หน้าหนังสือทั้งหมด

พระธัมปิฏกถูกถามแปล ภาค ๑ - หน้า 13
15
พระธัมปิฏกถูกถามแปล ภาค ๑ - หน้า 13
ประโยค - พระธัมปิฏกถูกถามแปล ภาค ๑ - หน้า 13 ภิญฑุทั้งหลาย ไปสำนักพระธัมปิฏกว่าว่า "เวลานี้เป็นเวลา ภิญฑุลขอรับ" พระธัมปิฏกตอบว่า "ท่านผู้มีอายุทั้งหลาย ถ้า อย่างนั้น ท่านทั้งหลายถือบาตรและจีวรของตน
…ิญฑุได้ถามเกี่ยวกับช่วงเวลาที่พวกเขาต้องถือบาตรและจีวร พระธัมปิฏกตอบกลับในลักษณะที่เรียบง่ายและมีการถามตอบซ้ำซากเพื่อให้เข้าใจชัดเจนยิ่งขึ้น การสนทนานี้สะท้อนถึงการเรียนรู้และความเข้าใจในหลักคำสอน
การสร้างความสงบให้กับโลก
85
การสร้างความสงบให้กับโลก
ลูกต้องทำให้โลกหมดความสงบ สะ โลกมอะไรมา รอมตอบได้หมด ให้คนถาม ถึง ทางตันในทุกคำถาม ถามจนไม่รู้จะตอบอะไร ลูกตอบได้หมด ถ้าทำได้แบบนี้ ลาภไปไหน คนเดียวได้ ไปที่ไหนได้หมด พร้อมจะไปตอบ คำถามใครก็ได้ ลูกเจอ
…เกี่ยวกับการตอบคำถามของลูก ที่สื่อถึงการพยายามตอบสนองความต้องการของผู้คน โดยมีเค้าโครงเรื่องที่มีการถามตอบและการมองเห็นการใช้ชีวิตที่มีความสงบทั้งในโลกมนุษย์และชาวสวรรค์ ลูกพบความสำคัญของการตอบคำถามที่สามาร…
ปาฏิหาริย์ของพระบรมศาสดา
173
ปาฏิหาริย์ของพระบรมศาสดา
…อียดลึกซึ้ง นำมาซึ่ง ความรู้แจ้ง และความสุขใจอย่างไม่มีประมาณ มหาชนได้ยิน ได้ฟังธรรมที่พระมุนีผู้รู้ถามตอบกัน ต่างมีความรู้สึกว่าพระ พุทธองค์ทรงแสดงธรรมให้ตนเองฟังผู้เดียวเท่านั้น แม้จะฟัง อยู่ไกลถึงหมื่นโย…
…์ทรงให้สมความปรารถนา และแสดงธรรมตามอัธยาศัยของแต่ละบุคคล ในการทำปาฏิหาริย์นั้น มีการสื่อสารตลอดจนการถามตอบระหว่างพระพุทธเนรมิต และพระองค์ เพื่อให้ประชาชนรู้สึกเหมือนพระองค์อยู่ใกล้ชิด แม้อยู่ไกลเท่าใดก็รู้ส…
ธรรมะเพื่อประชาชน: เส้นทางจอมปราชญ์
458
ธรรมะเพื่อประชาชน: เส้นทางจอมปราชญ์
ธรรมะเพื่อประชll เส้นทางจอมปราชญ์ (๒) ๔๕๗ เห็นความสงบสํารวมอินทรีย์ของพระเถระ ก็ยิ่งเพิ่มพูนความ ศรัทธามากขึ้น จึงอาราธนานิมนต์ให้ท่านมาฉันที่บ้านทุกๆ วัน กว่าที่จะเข้าสู่บ้านของพราหมณ์ได้ ต้องใช้หัวใ
… ซึ่งส่งผลต่อความศรัทธาของผู้คน โดยเฉพาะเรื่องของนาคเสนกุมารที่มีความสามารถในการเรียนรู้ และได้มีการถามตอบถามพระเถระเกี่ยวกับความรู้และศิลปศาสตร์ในพุทธศาสนา ซึ่งยืนยันว่าความรู้ในพุทธศาสนาอุดมล้ำเลิศกว่าควา…
