หน้าหนังสือทั้งหมด

ชาวพุทธเมียนมา-ภูฏาน-เวียนนา ศึกษาดูงานพลัง “บวร”
40
ชาวพุทธเมียนมา-ภูฏาน-เวียนนา ศึกษาดูงานพลัง “บวร”
ข้อความในภาพคือ: ข่าวสารเครือข่ายคณะศิษย์ เรื่อง: ขออาจ ธรรมมินทา โฆษกคณะศิษยานุศิษย์วัดพระธรรมกาย ชาวพุทธเมียนมา-ภูฏาน-เวียนนาม ศึกษาดูงานพลัง “บวร” วัดเขียนเขต - ถวายโล่เกียรติคุณ เมื่อวันที่ 9 กุ
เมื่อวันที่ 9 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2563 คณะสงฆ์และชาวพุทธจากเมียนมา ภูฏาน และเวียนนาเข้าศึกษาดูงานการพัฒนาชุมชนด้วยพลัง “บวร” เพื่อสร้างความมั่นคง โดยมีการบรรยายและเยี่ยมชมโครงการที่วัดเขียนเขตและเผยแพร่พร
เสวนา หัวใจพระพุทธศาสนา วัด ประชา รัฐ สร้างสุข
41
เสวนา หัวใจพระพุทธศาสนา วัด ประชา รัฐ สร้างสุข
เจ้าคณะจังหวัดปทุมธานีร่วมเสวนา “หัวใจพระพุทธศาสนา วัด ประชา รัฐ สร้างสุข” เนื่องในวันมาฆบูชา ณ มมร เมื่อวันที่ ๖ กุมภาพันธ์ พ.ศ. ๒๕๖๖ ณ พิพิธภัณฑ์อธิษฐานวัฒนธรรมเฉลิมพระเกียรติ ต. ปท. ร. ๘๐
เมื่อวันที่ 6 กุมภาพันธ์ 2566 มีงานเสวนาหัวข้อ “หัวใจพระพุทธศาสนา วัด ประชา รัฐ สร้างสุข” ณ พิพิธภัณฑ์อธิษฐานวัฒนธรรมเฉลิมพระเกียรติ โดยพระธรรมรัตนวราภรณ์ เจ้าคณะจังหวัดปทุมธานี ได้ร่วมเสวนากับคุณสุทธ
การประชุมและการสนับสนุนวันเด็กแห่งชาติ 2566
42
การประชุมและการสนับสนุนวันเด็กแห่งชาติ 2566
คุณปลื้ม รัฐมนตรีว่าการกระทรวงวัฒนธรรม เป็นประธานในการประชุม นอกจากนี้ที่ผ่านมาเจ้าคณะจังหวัดปทุมธานีได้รับอาราธนาจากคณะกรรมาธิการการศาสนา ศิลปะและวัฒนธรรม สดๆผู้แทนราชา และคณะอนุกรรมาธิการในคณะกรรมาธ
คุณปลื้ม รัฐมนตรีว่าการกระทรวงวัฒนธรรม เป็นประธานในการประชุมเกี่ยวกับการสนับสนุนโครงการและวันเด็กแห่งชาติ ปี 2566 ที่วัดพระธรรมกาย โดยมีพิธีมอบของขวัญให้กับ 200 ชุมชน/หมู่บ้าน ในรอบวัดพระธรรมกาย เมื่อ
การเสวนาเรื่อง ธรรมกาย และความเชื่อในพุทธศาสนา
47
การเสวนาเรื่อง ธรรมกาย และความเชื่อในพุทธศาสนา
หลายมายเหล่านั้น ถูกสร้างขึ้นมาด้วยวัตถุประสงค์แตกต่างกัน เช่น บางคัมภีร์อาจถูกสร้างขึ้นมาเพื่อวัตถุประสงค์สำหรับเยเมนพระปฏิรูธรรม หรือบางคัมภีร์อาจมีวัตถุประสงค์ที่จะจากขึ้นมาเพื่อใช้เป็นตำราพระปรี่อ
การเสวนานี้เป็นการสำรวจคำว่า 'ธรรมกาย' และความเชื่อที่เกี่ยวข้องในพุทธศาสนา โดยมีการกล่าวถึงวัตถุประสงค์ของคัมภีร์ต่างๆ ที่สร้างขึ้นในภูมิภาคที่แตกต่างกัน โดยเฉพาะอย่างยิ่งในกลุ่มคัมภีร์อัมภาย ซึ่งมีก
