หน้าหนังสือทั้งหมด

หน้า1
85
ปี ๒๕ ปีตลอด ขอหนน้อย จิตพรุ่งพร้อม บุชาธรรม ร่วมสืบสาร บวชตนแนน คุณพระอร ขอตราบากราน น้อมกลางมาลัย หมายมั่น ตั้งอุดตา จะอเปน พระแท้ ที่พ่อหวัง จะฝึกตน สั่งดัง พ่อปรารถนา จะมุงปราบ กีลสสิน เป็นกิจวา น
การเรียนรู้และการปรับตัวในพระพุทธศาสนา
107
การเรียนรู้และการปรับตัวในพระพุทธศาสนา
เฉยว่า Sophomore ตอนนี้ถ้าผิดต้อง ถูกด่านกุลลงโทษแล้ว เพราะถือว่าาควรจะ ปรับตัวให้พอประมาณ พอปี 1 เรียกว่า Junior ปี 2 เรียกว่า Senior ควรนี้ถ้าผลทำ ผิดระเบียบ ผิดวินัย ต้องถูกลงโทษหนีงั้น ตามลำดับ
เนื้อหานี้พูดถึงการพัฒนาตนเองในพระพุทธศาสนา โดยกล่าวถึงการเป็นน้องใหม่หรือพระนวะในช่วงปีแรก และความสำคัญของการปรับตัวในช่วงเวลาการบวช รวมถึงการใช้เวลาฝึกฝนเพื่อแก้ไขนิสัยที่ไม่ดี การเรียนรู้ที่จะเป็นพ
หน้า3
4
อุทัย1 บวชขอทิศชีวิต เรื่อง : พระมหาณัฐวุฒิ ณฺฎฐะโชโต
ความในใจของผู้บวชอุทิศชีวิตปีนี้
9
ความในใจของผู้บวชอุทิศชีวิตปีนี้
ความในใจของผู้บวชอุทิศชีวิตปีนี้ สามเณรณัฐณัย เจริญศรี ป.ธ.6 หลังบวชแล้วจะได้รับฉายาว่า "จริยาซิโล" สามเณรเป็นผู้โชคดีมาก ที่ยามายแท้ ๆ ของสามเณรเข้าสำเร็จปฏิบัติธรรมตั้งแต่มัชย์บ้านธรรมประสิทธิ
สามเณรณัฐณัย เจริญศรี ป.ธ.6 ได้บวชและรับฉายาว่า 'จริยาซิโล' ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของการเติบโตเป็นผู้ใหญ่ที่มีจิตใจดีงาม ตั้งแต่เด็กเขาได้มีส่วนร่วมกับวัดและการบวชอย่างต่อเนื่อง โดยชีวิตในวัยเด็กก็มีความสน
ประสบการณ์ชีวิตของสามเณรณรงค์
11
ประสบการณ์ชีวิตของสามเณรณรงค์
สามเณรณรงค์ ครูท้อ ป.ธ.๕ หลังบวชแล้วจะได้รับฉายาว่า “ฤทุตฺตโย” ช่วงปี พ.ศ. ๒๕๒๒ โยมแม่บุญธรรมของสามเณรได้ทำหน้าที่ígลายามิตร พาโยมพ่อและสามเณรมาอุ้มวัดพระธรรมกาย และในปี พ.ศ. ๒๕๓๓ สามเณรได้บวช ที่
สามเณรณรงค์ได้รับฉายาว่า “ฤทุตฺตโย” หลังจากบวชและได้รับแรงบันดาลใจจากการใช้ชีวิตนักบวชที่เต็มไปด้วยความสุข โดยเริ่มบวชครั้งแรกในปี พ.ศ. ๒๕๓๓ และได้บวชอีกหลายครั้งในโครงการต่างๆ เมื่อเห็นชีวิตโยมพ่อที่
