ธุระ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 2 / 23

…ก่ อนันตริยกรรม ผู้เป็นใหญ่ในเรือน, พ่อเจ้าเรือน, ผู้มั่งคั่ง ขีณาสพ เขฬะ น้ำลาย ครุกรรม คฤหบดี คันถธุระ คาวุต จตุตถฌาน จตุปัจจัย จรณะ ธุระ คือ การเรียนพระคัมภีร์, การศึกษาพระปริยัติธรรม ชื่อมาตราวัดระยะท…

ในบทนี้พูดถึงหลักธรรมที่เกี่ยวกับกุศลกรรมบถทางแห่งกรรมดีที่นำไปสู่สุคติ โดยแบ่งออกเป็น 10 ประการ พร้อมกับการพูดถึงขันธ์ 5 และการมองเห็นกรรมดีและกรรมชั่ว รวมถึงการใช้ชีวิตด้วยพระธรรมและการปฏิบัติที่ถูก

…ก่ อนันตริยกรรม ผู้เป็นใหญ่ในเรือน, พ่อเจ้าเรือน, ผู้มั่งคั่ง ขีณาสพ เขฬะ น้ำลาย ครุกรรม คฤหบดี คันถธุระ คาวุต จตุตถฌาน จตุปัจจัย จรณะ ธุระ คือ การเรียนพระคัมภีร์, การศึกษาพระปริยัติธรรม ชื่อมาตราวัดระยะท…

ศีลและกรรมดีเป็นทางที่นำไปสู่นิพพาน โดยหนังสือธรรมะนี้เสนอแนวทางการทำความดีและการมีอิสระจากกิเลส ร่วมทั้งการเจริญฌานเพื่อการบรรลุธรรม กรรมแตกต่างกันตามความดีและไม่ดี ทั้ง 10 ประการของกรรมดีที่นำไปสู่ส

…างสมบูรณ์ เพราะฉะนั้น ในขณะที่เรากำลัง สร้างบารมี เราควรทำความสมบูรณ์ให้เกิดขึ้นควบคู่กันไปทั้ง คันถธุระ คือศึกษาเล่าเรียนธรรมะในภาคทฤษฎี และวิปัสสนา ธุระ ก็ต้องลงมือปฏิบัติให้เข้าถึงพระธรรมกายภายในให้ได้…

การสร้างบารมีต้องทำไปพร้อมกับการศึกษาธรรมะและปฏิบัติให้เข้าถึงพระธรรมกายภายใน การเรียนรู้ต้องมีการลงมือปฏิบัติเพื่อให้รู้แจ้งเห็นจริงภายในและพ้นทุกข์ การปฏิบัตินั้นสำคัญมาก โดยเฉพาะในช่วงพรรษานี้ ควรใ

…็นที่ตั้งแห่งทุกข์ ขีณาสพ ผู้มีอาสวะสิ้นแล้ว, ผู้หมดกิเลส, พระอรหันต์ เขฬะ นาลาย ครุกรรม คฤหบดี คันถธุระ คาวุต จตุตถฌาน จตุปัจจัย จรณะ กรรมหนักทั้งที่เป็นกุศลและอกุศล ในฝ่ายกุศล ได้แก่ ฌานสมาบัติ ในฝ่ายอก…

หนังสือ 'ธรรมะเพื่อประชาชน' สอนเกี่ยวกับธรรมะและกรรมดี โดยชี้แนะแนวทางในการทำความดีและเข้าใจคุณค่าของการดำเนินชีวิต เพื่อให้เป็นไปตามหลักธรรมที่นำไปสู่สุคติ รวมถึงอธิบายถึงธรรมชาติของกุศลกรรมและความสำ

…ก่ อนันตริยกรรม ผู้เป็นใหญ่ในเรือน, พ่อเจ้าเรือน, ผู้มั่งคั่ง ขีณาสพ เขฬะ น้ำลาย ครุกรรม คฤหบดี คันถธุระ คาวุต จตุตถฌาน จตุปัจจัย จรณะ ธุระ คือ การเรียนพระคัมภีร์, การศึกษาพระปริยัติธรรม ชื่อมาตราวัดระยะท…

เนื้อหาเกี่ยวกับกุศลกรรมบถซึ่งเป็นทางแห่งกรรมดีที่มี 10 อย่าง การรู้จักขันธ์ 5 และความสำคัญของกรรมในฝ่ายกุศลและอกุศล โดยเน้นถึงความอดทนและการปฏิบัติธรรมเพื่อบรรลุวิชาในชีวิต ตั้งแต่การมีศีลจนถึงการเข้