ที่มาของคาถาธรรมกาย
48
ที่มาของคาถาธรรมกาย
ถึง “ที่มาของคาถาธรรมกาย” ว่ามีความเป็นมาอย่างไร สำคัญอย่างไร เกี่ยวกับวิธีชีวิตของชาวพุทธไทยม อย่างไร ซึ่งการอธิบายความเกี่ยวข้องกับคาถาธรรมกาย ดีที่กล่าวมานี้ จะมีส่วนช่วยเพิ่มความรู้ความเข้าใจของ เ
บทความนี้สำรวจที่มาของคาถาธรรมกายและความสำคัญต่อการดำเนินชีวิตของชาวพุทธไทย โดยเน้นการแบ่งปันความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับธรรมกายที่ยังมีการศึกษาและวิเคราะห์อยู่ตลอดเวลา ผู้เขียนเสนอว่าความเข้าใจที่ถูกต้
การจัดงานสืบสานหลักฐานธรรมภายของ DIRI
49
การจัดงานสืบสานหลักฐานธรรมภายของ DIRI
เป็น “นายแพทย์ต่าง” ให้แก่วิธีธรรมภายในปัจจุบันและในอนาคต อันเป็นบุญอาสากระอย่างหนึ่ง การจัดงานสืบสานหลักฐานธรรมภายของสถาบันวิจัยนานาชาติธรรมชัย (DIRI) เพื่อประกาศพระคุณเทพปูชนียาจารย์ในวาระ ๑๑๐ ปี คร
งานสืบสานหลักฐานธรรมภายของสถาบันวิจัยนานาชาติธรรมชัย (DIRI) จัดขึ้นเพื่อตอบสนองภารกิจในการเผยแพร่ความรู้เกี่ยวกับวิชาธรรมภาย ในโอกาสครบรอบ ๑๑๐ ปีของพระคุณเทพปูชนียาจารย์ ทั้งยังเป็นที่มาของความรู้สำหร
การช่วยเหลือทหารตำรวจในพื้นที่เสี่ยงภัย
53
การช่วยเหลือทหารตำรวจในพื้นที่เสี่ยงภัย
ในโอกาสนี้ พระถาวนาวิมุตติ ผู้ช่วยเจ้าอาวาสวัดพระถาวนาวาย เป็นผู้แทน คณะกัลยาณมิตรทั่วโลกมอบเครื่องอุปโภคบริโภคช่วยเหลทหารตำรวจผู้ปฏิบัติหน้าที่ในพื้นที่ เสี่ยงภัยด้วย พิธีถวายสังฆทานแด่คณะสงฆ์ ๒๓ วัด
พระถาวนาวิมุตติ ผู้ช่วยเจ้าอาวาสวัดพระถาวนาวาย เป็นผู้แทนคณะกัลยาณมิตรทั่วโลกมอบเครื่องอุปโภคบริโภคช่วยเหลือตำรวจที่ปฏิบัติหน้าที่ในพื้นที่เสี่ยงภัย ด้วยการถวายสังฆทานแด่คณะสงฆ์ ๒๓ วัด ใน ๔ จังหวัดภาค
ความสำคัญของการประชุมวันพระในพระพุทธศาสนา
56
ความสำคัญของการประชุมวันพระในพระพุทธศาสนา
เท่านั้น ลีมสินิกเลย เพราะฉะนั้นทุก ๆ ๑๕ วัน ก็จะต้องมีการทานกันสักครั้งเป็นอย่างน้อย สำหรับในเมืองไทยเรา เมื่อพระพุทธศาสนาเข้ามาแล้ว บรรพบุรุษของไทยท่านพิสูจน์ว่า การทิ้งห่างในระยะเวลา ๑๕ วัน แล้วมาท
การประชุมในวันพระมีความหมายสำคัญในการรักษาคำสอนของพระพุทธศาสนา เช่น การจัดการประชุมทุก ๆ ๑๕ วัน และเหตุผลเบื้องหลังการเลือกวันเดือนหงายและวันเดือนมืดเพื่อให้สภาพแวดล้อมเหมาะแก่การฟังธรรม นอกจากนี้ การ