ชีวิตสามเณรถลิตตะวัน: เส้นทางการบวชตั้งแต่วัยเยาว์
14
ชีวิตสามเณรถลิตตะวัน: เส้นทางการบวชตั้งแต่วัยเยาว์
สามเณรถลิตตะวัน พุ้มใส ป.ธ.๔ หลังบวชแล้วจะได้รับฉายาว่า “รวิโย” สามเณรถลิตตะวันดีมากที่เข้าวัดตั้งแต่ยังเด็กในท้องโยมแม่ เพราะครอบครัวสามเณรเข้าวัดตั้งแต่สามเณรยังไม่เกิด จากการทำนาปีที่ลานมิตรของหลว
สามเณรถลิตตะวัน พุ้มใส ได้ฉายาว่า 'รวิโย' หลังจากบวช โดยเริ่มเข้าวัดตั้งแต่ยังเด็กตามคำสอนของโยมแม่ที่ปลูกฝังความคิดอยากบวช เขาเข้าร่วมโครงการบวชและมีโอกาสได้บวชตั้งแต่อายุยังน้อย ยิ่งไปกว่านั้นยังร่ว
การบวชและการเรียนรู้ธรรมะตั้งแต่เยาว์วัย
15
การบวชและการเรียนรู้ธรรมะตั้งแต่เยาว์วัย
การมาวัดตั้งแต่เล็ก สามเณรก็คิดว่าเป็นสิ่งที่ดีมาก อย่าคิดว่าเด็ก ๆ ไม่เข้าใจธรรม เพราะธรรมะจะซึมเข้าไปโดยไม่รู้ตัว ธรรมะจะทำให้สันเองได้ อย่างตอนเด็ก ๆ ถโดนเพื่อนแกล้ง เพื่อนล้อ สามเณรก็จะคิดว่friend
การมาวัดตั้งแต่เล็กช่วยให้เด็กเข้าใจธรรมะโดยไม่รู้ตัว สามเณรเรียนรู้ว่าการที่เพื่อนล้อเลียนกันนั้นเป็นการแสดงออกที่ต้องการเข้าหากัน การมีมุมมองเชิงบวกนี้ช่วยให้ไม่รู้สึกโกรธ เครียด และยังสร้างความสุขใ
การสอบถามปัญหาศาสนาพระภูมิจรรยาและภาวนา
69
การสอบถามปัญหาศาสนาพระภูมิจรรยาและภาวนา
การสอบถามปัญหาศาสนาพระภูมิจรรยา'และภาวนา.jpg วัดพระธรรมกาย จ.ปทุมธานี ๒๒ เมษายน ๒๕๔๒ The first dhamma quiz entitled 'Path of Progress' and the ceremony of awarding scholarship to 100,000 monks and nov
วันที่ 22 เมษายน 2542 วัดพระธรรมกายได้จัดพิธีมอบทุนการศึกษาแก่พระภิกษุและสามเณรจำนวน 100,000 รูป พร้อมกิจกรรมการสอบถามปัญหาศาสนาผ่านโครงการ 'Path of Progress' ในวันที่โลก ซึ่งมีการถ่ายทอดเสียงพิธีบรรข
กิจกรรมทางศาสนาในประเทศไทย
142
กิจกรรมทางศาสนาในประเทศไทย
ณ ถนนคุ้มพล อำเภอเมือง จังหวัดนครราชสีมา ✦ 9 กุมภาพันธ์ ๒๕๖๙ พิธีตักบาตรพระ ๑,๐๐๐ รูป ณ บริเวณหน้าพระโบสถ์วัดปักธงชัย จังหวัดอุบลฯ ✦ ๑๔ กุมภาพันธ์ ๒๕๕๙ พิธีมอบใบประกาศเกียรติคุณจากมหาวิทยาลัยโคเวโก ปร