…นที่ตั้งแห่งทุกข์ ขีณาสพ ผู้มีอาสวะสิ้นแล้ว, ผู้หมดกิเลส, พระอรหันต์ เขฬะ น้ำลาย ครุกรรม คฤหบดี คันถธุระ คาวุต จตุตถฌาน จตุปัจจัย จรณะ จัณฑาล กรรมหนักทั้งที่เป็นกุศลและอกุศล ในฝ่ายกุศล ได้แก่ ฌานสมาบัติ ใ…

เนื้อหาเกี่ยวกับกุศลธรรมและขันติในพระพุทธศาสนา มุ่งเสนอการทำความเข้าใจธรรมที่เป็นกุศลและความอดทน รวมถึงการดำเนินชีวิตอย่างมีคุณธรรม เช่น การเรียนพระคัมภีร์และการบรรลุวิชาขั้นสูง นอกจากนี้ยังกล่าวถึงกา

ท่านให้อรรถาธิบายว่า ความเลื่อมใสในหมู่มีอยู่แก่ บุคคลใด บุคคลนั้นได้ชื่อว่าเป็นคนไม่ยากจน แต่เป็นคนมั่งมี อยู่ในลัทธิใดต้องไม่รังเกียจเดียดฉันท์ ต้องเอาใจใส่แนะนำ ตักเตือนซึ่งกันและกัน ไปก็ไปในหมู่เด

…ประสิทธิภาพ และหลีกเลี่ยงที่จะเป็นอย่างนกกระจาบแตกฝูง ซึ่งเป็นอุทาหรณ์ที่ท่านยกมาเพื่อสอนให้พระสังฆาธุระได้เห็นความสำคัญของการอยู่ร่วมกันอย่างมีน้ำหนึ่งใจเดียวกัน แม้ว่าท่านจะให้ความสำคัญกับการเจริญภาวนาแ…

…ิหาร แม้ จะเป็นผู้สืบเชื้อสายมาจากวิปัสสนาวงศ์พระอรหันตะก็จริง แต่บัดนี้ ต่างก็พากันมาละทิ้งวิปัสสนาธุระเสียนานแล้ว ทุกรูปหันมาสนใจ ในคันถธุระ ไม่มีผู้ใดปฏิบัติวิปัสสนากรรมฐานตามเยี่ยงท่าน บุรพาจารย์เลย เ…

ในจตุภูมิกะวิหาร พระสงฆ์ได้ละทิ้งการปฏิบัติวิปัสสนากรรมฐานและมุ่งเน้นไปที่คันถธุระ แม้จะมีเชื้อสายจากวิปัสสนาวงศ์พระอรหันตะ การค้นหาความรู้และวิธีการปฏิบัติทำให้พระนโมภิกขุต้องเดินทา…

…ป็นเวลาถึง ๑๑ ปี หลวงพ่อได้กล่าวถึงการเรียนปริยัติของท่านว่า “ถึงพรรษา ๑๑ ก็สำเร็จในการเล่าเรียนคันถธุระได้พอสมควรแก่ที่ ตั้งใจไว้ว่า ต้องเรียนแปลให้ออก จะได้ค้นธรรมในมคธภาษา (ภาษาบาลี) ได้ตามต้องการ ก่อน…

เนื้อหาในบทนี้เกี่ยวกับการรวบรวมความรู้เกี่ยวกับดวงและกายในกายตามพระไตรปิฎก โดยหลวงพ่อวัดปากน้ำได้ปฏิบัติธรรมอย่างหนัก 11 ปี จนค้นคว้าผลิตจากการศึกษาและสามารถแปลคำสอนออกมาได้อย่างชัดเจน. ผลงานนี้ช่วยใ

…ือพระ เพราะถือว่า เป็นสังฆทาน ไม่เจาะจงผู้รับ เพียงแต่น้อมเข้าไป วางทอดไว้ต่อหน้าพระสงฆ์ก็พอ แล้วทอดธุระให้ พระสงฆ์จัดการตามพระวินัยกันเอง ด้วยเหตุนี้ การถวายผ้ากฐินจึงใช้คำว่า “ทอดกฐิน” มาแต่สมัย พุทธกาล…

การทำจีวรของพระสงฆ์เกิดขึ้นปีละครั้งเรียกว่า จีวรกาล และในโอกาสพิเศษชาวบ้านสามารถถวายผ้าที่เรียกว่า ผ้ากฐิน การทอดกฐินมีประวัติศาสตร์ที่ยาวนานย้อนกลับไปถึงสมัยพระพุทธเจ้า โดยเฉพาะเมื่อพระภิกษุชาวเมือง