การเก็บรักษาพระพุทธศาสนา
57
การเก็บรักษาพระพุทธศาสนา
ทําไมจึงยังเก็บรักษาไว้ได้ ? นั่นก็เพราะทุก ๆ ๑๕ วัน พระภิษุสงฆ์พร้อมใจกันสลุบฏิหาริย์ ทนวนความสมบูรณ์แห่งความเป็นพระ ศิล ๒๒๗ ซึ่งอยู่ ตรวจให้พระอาทิตย์ขึ้นได้ พระพุทธสนาถึงมีอนาคตอีกยาวไกล ในวันพระ
บทความนี้พาไปสำรวจเหตุผลที่พระพุทธศาสนายังคงถูกเก็บรักษาไว้ รวมถึงความเพียรพยายามของพระสงฆ์ในการรักษาแนวทางที่พระสัมมาสัมพุทธเจ้าทรงบัญญัติไว้เป็นฐานะสัจจธรรม และการปรับทิฏฐิสัญญาติของพุทธศาสนิกชนในยุ
สังเวชนียธรรม...ความแตกต่างบนความเหมือน
58
สังเวชนียธรรม...ความแตกต่างบนความเหมือน
อุปนิสัย อ่านอัตติ ข้อนาขคต เรื่อง: พระมหาบพงค์ คีตยะโน, ดร. ย้อนอดีต...ท่องประวัติศาสตร์พระพุทธศาสนา ตอนที่ ๒๗ สังเวชนียธรรม...ความแตกต่างบนความเหมือน (นี้ชื่อว่า มนุษย์ ทุกผู้ทุกนามย่อมไม่อาจกล่าวล
บทความนี้กล่าวถึงแนวคิดของพุทธวจนเกี่ยวกับสังเวชนียธรรมและความแตกต่างในชีวิตมนุษย์ โดยเตือนให้มีสติในการดำเนินชีวิตและไม่ประมาท พระพุทธองค์ได้ตรัสถึงธรรมชาติของการเกิด การตั้งอยู่ และการเสื่อมสลาย ผ่า
วารสาร "อย่าไปเลย"
61
วารสาร "อย่าไปเลย"
ที่ปรึกษา พระวจนวรางกูร วิ. (สมจิต สมบูรณ์) พระสมจิตวรางกูร วิ. สัจจะสุข สมป้อม พระครูปลัดอาทิพย์คุณ (สมจิต จนฺทมฺโล) พระครูสมุห์ชุติเทพ ปุณฺณาภิภาโว พระครูเมธีภาวนา(สมจิต จนฺทมฺโล) พระครูสมุห์อาราธำร
วารสาร "อย่าไปเลย" เป็นวารสารเพื่อการเผยแพร่ธรรมะในพระพุทธศาสนา มีวัตถุประสงค์เพื่อส่งเสริมความเข้าใจในธรรมของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า, สร้างกำลังใจในการปฏิบัติธรรม, ทำให้พระพุทธศาสนาเข้าถึงง่าย และขยายควา
โครงการบรรชาสามเณรภาคฤดูร้อน
63
โครงการบรรชาสามเณรภาคฤดูร้อน
ขอเชิญบรรชาและอุปสมบทหมู่ ภาคฤดูร้อนในโครงการที่เหมาะสมกับท่าน ๑. โครงการบรรชาสามเณรฟื้นฟูพระธรรมศาสนากิจ • อบรมระหว่างวันที่ ๒ มีนาคม – ๒๐ พฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๖๓ • ณ ศูนย์สิริมงคลธรรมปใกล้บ้านท่านทั่วประ
โครงการบรรชาสามเณรภาคฤดูร้อนมีหลายโปรแกรมรวมถึงการอบรมที่ศูนย์สิริมงคลทั่วประเทศ โดยเปิดรับนักเรียนอายุตั้งแต่ 7 ถึง 28 ปี ในแต่ละโครงการมีระยะเวลาการอบรมและสถานที่จัดอบรมแตกต่างกัน เช่น โครงการฟื้นฟู
