ตา : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 541 / 711

อิมสุ วนทุนากา กลิจิ น วทาดิ อท. อิมสุ เอก อนุราฎโย อดิ พราหมณ์นาฎิ. กิตติ คีวีสต์ต วนฑิตติ. สกตาห พราหมณ์นาฎิ. ปฏิพาหนการํ อดิ วฑิต ภาณ์. ปฏิพาหน- การํ ชานมาติ. โก ปน ชนายู วฑิตต์. สมโณ โคณโม ดสุ …

บทความนี้มีการศึกษาเกี่ยวกับพราหมณ์นาฎิและอิทธิพลของพวกเขาในทางวรรณกรรม โดยเน้นที่ปฏิสัมพันธ์กับมนุษย์และวิธีการที่พวกเขาสามารถใช้ญาณในการดำเนินเผ่าพันธ์ุและวัฒนธรรมในสังคมที่เปลี่ยนแปลงไปเรื่อย ๆ บทค

…ูท สินรุ่ง โอตุธมานาสถีปร่างต อหฤตุ อปฺปุวาส ชีวิตกุณโญ นาม นฤ คุปติ โมนทวิส จิตติ นิพฺพานาสามาติ อคตา ตดานปุนัง ทรกึ ทีสาว อจุณิพฺพฤก จิตฺตตา กาญฺญานิ นาม เอกฺตกุส ทรกึ สกฺสรีเร มาปิยานา ทรโก น มายิกนู…

เนื้อหาในบทนี้พูดถึงแนวคิดต่างๆ ในการใช้ชีวิตและการมีความสุขอย่างยั่งยืน มีการเปรียบเทียบการมีชีวิตกับธรรมชาติและการแต่งกายสวยงาม ผลลัพธ์ที่ได้จากการพิจารณาความเป็นไปได้และการพัฒนาจิตใจ มุ่งเน้นการหลุ

…โย มุติ ปณิโดบ้ อิมวะ การณี ทิสวา ปณิฏิ ธุอา ตุจอ ตรติิ ปณิฏิ อหมว คมิสาสมัติ โส คัสปิ ภิกฺขุ ณบุุตา สเณ เม ณบุุตา โทโล อดฺดิ นกาญติ ตุวา นิฏฐุ นิฏฐุน มหาสวโร อุปปชุ อุตฺัญ อุตูทติ ปุนานี หฤมัส ปวโร…

ในบทนี้กล่าวถึงการใช้ชีวิตตามธรรมชาติและหลักปฏิบัติที่เกี่ยวข้องกับอาหารและสุขภาพ โดยมีการอ้างอิงถึงความสำคัญของการมีสติและการใช…

…ปลุกามสุข สมติฺติ ปติณนฺโต ม ม อุปชฺชามโย มุจฺม โอญฺญาติ สทิธิ ปติณนฺโต อิมเมว การณํ ทิสฺวา ปณฺณิ ฐิตา โส ว สํพิ ปณิฺณ โสสํภิ ปํญญา วนํทิวา สา เม ภนฺนต โทโล อติ นกฺขติ ต ุวา นิฏฺฐํ ฺญญูนา มหาสํเว โอปชฺช…

เนื้อหานี้เสนอแนวคิดที่ลึกล้ำเกี่ยวกับการศึกษาโจรและการใช้คาถาในเรื่องราวที่เกี่ยวข้องกับกระโหลกและสถานการณ์ต่างๆ ของความเป็นอยู่ โดยมีแนวทางการวิเคราะห์ที่หลากหลายซึ่งเต็มไปด้วยข้อมูลที่เป็นที่น่าสนใ

… (ดุจฦา โล โภ) - หน้าที่ 126 เอวรูป ปาฏิหาริ ฌิสวา อคามโมช กิจิ นฤติสุข สนึกเกีย ปพุทธชิลา ดีดื มย์ ตาเวิ์ กรีสมัยดี สาธุ ตาตดี ตาโค ปุณจสาวี โอร่า สามเมตร วนัทิวา าปุชาช ยาจิณ โปลัส อลิสาธิ เอวา เกล่ จ…

บทความนี้นำเสนอความงดงามของบทกวีและงานเขียนในภาษาไทย โดยมีการแสดงออกถึงอารมณ์และความคิดสร้างสรรค์ การศึกษาเกี่ยวกับศิลปะการเขียนช่วยให้เราเข้าใจวรรณกรรมไทยได้ดีขึ้น สามารถศึกษาเพิ่มเติมได้ที่ dmc.tv