เนื้อหาเกี่ยวกับกิจกรรมทางศาสนาที่สำคัญในประเทศไทยในปี ๒๕๕๙ โดยมีรายละเอียดเกี่ยวกับพิธีตักบาตร พระอีกรูป นับจำนวนมากกว่า ๑,๐๐๐ รูป ในสถานที่ต่าง ๆ ทั้งที่อุบลราชธานี ยะลา และพิธีบรรพชา บวชลูกกูกู นอก
โครงการอบรมธรรมทายาทและอุปสมบท
239
โครงการอบรมธรรมทายาทและอุปสมบท
โครงการอบรมธรรมทายาทของท่านหยกสีกึ่ง เริ่มขึ้นเป็นปี พ.ศ. ๒๕๕๙ ธรรมทายาทกาฬาษากำพูชา เริ่มครั้งแรกในปี พ.ศ. ๒๕๕๒ โครงการอบรมสามแฝงโรงเรียนเนปาล เริ่มเมื่อ พ.ศ. ๒๕๕๙ ล่าสุดเป็นฉบับที่ ๑๑ อบรมระหว่างวัน
โครงการอบรมธรรมทายาทของท่านหยกสี ก่อตั้งในปี 2559 โดยการอบรมธรรมทายาทกาฬาษากำพูชาเริ่มตั้งแต่ปี 2552 และโครงการอบรมสามแฝงโรงเรียนเนปาล เริ่มในปี 2559 โดยจัดอบรมครั้งที่ 11 ระหว่างวันที่ 16 กรกฎาคม - 6
การเป็นพระแท้: ประสบการณ์และการเรียนรู้
242
การเป็นพระแท้: ประสบการณ์และการเรียนรู้
...ญาติโยมที่มาทำตามมาตรทำให้จิตตามรู้สึกถึง ความรับผิดชอบว่า เมื่อเป็นพระต้องรักษาศีล ให้บริสุทธิ์ อย่าทำให้ญาติโยมมีริวร้าว ถ้าตามไปฝึกฝนอบรมตนเองให้เป็นพระแท้ คงไม่อุติธรรมนิทรรศน์ที่มาทำบุญ... พร
พระอเล็กซ์ คุปฺญาโร จากสิงคโปร์ได้เริ่มเรียนรู้ธรรมะหลังการจากไปของโยมแม่ หลังจากเรียนรู้จากวัดพระธรรมกาย เขาตัดสินใจบวชและพบกับความสุขในชีวิตเรียบง่าย โดยได้ปฏิบัติธรรมอย่างจริงจังและทำความสะอาดเป็นก
อุปมานมาปุยมาจากพระไตรปิฎก
45
อุปมานมาปุยมาจากพระไตรปิฎก
อุปมานมาปุยมาจากพระไตรปิฎก ๒.๒.๔ พระเจ้ามิลินทร์ราสามพระนาคเสนว่า พวกเดียวริยํ้ กล่าวว่าถ้าพระพุทธเจ้ายัง ทรงยินดีต่อการชุษฎี ก็ยังไม่มีชื่อว่า ปริพพาน ยังเกี่ยวข้องกับโลก ถ้าพระสัมพุทธเจ้า ปริพพานแล
ในบทสนทนาระหว่างพระเจ้ามิลินทร์และพระนาคเสน แสดงให้เห็นถึงความ เข้าใจในธรรมเกี่ยวกับพระพุทธเจ้าและการปริพพาน ซึ่งหมายถึงการหลุดพ้นจากโลกและกิเลส พูดถึงภิกษุสงฆ์ในปัจจุบันที่ยังเป็นผู้ใหม่ และความยิ่งใ
บทนำเกี่ยวกับการตรัสรู้ธรรมในพระพุทธศาสนา
5
บทนำเกี่ยวกับการตรัสรู้ธรรมในพระพุทธศาสนา
1. บทนำ ในช่วงพระราชก ารฎีกาแห่งการตรัสรู้ธรรม พระสัมมาสัมพุทธเจ้าแรง เปลี่ยนสถานที่จพระบรมในแต่ละปี ทว่าแต่พระชาที่ 20 ถึงพระชาที่ 44 รวม 25 พระราช พระพุทธองค์ทรงจำพระอยู่ ณ กรุงสาวติเพียงเมือง
