หน้าหนังสือทั้งหมด

ศาสตร์แห่งการเป็นพระสัมมาสัมพุทธเจ้า
20
ศาสตร์แห่งการเป็นพระสัมมาสัมพุทธเจ้า
…เดียวที่อาศัยอยู่ในจักรวาล ที่มีดวงอาทิตย์ เป็นศูนย์กลาง แต่มีความรู้อีกแขนงหนึ่งที่เรียกว่า ความรู้ทางพุทธศาสตร์ เป็นความรู้ของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า ผู้ทรงรู้เห็นด้วยการค้นคว้าทางจิต พระองค์ฝึกจิตให้ละเอียดลุ่มลึกค…
…ชน์ ขณะเดียวกัน นักวิทยาศาสตร์ก็เสนอคำตอบในเรื่องจักรวาลซึ่งเกี่ยวพันกับการดำรงอยู่ของมนุษย์ ความรู้ทางพุทธศาสตร์เปิดเผยความจริงที่นักวิทยาศาสตร์อาจไม่สามารถอธิบายได้อย่างถ่องแท้ ในบทนี้จะนำเสนอสาระสำคัญของความสัม…
การวิเคราะห์และการจัดการในพุทธปรัชญา
625
การวิเคราะห์และการจัดการในพุทธปรัชญา
Here is the extracted text from the image: ประโยคฃ-สมุดปากากา นาม วิทานุภาค (ปฏิโม ภาค) - หน้าที่ 623 อาสิน วิทิวา ทีมรุตติ ชีวิติ ฑูเปลิ ๆ สุตา อุกฺฆาตลิกาโวว นิมิติ๊ก อโลสิ ๆ สมบู อโลมาเปโต ชาโต ๆ
เนื้อหานี้กล่าวถึงหลักการทางพุทธศาสตร์ที่พัฒนาและส่งเสริมความเข้าใจเกี่ยวกับการดำเนินชีวิตและประสบการณ์ในโลกแห่งความจริง โดยยกตัวอย่างจากป…
รายนามเจ้าภาพ ฉบับเดือนมิถุนายน
117
รายนามเจ้าภาพ ฉบับเดือนมิถุนายน
รายนามเจ้าภาพ ฉบับเดือนมิถุนายน สมุพทาน ธรรมมาทาน ชินาภิ : การให้ธรรมทาน ชนะการให้ทั้งปวง เจ้าภาพอุปถัมภ์ และครอบครัวน้อมใจย้อมะ-นาวี กลุ่มแม่-มัน กันต์ กลุ่มพันธมิตรบำเพ็ญกุศล และกองมิณิต ภาคนครหลวง
…ีการร่วมงานจากหลายกลุ่ม รวมถึงกลุ่มแม่-มัน กันต์ และครอบครัวสุวรรณเรายังได้เชิญชวนฌาณภาวนาและเสวนาในทางพุทธศาสตร์ การให้ธรรมทานเป็นการแสดงถึงการเสียสละและการแบ่งปันที่มีค่าสูงในวัฒนธรรมของชุมชนพุทธ ร่วมมาร่วมกิจกร…
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา: หน้าที่ 122
122
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา: หน้าที่ 122
ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 122 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 122 วุตต์ ฯ อถวาฯ เอโก ตสทฺโท วิจฉาวาจโกติ ฌาปนฺตถ์ ติตนติ ปกขิตติ ฯ ตการมุมณารมฺมณกิจจนฺติ วต
…ญญา พร้อมกับกระบวนการเรียนรู้จากการศึกษา ข้อมูลดังกล่าวเน้นถึงความสำคัญของการวิเคราะห์และการตีความในทางพุทธศาสตร์โดยละเอียด หน้านี้จึงมีความสำคัญต่อผู้ศึกษาหรือสนใจในทางอภิธรรมอย่างลึกซึ้ง.