… เขียนปกปิดกอล (อุดม โภคิโก) - หน้าที่ 135 ๑๒. ปฏอารา วดกุ. [๕๒] โย จ วดสูต ตีวิค อิม ธมฺมเทสนา สตฺตา เซวาน วิหรณฺโต ปฏอารา เระติ อารมณ์กาล สา กิ ร่า สาวุตึ ตุตภีสิโกจิตวีสต สตุตฺโภ โธติ อโลหิ อภิญฺญา…

…่ำเสมอ เนื้อหาอธิบายเกี่ยวกับธรรมะและการประพฤติที่เหมาะสม อันจะนำพาไปสู่ความสุขในชีวิต และการปฏิบัติตามแนวทางของพระพุทธศาสนา โดยสามารถศึกษาเพิ่มเติมได้ที่ dmc.tv.

ประโยค - ชมรมปฐมภูมิ (อจิตโต ภาค๓) - หน้าที่ 140 ติ เอว ปฏิตฺตปุปฏฺตา อนิทฺธารสมฺมูน สกฺกุ ทรฺโตว อาคุณฎีทีสาว อิมิสาสา มิ ชปฺวา อวนฺโธ ออสสุโโย ภาวิต สมฺมโต นาม บณฏฺติจ…

บทนี้กล่าวถึงการปฏิบัติธรรมตามหลักคำสอนของพระพุทธเจ้า การสร้างความรู้และปัญญาผ่านการฝึกฝนภายใน เป็นการชี้นำให้ปฏิบัติในแนวทางที่ถ…

ประโคง - สมุนไพรฤาษี (ฉบับภาคโ๖) - หน้าที่ 141 "อจสุต สมุนไพรสุ ค่ะ ปิรัตา" โต พูู่ อนุปปิ ทุกขน ม ุลูสถู นรสุต โอโต กิราณ ออนม ตู รู ปมซุตีดิ." เเว สุตรี อนมตุคุปปิ…

เนื้อหาเกี่ยวกับสมุนไพรฤาษี โดยมีการพูดถึงการใช้สมุนไพรเพื่อประโยชน์ทางสุขภาพ แนวคิดเกี่ยวกับปัญญาและการศึกษาในธรรมคือการเติบโตและการทำให้ชีวิตดีขึ้น สรุปเป็นการเน้นถึงความสำคัญในการรักษาสุขภาพและการใ

…อาสิตัง ติโต ทุรณติ สา ตะนาว อารามมนุษย์ คนุวา ตีอาว ปจิจิชิท์ควก มยา ปจิม อาสิตัง อุทก วิชา อิม สุตา ปรมายปี มานุติ ติโต ทุรว์ คติ ทุยอาวาร อาสิตัง อุทก วิช มูฏิวนาเย มนุติ ติโต ทุรว์ คติ ตุยอาวาร อาส…

เนื้อหาในหน้านี้กล่าวถึงความสัมพันธ์ระหว่างธรรมะและชีวิต มนุษย์มีปัญญาที่เชื่อมโยงกับธรรมชาติและความเป็นอยู่ได้อย่างไร มีการสำรวจความหมายของชีวิตและปัญญาผ่านการสนทนาในบริบทของการเรียนรู้และการใช้ชีวิต

…ฺตวา อญฺครา ราสตฺ ฆวา วิภิกฺขิณานฺโต วิช นิสิทา อากาตกสฺตู มนุสส สขุ เณ เอ๋ว วนาติ สสฺสนา วตนตกมุขนิตาติทีนิ วิภิกฺขิณาติ ดูวู ปน อญฺครา วิภิกฺขิณานฺโต นิสสิโลดิ เด วเทยาสิ อุตฺโตน สนฺดิก อวิกิณฺณา โก ก…

เนื้อหานี้นำเสนอการวิเคราะห์เกี่ยวกับกิสาโคตรในชมรมปฏิภาณ โดยการนำเสนอเป็นข้อความที่มีความหมายลึกซึ้งและเชื่อมโยงกับปรัชญาและความรู้ทางประวัติศาสตร์ การตีความและการตั้งคำถามในมิติทางสังคมและวัฒนธรรมช่

