หน้าหนังสือทั้งหมด

คัมภีร์กู้วิกฤตชาติ: การเก็บออมเงิน
156
คัมภีร์กู้วิกฤตชาติ: การเก็บออมเงิน
๑๔๘ คัมภีร์กู้วิกฤตชาติ ส่วนที่ ๔ เก็บไว้ ป้องกัน อันตราย ชาตน ชาติหน้า คำว่า “เก็บไว้” ในที่นี้ย่อมมีความหมายเป็น ๒ นัย คือ ๑) เก็บไว้ใช้ป้องกันอันตรายในชาตินี้ เช่น ยามเจ็บ…
…ี่เดือดร้อนได้ การปฏิบัติตามแนวทางนี้แสดงถึงวินัยในการใช้ทรัพย์และเศรษฐกิจของคนดี ซึ่งเป็นสิ่งที่ควรคำนึงถึงเพื่อเตรียมพร้อมในทุกสถานการณ์
มหาวิบัติของสังคม: การป้องกันและแก้ไข
192
มหาวิบัติของสังคม: การป้องกันและแก้ไข
…สรุปไว้นั้น มิได้มีเจตนาจะกล่าวโทษโจมตีผู้เป็น พ่อ แม่แต่ประการใด แต่หวังจะให้เปิดใจอย่างไร้อคติว่า คำกล่าวสรุป นั้นเป็นเสมือนกระจกส่องให้เห็นรากเหง้าแห่งปัญหา เพื่อที่ว่าเรา จะได้ร่วมมือกันแก้ไข โดยไม่…
บทความนี้เน้นการอธิบายถึงการแก้ไขและป้องกันปัญหาสังคมด้วยวิธีการที่มีพื้นฐานจากพระธรรมวินัย การสนับสนุนจากพ่อแม่ และการมีส่วนร่วมของรัฐบาลจะช่วยลดมหาวิบัติของสังคม โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อสังคมเปิดใจทำง
การสร้างสังคมดีที่โลกต้องการ
196
การสร้างสังคมดีที่โลกต้องการ
…นก็เจริญพัฒนาถาวร ผู้นำหมู่บ้านในสมัยโบราณ มักจะถูกเรียกขานจากมวล สมาชิกลูกบ้านว่า "ผู้หลักผู้ใหญ่” คำไทยแท้นี้มีความหมายสมบูรณ์ อยู่ในตัวเอง ซึ่งสามารถแยกออกได้เป็น ๒ คำ คือ ๑. ผู้หลัก ๒. ผู้ใหญ่ ๑. ผู…
การสร้างหมู่บ้านใหม่ในอดีตขึ้นอยู่กับนิสัยและพฤติกรรมของสมาชิก โดยเฉพาะผู้นำที่ถือว่ามีความสำคัญต่อความเจริญของหมู่บ้าน เมื่อผู้นำเป็นคนดี หมู่บ้านนั้นจะพัฒนาอย่างยั่งยืน ผู้นำในอดีตได้รับการยกย่องว่า
การสร้างสังคมดีที่โลกต้องการ
234
การสร้างสังคมดีที่โลกต้องการ
…ร ? ประการแรกก็คือ ก่อนที่จะดำเนินการแก้ปัญหา พ่อแม่ทั้ง หลายจะต้องยอมรับว่าพวกเขาขาดอริยวินัย จึงมีคำถามว่า ๑. ใครจะเป็นผู้บอกให้บรรดาพ่อแม่ทั้งหลาย รู้และยอมรับ ว่า พวกเขาขาดอริยวินัย ? ๒. ถ้าพวกเขายอ…
ปัญหาสังคมเกิดจากพ่อแม่ที่ขาดอริยวินัย การแก้ไขต้องเริ่มจากการปลูกฝังให้พ่อแม่มีอริยวินัย โดยพระภิกษุสามารถเป็นผู้ชี้แนะและเป็นวิทยากรในการอบรมได้ อย่างไรก็ตาม ปัญหาเริ่มต้นจากการยอมรับของพ่อแม่ว่าตนเ
การสร้างสังคมดีที่โลกต้องการ
236
การสร้างสังคมดีที่โลกต้องการ
…ิดขึ้น ก็สามารถพลิกฟื้น คืนดีได้อย่างรวดเร็วเป็นอัศจรรย์ และนี่คือความหวังของประเทศ ชาติและสังคมโลก คำอธิบายทั้งหมดนี้ย่อมสรุปได้ด้วยภาพทั้ง ๒ นี้
