิด สี่ความรู้ สี่อย่างนี้แ…
บทความนี้นำเสนอความเข้าใจเกี่ยวกับโครงสร้างของใจ ตามคำสอนของพระมงคลเทพมุนี (หลวงพ่อวัดปากน้ำ) ซึ่งได้แบ่งใจออกเป็น 4 องค์ประกอบคือ เห็น จำ คิด รู้ เป็นดวงที่ซ้อนกันเป็นโครงสร้างเดียวที่เกิดจากการหยุดน
ဆန်းျပတ်သည့် 3
105
ဆန်းျပတ်သည့် 3
… ข้นมุ่ย ไม่รีสသရီ กลีสส์ 3 ตระกูล คือ 1) โลภา ความอยากได้ไม่รู้จบพอ เพราะขาดความรู้ประมาท 2) โทสะ ความคิดขุ่นเคืองใจ เพราะความมานะถือดี ความอยากได้ที่ไม่สมหวัง 3) โมหะ ความไม่รู้จริง เพราะไร้ปัญญา ไม่จัดระ…
ဆန်းျပတ်သည့် 3 မှာ ကျန်းမာခြင်းနှင့် စိတ်ပညာအပေါ် သဘောထားများ စိစစ်ဖျက်ပစ်သည်။ ဓမ္မသစ်စဉ် 13 ၏ ပါရမီများနှင့် ပါဝင်မှုများစွာကလည်း ဦးဆောင်ထားပြီး၊ နှလုံးသားကို ရှာဖွေရန် အထောက်အကူများ ဖန်တီးသည်။ โลภာ၊