ประโคม - ชมรมปฏิภาณ (ฉบับ โภคี) - หน้า ที่ 144 โอส ภทุกโก อุปาโตติ อดฺโน อานนฺ อนฺตา ราสี กวฺวา วีกฺขณฺโ ภติ วิชฺเญติ. เอ นาย เอวามาหิสูเสสนา วุตฺต เตต มสฺ ผกาเตนานี วิทฺกึณฺโน ตุ อนฺต…

ในบทนี้มีการสำรวจการสนทนาเกี่ยวกับความคิดและการปฏิเสธที่สะท้อนถึงความเข้าใจในวัฒนธรรมไทย โดยวิธีการใช้ภาษาที่ล้ำลึกและการสื่อสารที่มีความหมาย. เนื้อหาพูดถึงการตีความปัญหาและวิธีการที่เกี่ยวข้องในเชิงป

…ก อุปโภติ อตฺโน อภํน อนาภํ ราสํ กวฺวา วิทฺกิคุณโต วิช นิสิทํ เย นํ เอวมาหิ สเสขานา วุตฺ เตด มหิ- ผกาตามินี วิทฺกิคุณติ ตู องฺกะ วิทฺกิคุณโต นิสิทํโนสิติ เตสํ อณฺตนา โคมํ นาม กุมาริกา กิสฺสรีตํ คิสฺสริตํ…

ในเนื้อหาหน้านี้กล่าวถึงสมุนไพรฤทธิ์ฤทธิ์ หรือ ดอกโกภีอภิโก ซึ่งมีคุณสมบัติทางการแพทย์หลายอย่าง โดยเกี่ยวข้องกับพิธีการและการใช้งานในวรรณกรรม รวมถึงการปรัชญาที่เก่าแก่ที่มีอยู่ในระบบการแพทย์แผนไทย สม

…ท่านทั้งสองนั้น ท่านอนาถบินทิกเศรษฐี ไม่เคยถามถาม ปัญหาต่อพระศาดา จนวันเดียว ได้ฉวา ท่านคิดว่า "พระ ตาดตาเจ้า เป็นพระพุทธเจ้สละละเอียดอ่อน เป็นบัณฑิตผู้ละเอียด อ่อน เมื่อทรงแสดงธรรมแก่เรา ด้วยทรงพระดำรว…

ในบทนี้ได้กล่าวถึงพระธรรมที่พระพุทธเจ้าสอนแก่พระภิกษุและเศรษฐี ที่ไม่เคยถามปัญหา ต่อมามีผู้ไปฟังธรรมจำนวนมากในกรุงเทพติดี โดยเนื้อหาแสดงให้เห็นถึงการรับรู้ธรรมที่ลึกซึ้งและความสำคัญของการศึกษาธรรม.

…ก่ (แต่) ของตัว ก็ยังว่าไม่ฟ้ง ไม่เป็นไปในอำนาจ, ก็จักกล่าวไปทำอะไรถึงก็ทิ้งหลาย, บ้านนั้น จะไม่ทำ (ตาม) ด้วยคำของเจ้า, ข้าจักบำเพ็ญสมโภชปฏิบัติให้บรรลุธรรม. มือและเท้าของผู้ใด ทรุดโทรมไปเพราะชรา ว่า ไม…

ในบทนี้กล่าวถึงการบวชของพระมัตถะที่มีความเข้าใจในธรรมอย่างลึกซึ้ง โดยเฉพาะเรื่องไตรลักษณะที่เป็นหลักของพระพุทธศาสนา พระมัตถะรับฟังธรรมเทศนาจากพระศาสดาและตัดสินใจที่จะบวชเพื่อเรียนรู้และปฏิบัติธรรมอย่า

…าระยะเป็นอย่างไร?" ค. ธะนะ นี้ คือ การเรียนนิยายหนึ่งก็ดี สองนิกายก็ดี จบ พุทธวจนะคือพระไตรปิฏกดีดี ตามสมควรแก้ปัญหาของตนแล้วทรงไว้ กล่าว บอก พุทธวจนะนั่น ชื่อว่า คันธะรยะ. ส่วนการเริ่มตั้งความสิ้นและคว…

…ศาสนา โดยการจำแนกสองประเภทหลักคือ คันธะรยะ และวิมสานะรยะ ซึ่งถูกใช้เพื่อการศึกษาและประพฤติที่ถูกต้องตามหลักพระไตรปิฏก นอกจากนี้ยังได้กล่าวถึงการเดินทางไปบ้านปลายแคนเพื่อค้นหาความรู้และการส่งต่อธรรมะให้แ…