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา (ปฐโม ภาโค)
585
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา (ปฐโม ภาโค)
ประโยคส - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ปฐโม ภาโค) - หน้าที่ 585 ปฐมปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 585 อิติ ตสฺมา โส ธโช เกตุ ฯ กสททุปปโท อิ คติย์ ฯ คติ ชานน์ ฯ หนาที่ห ตุ อญฺเญ จ อิสเส ฯ เกตุ วิช
…ดที่หน้า 585 ซึ่งนำเสนอแนวความคิดเกี่ยวกับอธิบายและการวิเคราะห์ปรากฏการณ์ต่างๆ โดยใช้ทฤษฎีและหลักการทางพุทธศาสตร์เพื่อเข้าใจธรรมชาติของความรู้สึกและอารมณ์มนุษย์ เช่น โทสะและตัณหา อีกทั้งเน้นความสำคัญของการตระหนักร…
สารฤดูกาลนี้ - หนี้ที่ 11
11
สารฤดูกาลนี้ - หนี้ที่ 11
ประโยค - สารฤดูกาลนี้ นาม วิจิตรา สมสุนปาสัฏกา ญาณดา (จุดโดโคโค) - หนี้ที่ 11 ขบุณสุข อนาวาสโต นิรโธ วุฒโต โหติ ๆ ตา ปี ยา อนโลม ยสุข ยสุข ปจจุบันสุข อดีตดาย โย โย ปจจุบันปนสุข น นิรุติ ปวัตติอวาติ อิ
…ับความรู้สึกสุขในแต่ละช่วงเวลา พร้อมทั้งการวิเคราะห์สถานการณ์และการปรับตัวเพื่อหาความสุขในอนาคต ผ่านทางพุทธศาสตร์และการเข้าใจธรรมชาติของความเป็นอยู่เรียงตามจิตใจและความคิด โปรแกรมที่สนับสนุนการเรียนรู้และพัฒนาเช่น…
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา
414
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา
ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 412 อฏฺฐมปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 413 อุปการกาติ สมฺปทาน ฯ เกนจิต อุปกาเรนาติ วิเสสน์ ฯ อุปกาเรนาติ อุปการกาติ ตติยาวิเสสน์ ฯ อุป
…พาะและแนวทางที่เกี่ยวข้องกับการตีความและความหมายในพระไตรปิฎก สำหรับผู้สนใจในเรื่องธรรมะและการศึกษาในทางพุทธศาสตร์ เนื้อหาเป็นวิชาการที่มีความสำคัญต่อการทำความเข้าใจพุทธศาสนาในระดับลึก.
วิสุทธิมคฺคสฺส นาม ปกรณวิเสสสฺว
46
วิสุทธิมคฺคสฺส นาม ปกรณวิเสสสฺว
ประโยค๘ - วิสุทธิมคฺคสฺส นาม ปกรณวิเสสสฺว (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 46 วิสุทธิมคเค มาฉรภาโว มจฉริย์ ฯ ต ลาธาน วา สภิตพฺพานํ วา อตฺตโน สมุปตน์ นิคหณลักขณ์ ตาสญเญว ปเรหิ สาธารณภาวอกขมนรส สงโกจนปัจจุปฏฐาน ก
…ของจิตและระดับการสำนึกในแง่พุทธศาสนา มีการอภิปรายถึงจิตตคติต, ทว่าจิตจะผสานกับเหตุการณ์และพฤติกรรมในทางพุทธศาสตร์ ในบทนี้เน้นย้ำถึงการทำความเข้าใจในด้านจิตใจและวิถีชีวิต อธิบายเจตจำนง วิจิกิจฉา และอาการต่างๆ ที่มี…
พระโค และ อัพยักวามาส
22
พระโค และ อัพยักวามาส
พระโค คือ อธิบายสำหรับบุตราธิคุณ - หน้าที่ 21 พวกเหล่า เป็นต้น แทนพุขวัญ หมายถึงของหลายสิ่งหรือคนหลายคน เช่น นาย ก. กับ นาย ข. เป็นพวกเดียวกันมักทำอะไรร่วมกัน ที่วัดด้วยกัน เราจะเรียกนาย ก. นาย ข. เพี
…ัครสาวกอื่น ๆ ที่มีความสัมพันธ์กันอย่างใกล้ชิด เนื้อหาจะช่วยให้ผู้อ่านเข้าใจถึงแนวคิดและศัพท์เฉพาะในทางพุทธศาสตร์
วิจารณ์ทางการศึกษา
327
วิจารณ์ทางการศึกษา
ประโยค(์) – สมุดปาฐะภาย นาม วินิจฉโยท อุต โยชน (ปูโล มาโก) – หน้าที่ 326 ตุตุก ชาตก ปน วินิจฉโย ทินบปิจฉาวติ อุต โยชน ปู โล มาโก รูปปิจฉาว อุต เนาณเทน อิสานาน่า ทาเทนฯ ฯมาโก ตุค โกติ อ ทุษ ปริยายฯ มู
…ะห์ข้อดีและข้อเสียในระบบการศึกษาในปัจจุบัน ทำให้เราสามารถเรียนรู้และเข้าใจเบื้องลึกของการศึกษาตามแนวทางพุทธศาสตร์และอัตลักษณ์ของนักการศึกษาที่มีคุณภาพ อีกทั้งยังเป็นการเปิดมุมมองใหม่ในการมองการศึกษาในบริบทต่างๆ ได…