…็จ จากนั้นพระเจ้าบรมโกศทรงโปรด ให้อาราธนาพระอุบาลีเถระแห่งวัดธรรมาราม ผู้แตกฉานพระไตรปิฎกและวิปัสสนาธุระ เป็น หัวหน้าพระธรรมทูตในภารกิจอันยิ่งใหญ่ครั้งนี้ พร้อมพลีชีวิต เพื่อพิชิตการจรรโลงพระศาสนา การเดิน…

เนื้อหาเกี่ยวกับการฟื้นฟูพระพุทธศาสนาในสยาม โดยมีพระอุบาลีเถระเป็นหัวหน้าพระธรรมทูต ที่เดินทางเพื่อเสริมสร้างศาสนาพุทธ ความยากลำบากในการเดินทางทะเลและความสำเร็จที่น่าทึ่งแม้เผชิญความร้ายแรง พระอุบาลีแ

…่ามาเยี่ยมแม่เยี่ยมเตียบ้างหรือ เปล่า เสี่ยบอกว่าไม่เคยเห็นมันตั้งครึ่งค่อนปีแล้ว ถามเกี่ยว่า เขาติดธุระอะไรหรือ... เตียตอบว่า "จะไปรู้มันเต๊อะ เดี๋ยแก่แล้ว แม่แก่แล้ว จะไปมีความหมายอะไรเฮอะ มันยังอุตส่าห…

บทความนี้เล่าถึงประสบการณ์ของผู้เขียนเกี่ยวกับการดูแลผู้เฒ่า โดยเฉพาะการรักษาความรู้สึกของท่านไม่ให้น้อยใจ ซึ่งอาจส่งผลต่ออายุขัยและสุขภาพของท่านได้ ผู้เขียนยกตัวอย่างกรณีของผู้ที่ประสบปัญหาความน้อยใจ

…สิ่งศักดิ์สิทธิ์เป็นส่วนเสริม ถ้าพุทธบริษัท ๔ มัวแต่พึ่งพาสิ่งศักดิ์สิทธิ์ แล้วพร้อมใจ กันวางอุเบกขาธุระไม่ใช่ เมืองไทยเตรียมตัวเป็นอดีต เมืองพุทธได้เลย คุณครูไม่ใหญ่บอกว่าใครทนได้ แต่ฉันทนไม่ ได้ แล้วท่า…

บทความนี้นำเสนอความสำคัญของการปกป้องพระพุทธศาสนาในประเทศไทย โดยเฉพาะในยุคที่จำนวนพระภิกษุและศาสนิกน้อยลง เนื้อหาเน้นถึงความทุ่มเทของคุณครูไม่ใหญ่ที่มุ่งมั่นในการรักษาศาสนา พร้อมย้ำถึงวิกฤติการณ์ที่กำล

…่างไร เพราะฉะนั้นนี่เป็นเรื่องใหญ่ที่พวกเราทั้งหลายควรจะเอาใจใส่ ศึกษา ที่จะไปรู้ไปเห็น อย่ามัวไปทอดธุระให้หมดเวลากันไปวัน ๆ อย่างนั้นไม่เอา กลับใจเสียใหม่ อย่ามัวสนใจแต่เรื่องที่ไม่เป็น สาระ จนกระทั่งลืม…

บทความนี้เน้นถึงอานิสงส์ที่พระนวกะจะได้รับเมื่อออกพรรษาและปฏิบัติธรรมที่พนาวัฒน์ โดยเน้นว่าเป็นการเข้าถึงความรู้ภายในและธรรมกาย เมื่อมีการหยุดและทำจิตให้สงบ เราจะสามารถเข้าใจการเชื่อมโยงกันระหว่างโลกแ

…สยามประเทศเรียกว่า ท่าน เจ้าคุณพระพิมลธรรม เห็นเป็นโอกาสเหมาะที่จะสมความ ปรารถนาในการก่อตั้งวิปัสสนาธุระขึ้นในประเทศไทย จึงกรุณานำ พระมหาโชดก ญาณสิทธิ ป.ธ.๙ ให้ไปเข้าปฏิบัติวิปัสสนากรรมฐาน ณ สำนักปฏิบัติว…

พระมหาโชดก ญาณสิทธิ ป.ธ.๙ เป็นพระวิปัสสนาจารย์ที่มีความรู้และบุรพวาสนาที่สูงในพระพุทธศาสนา ท่านสอบความรู้พระปริยัติธรรมได้ถึงระดับนักธรรมชั้นเอก และต้องการบำเพ็ญวิปัสสนากรรมฐาน เพื่อการเผยแพร่ความรู้ท

