หน้าหนังสือทั้งหมด

คัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์
140
คัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์
คัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์ บุคคลผู้มีธุระ หมายถึง ผู้มีความเพียรทางใจ คือมีใจเข้มแข็ง ไม่ย่อท้อต่อความยาก ลำบากในการงานทั้งปวง…
คัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์นำเสนอหลักการสำคัญสำหรับการแสวงหาทรัพย์ที่มั่นคง เช่น ความเพียรทางใจและกาย รวมถึงการทำสิ่งที่เหมาะสม…
คัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์
344
คัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์
คัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์ สุดยอดอบายมุข คือการคบคนชั่วเป็นมิตร แม้พระสัมมาสัมพุทธเจ้าจะทรงชี้ให้เห็นถึงโทษภัยของอบายมุข น ถึง…
คัมภีร์นี้กล่าวถึงโทษภัยของการคบคนชั่วเป็นมิตร ซึ่งพระพุทธเจ้าได้ชี้ให้เห็นว่าการมีมิตรชั่วเป็นอันตรายที่ร้ายแรงที่สุดในบรรดาอบายมุข 5 ประเภท โดยมิตรชั่วสามารถทำให้เราสูญเสียศีลธรรมและเข้าสู่อบายมุขอื
คัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์
312
คัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์
២៩៨ คัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์ คราว หรือกิจกรรมที่ทางชมรมจัดขึ้นเองเป็นพิเศษ ภายใต้การดูแล สนับสนุนของอาจารย์ที่ปรึกษาของชมรม เช่น…
คัมภีร์นี้นำเสนอการทำกิจกรรมเพื่อส่งเสริมให้เยาวชนได้เข้าถึงศาสนาและปฏิบัติธรรม โดยมีการจัดกิจกรรมต่างๆ เช่น พิธีกรรมทางศาสนา การฝึกอบรมคุณธรรม และการโต้วาทีเกี่ยวกับธรรมะ เพื่อสร้างเสริมความรู้และคุณ
คัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์: การพัฒนาการศึกษาพระพุทธศาสนา
314
คัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์: การพัฒนาการศึกษาพระพุทธศาสนา
๓๐๐ คัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์ โรงเรียนกัลยาณมิตร โดยร่วมกันจัดสัมมนาเชิงปฏิบัติการสำหรับ ครู อาจารย์ที่สอนวิชาพระพุทธศาสนา เพื่อร…
โครงการสัมมนาเชิงปฏิบัติการนี้จัดขึ้นโดยโรงเรียนกัลยาณมิตร มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอนวิชาพระพุทธศาสนา การร่วมมือระหว่างครูและนักเรียนในการจัดกิจกรรมต่าง ๆ และการค้นคว้าความรู้เกี่ย
คัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์
264
คัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์
คัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์ ๒๕๐ เยาวชนที่พลาดโอกาสได้เรียนรู้ธรรมะจากทิศเบื้องหน้า และ เบื้องขวาครั้นเมื่อพวกเขาเติบโตเป็นผู้ให…
บทคัดย่อของคัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์เสนอวิธีการพัฒนาภูมิคุ้มกันด้านจิตใจของเยาวชน และผลกระทบจากการเลือกสังคมเพื่อนฝูงที่มีคุณภาพ สังคมไท…
คัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์: ทิศ 5 กับชะตาชีวิต
150
คัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์: ทิศ 5 กับชะตาชีวิต
คัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์ ทิศ 5 คือผู้ลิขิตชะตาชีวิตมนุษย์ จากการศึกษาและปฏิบัติธรรมกับพระสัมมาสัมพุทธเจ้า และ จากประสบการณ์ใ…
คัมภีร์นี้พูดถึงความสำคัญของทิศ 5 ในการกำหนดชะตาชีวิตของมนุษย์ โดยอิงจากคำสอนของพระสัมมาสัมพุทธเจ้าและประสบการณ์ชีวิตของสิงคาลกะ ทิศ 5 ยืนยันว่าคุณลักษณะและโชคชะตาของบุคคลไม่ได้ถูกกำหนดโดยเทพเจ้า แต่ข
คัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์
152
คัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์
คัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์ ทิศเบื้องหน้า เพื่อนร่วมโลก (อาจจะเป็นมิตรเทียมหรือมิตรแท้ก็ได้) กลุ่มที่ • มีความสัมพันธ์ กับเราใน…
คัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์เน้นบทบาทของมารดาบิดาในการส่งเสริมและป้องกันบุตรจากความชั่ว โดยมีหน้าที่ต่างๆ รวมถึงการห้ามทำชั่ว ใ…
คัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์
154
คัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์
๑๔๐ คัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์ ๔ อนึ่ง มีสำนวนไทยโบราณว่า “ลูกไม้หล่นไม่ไกลต้น” หมายความว่า ลูกย่อมไม่แตกต่างจากพ่อแม่มากนัก เช่นถ…
บทนี้กล่าวถึงหน้าที่ที่บุตรควรทำเพื่อแสดงความรับผิดชอบต่อบิดามารดา โดยอิงจากพระพุทธองค์ในเรื่องอริยวินัย บุตรที่ได้รับการสั่งสอนที่ดีจากพ่อแม่ย่อมมีความพร้อมในการตอบแทนดูแลพ่อแม่ ช่วยงานต่าง ๆ ของท่าน
คัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์: หน้าที่ของครูอาจารย์
156
คัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์: หน้าที่ของครูอาจารย์
๑๔๒ คัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์ ๒. ทิศเบื้องขวา เพื่อนร่วมโลก (อาจจะเป็นมิตรเทียมหรือมิตรแท้ก็ได้) กลุ่มที่ ๒ มีความสัมพันธ์ กับตัว…
เนื้อหานี้กล่าวถึงบทบาทสำคัญของครูอาจารย์ในการอบรมศิษย์ โดยระบุหน้าที่ 5 ข้อที่ครูต้องปฏิบัติเพื่อแสดงความรับผิดชอบ ได้แก่ การแนะนำให้ศิษย์เป็นคนดี, การสอนให้เรียนดี, การถ่ายทอดวิชาชีพโดยไม่ปิดบัง, กา
โทษของความเกียจคร้านและอบายมุข
342
โทษของความเกียจคร้านและอบายมุข
คัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์ 5. ความเกียจคร้าน คนที่เกียจคร้านย่อมยากจนขัดสน เมื่อ ไม่มีเงินทองสำหรับจับจ่ายใช้สอย คนเกียจคร้านก…
บทความนี้ชี้ให้เห็นถึงความเชื่อมโยงระหว่างความเกียจคร้านกับปัญหาความยากจน และวิธีที่คนเกียจคร้านหันไปทำสิ่งผิดกฎหมายเพื่อความอยู่รอด นอกจากนี้ ยังอธิบายเกี่ยวกับโทษภัยของอบายมุขที่มีผลต่อทั้งบุคคลและส
คัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์: สังคมดีที่โลกต้องการ
268
คัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์: สังคมดีที่โลกต้องการ
คัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์ ๒๕๔ สังคมดีที่โลกต้องการ คำว่า “สังคม” โดยรูปศัพท์หมายถึง คนจำนวนหนึ่งที่มีความ สัมพันธ์กันตามระเบี…
คัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์ชี้ให้เห็นความสำคัญของสังคมที่มีสมาชิกเป็นคนดี โดยเฉพาะอย่างยิ่งผู้นำที่ดีซึ่งทำให้สังคมเกิดความเจริ…
คัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์
326
คัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์
คัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์ ๓๑๒ เครือข่ายวัดกัลยาณมิตร พระสัมมาสัมพุทธเจ้า ทรงบัญญัติให้พระสงฆ์อยู่ในทิศเบื้องบน ก็ เพราะตามปกต…
บทความนี้พูดถึงบทบาทของพระสงฆ์ในการเผยแผ่ธรรมะให้แก่ประชาชน โดยเน้นการอยู่ในเชิงรุกมากกว่าการรอให้ผู้คนมาหาพวกเขา นอกจากนี้ยังชี้ให้เห็นถึงข้อจำกัดของการช่วยเหลือทางจิตใจ และการเสนอแนวทางแก้ไขความทุกข
คัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์
330
คัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์
๓๑๖ คัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์ หมู่เหล่า ทุกเพศ ทุกวัย ไม่ละความชั่ว ไม่ตั้งอยู่ในความดี ปล่อยจิตใจ ให้ตกอยู่ในอำนาจกิเลส ถ้าปล่อย…