พระพุทธองค์และธรรมกายในพระสูตรมหายาน
60
พระพุทธองค์และธรรมกายในพระสูตรมหายาน
ข้อสังเกต เช่นเดียวกันกับพระสูตรมหายานหลายๆ พระสูตร ที่กล่าว ถึงพระพุทธองค์ว่าทรงมีธรรมเป็นนาย ซึ่งเป็นการใช้คำว่าธรรมกายตรงกับหลัก การในวิชชาธรรมกาย ข้อมูลเพิ่มเติม ส่วนในฉบับภาษาโบราณนั้น นอกจากเห็
…ึงธรรมนายอย่างน่าสนใจ แม้ว่าบางส่วนของคัมภีร์อาจจะขาดหายไป แต่ก็ยังทำให้เห็นถึงความสำคัญของธรรมกายในทางพุทธศาสตร์ โดยเฉพาะคำว่า 'ไม่มีอะไรเปรียบได้กับพระธรรมกายตลอดกาล' ที่เน้นย้ำถึงความสำคัญของธรรมกายในพุทธศาสนาท…
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา
676
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา
ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 674 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 674 મૈં ย การณ์ ๆ นิปุพฺโพ มา ปริมาเน ฉทาทีห์ ตตฺรณ ฯ อิตถีติ สญฺชานนสฺส นิมิตฺตการณ์ อิตถีนิม
…นไปที่การเข้าใจธรรมชาติและนิมิตต์ต่าง ๆ ในการเกิดขึ้นของสิ่งมีชีวิต โดยมีการกล่าวถึงหลักการและแนวคิดทางพุทธศาสตร์เกี่ยวกับการรับรู้ การเกิดและการมีอยู่ของมนุษย์และสัตว์ โดยเฉพาะการแตกต่างกันในแง่มุมของการรู้สึกและ…
การศึกษาเกี่ยวกับพระสัมมาสัมพุทธเจ้า
5
การศึกษาเกี่ยวกับพระสัมมาสัมพุทธเจ้า
สารบัญ ค่าน่า รายละเอียดรายวิชา วิธีการศึกษา บทที่ 1 ปฐมบทว่าด้วยศาสตร์แห่งการเป็นพระสัมมาสัมพุทธเจ้า 1.1 ศาสตร์แห่งการเป็นพระสัมมาสัมพุทธเจ้าสำคัญอย่างไร 1.2 ศาสตร์แห่งการเป็นพระสัมมาสัมพุทธเจ้าคืออะ
…เจ้าหลายพระองค์ที่แตกต่างกัน ระบบการเรียนรู้และวิธีการศึกษาก็ถูกเสนอเพื่อเข้าใจลึกซึ้งถึงองค์ความรู้ทางพุทธศาสตร์ โดยสามารถศึกษาต่อได้ที่ dmc.tv
สมุทรปลาสากา นาม วิทยาฐกถา (ติเล ย ภา โค) - หน้าที่ 32
32
สมุทรปลาสากา นาม วิทยาฐกถา (ติเล ย ภา โค) - หน้าที่ 32
ประโยค - สมุทรปลาสากา นาม วิทยาฐกถา (ติเล ย ภา โค) - หน้าที่ 32 โศตหฤฤกษาเทน เรงน สฤทธี ปฏิสนธิ กววา ปฏิญัติ ปฏิ จิ ๑ เทน วุฒิ อติฒ โสรีปฏิโต ปริพาชโก อาติ น ตาห สุกโลมิต๏ ณ อง สุกโลมีฯ เอก๏ อ
…ปฏิญาณและสัจธรรม รวมถึงการวิเคราะห์เชิงลึกเกี่ยวกับการดำรงอยู่ของสิ่งต่างๆ และการเกิดขึ้นของเหตุผลในทางพุทธศาสตร์ สามารถเรียนรู้จากองค์ความรู้และความคิดที่ถูกนำเสนอโดยผู้บรรยาย ตลอดจนช่วยให้เกิดความเข้าใจที่ลึกซึ้…
สาระกัสนี้นาม วิฑูฎีกา
218
สาระกัสนี้นาม วิฑูฎีกา
ประโยค - สาระกัสนี้นาม วิฑูฎีกา สมตบุตรสถึกา ญาณฤดา (ฤดูโภ ภาค๓) - หน้าที่ 218 ลีฺฺขาขุปฺขาตโก อนุติฺอฤูฉบับนก อาทิตยา อสุตสเน อุฤฺฤฉถโก อาบัติยา อปฺปฏิญฺญาม อุฤฺฺฉถโก ปาปิยา ทฺุถิยา อุปฏิฺสุกา อนุติฺ
เอกสารนี้นำเสนอสาระเชิงลึกเกี่ยวกับวัสดุทางพุทธศาสตร์ ที่แสดงถึงการใช้ภาษาที่แตกต่างกันเพื่อสื่อสารความหมาย และระดับความสำคัญในแต่ละบริบท โดยมีการอธิบายไ…
อนุสฺสติกมฺมฏฺฐานนิทฺเทโส
3
อนุสฺสติกมฺมฏฺฐานนิทฺเทโส
ประโยค๘ - วิสุทธิมคฺคสฺส นาม ปกรณวิเสสกุล (ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 3 อนุสฺสติกมฺมฏฺฐานนิทฺเทโส อนิมิตฺตโต อทธานปริจเฉทโต ขณปริตฺตโตติ อิเมหิ อฏฺฐหากาเรหิ มรณ์ อนุสสริตพฺพฯ ตตฺถ วธกปัจจุปัฏฐานโตติ วธกสฺ
…ลกแห่งการเกิดและความตายและผลของความเชื่อที่มีต่อการดำรงชีวิต. เรื่องราวนี้อิงตามแหล่งข้อมูลจากตำราในทางพุทธศาสตร์.