เส้นทางจอมปราชญ์
447
เส้นทางจอมปราชญ์
เส้นทางจอมปราชญ์ (๑) ៤៤៦ ข้าพเจ้ายังไม่บรรลุความสิ้นไปแห่งกิเลสอาสวะตราบใด จะไป เกิดในภพใดก็ดี สามเณรขอมีปัญญาเหมือนสายน้ำในท้องนที ข้าพเจ้านี้ขอให้มีปัญญาเหมือนฝั่งแห่งสมุทร แม้สามเณรไปเกิด พบปะกับข้
…่งเป็นกษัตริย์ที่มีปัญญาล้ำเลิศในอนาคต ข้าพเจ้ายังยังแสดงความมุ่งมั่นที่จะช่วยเหลือสามเณรในทุกทุกการถามตอบ โดยใช้บุญที่ได้กวาดออกจากกิเลสและอาสวะ
พระธรรมเทศนา ๒ โดย พระราชภาวนาวิสุทธิ์
95
พระธรรมเทศนา ๒ โดย พระราชภาวนาวิสุทธิ์
…แหลม บวช แล้วไม่นานก็เรียนสำเร็จจบความรู้ของพวกปริพาชก ซึ่งมี วิชา “วาทะพันหนึ่ง” เป็นวิชาว่าด้วยการถามตอบปัญหา ครั้น เห็นว่าไม่มีความรู้อะไรใหม่เพิ่มเติม นางจึงออกเดินทางไป ตามสถานที่ต่างๆ เพื่อแสวงหาความร…
ในเรื่องราวนี้กล่าวถึงนางที่ต้องเผชิญกับสถานการณ์ที่อันตรายเมื่อสามีซึ่งเป็นโจรต้องการฆ่าเธอเพื่อชิงเครื่องประดับ แม้นางจะต้องประสบกับความทุกข์ แต่ด้วยสติปัญญา นางจึงสามารถจัดการสถานการณ์ได้อย่างชาญฉล
วิธีฝึกสมาธิพื้นฐาน และการใช้บริการ DMC
133
วิธีฝึกสมาธิพื้นฐาน และการใช้บริการ DMC
…ติดต่อมาได้ครั้ง ๒. ค่าบำรุงรักษา (DMC Radio) รับฟัง DMC นำรายการวิทยุ FM และ AM ที่จะตอบสนอง การถามตอบ การรายงานข่าว การสร้างข่าวของคุณเอง ๓. เคเบิลทีวี (DMC Cable TV) รับชม DMC จาก Cable TV ทั้งในบ…
บทความนี้นำเสนอวิธีฝึกสมาธิพื้นฐานที่สามารถทำได้ง่าย ๆ พร้อมแนะนำบริการต่าง ๆ ของ DMC เช่น การฟังวิทยุ DMC ผ่าน FM และ AM การชมเคเบิลทีวีของ DMC ที่สามารถเข้าถึงได้ง่ายทั่วประเทศ รวมถึงข้อมูลการติดต่อ
บทสนทนาในคาถาชาดก
22
บทสนทนาในคาถาชาดก
เหตุการณ์นี้ที่ 2 อยู่บริเวณกลางแผ่นภาพ มีชาย 2 คนยืนถือผ้าคู่ เหตุการณ์นี้ที่ 3 อยู่บริเวณด้านล่างของแผ่นภาพ เป็นภาพการนั่งสนทนากันบนที่นั่งของลิง (ด้านซ้ายมือ) และชายผู้นั่ง (ด้านขวามือ) ตรงกลางจะมี
…รสนทนาระหว่างพุทธวจนะและพระราชา โดยมี 3 เหตุการณ์หลักคือ ชายยืนถือผ้าคู่, การนั่งสนทนากับลิง, และการถามตอบเกี่ยวกับการทอดตัวเป็นสะพาน นำเสนอการตอบคำถามและอธิบายถึงการพาดตัวซึ่งสัมพันธ์กับหลักธรรม.