การสร้างสังคมที่ดีเป็นสิ่งจำเป็นในการสร้างความมั่นคงและความสงบให้แก่ประเทศชาติและสังคมโลก ซึ่งการมีมาตรฐานที่ประสานความสามัคคีจะช่วยให้สามารถต้านทานเหตุการณ์เลวร้ายและฟื้นฟูได้อย่างรวดเร็ว เมื่อวิกฤติ
คัมภีร์กู้วิกฤตชาติ
241
คัมภีร์กู้วิกฤตชาติ
๒๕๐ คัมภีร์กู้วิกฤตชาติ คำของบิดา จึงลุกขึ้นแต่เช้า ออกจากกรุงราชคฤห์ มีผ้าเปียก มี ผมเปียก ประคองอัญชลีไหว้ทิศทั้งหลาย คือ ทิ…
ในคัมภีร์กู้วิกฤตชาติ พระผู้มีพระภาคได้อธิบายถึงการไหว้ทิศ 5 ตามอริยวินัย และความสำคัญในการละกรรม กิเลส และไม่กระทำบาปกรรม ซึ่งจะนำไปสู่การเกิดในสุคติโลกสวรรค์ อริยสาวกที่สามารถปฏิบัติตามหลักการเหล่าน
ก่อนไปวัด
1
ก่อนไปวัด
กอนไปวัด คำนำ วัด คือสถานปลูกฝังพระธรรมในพระพุทธศาสนา ซึ่งพระภิกษุใช้อยู่อาศัยเพื่อศึกษาและฝึกฝนอบรมตนเอง พร้อม…
วัดเป็นสถานที่ศักดิ์สิทธิ์ที่สำคัญในพระพุทธศาสนา สำหรับชาวพุทธทุกคน คู่มือ 'ก่อนไปวัด' แนะนำการประพฤติปฏิบัติภายในวัด รวมถึงการเตรียมตัวไปวัดและรักษาศีลธรรม เพื่อให้การไปวัดเกิดผลบุญกุศลสูงสุด หนังสือ
การใช้คำพูดกับพระภิกษุสงฆ์ตามระดับสมณศักดิ์
18
การใช้คำพูดกับพระภิกษุสงฆ์ตามระดับสมณศักดิ์
…ัญ 8) รองพระราชาคณะ ชั้นพระครู และฐานะกรม 5.2 การใช้ค่าพูดกับพระภิกษุสงฆ์ตามระดับสมณศักดิ์ 1) การใช้คำทูลสมเด็จพระสังฆราช ถือหลักการใช้ราชาศัพท์ ฐานันดรศักดิ์ชั้นพระองค์เจ้าเช่น ระดับสมณศักดิ์ สมเด็จพระ…
บทความนี้นำเสนอหลักการใช้คำพูดที่ถูกต้องและเหมาะสมกับพระภิกษุสงฆ์ตามระดับสมณศักดิ์ ไม่ว่าจะเป็นสมเด็จพระสังฆราชไปจนถึงพระราชาคณ…
วิธีการกรวดน้ำและการยืนในพิธีกรรม
25
วิธีการกรวดน้ำและการยืนในพิธีกรรม
25 คำกรวดน้ำนี้จะใช้แบบอื่นที่จะมาก็ได้ หรือจะนึกคิดเป็นภาษาไทยให้มีความหมายว่าอุทิศส่วนบุญไปให้แก่ผู้นั้…
บทความนี้อธิบายถึงวิธีการกรวดน้ำในพิธีกรรม ไม่ว่าจะเป็นการระบุชื่อผู้ที่ได้รับอุทิศส่วนบุญ การใช้ภาชนะที่เหมาะสม การตั้งใจทำจริง ๆ รวมทั้งข้อควรจำในการกรวดน้ำและการยืนในบริเวณที่ปฏิบัติธรรม การกรวดน้ำ
แด่คุณครูด้วยดวงใจ
3
แด่คุณครูด้วยดวงใจ
…ทั่วไปจัดให้อยู่ในฐานะ แม่พิมพ์ พ่อพิมพ์ของชาติ ในวาระนี้ แม่พิมพ์พ่อพิมพ์ของชาติตามที่กล่าวนี้เป็น คำกลาง ๆ ไม่ได้หมายความว่า เป็นแบบพิมพ์ที่ดีหรือไม่ดีเอาไว้ด้วย ไม่เช่นนั้นเราคงไม่ได้ยินคำว่า "แด่คุณ…
…ละประสบการณ์สอนที่อาจถูกลืมไป โดยใช้เรื่องเล่าจากสมัยพุทธกาลเป็นตัวอย่าง เพื่อกระตุ้นให้ครูทุกคนตั้งคำถามกับบทบาทของตนเอง และย้ำถึงคุณค่าในการสั่งสอนที่มีต่อศิษย์.