… พระผู้เป็นเจ้า จะไปที่ไหน ?" เมื่อเธอ ทั้งหลายกล่าวตอบว่า "อุบาสกและอุบาสิกาทั้งหลาย เราจะไปสู่ที่ ตามผาสุก" ดังนี้แล้ว มนุษย์ผู้เป็นบัณฑิตๆ ว่า "ท่านผู้เจริญ ทั้งหลาย แสวงหาเสนาสนะที่จำพรรษา” จึงกล่าว…

บทนี้กล่าวถึงการอาราธนาพระภิกษุให้จำพรรษาในบ้านของชาวบ้านที่มีความเชื่อมั่นในพระพุทธศาสนา พระภิกษุทั้งหลายได้รับการเชิญให้พักอาศัยในช่วงฤดูมรสุม ชาวบ้านได้จัดเตรียมที่พักและอาหารเพื่อตอบแทนการมาเยือนข

…ือ ? ท่านผู้มีอายุทั้งหลาย. ภ. ขอบรับ. ถ. ถ้าอย่างนั้น ท่านทั้งหลายไปเติด. ภ. ก็ท่านละ ? ขอบรับ. ถ. ตาของข้าพเจ้า เสื่อมเสียแล้ว ท่านผู้มีอายุทั้งหลาย. เธอทั้งหลายแลดูดาวของท่านแล้ว มีตาเต็มด้วยน้ำตา ปล…

เนื้อหาบรรยายเกี่ยวกับการเข้าห้องนั่งของพระอรหันต์ และการบำรุงพระเณรจากชาวบ้าน โดยมีการสนทนาในกลุ่มภิกษุเกี่ยวกับการปฏิบัติศาสนกิจ เราสามารถเห็นถึงความสัมพันธ์อันดีระหว่างชาวบ้านและพระเณร ผ่านการจัดเต

…้าจะอยากจะเข้าไปพระศาสดา." พวกเขาอ้อนวอนเป็นหลายครั้งแล้ว ทราบความพอใจในนกรเธอทั้งหลายจะไปให้ได้ จึงตามไปส่งแล้วนั่นรำพันกลับมา. ฝ่ายเธอทั้งหลาย ไปส่งพระเถรวันโดยลำดับ ถวายบังคมพระศาสดาและไหว้พระมหาเถร…

…พระเถระ และการสนทนาเกี่ยวกับความปรารถนาของอุบาสกอุบาสิกาที่ต้องการเข้าใกล้พระศาสดา เรื่องราวดำเนินไปตามการนิมนต์พระเถรและคำถามที่เกิดขึ้นในระหว่างการส่งพระเถร นอกจากนี้ยังมีการพูดถึงความรู้สึกของผู้ที่ต…

…หรือแมลงมุ่) เป็นอ่อนมาก ตั้งขึ้นแล้ว บนพื้นที่ฝนตกใหม่. ตัวเหล่านั้น เมื่อพระ เธอจงกรมอยู่ ได้บัด (ตาย) โดยมาก. พวกอันเตวสิก ยังไม่ทันกวาดที่จงกรมของพระธัม แต่เช้าตู่ ฝ่ายพระพวกภิฉนุกนี้ มาว่าหวังว่า …

ในบทนี้พูดถึงการเดินจงกรมของพระธัมมในเวลาตอนเช้า ขณะเกิดฝนตกซึ่งนำไปสู่การตายของสัตว์ต่างๆ ที่ถูกสร้างขึ้นในพื้นที่ที่ฝนตกใหม่ พวกอันเตวสิกและความเข้าใจที่ผิดเกี่ยวกับพระธัมมใน…

…ะโยค - พระธรรมปิฎกวิสุทธิแปล ภาค ๑ หน้าที่ 33 ที่รวมประทุมร้ายแล้ว จะชื่อจิตใหม่มีใซ อะชื่อว่าจงจิต ตามเดิมนั่นแลก็มีใช้นั้น เหตุนี้้น พระผู้มีภาคเจ้าจึงตรัสว่า "ภิญฑุหลาย จิตนี้ผุผ่อง แต่มั่นคร่ำครวญแล…

ในภาคนี้พูดถึงความสำคัญของจิต เทียบเคียงกับปรัชญาของอริยะ โดยชี้ให้เห็นว่าจิตของคนสามารถปรับเปลี่ยนและมีผลต่อการกระทำได้ การทำความเข้าใจในอริยะนั้นมีความสำคัญต่อการพัฒนาจิตและการทำความดี ในการใช้แนวคิ