บทบาทของคุณยายในธรรมะและการงดเว้น
77
บทบาทของคุณยายในธรรมะและการงดเว้น
มา ของ “อี่ก้างเอ้ย มิ่งเอามาให้กะเหอะ ญะไปทำบุญ” คุณยายก็ว่า “เอาไปเลยพี่” ท่านพูดง่าย ๆ แค่บ่ ถ้าใครขออะไรเป็นต้องให้ทุกที คุณยายท่านสนใจอยู่แต่เรื่องธรรมะภายใน เรื่องภายนอก ท่านไม่สนใจเลย มีอยู่ครา
…านไม่เคยให้ความสำคัญกับเรื่องภายนอกและมุ่งเน้นไปที่การทำความดีและความบริสุทธิ์ในใจ นอกจากนี้ยังมีการถามตอบระหว่างหลวงปู่ดาบน้ำและคุณยายเกี่ยวกับเรื่องอาหารที่ทำให้คุณยายรู้สึกอึ้ง งานนี้เน้นถึงธรรมะที่สำคัญ…
ความหมายของอิติวุตตกะและชาดก
289
ความหมายของอิติวุตตกะและชาดก
… แล้วได้ความรู้ได้ความยินดี ทุกๆ สูตร เช่น จูฬเวทัลลสูตร มหาเวทัลลสูตร ซึ่งส่วนใหญ่ เป็นเรื่องของการถามตอบ เรียกว่า เวทัลละ กว่าจะจัดรวบรวมเรียบเรียงเป็นหมวดเป็นหมู่ได้อย่างนี้ พระอรหันตขีณาสพ ๕๐๐ รูป ผู้แต…
บทความนี้กล่าวถึงความหมายของอิติวุตตกะซึ่งหมายถึงพระสูตรที่อ้างอิงถึงพระดำรัสของพระบรมศาสดา และรายละเอียดเกี่ยวกับชาดกที่เล่าประวัติการสร้างบารมีของพระบรมศาสดาในอดีต เช่น พระเวสสันดรชาดก นอกจากนี้ยังก
ปัญหาสูตรตอนที่ ๓: ปัญหาจอมเทพ
420
ปัญหาสูตรตอนที่ ๓: ปัญหาจอมเทพ
ธรระพี ประช สั ก ก ปั ญ ห สู ต ร ต อ น ที่ ๓ (ปัญหา จอมเทพ) ៤១៩ แห่งสัญญาอันสัมปยุตด้วยปปัญจธรรม ธรรมเครื่องเนิ่นช้าเป็น เค้ามูล เป็นเครื่องก่อเกิด เป็นเหตุเกิด เป็นแดนเกิด เมื่อส่วน แห่งสัญญาอันสัมปย
…ที่เกิดจากความทุกข์ เมื่อต้องพิจารณาสภาวะจิตทั้งสอง ในการปฏิบัติธรรมเพื่อนำไปสู่การดับทุกข์ โดยมีการถามตอบของท้าวสักกะและพระศาสดาเกี่ยวกับการเสพโสมนัสและโทมนัสว่าขณะใดควรเสพและไม่ควรเสพ รวมถึงหลักการต่างๆ ใ…
พระพุทธเนรมิตและความยิ่งใหญ่ของพระพุทธองค์
251
พระพุทธเนรมิตและความยิ่งใหญ่ของพระพุทธองค์
…ายหลังที่พระบรมศาสดาได้ใช้พระญาณตรวจดูใน สากลโลก ทรงมีพระดำริว่า ในจักรวาลนี้ ไม่มีผู้ใดที่จะสามารถ ถามตอบปัญหากับเราได้ พระพุทธเจ้าเช่นกับเราเท่านั้น จึงจะทำ เช่นนั้นได้ แต่ถ้าเราพึงถามเองและก็ตอบเอง เทวดา…
การที่พระบรมศาสดาได้ตรัสรู้และสำรวจความเป็นจริงในจักรวาลนั้น มีความหมายสำคัญในการสอนธรรมให้แก่ผู้มีบุญในที่ประชุม โดยการเนรมิตพระพุทธเนรมิตเพื่อให้เทวดาและผู้มาประชุมเข้าใจธรรมอันละเอียดลึกซึ้ง ซึ่งกา