บทความนี้พูดถึงการเปลี่ยนแปลงสถานที่ที่พระพุทธเจ้าทรงประทับในช่วงพระราชก ารฎีกาแห่งการตรัสรู้ธรรม โดยเฉพาะในกรุงสาวติโดยทรงอยู่ที่เชตวันมหาวิหาร ซึ่งมีการเปลี่ยนแปลงเกิดขึ้นในพระศาสนา เมื่อจำนวนพระสงฆ
โครงสร้างของปฏิรูปการอาบัติในพระพุทธศาสนา
17
โครงสร้างของปฏิรูปการอาบัติในพระพุทธศาสนา
ปฏิวัติวิธีการกับสีกาขนาดเล็กน้อย 5.1 โครงสร้างของปฏิรูป เลิกขบวนอันเป็นมาในพระปฏิรูปนี้แบ่งออกตามประเภทอาบัติเป็น 8 หมวด ดังนี้ 5.1.1 ปาเศษ เป็นอาบัติหนักสุด ภิกษุได่ต้องอาบัติปราศจากขาดจากความเป็นพร
เนื้อหาเกี่ยวกับปฏิรูปวิธีการอาบัติในพระพุทธศาสนา ซึ่งแบ่งออกเป็น 8 หมวด โดยได้กล่าวถึงอาบัติทั้ง 4 ตัวหลัก ได้แก่ ปาเศษ, สังคาฯเสส, อนิติ และนิสินคัลยาจิตติย์ โดยระบุถึงข้อกำหนดและการลงโทษต่างๆ สำหรั
บทบาทของพระอุปัชฌาย์ในพระศาสนา
31
บทบาทของพระอุปัชฌาย์ในพระศาสนา
ละเอียดยังถึง 3 ครั้ง ดังปัจฉิมร้อยข้อที่ 63,66,72 และ 64,67,73 ซึ่งอนุมานได้ว่า การดูแลกุษญันกลุ่มใหญในสงัยั้นเพื่อให้ความเข้าใจตรงกันหรือปฏิบัติตามมาตรฐานเดียวกันไม่ใช่เรื่องง่าย รวมไปถึงกุษญันบางรู
บทความนี้สำรวจบทบาทสำคัญของพระอุปัชฌาย์และกฎเกณฑ์ที่เกี่ยวข้องกับการบวชในพระศาสนา โดยเฉพาะสำหรับสตรี ซึ่งต้องมีคุณสมบัติตามที่กำหนด รวมถึงการดูแลและรับผิดชอบในการปฏิบัติตามมาตรฐานที่วางไว้ นอกจากนี้ยั
การบวชภิกษุในพระพุทธศาสนา
37
การบวชภิกษุในพระพุทธศาสนา
ยามที่ไม่มีภิกษุ เหลือเพียงสามเณรในประเทศไทย ท่านก็เลือกที่จะชินมินิสก์ภิกษุไทย หรือพม่าเดินทางมาเพื่อทำการอุปสมบทให้ โดยมิได้เลือกที่จะย้อนกลับไปใช้กรอบแบบไตรสาฎกมนต์ ซึ่งเมื่อประกาศใช้ข้อใหม่ในเรื่อ
บทความนี้นำเสนอการเปลี่ยนแปลงของการบวชภิกษุในประเทศไทย โดยเน้นถึงการเปลี่ยนแปลงจากระบบเดิมที่ใช้กฎคุรุธรรมไปสู่การบวชจากสงฆ์ 2 ฝ่าย ซึ่งเป็นที่ยอมรับตามพระวินัยของนิยามธรรมภูติ ทั้งนี้ยังมีการวิเคราะห
ประวัติแม่ชีไพรินทร์ หมั่นสาย และการศึกษาบาลี
72