คุณสมบัติของครูที่ดี
4
คุณสมบัติของครูที่ดี
…ูคนนั้นดีคนนี้ไม่ดี ก็ต่อเมื่อโตเป็นผู้ใหญ่ รับผิดชอบการงานมาก พบอุปสรรคนานาประการ จึงหวนระลึกนึกถึงคำสอนของท่าน เอาไปใช้แก้ปัญหาจนลุล่วงไปแล้ว คิดกลับมาแทน คุณท่าน บางทีก็พบว่า ท่านลงโกศไปเสียแล้ว พระส…
ในบทนี้ พระภาวนาวิริยคุณกล่าวถึงคุณสมบัติของครูที่ดี ซึ่งมีทั้งหมด 7 ประการ พร้อมด้วยคุณธรรมพื้นฐาน 3 ประการที่จำเป็นต่อการเป็นครูที่ดี ใจความสำคัญคือการมีปัญญาบริสุทธิ์และความกรุณา บทความชี้ให้เห็นว่
แด่คุณครูด้วยดวงใจ
9
แด่คุณครูด้วยดวงใจ
แด่คุณครูด้วยดวงใจ โดย พระภาวนาวิริยคุณ (หลวงพ่อทตตชีโว) หวังว่าบัดนี้คุณครูทุกท่าน คงได้คำตอบแล้วว่า ทำไมครูบาอาจารย์ทั้งหลายของท่าน จึงถูกลืมไปเสียตั้งมาก มาย ถ้าไม่ใช่เพราะเป็นลูกจ้างสอนหน…
บทความนี้ได้รับแรงบันดาลใจจากพระภาวนาวิริยคุณ โดยพูดถึงความสำคัญของครูในความทรงจำของศิษย์ แม้ในยุคปัจจุบันครูที่เป็นปูชนียบุคคลมีน้อยลง การฝึกฝนตนเองเพื่อมีความรู้และคุณธรรมเป็นสิ่งสำคัญในอาชีพครู การ
แด่คุณครูด้วยดวงใจ
10
แด่คุณครูด้วยดวงใจ
…ส มิตโต มิตตกาเมน อปิ นาสยมาเนน ภิกษุเป็นที่รักใคร่ พอใจ เป็นที่เคารพ ควรสรรเสริญฉลาดพูด อดทนต่อถ้อยคำ พูดถ้อยคำลึกซึ้ง ไม่ ชักนำในทางที่ไม่ดี ฐานะเหล่านี้มีอยู่ในภิกษุใด ภิกษุนั้นเป็นมิตรแท้ มุ่งอนุเคร…
…ผ่านบทเรียนจากพระไตรปิฎก โดยเน้นถึงคุณสมบัติของภิกษุที่เป็นมิตรแท้และผู้ประสงค์จะคบหาภิกษุเหล่านั้น คำสอนนี้เน้นถึงความสำคัญของการเจริญมิตรภาพที่ดีในกระบวนการเรียนรู้ ซึ่งเป็นประโยชน์ต่อผู้ศึกษาทั้งในด้…
คำนำในการจัดพิมพ์ครั้งที่
8
คำนำในการจัดพิมพ์ครั้งที่
คำนำในการจัดพิมพ์ครั้งที่ ครั้งหนึ่งพระสัมมาสัมพุทธเจ้าได้ตรัสปรารภกับพระมหา กัสสปเถระ ถึงเรื่องความมั…
ในบทนี้อธิบายถึงความมั่นคงของพระพุทธศาสนาผ่านการเปรียบเทียบกับคุณค่าของทองคำที่แท้จริงและทองเก๊ โดยกล่าวถึงการรักษาคำสอนที่บริสุทธิ์ของพระสัมมาสัมพุทธเจ้าที่ยังคงอยู่ในจิตใจของ…
สารบัญหนังสือสามัญญผลสูตร
13
สารบัญหนังสือสามัญญผลสูตร
สารบัญ คำนำ คำนำในการจัดพิมพ์ครั้งที่ บทที่ ๑ ความนำแห่งสามัญญผลสูตร ୭ ความหมายของสามัญญผล ความย่อ ผู้มีส่วนแ…
หนังสือเล่มนี้นำเสนอความรู้เกี่ยวกับสามัญญผลสูตร รวมถึงความหมายและส่วนประกอบของมัน โดยมีการอภิปรายเกี่ยวกับชีวิตนักบวชและเหตุการณ์ประวัติศาสตร์ที่เกี่ยวข้องกับพระพุทธศาสนา เช่น พระเจ้าอชาตศัตรูและพระเ
บทที่ ๓ และ ๔ พระสัมมาสัมพุทธเจ้าและพระเจ้าอชาตศัตรู
14