ธรรมะเพื่อประช: กระแสแห่งกรรม (๑)
454
ธรรมะเพื่อประช: กระแสแห่งกรรม (๑)
ธรรมะเพื่อประช กระแสแห่งกรรม (๑) ๔๕๓ สู่วิหารใกล้บ้านของกระผมก่อนเถิด เวลาเย็น พวกกระผมจะ ไปเยี่ยม นํานํ้าปานะไปถวาย” พระเถระจึงไปสู่วิหารตามคำนิมนต์ของอุปัฏฐาก เมื่อไป ถึง ท่านก็นมัสการท่านเจ้าอาวาส
ในบทนี้เสนอถึงการสนทนาและการปฏิบัติธรรมของพระเถระที่ไปเยี่ยมวิหารใกล้บ้าน โดยมีการถามตอบแลกเปลี่ยนระหว่างพระเถระและเจ้าอาวาส รวมถึงการเตรียมบาตรและการบูชาตามหลักธรรม เป็นตัวอย่างของการดำเน…
การแสวงหาความรู้ของกุณฑลเกสี
66
การแสวงหาความรู้ของกุณฑลเกสี
…มีสติปัญญาหลักแหลม บวชแล้ว ไม่นานก็เรียนสำเร็จในความรู้ของพวกปริพาชก ซึ่งมีวิชา “วาทะพันหนึ่ง” ในการถามตอบปัญหา ครั้นเห็นว่าไม่มีความรู้ อะไรใหม่เพิ่มเติม จึงออกเดินทางไปตามสถานที่ต่างๆ เพื่อ แสวงหาความรู้ …
กุณฑลเกสีเป็นหญิงผู้มีปัญญาหลักแหลม หลังจากสามีเสียชีวิต เธอจึงตัดสินใจบวชเพื่อแสวงหาความรู้ เมื่อบวชแล้วไม่นาน เธอได้เรียนรู้ด้านความรู้ของปริพาชก ในที่สุดจึงออกเดินทางไปตามหมู่บ้านต่างๆ เพื่อท้าผู้ท
บทกุลอ ในพระพุทธศาสนา
94
บทกุลอ ในพระพุทธศาสนา
ประโยค - ชมบทกุลอ (สุดฒโม ภาโล) - หน้าที่ 94 ภูมิ กฎวา วกลกวา ชนมุตตนต์ โอธิน นานวฺอุณานี ปุผานี สนฺตานี คงคา อุกี นาคนิวา ปญฺจวณฺณี ปญฺญมหิ สนฺตนุ๒ ยาว อนัญฐธวนา ตกฺตาติสนฺตนู อุสุสาปนี สกลกฎวาาพฤก
บทนี้สำรวจแนวคิดในบทกุลอที่เกี่ยวข้องกับพระพุทธศาสนาและปรัชญาชีวิต โดยพูดถึงการถามตอบในมุมมองที่ลึกซึ้งเกี่ยวกับการดำเนินชีวิต และการเข้าใจศิลป์ของการเลือกทำสิ่งที่ถูกต้อง มองที่กำลังขอ…
พระถมปิฐที่ฐิฏฐิรุกแปล ภาค ๑
213
พระถมปิฐที่ฐิฏฐิรุกแปล ภาค ๑
ประโยค - พระถมปิฐที่ฐิฏฐิรุกแปล ภาค ๑ หน้าที่ 211 ในปฐมบทนะครับกิริยาครั้นเมื่อเธอถามตอบไม่ได้ จึงทรัสถามปัญหาในรูปสมบัติดีและอรูปสมบัติดัง ๙ ตั้งแต่ทุยตุมเป็นต้นไป พระค้นถึงกระก็อาจตอบได้…
ในเนื้อหาเกี่ยวกับพระถมปิฐที่ฐิฏฐิรุก มีการพูดถึงการถามตอบระหว่างพระศาสดากับพระเณร Gotu และพระค้นถึงกระ ภายในบทสนทนานั้นมีการกล่าวถึงปัญหาต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้อง…