ประวัติแม่ชีไพรินทร์ หมั่นสาย และการศึกษาบาลี
บาลีศึกษา ๙ ประโยค ประจำปีพุทธศักราช ๒๕๖๘ แม่ชีไพรินทร์ หมั่นสาย สำนักงานวัดโมลีโลกยาราม กรุงเทพมหานคร อายุ ๕๔ ปี เกิดวันที่ ๒๘ พฤษภาคม ๒๕๑๒ บวชวันที่ ๓๐ มิถุนายน ๒๕๑๒ ที่วัดป่า อำเภอภูเวียงจังหวัดข
แม่ชีไพรินทร์ หมั่นสาย เกิดวันที่ 28 พฤษภาคม 2512 และบวชวันที่ 30 มิถุนายน 2512 ที่วัดป่า จังหวัดขอนแก่น มีการศึกษาทางโลกระดับมัธยมศึกษาปีที่ 6 และการศึกษาทางธรรมในระดับ ธ.ม.เอก และ ป.ด.9 ปัจจุบันเป็น
บุญเลี้ยงดูบิดามารดา
66
บุญเลี้ยงดูบิดามารดา
๑๙ บุญเลี้ยงดูบิดามารดา ลูกและสามีได้รับเด็กน้อยคนหนึ่งมา เลี้ยงเสมือนเป็นลูกของเราแท้ ๆ เพราะ พ่อแม่ของเด็กชายคนนี้เลิกกัน และไม่ พร้อมจะรับผิดชอบเด็ก ซึ่งก็เปลาะค่ะ แม่ เขาไม่ใช่ลูกแท้ ๆ แต่เราทั้ง
เรื่องราวของคู่สามีภรรยาที่เลี้ยงดูเด็กชายคนหนึ่งแทนบิดามารดาเดิมที่ไม่สามารถรับผิดชอบได้ เด็กชายอายุ 4 ขวบในปัจจุบัน พร้อมกับการตั้งคำถามเกี่ยวกับบุพกรรมและความผูกพันในอดีต การสร้างบารมีและความสัมพัน
คุณหญิงท้องนา (ตอน ๓)
108
คุณหญิงท้องนา (ตอน ๓)
๒๙. คุณหญิงท้องนา (ตอน ๓) คุณพอถึงแม้จะเป็นหนุ่มบ้านนอก แต่ก็เป็นเศรษฐี เป็นที่นับหน้าถือตาของ ชาวบ้านมาก ท่านเป็นคนมีธรรมะ เคย บวชเรียนถึงปริญญาธรรม ๖ ประโยค และท่านเรียนวิชาหมอยมาด้วย จึง สามารถร
คุณหญิงท้องนาเป็นลูกสาวของเศรษฐีที่มีธรรมะและความสามารถในการรักษาโรค คุณพ่อของเธอมีชื่อเสียงในชุมชนและช่วยเหลือผู้คนโดยไม่คิดค่าใช้จ่าย ลูกสาวจึงเติบโตมาในบรรยากาศที่มีความสุขและมั่นใจในตนเอง ทั้งนี้เ
สารบัญหนังสือ
10
สารบัญหนังสือ
สารบัญ คำนำสารบัญโวาทพระราชภาวนาวิสุทธิ์ ๑๓ โวาทพระภาวนาวิริยคุณ ๒๓ ประวัติสามเณร ๓๓ ที่นี่มีคำตอบ ๒ ๖๖ โรงเรียนอนุบาลฝันในฝันวิทยา ๕๘ จากใจคุณครูไม่ใหญ่ ๖๑ ทำไมถึงชื่อ "ครูไม่ใหญ่" ۶๙ ๑ ชีวิ
สารบัญนี้รวบรวมเนื้อหาสำคัญในหนังสือที่เกี่ยวข้องกับการบวช การสอน และความเข้าใจในศาสนาพุทธ โดยมีโวาทและแนวคิดจากพระสงฆ์ รวมถึงเรื่องราวจากโรงเรียนอนุบาลฝันในฝันวิทยา ที่มุ่งสอนเด็กให้มีคุณธรรม จริยธรร