…องออกจากถ้ำบำเพ็ญกรรมฐาน ไป ดำรงตำแหน่งที่คณะปาโมกข์ปกครองสงฆ์ในวิหารเชตวัน ต้อง ทำหน้าที่ในด้านคันถธุระ เป็นพระอาจารย์สอนพระคัมภีร์ไตร ปิฎกบาลีอรรถกถา แก่บรรดาพระสงฆ์ศิษยานุศิษย์มากมายหลาย รุ่นหลายสมัย ไ…

เนื้อหานี้กล่าวถึงการปฏิบัติวิปัสสนากรรมฐานของพระติสาสนธชในถ้ำใกล้วิหารเชตวัน โดยท่านได้เข้าไปอาศัยอยู่และบำเพ็ญกรรมฐานตามวิธีการวิเศษ แต่ตามคำเรียกต้นแบบที่อาจเกิดจากการทำหน้าที่ในฐานะพระอาจารย์สอนพร

…ึ่งว่าเป็นลูกของตน ในบ้านของอุบาสกนั้น มีสินค้าที่สั่งสมไว้นาน ๑๒ ปี เพราะขายไม่ออก เมื่ออุบาสกมีกิจธุระนอก บ้าน จึงฝากหนูน้อยชฏิลช่วยขาย หนูน้อยก็นั่ง ขายตามที่บอกทุกอย่าง แล้ววันนั้น นับเป็นเรื่อง อัศจร…

เนื้อเรื่องกล่าวถึงชฎิล เด็กที่เกิดมาจากบุญกรรมดีของแม่และการช่วยกันเลี้ยงดูจากอุปัฏฐากและพระเถระ เขามีความสามารถในการขายสินค้าได้อย่างมากมายเมื่อโตขึ้น จนเริ่มมีชีวิตที่ดีขึ้นเรื่อยๆ มาหลังจากแต่งงาน

…ธศักราช ๒๔๘๔ เมื่อจัดตั้งสำนักปฏิบัติวิปัสสนากรรมฐานขึ้นแล้ว ท่านก็ เริ่มบำเพ็ญศาสนกิจในด้านวิปัสสนาธุระอย่างจริงจังในสำนัก วิปัสสนาแห่งนั้น โดยท่านทำหน้าที่เป็นพระวิปัสสนาจารย์บอก กรรมฐานแก่บรรพชิตและชาว…

บทความนี้เล่าถึงการก่อตั้งสำนักวิปัสสนากรรมฐานที่วัดมหาสีในเมืองสวยะโปเมื่อปี 2484 โดยพระอาจารย์มหาสี สะยาดอร์ ผู้ทำหน้าที่เป็นพระวิปัสสนาจารย์ในการสอนกรรมฐานแก่บรรพชิตและชาวบ้าน ชื่อเสียงของท่านได้ฟุ

…รและบิณฑบาตนั้นแล้ว เข้าไปอยู่ ในท้องอิ่มแล้ว ไม่ให้อาหารอิ่มนั้นเสียไปเปล่าๆ อุตส่าห์เล่า เรียนคันถธุระและวิปัสสนา มีหน้าที่ตามศรัทธาของตน ไม่ ซุกซนด้วยประการใดประการหนึ่ง ให้นึกดังนี้ นี่แหละได้ชื่อว่าเ…

เนื้อหานี้กล่าวถึงความสำคัญของการบริจาคทานโดยอุบาสกอุบาสิกา ซึ่งมีผลดีต่อการดำรงอยู่ของพระพุทธศาสนาและการเรียนรู้ของภิกษุสามเณร การให้ของอุบาสกอุบาสิกาเป็นการสร้างอายุพระศาสนาให้ยั่งยืน การมีส่วนร่วมข

…ม์เก่าติดมา แล้วก็ญ่าก็อด ติด มาด้วย เรื่องที่ญ่าติดต่อขอยืมเงินแล้วส่วนใหญ่ ไม่ได้คืน ก็ไม่ได้เป็นธุระอะไรของท่าน แต่ เป็นนิสม์อื้อเพื่อสงเคราะห์ญ่าติดของท่าน ที่เป็นเช่นนี้มาหลายภาพหลายชาติ ติดตัวมา เป…

บทความนี้พูดถึงนิสม์เก่าที่มีความสัมพันธ์กับการช่วยเหลือผู้ที่ด้อยโอกาส โดยยกตัวอย่างการขอยืมเงินของญาติและการดูแลชาวเมืองที่ยากไร้ผ่านการให้ที่ดินทำกินฟรี ๆ เน้นถึงคุณค่าและผลกระทบของการทำทานในสังคมไ