การเรียนวิชาธรรมกาย
97
การเรียนวิชาธรรมกาย
ตอบตามความเป็นจริงที่เห็น การเรียนวิชาธรรมกายเป็นการเรียนแบบถามตอบ ดังนั้น เวลาหลวงพ่อถามประสบการณ์ภายในให้ "ตอบตามความเป็นจริงที่ลูกเห็น" อย่าตอบตามกัน ถ้าตอบตามกันเ…
การเรียนวิชาธรรมกายเน้นวิธีการถามตอบ โดยถ่ายทอดประสบการณ์ภายในอย่างซื่อสัตย์ เพื่อให้เกิดความเข้าใจในธรรมะที่แท้จริง การเรียนรู้ไม่ควรทำ…
หลักฐานธรรมภายในคัมภีร์พุทธโบราณ
146
หลักฐานธรรมภายในคัมภีร์พุทธโบราณ
…9) บ่งบอกถึงการเดินทางของพระพุทธศาสนาเข้าไปสู่คันธาระในยุคนัน บันทึกความเป็นมาของมิลินทปัญหาว่า การถามตอบปัญหาระหว่างพระยามิลินท or Menander กับพระนากเสกเกิดขึ้นในคันธาระใกล้ๆ กัสมีระ (Trenchner 1962: 82-3…
บทความนี้สำรวจหลักฐานและการเดินทางของพระพุทธศาสนาเข้าสู่คันธาระ โดยเน้นการศึกษาคัมภีร์และหลักธรรมที่มีในเอกสารโบราณ รวมถึงการสอบถามและการตอบปัญหาของพระยามิลินทกับพระนากเสก ตัวอย่างที่พบจากการจารึกพระธ
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙
162
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙
๑๔๖ คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙ .....ยทิท : ติ วตฺวา เทเสนฺโต อิม คาถมาห์ ฯ : ติ วตฺวา อิม คาถมาห์ ฯ (๓) ประโยคตั้งเอตทัคคะ มี ๒ แบบ คือ ......9 (ชาย) เอตทคฺนํ ภิกฺขเว มม สาวกานํ ภิกฺขุน (อุปาสกาน
…ีตัวอย่างประโยคสำคัญที่ใช้ในวิชาเรียน ท่านจะได้เรียนรู้วิธีการตั้งประโยคและการสื่อสารทั้งในรูปแบบการถามตอบและประโยคประชุมกัน อย่างเช่น ประโยคที่กล่าวถึงภิกษุและภิกษุณีในด้านต่างๆ แนะนำกฎเกณฑ์ในการใช้คำและวล…
หลวงพ่อตอบปัญหาเรื่องศีลและข้อกฎหมาย
18
หลวงพ่อตอบปัญหาเรื่องศีลและข้อกฎหมาย
หลวงพ่อตอบปัญหา? โดย พระภาวนาวิริยคุณ (เผด็จ ทัตตชีโว) เรียบเรียงจากรายการหลวงพ่อตอบปัญหา ทาง DMC คำถาม: สมมุติ นาย ก. เป็นผู้พิพากษา ได้ตัดสิน ประหารชีวิตนักโทษตามกฎหมาย ผู้พิพากษา ก. จะผิดศีลในข้อปา
บทความนี้กล่าวถึงการถามตอบเกี่ยวกับศีลข้อปาณาติบาต โดยอธิบายผ่านกรณีตัวอย่างเกี่ยวกับพระภิกษุในวัดปากน้ำและกฎข้อบังคับที่ใช้ใน…