บทความนี้เสนอแนวคิดในการปลูกฝังสัมมาทิฏฐิในสังคมเพื่อป้องกันปัญหาสังคมอย่างยั่งยืน โดยเน้นการทำงานร่วมกันระหว่างบ้าน โรงเรียน และวัด เพื่อสร้างกัลยาณมิตรในทุกระดับ. การประสานความร่วมมือเช่นนี้จะนำไปสู
คัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์
166
คัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์
คัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์ ย่อมแสดงว่าเขาเป็นมิตรแท้ของเรา จะเห็นว่า การประพฤติปฏิบัติทั้ง ๕ ประการนี้ เป็นพฤติกรรม ของกัลยาณม…
คัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์เน้นถึงคุณค่าของการมีมิตรแท้ ซึ่งสามารถสร้างสังคมที่ดีได้ผ่านการประพฤติปฏิบัติ การเคารพและรักใคร่ต่อ…
คัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์
168
คัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์
คัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์ ม ๔. แจกของมีรสแปลกประหลาดให้กิน หมายถึง จัดการเลี้ยง ฉลองตามวาระโอกาสพิเศษให้แก่ผู้ใต้บังคับบัญชาห…
เนื้อหาเน้นบทบาทของนายจ้างในการสร้างบรรยากาศที่ดีให้กับลูกน้องผ่านการเลี้ยงฉลองและการให้วันหยุดตามประเพณี โดยแสดงถึงความสำคัญของจิตเมตตากรุณาและความเป็นมิตร ซึ่งช่วยเสริมสร้างความจงรักภักดีและแรงจูงใจ
คัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์
170
คัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์
คัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์ โดยทั่วไปแล้ว ผู้บังคับบัญชาคือผู้ให้คุณให้โทษแก่ผู้ใต้บังคับ บัญชา การที่ลูกน้องจะมีความรับผิดชอบป…
เนื้อหานี้มุ่งเน้นการศึกษาเกี่ยวกับบทบาทของหัวหน้าในการให้คุณและโทษแก่ลูกน้อง โดยการปฏิบัติตนทั้ง ๕ ประการของลูกน้องจะขึ้นอยู่กับการกระทำของหัวหน้า หากหัวหน้าให้คุณ ลูกน้องก็จะมีความรับผิดชอบในการปฏิบ
คัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์
172
คัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์
คัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์ ญาติโยมได้ฟังธรรมเรื่องต่างๆ โดยไม่ซ้ำกัน เพื่อให้มีความรู้ทางธรรม กว้างขวางขึ้น อันจะเป็นการเพิ่มพ…
คัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์นำเสนอแนวทางการฟังธรรมเพื่อพัฒนาสัมมาทิฏฐิและการประพฤติตนอย่างถูกต้อง โดยเฉพาะการพัฒนาคุณธรรมเพื่อสู…
คัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์
396
คัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์
คัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์ ถ้าไม่มีสังคหธรรมเหล่านี้ มารดาหรือบิดาก็ไม่พึงได้การนับถือ หรือการบูชาเพราะบุตรเป็นเหตุ แต่เพราะบั…
เนื้อหาเกี่ยวกับความคิดเห็นของบัณฑิตเกี่ยวกับความสำคัญของสังคหธรรม ที่เป็นพื้นฐานในการนับถือและบูชาบิดามารดา ในข้อความได้กล่าวถึงพระผู้มีพระภาคที่แสดงคำสอนอย่างชัดเจนและเปรียบเทียบการเข้าใจธรรมะกับการ
หน้า19
266
๒๕๒ คัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์ 66 การพัฒนาคือการปลูกฝังอบรม ลักษณะนิสัย เพื่อให้คนเป็นคนดี มีอริยวินัยนั้น จำเป็นจะต้องเริ่ม กระทำ…
คัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์
220
คัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์
คัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์ มาตรฐาน คือปฏิบัติต่อผู้ที่เกี่ยวข้องไม่เสมอกัน เพราะลำเอียง การ ปฏิบัติด้วยใจอคติเช่นนี้ นอกจากจะก…
คัมภีร์นี้สำรวจปัญหาความไม่เป็นธรรมในสังคม การปฏิบัติด้วยอคติทำให้สูญเสียโอกาสและกีดกันบุคคลที่มีความสามารถ ไม่ให้มีบทบาทในสังคม ข้าราชการและนักการเมืองมักแสดงพฤติกรรมที่ทำให้เกิดการแบ่งแยกในสังคม โดย