บทที่ ๓ และ ๔ พระสัมมาสัมพุทธเจ้าและพระเจ้าอชาตศัตรู
…แวงในโลกนี้ บทที่ ๔ ปัญหาค้างพระทัยของพระเจ้าอชาตศัตรู ผู้เสด็จมาทั้งความรัก สามัญญผล ... ปัญหาที่รอคำตอบ คำตอบของครูทั้ง ๖ คำสอนของครูทั้ง ๖ ๔๗ ๔๙ ๕๒ ๕๗ bo ๖๕ ๖๕ ๖๗ ๖๙ ๗๕ การปฏิบัติตนของพระเจ้าอชาตศัตร…
…อหาเน้นปัญหาที่ค้างพระทัยของพระเจ้าอชาตศัตรู การเสด็จมาหาพระพุทธเจ้าเป็นการแสดงออกถึงความรักและค้นหาคำตอบจากครูทั้ง ๖ เกี่ยวกับสิ่งที่ตนสงสัยพร้อมคำสอนที่สำคัญจากพระพุทธเจ้ามาโดยตลอด นอกจากนี้ยังมีการพู…
ความนำแห่งสามัญญผลสูตร
19
ความนำแห่งสามัญญผลสูตร
บทที่ ๑ ความนำแห่งสามัญญผลสูตร ความหมายของสามัญญผล คำว่า “สามัญญผล” ในสามัญญผลสูตร หมายถึง ผล หรืออานิสงส์ของความเป็นสมณะ หรือผลดีของการเป็นนักบวช ในพระพ…
บทนี้กล่าวถึงความหมายของคำว่า "สามัญญผล" ซึ่งหมายถึงผลหรืออานิสงส์ของการเป็นนักบวชในพระพุทธศาสนา ผู้ที่มีความบริบูรณ์บริสุทธิ์…
พระเทวทัตและความขัดแย้งกับพระพุทธเจ้า
40
พระเทวทัตและความขัดแย้งกับพระพุทธเจ้า
…ะ เรายัง ไม่มอบภิกษุสงฆ์ให้ ไฉนจะพึงมอบให้เธอ ผู้เป็นเช่นซากศพ และบริโภคปัจจัยเช่นก้อนน้ำลายเล่า” ୭ คำปฏิเสธและคำตำหนินี้ ทำให้พระเทวทัตขุ่นเคืองยิ่งนัก และผูกใจอาฆาตพระสัมมาสัมพุทธเจ้าตั้งแต่นั้นมา อชา…
ในขณะที่พระสัมมาสัมพุทธเจ้าทรงแสดงธรรม พระเทวทัตได้เข้ามาขอปกครองสงฆ์แทน โดยยกเหตุผลว่าพระพุทธองค์ทรงชราภาพ แต่ถูกปฏิเสธถึงสามครั้ง นำไปสู่ความโกรธและอาฆาตระหว่างพระเทวทัตและพระพุทธเจ้า เรื่องนี้แสดงถ
ความขัดแย้งในราชวงศ์: เรื่องราวของอชาตศัตรูราชกุมาร
41
ความขัดแย้งในราชวงศ์: เรื่องราวของอชาตศัตรูราชกุมาร
คำแนะนำยุยงเนือง ๆ ว่า สมัยก่อนคนเราอายุยืน แต่สมัยนี้คน อายุสั้น ด้วยเหตุนี้อชาตศัตรูราชกุมารอาจจะสิ้…
บทความนี้กล่าวถึงความขัดแย้งระหว่างอชาตศัตรูราชกุมารและพระราชบิดา โดยมีการแนะนำให้ปลงพระชนม์พระราชบิดาเพื่อยึดครองราชสมบัติ และแม้จะมีความรักและความสัมพันธ์ด้วยความผูกพันระหว่างพระโอรสและพระราชบิดา แต
พระเจ้าอชาตศัตรูและการถามคำถาม
71
พระเจ้าอชาตศัตรูและการถามคำถาม
…ไม่ต่อต้านหรือมี ปฏิกิริยาแต่อย่างใด เพราะพระเจ้าอชาตศัตรูเป็นกษัตริย์ผู้ เป็นใหญ่ในหมู่ชนเหล่านั้น คำตอบของครูทั้ง ๖ พระสัมมาสัมพุทธเจ้าจึงตรัสถามพระเจ้าอชาตศัตรูว่าได้ เคยถามปัญหาข้อนี้กับสมณพราหมณ์พว…
ในบทสนทนานี้ พระเจ้าอชาตศัตรูถูกถามโดยพระสัมมาสัมพุทธเจ้าเกี่ยวกับการถามคำถามที่ขัดแย้งกับคำสอนของสมณพราหมณ์ท่านอื่นๆ พระเจ้าอชาตศัตรูได้กล่าวถึงการเสด็จไปหาครูปูรณกัสสป และข…