ความสุขสงบท่ามกลางชีวิตดิจิทัล
5
ความสุขสงบท่ามกลางชีวิตดิจิทัล
ความสุขสงบ ท่ามกลางชีวิตดิจิทัล ช่วงก่อนเกิดการแพร่ระบาดของเชื้อโควิด-19 พระอาจารย์ ดร.ปรีมัย นันทสโร ได้รับมินิตให้ไปสอนสมาธิและให้ความรู้เกี่ยวกับ การบำบัดพิษจากชีวิตดิจิทัล (Digital Detoxificati
ก่อนเกิดการแพร่ระบาดของโควิด-19 พระอาจารย์ ดร.ปรีมัย นันทสโร ได้รับมินิตให้สอนสมาธิและการบำบัดพิษจากชีวิตดิจิทัลที่บริษัท Tele2 ในกรุงเทพฯ การสอนเน้นการเจริญสติในชีวิตประจำวันและการพัฒนาความคิดสร้างสร
การเรียนรู้จากความล้มเหลวสู่ความสำเร็จ
9
การเรียนรู้จากความล้มเหลวสู่ความสำเร็จ
ความล้มเหลวไม่ใช่เรื่องเลวร้ายเสมอไปบนเส้นทางแห่งความสำเร็จของใครหลาย ๆ คนได้ผ่านความล้มเหลวมามันไม่วิน แต่เพราะเขาเหล่านั้นไม่ทิ้ง ไม่ถอดใจ ไม่ยอมแพ้เสียก่อนยังสู้อดทนและยืนยันว่าจะไปต่อ แล้ววันหนึ่ง
ความล้มเหลวไม่ใช่เรื่องร้ายแรงเสมอไป เพราะหลายคนประสบความสำเร็จหลังจากผ่านความล้มเหลวมานาน ปีนี้พระอาจารย์อดิศัย วิสุทฺโธ แสดงให้เห็นว่าความสำเร็จสามารถเกิดขึ้นได้เมื่อเรายืนยันที่จะไปต่อ แม้ว่าวันจะต
ชีวิตและการศึกษาของสามเณรที่วัดพระธรรมกาย
10
ชีวิตและการศึกษาของสามเณรที่วัดพระธรรมกาย
ทําไมถึงเข้าวัดคะ ? หลวงพี่เป็นคนจังหวัดพะเยาโดยกำเนิด ในช่วงเรียนอยู่ขั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โยม่านํ้าพัฒนาเชียงแรง ซึ่งเคยรับบุญอยู่ที่ศูนย์พยาบาลของวัดพระธรรมกาย เป็นกัศยนต์คนแรกที่ชวนเข้าวัด นอกจากน
หลวงพี่ที่จังหวัดพะเยาเริ่มเข้าวัดตั้งแต่อายุยังน้อย หลังจากได้รับการสนับสนุนจากคนรอบข้าง ด้วยความมุ่งมั่นในการศึกษาทางธรรม หลวงพี่เลือกเรียนบาลีที่วัดพระธรรมกาย ซึ่งเป็นทางเลือกที่ได้รับการสนับสนุนจา
การเรียนบาลีและประสบการณ์การสอบของหลวงพี่
11
การเรียนบาลีและประสบการณ์การสอบของหลวงพี่
พอหลวงพี่ได้เป็นสามเณรนวะปีที่ 2 แล้ว ก็เรียนนันทธรรมโทคคูไปกับการเรียนบาลีประโยค 1-2 จนกระทั่ง พ.ศ. ๒๕๖ หลงพี่สอนนันทธรรมเอกผ่านพร้อมกับสอบบาลีประโยค 1-2 ผ่านด้วย และใบได้มาทดสอบผ่านประโยค 3 ตอนเรีย
หลวงพี่ได้แบ่งปันการเดินทางในการเรียนบาลีตั้งแต่ปีที่ 2 ถึงปีที่ 4 โดยช่วงแรกมีความท้าทายในการสอบ โดยตัวหลวงพี่เองสอบไม่ผ่าน ทำให้เขารู้สึกผิดหวังและสงสัยในการทำข้อสอบ แต่ด้วยกำลังใจและการพัฒนาตนเองหล
