หน้าหนังสือทั้งหมด

การศึกษาวิธีการทำสมาธิจากคัมภีร์ตุฬฉง หมายเลข S.2585
47
การศึกษาวิธีการทำสมาธิจากคัมภีร์ตุฬฉง หมายเลข S.2585
ซึ่งเป็นที่น่าสังเกตว่า หลักฐานที่ค้นพบในงานวิจัยชิ้นนี้(ซึ่งยังมีอีกมากไม่อาจนำมาแสดงได้หมด ณ ที่นี้) ยังเป็นไปในทางเดียวกันกับข้อวิเคราะห์จากงานพระเกียรติศักดิ์กิตติปปฺโญ ที่ทำการศึกษาเรื่อง “คัมภีร
…่เชื่อมโยงกับพระพุทธเจ้า เช่น การรวมจิตให้อยู่ในความสงบและการพัฒนาภายในที่มุ่งสู่ความเข้าใจลึกซึ้งในธรรมชาติของชีวิต โดยอ้างถึงการวิเคราะห์จากพระเกียรติศักดิ์ กิตติปญฺโญ ที่แสดงให้เห็นถึงความสัมพันธ์ระหว่างการทำสมาธิ…
การตีความชีวิตและความตายในพระพุทธศาสนา
145
การตีความชีวิตและความตายในพระพุทธศาสนา
อรูปามปุเอามาจากพระไตรปิฎก ะพระเถรจึงทูลว่าคนเหล่านั้นเห็นชีวิตของพระองค์เข้าออกหรือไม่ ตรัสตอบว่าไม่เห็นพระเถรจึงทูลว่า คนเหล่านั้น ยังไม่เห็นชีวิตของพระองค์ผู้บูชามาอยู่เข้าออก เหตุใดพระองค์จึงทรงเ
…างพระเถรและพระเจ้าปายาลิส โดยพระเถรเสนอแนวคิดเกี่ยวกับการเปรียบเทียบชีวิตกับวัตถุต่าง ๆ เพื่อสื่อถึงธรรมชาติของชีวิตและการเห็นชีวิตในแง่มุมที่หลากหลาย ทั้งนี้ก็ยังมีการกล่าวถึงการลงโทษโจรเพื่อทดลองสัมผัสชีวิตและความต…
อุมาพูมิใจจากพระไตรปิฎก
276
อุมาพูมิใจจากพระไตรปิฎก
๒๕๕ อุมาพูมิใจจากพระไตรปิฎก ๑. ภาพ ๓ ๑.๑ ภาพทั้งหมดไม่เป็นที่พี่งได้ มีโญ ย่อมปรากฏดวงเรือนรุกไหม้ไฟไหม้ ดุจซ้ำก็เหมือนฉบับนั้น. ขจ.จ. (อรรถ) มก. ๒๓/๒๕ ๑.๒ ภาพัง ๓ ปรากฏจุดลุมถล่มที่เต็มด้วยถ่านไฟไม
…กี่ยวกับชีวิต การเกิดและการตาย พร้อมบทวิเคราะห์ต่างๆ ที่มีในพระไตรปิฎก ที่ช่วยเสริมสร้างความเข้าใจในธรรมชาติของชีวิต. ข้อมูลเหล่านี้มีประโยชน์ต่อการเข้าถึงแนวคิดที่ลึกซึ้งมากขึ้นเกี่ยวกับธรรมะและการดำรงอยู่.
อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก
281
อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก
๒๐๕๐ อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก ดู ก่อนันนะซินะ บรรษาอาในยเมื่อเจริญกันนั้นเหมือนกัน อยู่ที่ปกติ อยู่ที่โคนต้นไม้งกิีด หรืออยู่ ที่บริเวณร่มเงาดี ดี ย่อมไม่มีมิจฉัติถามรากซุ่มร่มแล้ว อันผมจะรากอาเคลียรบ
บทความนี้นำเสนอการเปรียบเทียบในพระไตรปิฎกที่กล่าวถึงความทุกข์และความเข้าใจในธรรมชาติของชีวิต เมื่อเปรียบเทียบกับน้ำและดินในแง่ของความทุกข์ที่บุคคลสามารถหลีกเลี่ยงได้ การตรัสรู้ของพระศาสดานั้นส…
อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก
283
อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก
๒๒๓๒ อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก ๓.๗๕ พระพุทธองค์ทรงเปรียบเทียบจำนวน น้ำในมหาสมุทรกับจำนวน น้ำที่บุคคลวิตกขึ้นมาเพียงสองสามหยดในมหาสมุทร เรียบเสมือนความทุกข์ที่พระอริยสาวกสามารถกำจัดได้แล้ว ส่วน น้ำสอ
…ลึกถึงธรรมและการเข้าใจในอริยสัจจ์และธรรมจักษุ มีความสำคัญในแนวทางการดำเนินชีวิตอย่างมีสติและเข้าใจในธรรมชาติของชีวิต
พรพุทธศาสนามายานและเหตุไซคำของพระพุทธเจ้า
26
พรพุทธศาสนามายานและเหตุไซคำของพระพุทธเจ้า