วิสุทธิมรรคแปล ภาค ๒ ตอน ๒
225
วิสุทธิมรรคแปล ภาค ๒ ตอน ๒
ประโยค๘ - วิสุทธิมรรคแปล ภาค ๒ ตอน ๒ - หน้าที่ 224 ทรงบ่งถึงอสุรกายด้วยวินิปาตศัพท์ จริงอยู่ อสุรกายนั้นจัดเป็น อบาย และเป็นทุคติด้วยแท้ โดยอรรถตามที่กล่าวแล้ว และยังเรียกว่า วินิบาตด้วย เพราะอสุรกายน
…นชีวิตในทางที่ผิดกับความเจริญ และความหมายของศัพท์ในการบรรยายถึงสุคติและสวรรค์ จัดเป็นการศึกษาเชิงลึกทางพุทธศาสตร์ พุทธศาสนิกชนหรือผู้สนใจสามารถเข้าถึงความรู้ที่กว้างขวางในเรื่องดังกล่าวได้ที่ dmc.tv
การวิเคราะห์คำศัพท์ในบริบททางพุทธศาสตร์
110
การวิเคราะห์คำศัพท์ในบริบททางพุทธศาสตร์
รายงานใบงานที่2 ข้อ 1. คำว่า "สมมารมฉตา = อ. ความเป็นบุคคลผู้มีธรรมเป็นที่น่ายินดี" วิเคราะห์ว่าอย่างไร? ก. สมมารม วาโม ยศ โส = สมมารมาวาโม (ปุคคลใด) สมมารมาส ภาไว = สมมารมาคม ข. สมมารม วาโม ยศ โส -
ในเอกสารนี้มีการวิเคราะห์คำศัพท์ในบริบททางพุทธศาสตร์ รวมถึงคำว่า "สมมารมฉตา" และ "ปฏิมาวิกาสตโต" โดยเฉพาะคำว่า "สมมารม" ที่หมายถึงความเป็นบุคคลที่มีธรรม…
ความแตกต่างระหว่างนิยายสวาสติวาและนิยายเหวกวาด
10
ความแตกต่างระหว่างนิยายสวาสติวาและนิยายเหวกวาด
คำในภาพที่สามารถอ่านได้มีดังนี้: แต่ยังขาสวาสติวติกาเห็นว่าทั้งสองอย่างมีในระดับโลกะ11 นอกจากนั้น นิยมสวาสติวาเห็นว่า ปฏชนที่ไม่มีศุลมูลเฉพ หมายถึง ปฏชนที่มีศรัทธาย้อมมือตื่นเหรียญประกอบไปด้วยศรัทธิร
…ยวข้องจากงานวิจัยของ Teramoto และ Hiramatsu เพื่อให้ผู้อ่านเข้าใจถึงความหลากหลายในการตีความและแนวคิดทางพุทธศาสตร์ในบริบทที่แตกต่างกัน
วิทยาศาสตร์และความรู้ด้านละเอียดในพระไตรปิฎก
320
วิทยาศาสตร์และความรู้ด้านละเอียดในพระไตรปิฎก
…สวรรค์ นิพพาน โลกันต์ เป็นต้น ไม่สามารถพิสูจน์ได้ด้วยวิธีการทางวิทยาศาสตร์ แต่ต้องพิสูจน์ด้วยวิธีการทางพุทธศาสตร์คือ “พิสูจน์ด้วยใจ” ในวงการวิทยาศาสตร์นั้นใช้อินทรีย์เพียง 5 ประการ ในการศึกษาทดลองและพิสูจน์ ความจร…
เนื้อหานี้พูดถึงการพิสูจน์ความจริงต่าง ๆ โดยใช้วิธีการที่แตกต่างกัน ระหว่างวิทยาศาสตร์ที่เน้นการใช้ประสาทสัมผัสทั้ง 5 และพระพุทธศาสนาที่ให้ความสำคัญกับ 'ใจ' ว่าเป็นเครื่องมือในการพิสูจน์เรื่องละเอียด