ประสบการณ์การสอบประโยค ๘ และ ๙ ของหลวงพี่
13
ประสบการณ์การสอบประโยค ๘ และ ๙ ของหลวงพี่
งานบุญก็ยังเพิ่มเติม เหมือนเดินไปบนหนทางที่ยาวไกล แล้วเราต้องหัวของเพิ่มเติมเรื่อย ๆ ซึ่งอาจทำให้เราเดินช้าบ้าง แต่ถ้าเราไม่หยุด ก็ต้องถึงสักวัน คือ งานบุญจะมาถึงขนาดไหน แต่พอตื่นช่วงเวลาใดม ก็ไปต่อ ห
หลวงพี่ได้เรียนรู้จากการสอบประโยค ๘ ที่วัดพระธรรมกาย ซึ่งเป็นปีที่สำคัญและมีการเรียนรู้ตามแนวทางที่มีพระอาจารย์ช่วยเหลือ หลวงพี่พยายามทำบุญและพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่องเพื่อที่จะสอบผ่านได้ แม้การสอบประโ
กำลังใจในการเรียนพระบาสี
14
กำลังใจในการเรียนพระบาสี
เหมือนใคร ๆ ก็เคยไล่และอย่า่งไรเราต้องผ่าน เหมือนดั่งป้ายไว้ จนถึงปี ที่ ลุงพี่ ไม่ได้ปลิว แต่ว่านั่นสือด้วยใจสงบ ๆ คิดว่า..ผ่านก็ผ่าน ไม่ผ่านก็ไม่เป็นไร ไม่ได้ดัน ตัวเอง ซึ่งพอใจสบาย ไม่เครียดเครียด
บทนี้กล่าวถึงประสบการณ์ของหลวงพี่ในการเรียนพระบาสีและการไม่เคยทิ้งความพยายาม ผ่านการสอบ ๒๐ ปีเพื่อความสำเร็จในเส้นทางพระพุทธศาสนา แบ่งปันความรู้และแรงบันดาลใจให้ผู้อื่นไม่ยอมแพ้ในการเรียนรู้และปฏิบัติ
พิธีถวายกฐินสมุทธี ปีที่ ๑๓
16
พิธีถวายกฐินสมุทธี ปีที่ ๑๓
อนุโมทนาบุญกุศลสมุทธี และกุศลสมทบ เกือบพันวัด วันที่ ๒๘ กันยายน พ.ศ. ๒๕٦๓ มีพิธีถวายกฐินสมุทธี ปีที่ ๑๓ และกุศลสมทบ แต่้วัดกัลยาณมิตรวัดทั้งหมดในและต่างประเทศ ปีที่ ๓ จำนวน ๑๒๖ วัด ณ บ้านแก้วเรือนทอง
เมื่อวันที่ ๒๘ กันยายน พ.ศ. ๒๕๖๓ มีพิธีถวายกฐินสมุทธี ปีที่ ๑๓ และกุศลสมทบ ที่วัดกัลยาณมิตรวัด ทั้งในและต่างประเทศ มีวัดเข้าร่วมจำนวน ๑๒๖ วัด โดยมีพระครูบวิมลนิธิตรรมเป็นประธานสงฆ์ในพิธี จัดที่บ้านแก้
กิจกรรมทอดกฐินสมทบเพื่อพระพุทธศาสนา
17
กิจกรรมทอดกฐินสมทบเพื่อพระพุทธศาสนา
ในโอกาสนี้ ประธานสงฆ์ได้แสดงพระธรรมเทวนาฎว่า กิจกรรมในครั้งนี้เกิดจากกำลังของหลวงพ่อร่มไทร เพื่อแก้ปัญหาการจราจรคับคั่งทั่วประเทศ ซึ่งจะช่วยบำทอพระพุทธศาสนาให้ดำรงอยู่ตราบนานเท่านาน การจัดให้มีพิธีทอด
การทอดกฐินสมทบในปีนี้มีประธานสงฆ์ได้กล่าวถึงความสำคัญของกิจกรรมซึ่งเกิดจากหลวงพ่อร่มไทร โดยมีเป้าหมายในการช่วยบำรุงพระพุทธศาสนาและลดปัญหาการจราจรคับคั่งในประเทศไทย การจัดงานเป็นปีที่ 13 โดยเด็กดีวิตาร