พรพุทธศาสนามายาน เหตุไซคำของพระพุทธเจ้ามีความหลากหลาย Mahayāna Buddhism: Reasons for Diversity in the Buddha's Teachings ทางตอนเหนือของอินเดีย (ปัจจุบัน คือ ประเทศเนปาล) เมื่อราว 2500 ปีที่ผ่านมา เ
…2500 ปีที่ผ่านมา พระองค์ได้ผ่านการทดลองต่างๆ ก่อนที่จะค้นพบวิธีการที่จะช่วยลดความทุกข์ ด้วยการเข้าใจธรรมชาติของชีวิต การบรรลุโดยไม่ต้องทรมานร่างกายส่งผลให้เกิดคำสอนใหม่ๆ ที่เป็นพื้นฐานของพระพุทธศาสนาที่เรารู้จักในปัจ…
การศึกษาเปรียบเทียบกรรมฐาน 5 สายในสังคมไทย
34
การศึกษาเปรียบเทียบกรรมฐาน 5 สายในสังคมไทย
…นเองโดยปรกติใช้ระบบดำเนิน คือเจริญสติอยู่กับมาหายใจเข้าออก แล้วจึงกำหนดให้เห็นสภาวะของความเป็นจริงในธรรมชาติของชีวิต จนเกิดความไม่ยึดมั่นถือมั่น นอกจากนี้ยังมีการอธิบายวิธีการฝึกในอธิบายด้านต่างๆโดยปรกติรูปลักษณ์ของก…
การศึกษาเปรียบเทียบกรรมฐาน 5 สายในสังคมไทย ซึ่งประกอบด้วยสายพุทธโส, อานาปานสติ, พองหนอ ยุบหนอ, รูปนาม และสัมมาอะระหัง โดยได้ทำการวิเคราะห์รูปแบบการปฏิบัติ เช่น การเดินจงกรมและการนั่งสมาธิ ที่ต่างกันตา
ความสมดุลในชีวิตและความจริงในสังคมปัจจุบัน
14
ความสมดุลในชีวิตและความจริงในสังคมปัจจุบัน
…ลภายในจิตใจและจิตวิญญาณด้วย ทั้งยังชี้ให้เห็นถึงความสำคัญของการใช้เทคโนโลยีอย่างมีสติและความเข้าใจในธรรมชาติของชีวิต และการเรียนรู้ที่จะเผชิญกับสถานการณ์ต่างๆ โดยไม่หมกมุ่นจนอาจนำไปสู่ความทุกข์และปัญหาอื่นๆ มากขึ้นใน…
บทความนี้กล่าวถึงความสมดุลในชีวิตและความจริงในสังคมปัจจุบัน โดยเน้นที่การสร้างสมดุลทั้งภายนอกและภายใน รวมถึงการใช้เทคโนโลยีด้วยความสติ การเผชิญกับสถานการณ์ในชีวิต และหลีกเลี่ยงการหมกมุ่นที่อาจนำไปสู่ค
ธรรมหรรา
19
ธรรมหรรา
ธรรมหรรา วาสนา วิชาวิจารณ์ทางพระพุทธศาสนา ปีที่ 5 ฉบับที่ 1 (ฉบับรวมเล่มที่ 8) 2562 อธิบายตนหนึ่ง ย่อมทรงบริหาร คือยิ่งทรงอธิภาพให้เป็นไปมิให้สุดโทษ นอกจากการผลิตเปลี่ยนอธิษฐานให้มั่งเสมอแล้ว ในแต่
…่อให้เกิดประโยชน์ต่อจิตใจและสุขภาพ งานในด้านการพิจารณาความเป็นอยู่ของร่างกายเป็นสิ่งสำคัญในการเข้าใจธรรมชาติของชีวิตและความเป็นจริง
การสร้างเสริมศีลธรรมในเด็กปฐมวัย
2
การสร้างเสริมศีลธรรมในเด็กปฐมวัย
การสร้างเสริมศีลธรรมในเด็กปฐมวัย A Proposed Sila-Dhamma Cultivation Model for Early Childhood อรรพรรณ สุชาٹกลวิท Oraphan SUCHATKULWIT นักวิชาการอิสระ (Independent Scholar) ตอบรับบทความ (Received):
…ามสำคัญของการสร้างเสริมคุณธรรมในช่วงวัยนี้ เพื่อเตรียมความพร้อมให้กับเด็กในการพัฒนาจริยธรรมและเข้าใจธรรมชาติของชีวิต การศึกษาในระยะปฐมวัยมีบทบาทสำคัญที่ช่วยปูพื้นฐานให้กับเด็กในอนาคต โดยการปลูกฝังศีลธรรมสามารถทำได้ผ่…
การพัฒนาจิตและปัญญา
28
การพัฒนาจิตและปัญญา
โสด สมพญา มุนี เอก อสมโย สุพพลสุข โลกสุก สุภสุกามโลก-ทีโลกสุก สุพอุตถาณุสาสก สกสุก ทนสีลกิจสุก ฐีวจิมิมี-สมปลายภูมิปญญาสุภพโลภสรกสรวลสกอที่นี่115 คุณานำ ปริม นิซ อุตตมินิน ตสมา นามา อโหสิ ๆ ปญญาสุ สุพ
…้สึกที่ดีขึ้นในชีวิต โดยกล่าวถึงความสำคัญของการฝึกฝนที่มีอิทธิพลต่อการพัฒนาตนเองและการตั้งอยู่บนหลักธรรมชาติของชีวิต จะมีการแสดงถึงทักษะในการเข้าใจและควบคุมอารมณ์ที่อาจส่งผลกระทบต่อการใช้ชีวิต มีการเน้นความเข้าใจในคว…